NOMBRE: ________________________________________ CÉDULA: _____________________ SECCIÓN: _____

PROFESOR: ____________________________ PREPARADOR: _____________________________ NOTA: _____

INFORME Nº 7
SOLUCIONES REGULADORAS O BUFFER
EXPERIMENTO No. 1: Preparación de una solución de acetato de sodio 1 M

Masa de Acetato de sodio utilizada

Molaridad de la solución (M)
(g) (0,1 puntos)

Cálculos:
En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (0,5 puntos)
¿Por qué se debe drenar el agua del lavado del beaker, del agitador y del embudo dentro del balón antes de
retirarlos? (0,5 puntos) __________________________________________________________________________
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EXPERIMENTO No. 2: Preparación de una solución buffer por mezcla directa

TABLA I (0,6 puntos)

Volumen utilizado de la solución de ácido acético (mL)

Volumen utilizado de la solución de acetato de sodio (mL)
Volumen de solución buffer (mL)
Concentración de CH3COOH en la solución buffer (M)
Concentración de iones CH COO- en la solución buffer (M)
3
pH teórico de la solución buffer

Cálculos:

En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (0,5 puntos)
EXPERIMENTO No. 3: Determinación de la constante de ionización del ácido acético (Ka)
TABLA II (0,3 puntos)

Temperatura ambiente (ºC)

pH medido de la solución buffer
Ka del ácido acético (calculado)

Cálculos:

En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (0,5 puntos)
 Compare el valor de Ka obtenido experimentalmente con el valor reportado en la literatura, si hay discrepancias
explique las posibles causas (0,5 puntos) ____________________________________________________________
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EXPERIMENTO No. 4: Características de la solución buffer

TABLA III (0,5 puntos)

Papel Indicador Indicador Universal

Tubo
pH medido Color pH medido
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Justifique sus observaciones (2 puntos) __________________________________________________________

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Explique por qué el valor del pH medido con el papel indicador y con el indicador universal es aproximado ______
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___________________________________________________________________________________ (0,5 puntos)
Calcule el pH de todos los tubos. Compare los resultados con los valores medidos experimentalmente
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___________________________________________________________________________________ (0,5 puntos)
Cálculos:
En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (2,5 puntos)

Calcule las concentraciones de CH3COOH y de iones CH3COO- en el tubo 10 y explique por qué la capacidad
reguladora de esta solución es menor que la de la solución buffer del tubo 1 _________________________________
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___________________________________________________________________________________ (0,5 puntos)
Cálculos:
En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (1 punto)

EXPERIMENTO No. 5: Comprobación de las características de una solución buffer preparada por mezcla
indirecta
TABLA VI (0,5 puntos)

Volumen utilizado de la solución de ácido acético (mL)

Volumen utilizado de la solución de hidróxido de sodio (mL)
Concentración de CH3COOH en la solución buffer (M)
Concentración de iones CH COO- en la solución buffer (M)
3
pH teórico de la solución buffer

Cálculos:

En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (1 punto)

Explique por qué la solución preparada es un buffer por mezcla indirecta (0,5 puntos) ______________________
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 TABLA V (0,5 puntos)

Papel Indicador Solución de repollo morado

Tubo
pH medido Color pH medido
11
12
13
14
15
16
17

Justifique sus observaciones (1 punto) ____________________________________________________________

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Compare las capacidades reguladoras de las soluciones buffer preparadas por mezcla directa y por mezcla indirecta
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___________________________________________________________________________________ (0,5 puntos)
Cálculo típico:

En hoja anexa, utilizando un editor de ecuaciones y siguiendo las indicaciones de la Guía del
Laboratorio y su preparador. (1 punto)
CONCLUSIONES (2 puntos)
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BIBLIOGRAFIA (1 punto)

Presentación: 1 punto
Informe: 19 puntos
TOTAL: 20 puntos