Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “Lic. Jesús Reyes Heroles”

C.C.T.: 15EPR2740F
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2019 – 2020
Grado: 5° Grupo: D
Examen trimestral

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 28
Matemáticas 28
Ciencias Naturales 22
Geografía 18
Historia 19
Formación Cívica y Ética 18
Promedio
ESPAÑOL b) Planear la construcción de una biblioteca
c) Buscar estrategias para la independencia de
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y México
CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A d) Buscar la libertad de España.
LA 4.
3.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra
La Conspiración de Querétaro de 1810 clandestinas, subrayada en el texto?
La conspiración de Querétaro fue el conjunto a) pacíficas, amigables
de reuniones clandestinas, encabezadas por b) secretas, ocultas
el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar c) públicas, abiertas
al gobierno colonial español y reemplazarlo por d) Al aire libre.
una Junta de Gobierno que asuma el mando de
México en nombre del rey Fernando VII. 4.- El adjetivo que modifica al sustantivo
Estas reuniones se realizaban en la casa de reuniones es….
José Miguel Domínguez, corregidor de a) realizaban b) clandestinas
Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de c) población d) encabezaban
Domínguez. Trataban de darle apariencia de
una tertulia literaria, donde participaban 5.- Una narración histórica está basada en…
letrados, militares y comerciantes. Entre los a) Relatos imaginarios b) hechos reales
conspiradores sobresalió don Ignacio Allende, c) datos curiosos d) Mitos
quien debía asumir el mando militar de los
insurgentes. Otros conjurados fueron Juan 6.- Los relatos históricos llevan una…
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo a) publicidad b) moraleja
(militar), Juan Aldama (militar) y los hermanos c) secuencia cronológica c) reflexión
Hemeterio y Epigmenio Gonzáles
(comerciantes). 7.- ¿Qué significa la frase “zapatero a tus
El levantamiento armado estaba zapatos?
programado para diciembre de 1810 en Jalisco, a) Que un zapatero debe ir a buscar zapatos.
pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado b) Que debemos llevar los zapatos con un
de correos José Mariano Galván los denunció zapatero.
ante el corregidor Domínguez, quien se vio c) Que tenemos que hacer zapatos y luego
obligado a detener a algunos sospechosos, venderlos a un zapatero.
como los hermanos Gonzáles que tenían armas d) Que cada persona debe dedicarse a hacer lo
en su casa. que sabe y en lo que es bueno.
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar
un mensajero a San Miguel el Alto para avisar a 8.- ¿Para qué sirve una fábula?
Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama a) Para mostrarnos una situación de la vida y
se dirigió a Dolores, adonde llegó en la dejarnos una enseñanza.
madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí b) Para leer cuentos a los niños.
dio informe a Hidalgo y Allende, quienes c) Para que los maestros tomen lectura a los
decidieron adelantar el estallido de la rebelión niños.
ese mismo día. Entonces el cura Hidalgo d) Para que los animales participen en los
convocó a la población y lanzó el Grito de cuentos.
Dolores.
1.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores? 9.- ¿Cuál es una de las principales
a) Leyendas. b) Relatos históricos. características de las fábulas?
c) Cuentos. d) Fábulas. a) Que son situaciones inventadas.
b) Que al final tiene una moraleja.
2.- ¿Cuál era el propósito de la c) Que son historias antiguas.
conspiración? d) Que los relatos son de príncipes y reyes.
a) Leer libros y revistas
10. ¿Qué son los refranes? c) Publicitarios y estéticos.
a) Pequeñas historias sobre leyendas d) Sociales y culturales.
mexicanas.
b) Frases históricas sobre la vida en México. 15.- ¿De qué manera se presentan los
c) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida anuncios publicitarios?
cotidiana. a) Sólo impresos.
d) Grandes historias sobre la vida de las b) Impresos y audiovisuales.
personas. c) Sólo digitales.
d) Impresos y digitales.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y
CONTESTA ALGUNAS PREGUNTAS. 16.- ¿Cuál es el propósito del anuncio
publicitario?
a) Informar.
b) Reflexionar.
c) Persuadir al público.
d) Distraer al público.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y

CONTESTA.

