Practica N°2 Histologia

INTRODUCCIÓN
El postulado principal de la teoría celular establece que toda célula se genera de una célula
similar preexistente. Esta teoría formalizó la vieja observación de que la progenie de una
especie biológica, al alcanzar el estado adulto, está compuesta de individuos con
características similares a las de sus progenitores. La idea de que todos los organismos
están formados por células la propuso por primera vez R. Hooke, alrededor de ¡1660!, al
observar al microscopio unos cortes finos de corcho. (Jiménez y Merchant, 2003)
Por otro lado, ANTON VAN LEEWUENHOEK quien consiguió aumentos, es el primero
que realiza observaciones microscópicas racionales, realizó observaciones de todo tipo y
sus descripciones de: glóbulos rojos, espermatozoides. Tomando como base a Hooke y a
Leeuwenhoek dos alemanes -independientemente- MATIAS SCHLEIDEN en los vegetales
y THEODOR SCHWANN en los animales se dan cuenta de que hay algo común,
independiente e igual que da lugar a las estructuras que observaban (la célula). Es así como
surge la TEORÍA CELULAR cuyo postulado es: las células constituyen las unidades
estructurales y funcionales básicas que componen los seres vivos. Esto era la unificación de
todo lo que se sabía acerca de las células. (Costas, 2014)
Por lo tanto, cada célula que forma nuestro organismo, puede crecer, reproducirse, procesar
información, responder a estímulos y llevar a cabo una asombrosa variedad de reacciones
químicas. Estas habilidades definen la vida. Nosotros y otros organismos pluricelulares
contenemos miles de millones o billones de células organizadas en estructuras complejas,
pero muchos organismos son solo una simple célula. Aún estos organismos unicelulares
exhiben todas las propiedades que distinguen lo viviente, lo que indica que la célula es la
unidad fundamental de la vida, es decir, la vida comienza en las células. (Angulo, Galindo
y Pérez, 2009)
OBJETIVOS
 Realizar correctamente los preparados en fresco del agua estancada, hongos y levaduras.
 Realizar adecuadamente el preparado en seco, tinción Gram, de la muestra de sarro
dentario.
 Reconocer la distinta morfología de las células bacterianas.
DISCUSIÓN
 (Piedrahita Marlio, 2013) “El paramecium es un protozoo de forma ovalada que puede
tener una longitud de 50 a 300 µm en función de la especie, sus cilios pueden batir tanto
hacia delante como hacia atrás, de forma que el protozoo puede nadar en cualquier
dirección.” Aquello se pudo verificar en la observación que se hizo, lo cual se
observó organismos unicelulares como algas y paramecium en la muestra de agua
estancada.
 (Leonor Carrillo, 2003) asevera: “Las características macro y micromorfológicas,
tales como el color de los conidios, la forma de la cabeza, la superficie y
dimensiones del conidióforo, la forma y textura de las esporas, han permitido
agrupar los aspergilos en secciones o grupos.” Aquello se pudo verificar en la
observación que se hizo, lo cual se observó los conidios en el hongo Aspergillus sp
 (Saito, T. et al., 2004) menciona: “S. cerevisiae tiene una pared celular de quitina,
dándole a la levadura la forma celular esferica que la caracteriza, la división celular
conduce a la división asimétrica de las células, dando como resultado una célula
madre más grande que la célula hija. Esto es muy común en levaduras y es un
proceso que se define como gemación.”aquello se pudo verificar en la observación
que se hizo, lo cual se observó las células esféricas en pleno proceso de división
asexual por brote gemación en la levadura Saccharomyces cerevisiae.
 (López-Jácome, L. et al., 2014) manifiestan: “Esta tinción es un procedimiento de
gran utilidad empleado en los laboratorios donde se manejan pruebas
microbiológicas. Es definida como una tinción diferencial, ya que utiliza dos
colorantes y clasifica a las bacterias en dos grandes grupos: bacterias Gram
negativas y bacterias Gram positivas”, aquello se pudo verificar en la observación
que se hizo, lo cual se observó en la muestra de sarro dental, las bacterias Gram (+)
en forma de cocos color azul y Gram (-) en forma de bacilos color rojo.
CONCLUSIONES
 Se realizó correctamente los preparados en fresco del agua estancada, hongos y

levaduras.
 Se realizó adecuadamente el preparado en seco, tinción Gram, de la muestra de sarro
dentario.
 Se reconoció la distinta morfología de las células bacterianas.
REFERENCIAS
 Jiménez, L. F. y Merchant, H. (2003). Biología Celular y Molecular. (1° Ed.). México:

Pearson Educación.
 G. Costas. (2014). Historia del estudio de la célula. España: Ciencia y Biología.

Disponible en https://cienciaybiologia.com/historia-estudio-celula/
 Angulo, A., Galindo A. y Carolina, C. (2012). Biología Celular. (1°Ed.). México:
Dirección General de Escuelas Preparatorias.
 Marlio Piedrahita Murcia. (2013). IMPLEMENTACION Y REPRODUCCION DEL

PROTOZOARIO PARAMECIUM SP EN LABORATORIOS DE CIENCIAS NATURALES DE
EDUCACION SECUNDARIA. (Trabajo de Fin de Máster publicado). Universidad
Nacional de Colombia Facultad de Ciencias, Medellín-Colombia.
 Carrillo, L. (2003). LOS HONGOS DE LOS ALIMENTOS Y FORRAJES.
Universidad Nacional de Salta, Argentina: The International Standard Book
Number.
 Saito, T., Ohtani, M., Sawai, H., Sano, F., Saka, A., Watanabe, D., Yukawa, M.,
Ohya, Y., Morishita, S., (2004). Base de datos morfológicos de Saccharomyces
cerevisiae, ácidos nucleicos Res. 32, pp. 319-322.
 López, L., Hernández, M., Colín, C., Ortega, S., Cerón, G., Franco, R. (2014). Las
tinciones básicas en el laboratorio de microbiología, 3(1),10-18. Disponible en
https://www.medigraphic.com/pdfs/invdis/ir-2014/ir141b.pdf

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 Se realizó correctamente los preparados en fresco del agua estancada, hongos y

 Jiménez, L. F. y Merchant, H. (2003). Biología Celular y Molecular. (1° Ed.). México:

 G. Costas. (2014). Historia del estudio de la célula. España: Ciencia y Biología.

 Marlio Piedrahita Murcia. (2013). IMPLEMENTACION Y REPRODUCCION DEL

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