UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y HOTELERÍA

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN A DISTANCIA
SEMESTRE ACADÉMICO 2017-II

TRABAJO MONOGRAFICO – FINAL

DATOS DEL ALUMNO

PORCEL QUISPE
APELLIDOS :
_____________________________________________
OSBEL
NOMBRES :
_____________________________________________
244877380
CÓDIGO DEL ALUMNO :
_____________________________________________
984767043
TELÉFONO :
____________________ / ______________________
EMAIL : [email protected]

CARRERA PROFESIONAL : TURISMO Y HOTELERÍA

_____________________________________________
OPE CUSCO
________________________________

DATOS DEL CURSO

: TESIS II (DESARROLLO DE LA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA INVESTIGACIÓN)
___________________________________________
: TS01
CÓDIGO _____________

DATOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TIPO DE TRABAJO : PARCIAL PRACTICAS 3era. Nota

X FINAL

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
OFERTA TURÍSTICA EN EL CENTRO RECEPTOR CUSCO Y MEJORE EL NIVEL DE VIDA DE SU POBLACIÓN” 1
 INDICE
I. DATOS GENERALES.................................................................................. 4
1.1. Título ........................................................................................................ 4
1.2. Área Temática .......................................................................................... 4
1.3. Autor ......................................................................................................... 4
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................... 4
2.1. Identificación y descripción del Problema ................................................. 4
2.1.1. Formulación del Problema .................................................................... 4
2.1.1.1. Problema General .............................................................................. 4
2.1.1.2. Problemas Específicos....................................................................... 4
2.2. Objetivos De La Investigación .................................................................. 5
2.2.1. Objetivo General ................................................................................... 5
2.2.2. Objetivos Específicos ............................................................................ 5
2.3. Justificación .............................................................................................. 6
III. MARCO TEÓRICO ................................................................................... 7
3.1. Marco Histórico......................................................................................... 7
3.2. Encuadre Teórico o Estado en Cuestión .................................................. 8
3.2.1. Macro Teorías ....................................................................................... 8
3.2.2. MICRO TEORÍAS................................................................................ 10
3.3. Marco Conceptual .................................................................................. 11
IV. SISTEMA DE HIPÓTESIS ...................................................................... 13
4.1. Hipótesis Central o Principal................................................................... 13
4.2. Hipótesis Complementarias o Secundarias ............................................ 13
4.3. Variables ................................................................................................ 13
4.3.1. Variables INDEPENDIENTES ............................................................. 13
4.3.2. Variables Dependientes ...................................................................... 13
4.3.3. Operacionalización De Variables ........................................................ 14
V. DISEÑO METODOLÓGICO ...................................................................... 16
5.1. Tipo y Nivel de Investigación .................................................................. 16
5.2. Elección del Diseño Básico de Investigación ......................................... 16
5.3. Definición de las Unidades de Análisis ................................................... 16
5.4. Técnicas De Recolección De Información .............................................. 16
5.5. Cobertura de las Técnicas. Universo y Muestra ..................................... 17
5.6. Técnicas de Análisis de los Datos .......................................................... 18

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
OFERTA TURÍSTICA EN EL CENTRO RECEPTOR CUSCO Y MEJORE EL NIVEL DE VIDA DE SU POBLACIÓN” 2
5.7. Fuentes De Información ......................................................................... 18
VI. ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN ................................. 19
VII. CRONOGRAMA DE TRABAJO.............................................................. 20
VIII. PRESUPUESTO .................................................................................... 21
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................... 22
X. ANEXOS .................................................................................................... 23

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
OFERTA TURÍSTICA EN EL CENTRO RECEPTOR CUSCO Y MEJORE EL NIVEL DE VIDA DE SU POBLACIÓN” 3
 I. DATOS GENERALES
1.1. Título
“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y
ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA OFERTA TURÍSTICA EN EL
CENTRO RECEPTOR CUSCO Y MEJORE EL NIVEL DE VIDA DE SU
POBLACIÓN”

1.2. Área Temática

Turismo Rural Comunitario

1.3. Autor

OSBEL PORCEL QUISPE.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. Identificación y descripción del Problema

Las Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta, se localiza a 2
horas de viaje desde la ciudad del Cusco, ubicada exactamente en la
capital de la provincia de Calca, actualmente dichas comunidades se
encuentran en el olvido. Hacer entender a los habitantes de la comunidad
que el turismo es una actividad que coadyuva a conservar la riqueza
natural, cultural y el sostenimiento de su cultura para alcanzar beneficios
socio económicos, mediante la implementación de una planta de servicios
turísticos que pueden ser en servicios de alimentación, alojamiento u otros
servicios complementarios.

