Laboratorio 3 Física 3

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

Escuela Profesional de Ingeniería Química
Laboratório de Física III
FI403 A Mesa F9
CURVAS CARACTERÍSCTICAS VOLTAJE -

CORRIENTE
PROFESORES:
- ALTUNA DIAZ, Isaac Gabriel

- REYES GUERRERO, Reynaldo Gregoriano
ALUMNOS
- ANDRADE PASION, Christian Luis – 201721441F

- AYALA CORDOVA, Katherine Lizbeth – 20172642E
- CÁCEDA MOSCOSO, Vivian Stephanie – 20172601G
Lima, 29/10/18
ÍNDICE
1. OBJETIVOS ................................................................................................ 2
2. FUNDAMENTO TEÓRICO .......................................................................... 2
3. METODOLOGÍA .......................................................................................... 8
3.1 MATERIALES ....................................................................................... 8
3.2 PROCEDIMIENTO .............................................................................. 10
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS .................................................................. 11
5. ANÁLISIS DE RESULTADOS .................................................................. 15
6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO .................................................. 15
7. RECOMENDACIONES.............................................................................. 16
8. BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................... 16
1
1. OBJETIVOS
 El objetivo en el presente experimento es obtener las gráficas de

elementos resistivos.
 Observar y anotar las características de los elementos al ser

expuestos a una determinada cantidad de corriente.
 Comprobar experimentalmente la ley de Ohm (en los materiales

Óhmicos).
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
 VOLTAJE O DIFERENCIA DE POTENCIAL
El voltaje, tensión o diferencia de potencial es la presión que ejerce una

fuente de suministro de energía eléctrica o fuerza
electromotriz (FEM) sobre las cargas eléctricas o electrones en un circuito
eléctrico cerrado, para que se establezca el flujo de una corriente eléctrica.
A mayor diferencia de potencial o presión que ejerza una fuente de FEM

sobre las cargas eléctricas o electrones contenidos en un conductor,
mayor será el voltaje o tensión existente en el circuito al que corresponda
ese conductor.
La diferencia de potencial entre dos puntos de una fuente de FEM se

manifiesta como la acumulación de< cargas eléctricas negativas (iones
negativos o aniones), con exceso de electrones en el polo negativo (–) y
la acumulación de cargas eléctricas positivas (iones positivos o cationes),
con defecto de electrones en el polo positivo (+) de la propia fuente de
FEM.
En otras palabras, el voltaje, tensión o diferencia de potencial es el impulso
que necesita una carga eléctrica para que pueda fluir por el conductor de
un circuito eléctrico cerrado. Este movimiento de las cargas eléctricas por
2
el circuito se establece a partir del polo negativo de la fuente de FEM hasta
el polo positivo de la propia fuente.
Figura 1: Diagrama del sistema de la diferencia de potencial
 CORRIENTE ELÉCTRICA
La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material.

Se debe al movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el
interior del mismo. Al caudal de corriente (cantidad de carga por unidad de
tiempo) se lo denomina intensidad de corriente eléctrica. En el Sistema
Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo),
unidad que se denomina amperio (A). Una corriente eléctrica, puesto que
se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un
fenómeno que puede aprovecharse en el electroimán.
El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es
el galvanómetro que, calibrado en amperios, se llama amperímetro,
colocado en serie con el conductor por el que circula la corriente que se
desea medir.
I =∫ ⃗⃗⃗
𝐽 . 𝑑𝑛⃗
J: Densidad de corriente eléctrica

n: Vector normal
3
Figura 2: Dirección de la corriente eléctrica
 TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA
CORRIENTE CONTINUA
Se denomina corriente continua o corriente directa al flujo de cargas

eléctricas que no cambia de sentido con el tiempo. La corriente eléctrica
a través de un material se establece entre dos puntos de distinto
potencial. Cuando hay corriente continua, los terminales de mayor y
menor potencial no se intercambian entre sí. Es errónea la identificación
de la corriente continua con la corriente constante (ninguna lo es, ni
siquiera la suministrada por una batería). Es continua toda corriente cuyo
sentido de circulación es siempre el mismo, independientemente de su
valor absoluto.
CORRIENTE ALTERNA
Se denomina corriente alterna a la corriente eléctrica en la que la

magnitud y dirección varían cíclicamente. La forma de onda de la
corriente alterna más comúnmente utilizada es la de una onda senoidal.
En el uso coloquial, «corriente alterna» se refiere a la forma en la cual la
electricidad llega a los hogares y a las empresas.
4
 RESISTENCIA ELÉCTRICA
Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su

paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo
de circulación de las cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo
o consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en sí una carga,
resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica.
Normalmente los electrones tratan de circular por el circuito eléctrico de
una forma más o menos organizada, de acuerdo con la resistencia que
encuentren a su paso. Mientras menor sea esa resistencia, mayor será el
orden existente en el micromundo de los electrones; pero cuando la
resistencia es elevada, comienzan a chocar unos con otros y a liberar
energía en forma de calor. Esa situación hace que siempre se eleve algo
la temperatura del conductor y que, además, adquiera valores más altos
en el punto donde los electrones encuentren una mayor resistencia a su
paso.
Figura 3: Diagrama del resistor dentro de un material
5
 DEDUCCION DE LA LEY DE OHM
Figura 4: Conductor Cilíndrico
Como ya se destacó anteriormente, las evidencias empíricas mostraban

que (vector densidad de corriente) es directamente proporcional
a (vector campo eléctrico). Para escribir ésta relación en forma de
ecuación es necesario agregar una constante arbitraria, que
posteriormente se llamó factor de conductividad eléctrica y que
representaremos como s. Entonces:
El vector es el vector resultante de los campos que actúan en la sección

de alambre que se va a analizar, es decir, del campo producido por la carga
del alambre en sí y del campo externo, producido por una batería, una pila
u otra fuente de fem. Por lo tanto:
Puesto que, donde ¨n¨ es un vector unitario tangente al filamento por el

que circula la corriente, con lo cual reemplazamos y multiplicamos toda la
ecuación por un dl:
6
Como los vectores ¨n ¨y dl son paralelos su producto escalar coincide con
el producto de sus magnitudes, además integrando ambos miembros en la
longitud del conductor:
El miembro derecho representa el trabajo total de los campos que actúan

en la sección de alambre que se está analizando, y de cada integral resulta:
Donde representa la diferencia de potencial entre los

puntos 1 y 2, y Ꜫ representa la fem; por tanto, podemos escribir:
Donde representa la caída de potencial entre los puntos 1 y 2.

Donde σ representa la conductividad, y su inversa representa la
resistividad ρ = 1/σ. Así:
Finalmente, la expresión es lo que se conoce como resistencia

eléctrica.
Por tanto, podemos escribir la expresión final como lo dice abajo:
7
3. METODOLOGÍA
3.1 MATERIALES
- Una fuente de corriente continua (6V).
Figura 5
- Un reóstato para utilizarlo como potenciómetro.
Figura 6
- Un amperímetro.
Figura 7
8
- Un voltímetro de 0 – 10 V.
Figura 8
- Una caja con tres elementos y dos resistencias de valores dados.
Figura 9
- Ocho cables.
Figura 10
9
3.2 PROCEDIMIENTO
1. Identifique en la caja de cinco elementos, los elementos incógnita

cuyas curvas características nos proponemos investigar E1, E2 y E3.
Observe también que hay una resistencia de 1 ohm y una de 100 ohm.
En esta primera parte se usarán solo E1, E2 y E3.
2. Arme el circuito como se muestra en la figura y regulando la fuente
para que entregue 6V.
3. Gire el cursor del reóstato a fin de que el voltaje medido sea nulo.
4. Conecte los puntos “a” y “b” a la lámpara (E1) a fin de averiguar el
comportamiento de la resistencia de su filamento.
5. Varíe el cursos del reóstato para medir la intensidad de corriente
que circula por el filamento del foquito cuando la diferencia de
potencial es de 1 voltio. Sugerencia: Emplear una escala de 5mo 6 V.
(EN EL VOLTÍMETRO).
6. Repita el paso anterior para 2, 3, 4, 5 y 6 V.
7. Repita los pasos 4 y 5 para la resistencia de carbón (E2).
8. Repita los pasos 4 y 5 para el diodo (E3) pero teniendo cuidado de no
para de 0.9 A (SE QUEMA). Obtenga los datos de voltaje para
corrientes de 0,0; 0,1; 0,2; … 0,9 A.
10
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS
4.1 FOCO
- TABLA 1: Valores de voltaje obtenidos a partir del foco.
FOCO
Voltaje (V) Corriente (A)
0 0
1 0.142
2 0.175
2.5 0.186
3 0.199
3.5 0.210
4 0.223
4.5 0.233
5 0.244
6 0.266
- GRÁFICA 1: I = f(V) con el diodo
11
12
4.2 DIODO
- TABLA 2: Valores de voltaje obtenidos a partir del diodo.
DIODO
0.65 0.01
0.70 0.02
0.71 0.04
0.75 0.06
0.78 0.08
0.80 0.10
0.81 0.20
0.88 0.30
0.93 0.60
1 0.90
- GRÁFICA 2: I = f(V) con el diodo
13
4.3 RESISTENCIA DE CARBÓN
- TABLA 3: Valores de corriente obtenidos a partir de la resistencia de

carbón.
RESISTENCIA DE CARBÓN
0 0
1 0.009
2 0.019
2.5 0.024
3 0.029
3.5 0.034
4 0.039
4.5 0.044
5 0.05
6 0.06
- GRÁFICA 3: I = f(V) con la resistencia de carbón
14
Notamos que la gráfica tiende a una recta casi precisa, por lo que
utilizaremos los puntos (0,0) y (5,0.05) para definir la recta y hallar la
resistencia:
Δ𝑦 0.05 − 0
𝑚= = = 0.01
Δ𝑥 5−0
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (0,0) → 𝑦 = 𝑚𝑥 → 𝐼 = 0.01𝑉
Como m es constante, entonces es un material óhmico:

1
𝑉 = 𝐼𝑥𝑅 → 𝐼 = 𝑥𝑉 ↔ 𝑰 = 𝟎. 𝟎𝟏𝑽
𝑅
Por analogía:
1 1 1
= 0.01𝑥 → 𝑅 = = 100 Ω
𝑅 Ω 0.01
𝑹 = 𝟏𝟎𝟎 𝛀
5. ANÁLISIS DE RESULTADOS
- En el caso de la resistencia, la relación V/I es constante e independiente
en ambas cantidades, por lo que esto reafirma que la resistencia es un
material óhmico.
6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO
 La grafica realizada I vs V nos arroja la resistencia del material

mediante su pendiente estos datos se establecieron manualmente
mediante el voltímetro.
 Confirmamos, como dice la teoría, que la resistencia es un material

óhmico.
15
 Notamos que un conductor cumple con la ley de Ohm, si su curva V-I
es lineal.
7. RECOMENDACIONES
 Armar correctamente el circuito eléctrico, asegurándose primero que

la fuente de suministro de energía eléctrica este desconectada.
 Las resistencias, el amperímetro, el voltímetro y el reóstato son

instrumentos muy sensibles, así que se deben manejar con cautela.
 Asegurarnos de hacer las lecturas de manera correcta de los

instrumentos de medida.
 Lo equipos deben estar calibrados correctamente para evitar errores

de cálculos.
8. BIBLIOGRAFÍA
 Muzurrieta, L. C. (2009). Manual de Laboratorio de Física General - UNI.

Lima: Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería.
16

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- ALTUNA DIAZ, Isaac Gabriel

- ANDRADE PASION, Christian Luis – 201721441F

2. FUNDAMENTO TEÓRICO .......................................................................... 2

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS .................................................................. 11

5. ANÁLISIS DE RESULTADOS .................................................................. 15

6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO .................................................. 15

 El objetivo en el presente experimento es obtener las gráficas de

 Observar y anotar las características de los elementos al ser

 Comprobar experimentalmente la ley de Ohm (en los materiales

 VOLTAJE O DIFERENCIA DE POTENCIAL

El voltaje, tensión o diferencia de potencial es la presión que ejerce una

A mayor diferencia de potencial o presión que ejerza una fuente de FEM

La diferencia de potencial entre dos puntos de una fuente de FEM se

Figura 1: Diagrama del sistema de la diferencia de potencial

La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material.

J: Densidad de corriente eléctrica

 TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA

Se denomina corriente continua o corriente directa al flujo de cargas

Se denomina corriente alterna a la corriente eléctrica en la que la

Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su

Figura 3: Diagrama del resistor dentro de un material

Figura 4: Conductor Cilíndrico

Como ya se destacó anteriormente, las evidencias empíricas mostraban

El vector es el vector resultante de los campos que actúan en la sección

Puesto que, donde ¨n¨ es un vector unitario tangente al filamento por el

El miembro derecho representa el trabajo total de los campos que actúan

Donde representa la diferencia de potencial entre los

Donde representa la caída de potencial entre los puntos 1 y 2.

Finalmente, la expresión es lo que se conoce como resistencia

- Una fuente de corriente continua (6V).

- Un reóstato para utilizarlo como potenciómetro.

- Una caja con tres elementos y dos resistencias de valores dados.

1. Identifique en la caja de cinco elementos, los elementos incógnita

- TABLA 1: Valores de voltaje obtenidos a partir del foco.

- GRÁFICA 1: I = f(V) con el diodo

- TABLA 2: Valores de voltaje obtenidos a partir del diodo.

- TABLA 3: Valores de corriente obtenidos a partir de la resistencia de

- GRÁFICA 3: I = f(V) con la resistencia de carbón

𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (0,0) → 𝑦 = 𝑚𝑥 → 𝐼 = 0.01𝑉

Como m es constante, entonces es un material óhmico:

6. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO

 La grafica realizada I vs V nos arroja la resistencia del material

 Confirmamos, como dice la teoría, que la resistencia es un material

 Armar correctamente el circuito eléctrico, asegurándose primero que

 Las resistencias, el amperímetro, el voltímetro y el reóstato son

 Asegurarnos de hacer las lecturas de manera correcta de los

 Lo equipos deben estar calibrados correctamente para evitar errores

 Muzurrieta, L. C. (2009). Manual de Laboratorio de Física General - UNI.

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