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    Informe Gira

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    Caro Higuera Velarde
    El informe describe una gira de estudio realizada por 31 estudiantes de cuarto año básico de la Escuela El Amanecer en Collipulli. Los objetivos eran observar adaptaciones de plantas y animales en el Zoológico Los Ángeles y desarrollar estrategias de manejo emocional al ver una película animada. Los estudiantes pudieron observar características de mamíferos, aves y reptiles y comprender los daños a los animales. Luego discutieron la aceptación a la diversidad y daños de la

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    Caro Higuera Velarde
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    El informe describe una gira de estudio realizada por 31 estudiantes de cuarto año básico de la Escuela El Amanecer en Collipulli. Los objetivos eran observar adaptaciones de plantas y animales en el Zoológico Los Ángeles y desarrollar estrategias de manejo emocional al ver una película animada. Los estudiantes pudieron observar características de mamíferos, aves y reptiles y comprender los daños a los animales. Luego discutieron la aceptación a la diversidad y daños de la

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    Municipalidad de Collipulli

    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98

    INFORME TÉCNICO GIRA DE ESTUDIO CUARTO AÑO BASICO


    ESCUELA EL AMANECER.
    La Gira de Estudios se realizó La salida pedagógica se realizó el día miércoles 31 de octubre del 2018 con
    los estudiantes de cuarto año básico de la escuela F-98 “El Amanecer” de la ciudad de Collipulli. Participaron
    12 niñas y 19 niños en total de 31 estudiantes. El proyecto de salida pedagógica planificado se enfocó en el
    cumplimiento de dos objetivos enfocados en las asignaturas de Ciencias Naturales y Orientación.
    Para la asignatura de Ciencias Naturales se planteó el siguiente objetivo: “Observar y comparar
    adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y
    conducta”, para cumplir dicho propósito se logró a través de una visita guiada durante la jornada de la
    mañana en el Zoológico Los Ángeles ubicado en camino a Cerro Colorado a 26 kilómetros de la ciudad de
    Los Ángeles, en donde los estudiantes pudieron observar y reconocer las distintas características de
    mamíferos, aves y reptiles relacionando sus características físicas a sus ecosistemas, siendo capaces de
    reconocer y describir sus adaptaciones estructurales y conductuales en función de sus características
    corporales y de adaptación al medio ambiente, durante la visita lograron comprender los daños ocasionados
    a estos animales los cuales en su mayoría fueron rescatados de circos y lugares en donde no se le
    brindaron los cuidados necesarios a sus requerimientos como especies. En cuanto al objetivo de la
    asignatura de Orientación, este se enfoca en que los estudiantes identifiquen y acepten sus propias
    emociones y las de los demás aprendiendo a practicar estrategias personales de manejo emocional. A
    través de la observación de una película animada en donde se presenta una historia alegre sobre la
    amistad, el coraje y la alegría del descubrimiento de nuevas formas de comprender la vida y las relaciones
    entre las personas, la observación de este films, les brindó la oportunidad de desarrollar diálogos enfocados
    a la aceptación a la diversidad y los daos ocasionados por la discriminación y la no aceptación del otro como
    ser único y especial.

    Los objetivos generales del proyecto contemplaron las asignaturas de ciencias naturales y orientación,
    específicamente:

    Ciencias Naturales
    • Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en
    relación con su estructura y conducta.

    Orientación
    • Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás aprendiendo a practicar estrategias
    personales de manejo emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y considerar su impacto
    en los demás).

    Los objetivos propuestos se cumplieron de acuerdo a lo esperado, en cuanto a que los estudiantes tuvieron
    la oportunidad de vivenciar los aprendizajes en contextos reales en donde interactuaron directamente con la
    fauna y distintas especies, así como experimentar la experiencia de observar una película animada de
    carácter valórico en una sala de cine real, lo que los llevo a experimentar la experiencia con un mayor grado
    de apropiación.

    PAULA QUEZADA BRIONES


    PROFESORA JEFE

    LUIS GUTIÉRREZ VELÁSQUEZ


    DIRECTOR ESTABLECIMIENTO

    COLLIPULLI, 05 DE NOVIEMBRE DEL 2018


    Municipalidad de Collipulli
    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98
    Registro fotográfico:

    Zoológico Los Ángeles

    Desayuno
    Municipalidad de Collipulli
    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98
    Visita guiada por el zoológico
    Municipalidad de Collipulli
    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98
    Municipalidad de Collipulli
    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98

    Almuerzo en Mall Plaza Los Ángeles


    Municipalidad de Collipulli
    Departamento de Educación
    Escuela El Amanecer F-98

    Película Pie Pequeño en Cine Hoyts

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