Taller 2

EPOCA COLONIAL
NOMBRE: ________________________________________FECHA: ______________
PUNTAJE IDEAL: 44 puntos PUNTAJE REAL: ___________ NOTA: ___________________
Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la época colonial.
Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un velaban por la instrucción

círculo la alternativa correcta. (34
puntos) primaria y disponían las grandes
fiestas públicas. Los
1.- Luego de la Conquista española,
comienza en América y en Chile un integrantes…eran miembros de
período conocido como Colonia. ¿Cuál de los más altos círculos sociales… se
las siguientes alternativas caracterizó a
suponía que representaban a toda
dicho período?
la comunidad y que velaban por
a) La etapa colonial en la historia de su interés y bienestar”.
América abarca el periodo de
descubrimiento y conquista.
3.- La institución colonial equivalente a
b) Los territorios y población de América
las municipalidades de hoy a la cual se
estuvieron sometidos a la autoridad de la
refiere el texto anterior, se conoce como:
Corona española.
c) Los vecinos de las ciudades coloniales
a) Audiencia.
podían elegir a los gobernadores.
b) Consulado.
d) EL Papa intervenía en el nombramiento
c) Cabildo.
de los cargos públicos en las colonias.
d) Consejo.
2.- ¿A qué virreinato pertenecía
4.- La Corona española impuso una
Colombia en el período colonial?
estricta dependencia económica con sus
colonias. Solo España podía vender sus
a) Nueva Granada.
productos a América y esta última sus
b) Perú.
materias primas a España. Este sistema
c) Nueva España.
de intercambio exclusivo recibió el
d) La Plata.
nombre de:
Lee el siguiente texto y responde la
a) Casa de Contratación.
pregunta N° 3:
b) Mercantilismo.
c) Flotas y galeones.
“Al igual que las municipalidades d) Monopolio comercial.
de hoy día… se ocupaban del aseo
Observa la siguiente imagen y luego
y ornato de las ciudades. Además responde la pregunta que se formula.
Lee el siguiente fragmento y luego
responde las dos preguntas que se
formulan:
“Dentro del núcleo urbano

(colonial) … es el espacio festivo
5.- De acuerdo a la imagen, ¿en qué
sector de la economía se empleó la por excelencia. Por sus
encomienda como sistema de trabajo dimensiones, centralidad y
indígena durante el siglo XVI en América
carácter multifuncional… es el
y Colombia?
lugar más adecuado para realizar
a) Ganadería. y contemplar un espectáculo
b) Minería.
c) Agricultura. conmemorativo o celebración…
d) Artesanía En graderías desmontables se
6.- La hacienda, como gran propiedad agrupan las autoridades y el
rural, tuvo importancia fundamental en pueblo … para integrar o
el período colonial chileno, pues la
mayor parte de la población vivía en el contemplar las rocesiones, piezas
campo. Allí se producía todo lo que sus teatrales y los juegos”.
habitantes necesitaban para vivir. Por lo
tanto, en materia económica la hacienda
fue: 8.- De acuerdo al fragmento anterior, el
espacio urbano colonial a que se refiere
a) Industrial el texto es:
b) Monopólica.
c) Autosuficiente. a) La Alameda.
d) Dependiente. b) La Plaza.
c) La Tertulia.
7.- Dentro de la pirámide de la sociedad d) La Catedral.
colonial en Colombia, los artesanos y
comerciantes se ubicaron dentro del
Las imágenes presentadas a
grupo social de los:
continuación corresponden a
a) Mestizos. escenas de la vida cotidiana de la
b) Criollos.
c) Españoles. sociedad colonial en Chile. Observa
d) Indígenas. las siguientes ilustraciones y
responde las alternativas número
9, 10, 11, 12.
imagen 1 Imagen 2 a) Los aristócratas
b) Los esclavos
c) Los mestizos y algunos
indígenas
d) Indígenas.
9.- La Imagen 1 corresponde a la
vida social de: 13.- Durante la Colonia no existía
luz eléctrica y tampoco agua
a) Los mestizos potable, por lo que existieron
b) Los aristócratas personas que abastecían de estos
c) Los artesanos productos ellos fueron:
d) Ninguna
a) Motero y Dulcero
10.- La Imagen 1 corresponde a: b) Lucero y Agüero
c) Aguatero y Velero
a) Una tertulia d) Lechero y sandillero
b) Una bautizo
14.- La siguiente imagen corresponde a:
c) Un matrimonio
d) Una chingana.
11.- La imagen 2 corresponde a:
a) Chinchinero
a) Una tertulia b) Heladero
c) Dulcero
b) Una bautizo d) Organillero
c) Un matrimonio
15.- La educación durante la época
d) Una chingana.
colonial fue encabezada
predominantemente por:
12.- La Imagen 2 corresponde a
a) El Cabildo
la vida social de: b) La hacienda
c) Congregaciones Religiosas
d) Las madres
16.- Los jesuitas y dominicos eran: 17.- ¿A qué se dedicaban las mujeres
pobres durante la colonia?
a) Congregaciones que impartían
educación. a) Cultivar los huertos
b) Aristócratas que participaban en b) Servicio domestico
tertulias c) Criar a sus hijos
c) Los que impartían educación a los d) Ninguna
indígenas
d) Ninguna
II.- Ítem II. Verdadero o Falso. Contesta con una V si la aseveración es verdadera y con
una F si es falsa. (10 puntos)
1.- ________ La Educación femenina era obligatoria en la época colonial.

2.- ________Algunas mujeres indígenas hijas de caciques aprendieron a escribir y leer.
3.- _________La vivienda durante la colonia eran para todos por igual, grandes, con patios
interiores y caballerizas.
4.- ________ Las casas de los sectores modestos se llamaron ranchos
5.- ________ Alonso de Ercilla fue un escritor español que escribió “La Araucana”

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Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la época colonial.

Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un velaban por la instrucción

“Dentro del núcleo urbano

11.- La imagen 2 corresponde a:

1.- ________ La Educación femenina era obligatoria en la época colonial.

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