11.- ¿Para qué nos sirve un anuncio

publicitario?
a) Para narrar un texto breve en el que deja una
moraleja.
b) Para narrar un relato histórico de hechos
reales.
c) Para dar a conocer las tareas de un colegio. 17.- De las siguientes palabras, ¿cuál NO
d) Para dar a conocer un servicio o un producto. pertenece al estereotipo que se muestra en
la imagen?
12.- ¿Cómo se llama a la frase que llama la a) Villano. b) Príncipe.
atención de las personas y son cortas en un c) Guapo. d) Inteligente.
anuncio publicitario?
a) Título. b) Frase comercial. 18.- Encuentra el adjetivo en la siguiente
c) Eslogan. d) Logo. frase:
“La mejor crema para tu cabello rizado”.
13.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio a) mejor b) cabello
publicitario? c) rizado d) crema
a) Tomate el tiempo para disfrutar de tus
RIZOS. 19.- ¿En cuál de las siguientes frases se
b) Pantene. utilizó un adverbio?
c) Imagen del león. a) Enamórate de su sabor.
d) Anti-sponce. b) Enamórate y disfruta su sabor.
c) Enamórate rápidamente de su sabor.
14.- Por sus propósitos, los anuncios se d) Ven y enamórate de su sabor.
pueden clasificar en:
a) Publicitarios y propagandísticos.
b) Literarios y publicitarios.
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y 25.- En la oración anterior la letra que está
CONTESTA LO QUE SE PIDE. subrayada en negritas es:
a) Una rima. b) Un verso.
La luna c) Un nexo. d) Una estrofa.
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La
Tierra.
OBSERVA Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que
gira alrededor de un planeta. “El molino de sal”
La gravedad de los planetas es mayor, porque Se cuenta que hace muchos años existía un
son más grandes y, por esta razón, los planetas anciano que tenía un molino mágico. El
atraen a los satélites. molino era pequeño y podía producir sal. Un
La Luna es uno de los satélites más grandes día, el anciano se lo regala a una mujer viuda y
del Sistema Solar, concretamente, el quinto de a su pequeña hija. Ambas trabajan con el
mayor tamaño. Es unas cuatro veces más molino y obtienen tanta sal que pueden
pequeña que La Tierra y está a unos 384000 venderla al pueblo.
kilómetros de distancia de nosotros. Desafortunadamente un envidioso y malvado
Read more http://www.ejemplo.us/ejemplo-de-texto-expositivo-para-ninos/
duende robó el molino y lo arrojó al mar. Es por
20.- ¿Qué es la Luna? esta razón que el agua del mar es tan salada.
a) Es un planeta. b) Es un asteroide.
c) Es un satélite. d) Es una estrella. 26.- El texto que acabas de leer pertenece a:
a) Una comedia. b) Un texto expositivo.
21.- ¿De qué planeta forma parte la Luna? c) Una leyenda. d) Un mito.
a) Del Sol. b) De Marte.
c) De Saturno. d) De la Tierra. 27.- Son elementos fantásticos de la
leyenda, excepto:
22.- La organización de las ideas en un texto a) El molino mágico.
expositivo se da por medio de… b) El anciano.
a) Índices y subtítulos. c) El duende.
b) Títulos e índices. d) El molino hizo al mar salado.
c) Títulos y subtítulos.
d) Subtítulos y nexos. 28.- ¿Cuál de las siguientes es una frase
adjetiva?
23.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de a) Un anciano tenía un molino de sal.
leer? b) Ambas trabajan con el molino.
a) Descriptivo. b) Expositivo. c) Un envidioso y malvado duende robó el
c) Narrativo. d) Literario. molino.
d) Por eso el agua del mar es salada.
24.- El texto que acabas de leer, ¿qué tipo de
pregunta responde?
a) Descripción de procesos. MATEMÁTICAS
b) Descripción de eventos. LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y
c) De causa y efecto. CONTESTA.
d) De definición.
En una tienda se lleva el registro del queso
que se vende, Juan despachó a tres clientes
LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio. Cliente 2= 4/6 kg.
Cliente 3= 1/3 kg.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan? 8.-En un salón de fiestas se preparan mesas
a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg. para 14 comensales en cada una. Si asistirán
c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg. 168 personas, ¿cuántas mesas deben
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la preparar?
mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la a) 18 mesas. b) 10 mesas.
tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se c) 15 mesas. d) 12 mesas.
vendió durante todo el lunes?
9.- De las siguientes imágenes elige la recta
a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg.
paralela.
c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg.