2.1.1. Formulación del Problema

2.1.1.1. Problema General
¿Cuáles son las posibilidades del turismo rural en las
Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta,para
diversificar la oferta turística en el Centro Receptor Cusco y
mejore el nivel de vida de su población?
2.1.1.2. Problemas Específicos
Los problemas de investigación formulamos en forma
interrogativa. Para los efectos de la ejecución se

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 formularán las siguientes preguntas:
¿Cuál es el diagnóstico situacional de las
Comunidades Campesinas de Totora y Acha alta y si tiene
atractivos turísticos para diversificar la oferta?
¿Cuál es la potencialidad de los atractivos turísticos de las
Comunidades de Totora y Accha alta para que pueda crear
su propia demanda turística?
¿Puede las acciones de inversión en las Comunidades de
Totora y Accha alta crear la actividad turística en la
modalidad de turismo rural y elevar el nivel de vida de su
población?

2.2. Objetivos De La Investigación

2.2.1. Objetivo General
Promover la diversificación de la oferta turística en el Centro
Receptor Cusco, mediante el turismo rural en el poblado de las
Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta quienes puedan
elevar el nivel de vida de su población.

2.2.2. Objetivos Específicos

Elaborar un diagnóstico situacional de las Comunidades de Totora
y Accha alta, poniendo énfasis en las actividades y atractivos
turísticos para el turismo rural, determinando así su fuerza
motivacional.

Identificar las potencialidades turísticas de las Comunidades

Campesinas de Totora y Acha alta para el turismo rural, así como
la demanda potencial.
Proponer un conjunto de acciones de inversión en la
implementación de servicios que faciliten la visita de turistas a las
Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta que permitan
elevar el nivel de vida de los pobladores.

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
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2.3. Justificación
Las Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta - de la provincia
de Calca, presenta excelentes posibilidades para el desarrollo de turismo
rural, porque presenta abundante flora, fauna silvestre que son propios
del lugar, escenarios paisajísticos de extraordinaria belleza, caminos
pintorescos, actividades agrícolas, propicias para el agro turismo, turismo
ecológico, turismo de aventura, paseos a caballo, etc., que el turista podrá
disfrutar de una visita como jamás había imaginado.
Los pobladores de las Comunidades de Totora y Accha alta presentan
signos de pobreza, por lo que el turismo se presenta como una opción
para mejorar sus niveles de vida así como la educación.

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
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 III. MARCO TEÓRICO
3.1. Marco Histórico
"Es decir los estudios o investigaciones relacionadas con el problema
planteado, se le menciona a los autores, resumiendo en unas líneas lo
esencial. El investigador debe conocer tales estudios, empaparse de su
contenido e identificar los artículos, tesis o libros consultados, esto supone
que se mantiene informado con sus avances de los trabajos de los otros."
En el proceso del trabajo de investigación se consultaron publicaciones en
INTERNET, libros realizados en nuestro medio y otros países, tales como:
Tesis doctoral denominada: AGROTURISMO. Valeria María NOEL DI
PIERO. Argentina 2005. La cual en sus conclusiones hace las diferencias
entre el turismo rural y el agroturismo, también manifiesta que para el
desarrollo de turismo rural se necesita la ayuda de actores públicos y
privados, trabajar en conjunto para que se logre el éxito de esta actividad
y que no solo sea un aprovechamiento de la crisis rural. Finalmente indica
que el turista que proviene de las ciudades se interesa por este tipo de
vida ya que desconoce como el hombre de campo realiza sus actividades
diarias; para el turista ése es el atractivo y para el propietario del
establecimiento, ese es su negocio.
Tesis doctoral denominada: EL TURISMO RURAL COMO NEGOCIO,
BARRERA Ernesto. Buenos Aires. 2003. En su primera parte de la tesis,
hace referencia a las herramientas del marketing aplicadas al turismo rural
y en la segunda parte, de las orientaciones para la definición de una
política de gestión de la calidad del sector. Luego trata sobre los aspectos
legales del turismo y de las asociaciones en Turismo Rural.

