Syllabus de Resistencia de Materiales PDF

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VICERRECTORÍA ACADÉMICA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA


CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Datos de identificación
Programa: Asignatura:
Tecnología en Electromecánica Resistencia de materiales

Código: Plan de estudios:

Número de Créditos dentro del Plan de Fecha de actualización:


Estudios: Tres (3) Enero/2015
Justificación de la asignatura
La resistencia de materiales es una asignatura de gran relevancia en el campo en el área de
diseño mecánico, ya que aporta los conceptos necesarios para el diseño de máquinas y
estructuras. Es una asignatura fundamental para el desempeño del futuro profesional: en
el análisis de esfuerzos y deformaciones, evaluación de elementos mecánicos presentes en
diferentes máquinas y equipos de la industria.
Objetivo General
Comprender y aplicar los conceptos de esfuerzo y deformación en elementos mecánicos
sometidos a diferentes tipos de carga, para que mediante la resolución de problemas
desarrollen las habilidades y destrezas que les permitan aplicar dichos conceptos al diseño
de máquinas.
Objetivos Específicos
 Identificar los aspectos generales de la resistencia de materiales mediante lecturas y
ejercicios que le permitan ubicarse en el contexto de la mecánica de materiales.
 Aplicar los conceptos para analizar los esfuerzos y deformaciones mediante estrategias
teórico prácticas en elementos sometidos a carga axial y también debidos a cambios de
temperatura.
 Utilizar los conceptos para analizar los esfuerzos y deformaciones mediante estrategias
teórico prácticas de elementos sometidos a carga de torsión.
 Emplear los conceptos para analizar los esfuerzos y deformaciones estrategias teórico
prácticas de elementos sometidos a carga de flexión.
 Analizar diferentes estructuras que se encuentren bajo cargas de diferentes naturaleza,
es decir, combinación de cargas: axial, flexión, torsión.
Contenidos
1. GENERALIDADES DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES
1.1 Resistencia de Materiales
1.2. Conceptos de tensión y deformación específicas
1.3. Algunas propiedades de los materiales
1.4. Constantes elásticas
1.5. Conceptos de coeficientes de seguridad, de tensión admisible y de carga admisible.
2. ESFUERZO Y DEFORMACIÓN. CARGA AXIAL
2.1. Introducción
2.2. Deformación normal bajo carga axial
2.3. Diagrama esfuerzo – deformación unitaria
2.4. Ley de Hooke. Módulo de elasticidad
2.5. Deformaciones de elementos sometidos a carga axial
2.6. Problemas estáticamente indeterminados
2.7. Problemas que involucran temperatura
2.8. Relación de Poisson
2.9. Deformación unitaria cortante
2.10. Concentraciones de esfuerzo
3. TORSIÓN
3.1. Introducción
3.2. Análisis preliminar de los esfuerzos en un eje}
3.3. Deformaciones en un eje circular
3.4. Esfuerzos en el rango elástico
3.5. Angulo de giro en el rango elástico
3.6. Ejes estáticamente indeterminados
3.7. Diseño de ejes de transmisión
3.8. Concentraciones de esfuerzo en ejes circulares

4. FLEXIÓN PURA
4.1. Introducción
4.2. Fuerza cortante y momento flexionante
4.3. Diagramas de momentos flexionantes y fuerzas cortantes.
4.4. Análisis y diseño de vigas para flexión
5. ANÁLISIS Y DISEÑO DE VIGAS PARA FLEXIÓN
5.1. Introducción
5.2. Diagramas de cortante y de momento flector
5.3. Relaciones entre la carga el cortante y el momento flector
5.4. Diseño de vigas prismáticas a la flexión
Competencias que los estudiantes desarrollan
 Indagación: Los estudiantes están en capacidad de identificar los efectos que se
presentan en los elementos estructurales debido a la aplicación de los diferentes tipos
de cargas; como cargas puntuales, variables uniformemente y uniformemente
distribuidas.
 Modelamiento: Considerando la competencia por modelamiento el estudiante puede
comprender la condición de una viga y definir si es estáticamente determinada o
indeterminada, además puede formular un modelo de validación empleando un
software de diseño como cosmos Solid Works.
 Incertidumbre: Conociendo los criterios para la determinación del factor de diseño y
considerando una experiencia que se tenga en el diseño; los estudiantes pueden manejar
los diferentes niveles de incertidumbre que se presenten en la solución de un problema
de tipo estructural.
Metodología
La asignatura se desarrollará a través de los siguientes estrategias metodológicas:
Tutoría Presencial grupal / virtual - Actividades tutoriales
 Puestas en común.
 Estudio de casos.
 Talleres grupales
Trabajo Independiente (Trabajo Dirigido Y Aprendizaje Autónomo) - Actividades
extratutoriales
 Lectura y reflexión individual y grupal.
 Estudios de casos.
 Práctica de laboratorio
Criterios de evaluación
VALORACIÓN COMUNICACIÓN RESULTADO DEL EVALUACIONES TOTAL
PERMANENTE A PROCESO,
TRAVÉS DE DESARROLLO Y
ENVÍO DE LAS
GUÍAS
PRIMERA PLATAFORMA 1 EVALUACIÓN 20 %
NOTA MOODLE 5% Guías 5%

SEGUNDA NOTA PLATAFORMA 20 %


MOODLE 5% Guías 5% 2 EVALUACION
TERCERA PLATAFORMA 30 %
NOTA MOODLE 5% Guías 5%
3 EVALUACION
CUARTA NOTA PLATAFORMA Guías 5% 30%
MOODLE 5% EXAMEN FINAL
Fuentes de información o referencias (impresas o digitales)
1. Ferdinand Beer, Russell Johnston. (2013). Mecánica de Materiales . México: Mc Graw
hill.
2. R.C, Hibbeler. (2006). Mecánica de Materiales. México: Pearson.
3. James M. Gere, Barry J. Goodno. (2009). Mecánica de materiales . México: Cengage
Learning.
4. Robert L. Mott. (2009). Resistencia de materiales . México: Pearson.
CIBERGRAFÍA
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A04.pdf"04.pdfhttp://ing.unne.edu.ar/pub/Capitulo01-A04.pdf"
7. Gabriel Calle, Edison Henao.18.08.2009.laboratorio de resistencia de materiales.
8. Guía de laboratorio. recuperado de http://www.utp.edu.co/~gcalle/

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