3.- De un listón que compró Constanza para

decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó
8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12/6 m. b) 18/6 m.
c) 20/6 m. d) 15/6 m.

4.- En el grupo de quinto grado los alumnos 10.- ¿Cuál es una característica de los
practican tres deportes: ¼ del grupo juega ángulos agudos?
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto, a) Son los que miden 90°.
voleibol. ¿Qué parte del grupo juega b) Son los que miden menos de 90°.
voleibol? c) Son los que miden más de 90° pero menos
a) ¾ b) 5/8 de 180°.
c) ½ d) 3/8 d) Son los que miden 180°.

5.- Determina cuántas cifras va a tener el 11.- Elige la opción que indique un ángulo
cociente de la siguiente división. recto.
900 ÷ 25
a) 2 cifras. b) 4 cifras.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.

6.- Calcula mentalmente el resultado de la

siguiente división.
2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720
Con base a la información que muestra el
7.-En una tienda de postres se elaboran siguiente plano donde vive Constanza, contesta
panes rellenos de chocolate. Para su venta, las preguntas.
se arman bolsitas con 8 panes en cada
bolsa. Jocelyn lleva un registro en donde
anota todos los días cuántos panes se
hicieron, cuántas bolsitas se llenaron y
cuántos panes quedaron sueltos. El día
viernes Jocelyn registró que se habían
hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se
hicieron y cuántos panes quedaron sueltos?
a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.
b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
12.- ¿Cuál es la ruta que debe tomar Janeli 18.- En la tienda de la escuela venden
desde su casa para llegar al restaurante órdenes de 4 flautas por $12 pesos. Pedro y
pasando por la escuela? Pablo quieren comprar 3 paquetes de esta
a) Janeli camina una cuadra por la Av. Josefa comida. ¿Cuánto deben pagar entre los dos
Ortiz, después toma la calle Niños Héroes hacia por las tres órdenes de flautas?
el sur y finalmente camina cuatro cuadras por la a) $36.00 pesos b) $22.00 pesos
c) $16.00 pesos d) $24.00 pesos
Av. Morelos.
b) Janeli camina cuatro cuadras por la Av.
19.- En cuál de las siguientes opciones la
Josefa Ortiz y baja dos cuadras de la calle 10
estrella indica la fracción 6/4.
de Mayo.
c) Janeli camina cuatro cuadras sobre la Av.
Josefa Ortiz y toma la calle 10 de Mayo bajando
tres cuadras.
d) Janeli camina sobre la calle 21 de Marzo
bajando dos cuadras y luego cuatro cuadras
hacia el oeste.

13.- Si janeli sale de la escuela tomando la

Av. Ignacio Allende y avanza una cuadra
hacía el este, ¿a qué lugar llega?
a) Al hospital. b) Al restaurante. 20.- ¿Qué fracción representa la parte
c) Al parque. d) A la gasolinera. sombreada del pastel?
14.- ¿Cuántos vasos de agua de 500 ml a) 10/
7
caben en un garrafón de 3L?
a) 4 vasos. b) 6 vasos. b) ½
c) 13 vasos. d) 12 vasos. c) 7/
10