El tema de investigación objeto del presente trabajo, es original, ya que se

refiere específicamente a la investigación de los atractivos culturales y
naturales de las comunidades campesinas de Totora y Accha alta, para
promover el Turismo Rural, que está dentro del Circuito del Valle sagrado
de los Incas Cusco, así mismo se demuestra la demanda de interés de
conocer y visitar esta comunidad por parte de los turistas, esto por poseer
características especiales y únicas para realizar el Turismo Rural. Por lo
tanto, los objetivos que se pretende lograr mediante el desarrollo del

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 trabajo de investigación serán diferentes. Asimismo, el tema resulta
actual, porque, se hace necesario una diversificación en la oferta de
nuevas alternativas de turismo rural en el mercado turístico, las cuales
compitan con programas y actividades turísticas convencionales, que
están saturadas, con costos muy elevados y muchas veces no ofrecen
servicios de calidad.

3.2. Encuadre Teórico o Estado en Cuestión

Las teorías son un conjunto de conocimientos lógicamente estructurados,
vinculados deductivamente, para establecer el enfoque global, de la
presente investigación.

3.2.1. Macro Teorías

a. TEORÍA DEL ESPACIO TURÍSTICO.
"El espacio turístico es la consecuencia de la presencia y distribución
territorial de los atractivos turísticos que no debemos olvidar, son la
materia prima del turismo. Este elemento del patrimonio turístico, más
la planta turística, es suficiente para definir el espacio turístico de
cualquier país.
El espacio turístico es entrecortado, por tanto, no se puede recurrir a
las técnicas de regionalización para proceder a su delimitación
porque, de acuerdo a las mismas, habría que abarcar toda la
superficie del país o de la provincia en estudio y si se hiciera esto se
cometería el error de hacer figurar como turísticas grandes superficies
que no lo son. Esto quiere decir que las regiones turísticas no existen.
b. TEORÍA DEL PRODUCTO TURÍSTICO
"Está formado por el conjunto de bienes y servicios que se ofrecen al
mercado para un confort material o espiritual e forma individual o en
una gama muy amplia de combinaciones resultantes de las
necesidades, requerimientos o deseos de un consumidor al que
llamamos turista.

c. TEORÍA DEL DESARROLLO TURÍSTICO

El desarrollo turístico puede definirse: "... como la provisión o

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 mejoramiento de las instalaciones y servicios idóneos para satisfacer
las necesidades del turista, y definido de una manera más general,
también se puede incluir los efectos asociados, tales como la creación
de empleos o la generación de ingresos."

"... el desarrollo turístico asume muchas formas, entre las que se

considera cosas de campo transformadas, todas las formas de
turismo pueden desarrollarse a escalas y ritmos diferentes...

... el desarrollo turístico estriba de hacer coincidir recursos naturales o

históricos con las demandas y preferencias de los turistas reales o
potenciales. Sin embargo, las motivaciones para los viajes al
extranjero son extremadamente diversas y no existe una medida
universal para los atractivos turísticos. Piperoglou, subraya cuatro
pasos básicos para evaluar los atractivos turísticos:
d. TEORÍA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.
"... es mejorar la calidad de la vida humana sin rebasar la capacidad
de carga de los ecosistemas que lo sustentan, ello implica equilibrio
entre:
Las necesidades humanas y la capacidad del medio ambiente para
satisfacerlas.
Las necesidades de las generaciones presentes y las que tendrá las
futuras.
Las necesidades de pobres y ricos.
Toda forma de vida merece ser respetada, independientemente de su
valor para el ser humano, no debe amenazar la integridad de la
naturaleza ni la supervivencia de otras especies. Las personas deben
de dar a todos los seres vivientes un trato correcto y protegerlos de la
crueldad, el sufrimiento evitable y la muerte innecesaria.
El uso sostenible de recursos es el uso de un organismo, ecosistema
u otro recurso renovable a una tasa acorde con su capacidad de
renovación... "

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
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 3.2.2. MICRO TEORÍAS
a) TURISMO PARTICIPATIVO
"El turismo participativo es una expresión de intercambio, cultura y
vida, orientada a invitar al turista a participar con los campesinos
agricultores de experiencias agrícolas, ganaderas, artesanales,
compartiendo los hábitos alimenticios y pernoctando en
hospedajes del medio rural"

b) TURISMO RURAL
En cualquier actividad turística implantada en el medio rural,
considerando en este último las áreas naturales, litorales, etc. A
pesar de la simplicidad de tal concepto es muy fácil encontrar
diferentes acepciones del mismo, según que colectivo o sector lo
defina: El económico, el social, el ecologista, etc. El turismo rural
es cualquier actividad turística en el medio rural (incluyendo
litoral). Además, existe un modo de implantación, desarrollo, ya
sea "sostenible" o "no sostenible".
El concepto de sostenible implica permanencia, esto conlleva una
acción integrada en el entorno, el aprovechamiento óptimo de los
recursos, la integración de la población local, la preservación y
mejora del entorno, todo aquello que permiten un proceso
sostenible y por tanto duradero, en contraposición al modelo o
concepto de la máxima rentabilidad en el espacio y tiempo, que
responde a la clara "especulación" en la mayoría de los casos al
modelo convencional del turismo de sol y playa.
c) AGROTURISMO
Es un segmento del turismo rural, con la peculiaridad de que se
ubica en granjas (caseríos, cortijos, pozos, etc...), hacen partícipe
al turista en las diferentes actividades agropecuarias. Según
regiones, este término se identifica con turismo rural, aunque
técnicamente ha de entenderse como una modalidad.

d) TURISMO VERDE
"Modalidad de turismo en que el paisaje es la principal variable,

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 como punto de confluencia entre los factores ambientales y los
antrópicos, plenamente integrados en medio. Actividad turística en
el medio rural o natural incluyendo pequeñas ciudades, algunas
áreas de costa, cuyo objetivo es la integración de visitantes en el
medio humano y natural. La población local toma parte de diversas
áreas de la recepción de los turistas".

e) TURISMO CULTURAL
"El turismo cultural abarca todos los aspectos de los viajes por
medio de los cuales la gente conoce la vida y pensamientos de
otras personas, por esto el turismo es un instrumento importante
para promover las relaciones culturales y la cooperación
internacional. Por otra parte estimula los factores culturales dentro
de una nación es un medio de fomentar recursos para traer
visitantes a los cuales, mediante los cuales un país se presenta
frente a los turistas y se les puede considerar como factores
culturales. Las atracciones culturales de una nación deben
presentarse con inteligencia y creatividad".

3.3. Marco Conceptual

TURISMO
Encontramos que la raíz Tour y Tours procede del latín: ya sea del latín
Turnus (torno) o del verbo tornare (girar), cuya connotación resultaría
sinónimo de viaje o circular", en consecuencia se puede definir el turismo
como: "Una actividad que viene significando como estratégica, en función
de los beneficios económicos y sociales que reporta para el desarrollo de
un país, entonces se hace necesario conocer la conceptualización del
Turismo; entendido como un fenómeno socio-económico, psico-biológico,
cuyas principales funciones son las referidas a la recreación y el
esparcimiento del hombre.

TURISMO CULTURAL
"Son viajes motivados por el deseo de conocer culturas diferentes, ya sea
el arte, folclore, geografía, etnográfico, etc., también hay los de tipo

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 histórico educativo o aquellos viajes por estudios o investigación. En este
tipo de turismo el viajero experimenta casos y situaciones o participa de
estilos de vida propios de comunidades generalmente tribales o
ancestrales; donde lo pintoresco, el calor local ponen un matiz peculiar;
las actividades en el lugar incluyen comidas, festivales, representaciones
folclóricas, artesanías".

TURISMO PARTICIPATIVO
"El turismo participativo es una expresión de intercambio, cultura y vida,
orientada a invitar al turista a participar con los campesinos agricultores
de experiencias agrícolas, ganaderas, artesanales, compartiendo los
hábitos alimenticios y pernoctando en hospedajes del medio rural".

TURISMO RURAL
“Es cualquier actividad turística implantada en el medio rural,
considerando en este ultimo las áreas naturales, litorales, etc. A pesar de
la simplicidad de tal concepto es muy fácil encontrar diferentes
acepciones del mismo, según que colectivo o sector lo defina: El
económico, el social, el ecologista, etc. El turismo rural es cualquier
actividad turística en el medio rural (incluyendo litoral).