15.- Alex tiene 8 botellas de jugo de naranja d) 7/3

de 250 ml.
¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra? 21.- Don Julián compró una pizza para cenar
a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L
en familia. La mitad de la pizza se la
16.- En el mercado Sonora la tía Carmen comieron sus hijos. De lo que sobró la partió
compró dos costales de frijoles de 5kg cada en 4 partes iguales, él se comió una parte y
uno y debe rellenar los botes que tienen una el resto se lo comió su esposa. ¿Qué
capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe fracción del total de la pizza se comió su
llenar sin que le sobre el frijol? esposa?
a) 10 botes. b) 5 botes.
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8
c) 20 botes. d) 15 botes.
22.- ¿Qué fracción representa la parte
17.- En la escuela de Verónica les aplican un sombreada en la siguiente imagen?
examen que comienza a las 10:00 a.m., la
siguiente prueba comienza en las dos
sesiones de clases siguientes, si cada a) 4/4 b) ¼
sesión dura 50min, ¿a qué hora tendrá que
c) ¾ d) 4/3
presentarse Verónica a su próximo examen?
a) 12:00 p.m. b) 11:40 a.m.
c) 10:50 a.m. d) 11:50 a.m.
23.- Jugando carreras con sus cochecitos de 3.- Es una de las principales causas del
juguete, Marcos avanzó 35.7cm y Carlos sobrepeso y la obesidad.
37.3cm. ¿Cuál es la diferencia de distancia a) El poco ejercicio.
entre estos dos niños? b) El consumo de vegetales en grandes
a) 1 cm b) 1.5 cm cantidades.
c) 1.6 cm d) 1.7 cm c) El no consumir grasas ni refrescos.
d) El consumo excesivo de alimentos
24.- María Guadalupe llegó a su cita médica industrializados.
a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó
1.5 hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora 4.- ¿Qué enfermedad es más frecuente entre
aproximadamente tomó el camión? las personas que fuman?
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas. a) Dolor en las rodillas.
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas. b) Algunos tipos de cáncer o enfisema
pulmonar.
25.- En el mercado de Don Manuel, las frutas c) Dolor en las articulaciones.
y las verduras son baratas. Si la mamá de d) Gripas y resfriados.
Iván compra 7 kilos de naranjas por $62
pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas? 5.- ¿Cuál es el órgano del cuerpo de las
a) $8.8 b) $16 personas que consumen alcohol que es más
c) $8.5 d) $0.1 propenso a las enfermedades?
a) El corazón.
26.- Para realizar una barda los albañiles b) Los pulmones.
necesitan ladrillos, por lo que encargan 564 c) El hígado.
ladrillos por un costo de $3121. ¿Cuál es la d) Las arterias.
opción que representa el precio de un
ladrillo? 6.- Son complicaciones debido al consumo
a) $4.0 b) $4.5 de drogas, excepto…
c) $5.0 d) $5.5 a) Aumento de la masa muscular.
b) Depresión.
c) Desnutrición.
CIENCIAS NATURALES d) Infecciones del corazón.

.
1.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o
grasas, vitaminas y minerales, son GEOGRAFÍA
sustancias que el cuerpo necesita para su
buen funcionamiento y pertenecen al grupo OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y
de los: CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 y 2.
a) Nutrimentos. b) Desechos.
c) Cereales. d) Vegetales
1 3 4
2.- ¿Qué significa que una diete debe ser
suficiente?
a) Que debe dejarnos llenos. 2
b) Que debe quedarnos para llevar a casa.
c) Que la cantidad de alimentos que
consumimos debe aportar los nutrimentos que 5
necesita cada persona, según su edad y el tipo
de actividad que realiza.
d) Que la cantidad de alimentos debe de ser
1.-¿Cuál número está señalando el
suficiente para toda la familia.
continente africano?
a) El 5. b) El 2.
c) El 4. d) El 1. 7.- ¿Cuál es el nombre de la línea imaginaria
marcada como el numero 3?
2.-¿Cuál número está señalando el a) Trópico de cáncer.
continente americano? b) Trópico de capricornio.
a) El 3. b) El 1. c) Círculo polar ártico.
c) El 5. d) El 2. d) Círculo polar antártico.