ATRACTIVOS TURÍSTICOS
Un atractivo turístico puede ser una cosa, hecho o una circunstancia cuya
característica fundamental es que poseen la potencialidad de provocar un
desplazamiento humano, es decir, que motive un viaje, los atractivos
turísticos vienen a ser para el turismo semejante a la materia prima, por
ello mismo pueden ser potenciales reales.

“TURISMO RURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE TOTORA Y ACCHA ALTA, PARA DIVERSIFICAR LA
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 IV. SISTEMA DE HIPÓTESIS

4.1. Hipótesis Central o Principal

La Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta en la provincia de
Calca tienen excelentes posibilidades para el turismo rural, por tanto es
capaz de diversificar la oferta turística en el Centro Receptor Cusco y
mejorar el nivel de vida de su población.

4.2. Hipótesis Complementarias o Secundarias

La Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta, tiene
suficientes atractivos turísticos para diversificar la oferta.
Las potencialidades de los atractivos turísticos de las Comunidades
Campesinas de Totora si puede crear su propia demanda.
Las acciones de inversión en las Comunidades Campesinas de
Totora y Accha alta, pueden crear actividad turística en la modalidad
de turismo rural y elevar el nivel de vida de su población.

4.3. Variables
"La variable es un derivado del concepto y asume que es la
representación de un elemento de una realidad que varía y que no es
uniforme. La variable se expresa en un continuo de valores cuantitativos o
cualitativos."

4.3.1. Variables INDEPENDIENTES

La variable independiente es "... el elemento que explica, determina
o condiciona la presencia de otro u otros elementos, no dependen
de otras porque su valor es obtenido por sí misma.

4.3.2. Variables Dependientes

La variable dependiente es "... el elemento determinado,
condicionado y explicado por otro, por su naturaleza siempre está
articulado..

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 4.3.3. Operacionalización De Variables
VARIABLES
INDICADORES FUENTES DE INFORMACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS
GENERAL
INDEPENDIENTE Nivel de educación, salud, servicios básicos • Boletín informativo - • Observación in situ • Cámara fotográfica
Potencial turístico Nivel de ingresos por Dirección Regional de Comercio Exterior y • Entrevistas • Fumadora
Disminución de la pobreza de la habitantes Turismo. • Fichas técnicas • GPS
oferta • Tesis • Brújula
Diversificación de la oferta • Boletín informativo de INEI • Mapas
• Libros • Computadora
• Datos de los pobladores • Scanner
• Impresora
DEPENDIENTE • Calidad de atractivos turísticos
Turismo rural Puesta en valor de los • Número de puestos de trabajo
atractivos turísticos Empleo
Implementación del medio receptor
ESPECIFICAS ESPECÍFICOS • Boletín informativo - • Observación in situ • Cámara fotográfica
Dirección Regional de Comercio Exterior y • Entrevistas Fumadora
Turismo. • Fichas técnicas • GPS
• Tesis • Brújula
• Boletín informativo de INEI • Mapas
• Libros • Computadora
• Datos de los pobladores • Scanner
• Impresora
INDEPENDIENTE • Nivel de ingresos
• Población Económicamente económicos
Activa • Categorización e
• Diversidad de atractivos Inventariarían de atractivos turísticos
• Jerarquía de atractivos • Cantidad de atractivos turísticos
• Calidad de atractivos

DEPENDIENTE • Actividades agropecuarias

• Actividades artesanales
• Biodiversidad de flora y fauna
• Evaluación e identificación de atractivos
turísticos

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• Actividades económicas
• Atractivos culturales y naturales
• Categoría de atractivos
• Calidad de atractivos
INDEPENDIENTE • Oferta turística • Boletín informativo - • Observación in situ • Cámara fotográfica
• Demanda turística Dirección Regional de Comercio Exterior y • Entrevistas • Fumadora
Turismo. • Fichas técnicas • GPS
• Tesis • Brújula
Perspectivas de pobladores turistas y
operadores.
DEPENDIENTE • Capacidad adquisitiva
• Encuestas
• Estancia promedio
• Gusto promedio • Boletín informativo de • Mapas
INEI • Computadora
• Libros • Scanner
• Datos de los pobladores • mpresora
INDEPENDÍENTE • Generación de empleo • Boletín informativo • Observación in situ • Cámara fotográfica
Propuestas y acciones • Capacitación de la Dirección Regional de Comercio Exterior y • Entrevistas • Filmadora
población Turismo. • Fichas técnicas • GPS
• Mejoramiento de la • Tesis • Brújula
infraestructura turística • Boletín informativo de INEI • Mapas
• Libros • Computadora
• Datos de los pobladores • Scanner
• Impresora
DEPENDIENTE • Inversión pública
• Implementación de las • Inversión privada
Comunidades de Totora y Accha • Inversión de ONGs
alta.
• Conservación de atractivos
turísticos
• Apertura de circuitos
turísticos
• Promoción y
comercialización