3.- ¿Cuál es el continente más grande de la 8.- Línea imaginaria que divide a la Tierra en
tierra? hemisferio norte y hemisferio sur.
a) Asia. b) América. a) Ecuador.
c) Europa. d) Oceanía. b) Trópico de cáncer.
c) Trópico de Capricornio.
4.- Es un ejemplo de frontera natural. d) Meridiana de Greenwich.
a) Una cerca.
b) Un monumento. 9.- Es la distancia entre el Ecuador y el
c) Un muro. paralelo que pasa por un punto cualquiera
d) Un río. de la Tierra.
a) Longitud.
5.-¿Cómo podemos ubicar en un mapa b) Latitud.
países y ciudades capitales importantes? c) Líneas imaginarias.
a) Tomando fotos desde un avión. d) Meridiano de Greenwich.
b) Conociendo la extensión territorial.
c) Conociendo su división política. 10.- ¿Cómo se expresa la longitud?
d) Preguntando a sus habitantes. a) Kilogramos. b) Metros.
c) Grados. d) Centímetros.
6.- México se localiza en el continente:
a) americano. b) Africano. HISTORIA
c) Europeo. d) Asiático. 1.- ¿Cuál fue la mayor modificación del
territorio nacional en las primeras décadas
En el siguiente esquema se muestran las después de la independencia de México?
líneas imaginarias de la Tierra, contesta las a) Que los océanos pasaron a ser territorio
siguientes peguntas. nacional.
b) El aumento en la extensión territorial.
c) El aumento de la población.
d) La mayor pérdida de territorio tras el fin de la
guerra con Estados Unidos en 1848.
2.- ¿Cómo estaba la situación económica de
México después de haber logrado la
independencia?
a) Estaba muy debilitada, pues los once años
de lucha arruinaron a comerciantes,
agricultores, pueblos, haciendas y minas.
b) Estaba en buenas condiciones, pues habían
encontrado oro y metales preciosos.
c) Estaba mal, pero los países vecinos les
regalaron dinero por haber logrado la
independencia.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar
maíz a Europa
3.- ¿Cuál era el principal interés de los a) Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
Estados Unidos con México? b) Una junta o asamblea departamental con
a) Ambicionaban adquirir una porción del poderes limitados para legislar.
territorio nacional y tenían la mirada puesta en c) Una cámara de diputados y una cámara de
la provincia de Texas. senadores
b) Las minas de plata de Guerrero. d) Estados libres y soberanos, 19 estados, 5
c) Querían adueñarse de la producción agrícola territorios y el Distrito Federal.
de los estados del sur.
d) Pretendían ser prestamistas de los 7.- ¿Cuál es el nombre del presidente de
comerciantes mexicanos. México que firmó un acuerdo para que Texas
fuera independiente mientras estaba preso?
4.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la a) Enrique Peña Nieto.
independencia de México y firmó un tratado b) Vicente Fox.
comercial con nuestro país? c) Antonio López de Santa Anna.
a) Porque querían poner negocios en nuestro d) Guadalupe Victoria.
territorio
b) Porque no tenían más países en donde 8.- Es una causa de la separación de Texas:
invertir su dinero. a) Guerra entre México y Estados Unidos.
c) Por que los Estados Unidos les dijeron que b) La toma del fuerte de El Álamo.
podían comprar territorios de México. c) Convertir a México en República Centralista.
d) Porque estaban interesados en las minas d) Descontento de algunos estados y colonos
que se encontraban abandonadas e inundadas texanos.
desde la guerra de Independencia.
5.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál 9.- En 1848 se firmó un tratado, en el cual
característica de la república federalista México aceptaba la perdida de Nuevo
hace falta en el número 4? México y California. ¿Cómo se llamó dicho
1.- Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y tratado?
Judicial. a) Tratado de Allende.
2.- Estados libres y soberanos, 19 estados, b) Tratado de Guadalupe-Hidalgo.
5 territorios y el Distrito Federal. c) Tratado de Santa Anna.
3.- Una cámara de diputados y una cámara d) Tratado de Texas.
de senadores.
4.- 10.- ¿En qué año Texas pasa a ser parte de
a) Departamentos con gobernantes elegidos Estados Unidos?
por el presidente. a) 1845 b) 1835
b) Definía al número de electores de acuerdo c) 1847 d) 1824
con sus ingresos monetarios.
c) Consideraba a todos los varones adultos 11.- Aspecto que cambió y afectó la vida en
como electores. el campo, causando separación de familias
d) Cuatro poderes, Ejecutivo, Legislativo, y abandono de sus poblados.
Judicial y Supremo Poder Conservador. a) Reclutamiento para el ejército.
b) Reclutamiento para la iglesia.
6.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál c) Reclutamiento para ser doctor.
característica de la república centralista d) Reclutamiento para el campo.
hace falta en el número 3? 12.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de