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EL NIVEL DE VIDA DE SU POBLACIÓN” 15
 V. DISEÑO METODOLÓGICO

5.1. Tipo y Nivel de Investigación

La presente investigación es de tipo aplicada en consecuencia del empleo
de los conocimientos respecto al Turismo y su aplicación al caso de Los
distritos en los que se circunscribe el circuito de las cuatro lagunas.
En lo referente al nivel, se puede decir que por sus características es una
investigación descriptivo – explicativo.
La investigación tiene carácter aplicativo es decir presenta elementos de
la organización actual y propone un modelo de organización y gestión del
turismo rural comunitario en las Comunidades Campesinas de Totora y
Accha alta, estableciendo vínculos de carácter socio-cultural, económico y
ambiental.

5.2. Elección del Diseño Básico de Investigación

La metodología de investigación empleada para lograr la demostración y
contrastación de la hipótesis mediante la operacionalización de las
variables corresponde a una metodología descriptivo-explicativa.
Asimismo, en la parte cartográfica se empleó la metodología de
aproximación sucesiva mediante la superposición de mapas, a fin de
obtener el producto final, como el mapa turístico.

5.3. Definición de las Unidades de Análisis

Los habitantes de los distritos que están conformados por 38
comunidades campesinas, ligadas por vínculos ancestrales tales como: la
propiedad comunal de la tierra, el trabajo comunal, la ayuda mutua; el
52% de la población es rural siendo la lengua Quechua el idioma más
difundido.

5.4. Técnicas De Recolección De Información

El desarrollo de la investigación se realizará en tres fases o etapas,
siguientes:
Fase o etapa de gabinete: Se inició con la recopilación de la información
diversa, principalmente referido al turismo, tanto bibliografía, cartografía y

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 documentales. Asimismo, se elaboraron mapas base y otros que serán
comprobados en el terreno, de igual forma se confeccionaron tipos de
encuesta y se realizaran el análisis e interpretación de datos.

Fase de campo.- En esta etapa se continuara la recolección de datos y

se hicieron las entrevistas, encuestas y la comprobación de los mapas
previamente elaborados, se tomaron fotografías y filmaciones de los
lugares y áreas que reúnan condiciones de sitios turísticos y otros para
acondicionarlos.
Las encuestas de muestreo serán aplicadas a un porcentaje
representativo de la población y se centraron en la opinión acerca de la
zona, del turismo y los alcances que este puede tener en las
Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta.

Las encuestas tienen como objetivo medir el grado o nivel de

conocimiento que tiene el poblador acerca de su entorno socio
económico, ambiental y turístico.

Fase de Gabinete.- Es la última etapa en donde se analizaron e

interpretaron los datos acumulados tanto bibliográficos como de campo,
se elaboraron los mapas y el informe final, el cual se desarrolla en los
siguientes capítulos.

5.5. Cobertura de las Técnicas. Universo y Muestra

El universo o población de estudio determinado para el presente trabajo lo
constituyen los pobladores de las Comunidades Campesinas de Totora y
Accha alta, los operadores de las viajes y turismo que operan en la ciudad
del Cusco, los turistas que visitan el Centro Receptor Cusco. Del universo
mencionado se ha seleccionado una muestra estratificada por ocupación.
Para ello se ha empleado la Tabla de Fisher - Askin -Colton, al no haberse
aplicado una encuesta piloto.
En ese sentido la muestra estará representada por:
 100 encuestas para los turistas
 83 encuestas para los agentes de viajes y turismo
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  98 encuestas para los pobladores.
5.6. Técnicas de Análisis de los Datos
Las técnicas e instrumentos empleadas en la investigación serán:
La técnica del análisis documental, en la cual se utilizará para la
recopilación de información usó como principal instrumento el empleo de
fichas.
La entrevista, la cual fue llevada a cabo empleando un formato guía y
cuestionarios previamente establecidos.
La encuesta, que se realizó gracias al empleo de cuestionarios diseñados
para tal fin.