1.- Cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo, 1838, cuando los franceses atacaron y
Judicial y Supremo Poder Conservador. bombardearon el fuerte de San Juan de
2.- Departamentos con gobernantes Ulúa.
elegidos por el presidente. a) Guerra de la Revolución.
3.- b) Guerra de niños.
4.- Definía al número de electores de c) Guerra de Independencia.
acuerdo con sus ingresos monetarios. d) Guerra de los pasteles.
 5. ¿Qué se debe tener en cuenta para poder
13.- ¿Cómo se le llama a las personas que plantear una meta de un proyecto de vida
atacaban y despojaban a los viajeros de sus saludable?
pertenencias? a) Las características personales, los hábitos de
a) Pepenadores. b) Bandidos. alimentación y las costumbres, entre otras
c) Campesinos. d) Limosneros. cosas.
b) El dinero que vamos a gastar.
14.- Durante el siglo XIX en los caminos, c) El país en donde vamos a vivir.
¿qué causó un gran daño al comercio y las d) El empleo que vamos a tener.
comunicaciones?
a) Las sorpresas. b) Las diligencias. 6.-Si tu meta es ser más fuerte y tener mejor
c) Los asaltos. d) Los viajes. condición para salir a correr, ¿Qué es lo que
tendrías que hacer para lograrlo?
a) Tomar pastillas para adelgazar.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA b) Comer mejor y hacer ejercicio.
c) Comer muchos panes para ganar masa
1.- ¿A qué se deben los cambios físicos y muscular.
emocionales que ahora experimentas? d) Comer poco para no engordar y hacer dietas
a) A la educación que recibimos en la escuela. rigurosas.
b) Al ejercicio que hacemos todos los días.
c) A un proceso natural llamado pubertad. 7.- ¿En cuál de los siguientes casos se
d) A nuestra alimentación. presenta el caso de una persona resiliente?
a) Cuando tu mejor amigo te dice feo.
2.- ¿Qué cambios físicos has tenido desde b) Cuando una persona no se deja influenciar
que eras un bebé? por los comentarios de otras personas.
a) Ninguno, sigo siendo igual. c) Cuando una persona hace lo que le indican
b) Ahora ya no me gustan las caricaturas. otras personas.
c) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón. d) Cuando un grupo de personas te obligan a
d) Gané altura y me creció el cabello. realizar acciones que no quieres.
3.- ¿Qué cambios emocionales has tenido
8.- Elige la opción que muestra algunas
desde que eras un bebé?
causas de las conductas de riesgo en la
a) Me cambió la voz.
b) Ahora uso zapatos más grandes. niñez:
c) He cambiado de talla de camisa. a) Daños a la salud.
d) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo b) Las bajas calificaciones.
que quiero comer, puedo decir no si siento que c) El deseo de aceptación.
estoy en peligro. d) Buena conducta escolar.

4.- ¿De cuáles acciones tú puedes hacerte .

responsable?
a) De ver cuánto dinero se va a gastar en la
comida de la semana para toda la familia.
b) De elegir alimentos nutritivos, establecer
horarios de comida y hacer ejercicio.
c) De pagar los servicios de luz y agua de tu
casa.
d) De elegir el uniforme de tu escuela.
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
1 1 1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2 2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3 3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4 4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5 5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6 6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7 7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8 8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9 9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10 10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11 11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12 12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13 13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14 14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15 15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16 16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17 17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18 18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19 19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 20 20 20
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
21 21 21 21
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
22 22 22 22
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
23 23 23 23
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
24 24 24 24
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
25 25 25 25
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
26 26 26 26
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
27 27 27 27
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
28 28 28 28
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