5.7. Fuentes De Información

La revisión documental se realiza mediante una investigación bibliográfica
para obtener información de los documentos oficiales de la comunidad,
como libros de actas, estatutos y reglamentos. Información y consultas de
fuentes como:
 Mincetur – Cusco
 Dircetur - Cusco
 Promperu - Cusco
 Plan Copesco Cusco
 Gobierno Regional del Cusco
 Municipalidad Provincial de Calca
 Centro de Salud de la Provincia de Calca
 Instituto Nacional de Estadística INEI -Cusco
 Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC),
ONGs, etc.

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 VI. ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

El presente trabajo de investigación constituye en la sistematización de todo un

proceso de recopilación de datos bibliográficos, así como la aplicación
investigación personal, en el trabajo describo todo el potencial turístico con el
que cuentan las Comunidades de Totora y Accha alta, para poder promocionar
Turismo de rural en este sector.

El turismo rural en las Comunidades Campesinas de Totora y Accha alta, debe

ser un factor para la creación de puestos de trabajo productivos, generando
divisas para su desarrollo local e incrementar su identidad cultual y de esta
manera, diversificar la oferta de atractivos de la Región Cusco, que va
mostrando una cierta monotonía, con la sobre oferta de una de las maravillas
del Mundo - MACHUPICCHU.

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 VII. CRONOGRAMA DE TRABAJO

DICIEMBRE 2018 ENERO 2018

ACTIVIDADES
Sem I Sem II Sem IV Sem V Sem I Sem II Sem IV Sem V
Revisión del Marco
X X
Teórico
Elaboración del
trabajo de X X
investigación Parte I
Elaboración del
trabajo de
X X
investigación Parte
II
Revisión y
elaboración final de
X
trabajo de
investigación
Revisión Final e
X X X
Impresión
Entrega del trabajo
X
de investigación

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 VIII. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN UNID. MONTO S/.

BIENES

Materiales de impresión Unid. S/. 400.000

Fotocopias Unid. S/. 100.00

Otros Varios S/. 50.00

Subtotal S/. 550.00 Nuevos Soles

SERVICIOS

Asesoría S/. 500.00

Pasajes 2 S/. 400.00

Viáticos Unid. S/. 600.00

Alquiler del Servicio de Internet Unid. S/. 150.00

Subtotal S/. 1650.00 Nuevos Soles

TOTAL S/. 2200.00 Nuevos Soles

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 IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- ACÓ CATALDO, Raúl P. Metodología de la Investigación. Editorial

Universo. Ed. primera. Lima Perú 1980.

- Ana L. Baez. Y Alejandrina Acuña: Guía para las Mejoras Prácticas de

Ecoturismo en Áreas Protegidas. Comisión Nacional para el Desarrollo de

los Pueblos Indígenas. Primera Edición en México. 2003.

- AVILA ACOSTA, Roberto B. Introducción a la Metodología de la

Investigación. Copyright. Lima-Perú. 1997.

- BAENA FERNANDEZ, Juan: Turismo Rural: Alternativa de Desarrollo Local.

Colaboradores: Javier Fernández Llamazares, Irene Gil Ruiz. Madrid. 2005.

- BID - Construyendo Participativamente la Visión del Futuro, Planificación

Estratégica, Maestría de Administración. 2000.

- BOULLON, Roberto C: Planificación del Espacio Turístico. Edit. Trillas.

- CEVALLOS LASCURAIN, Héctor: Concepto tomado del II Congreso

Nacional de Biodiversidad y Ecoturismo. Cusco - Perú 2005.

- HERNÁNDEZ DÍAZ, Edgar: Proyectos Turísticos, Formulación y Evaluación.

Edit. Trillas México.

- 13.INANDES. Áreas Naturales Protegidas y Desarrollo. Seminario

Regional UNSAAC - Edit. UNSAAC. Cusco Perú 1995.

- LARREA, Pedro: Calidad de Servicios de Marketing y la Estrategia.

Editorial ADP. Madrid - España. 1991.

- Michael H Mescon, Michael Albert y FranMin Khedouri: Management:

Individual and Organizational Effectiveness.

- OMT. Comisión de la OMT para las Américas, 2000.

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 X. ANEXOS

ANEXOS

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