Ejercicio de Los Géneros Literarios

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COLEGIO REAL DE PANAMÁ NOTA:

EJERCICIO DE GRAMÁTICA
LOS GÉNEROS LITERARIOS
II TRIMESTRE, 2017

Nombre completo: ____________________________________ Nivel 7º ____ Puntos obtenidos:__________


Profesora: Yolanda Atencio Fecha: 31-08-2017 Total de puntos: 43

I. Selección múltiple (15) pts.

1. Los géneros literarios son:

a. Lírica, narrativa y dramática.


b. Lírica, poesía y narrativa.
c. Poesía, dramática y teatro.

2. El teatro es un género literario que consiste en…

a. expresar los sentimientos e impresiones acerca de una persona o un hecho.


b. narrar unos hechos que suceden a unos personajes.
c. presentar un hecho real o imaginario a través del diálogo de los personajes.

3. La lírica es un género que se caracteriza porque…

a. está escrito en verso.


b. emplea el diálogo como forma de expresión.
c. predomina la función representativa del lenguaje.

4. En los textos líricos lo más importante es…

a. la expresión de los sentimientos.


b. que los versos tengan rima y métrica.
c. que los poemas tengan versos y estrofas.

5. ¿Qué elementos componen el poema?

a. verso y prosa
b. prosa y rima
c. verso, estrofa y rima

6. ¿Qué rima tiene la siguiente estrofa?

Harta de paja y cebada


una mula de alquiler
salía de la posada.

a. asonante
b. consonante
c. No hay rima.

7. ¿Cuál es el esquema métrico de esta estrofa?

Harta de paja y cebada


una mula de alquiler
salía de la posada.

a. 8a 8b 8a
b. 8A 8B 8A
c. 7A 8B 7ª

8. Una sinalefa se produce cuando:

a. la última palabra de un verso es aguda.


b. la última vocal de una palabra y la primera vocal de la siguiente forman una única sílaba.
c. la rima de un poema es consonante.
9. ¿Qué tipo de rima aparece en estos versos?:

El corazón es puerta
que se abre y se cierra.

a. asonante
b. consonante
c. no hay rima

10. La narración es una forma de expresión que consiste en...

a. contar unos acontecimientos.


b. describir un lugar.
c. mantener una conversación.

11. ¿Qué es el nudo de una narración?

a. El final de la historia que se cuenta.


b. La parte del relato en la que se desarrolla el problema planteado en la introducción.
c. El inicio de la narración, en el que aparecen el lugar y el tiempo en que ocurren los hechos.

12. Cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical, es porque:

a. Conoce todo lo que piensan y sienten los personajes.


b. Se limita a relatar lo que ve y desconoce el interior de los personajes.
c. Se identifica con uno de los personajes de la historia.

13. Las diferencias entre una novela y un cuento son:

a. La novela es más extensa que el cuento.


b. En la novela, los elementos narrativos y el argumento se presentan de forma más compleja y elaborada.
c. Las dos respuestas anteriores son correctas.

14. Dos subgéneros del teatro son:

a. la tragedia y la elegía
b. la comedia y el drama
c. el romance y el drama

15. Las acotaciones son…

a. las subdivisiones de un acto.


b. cada una de las partes en que se divide el texto dramático.
c. indicaciones que proporcionan información sobre la puesta en escena de un texto teatral.

II. Defina con sus propias palabras los siguientes conceptos. (5) pts.

•licencia poética:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

•poema:____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

•subjetividad:________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

•verso:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

•estrofa:____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
III. Parte: Desarrollo. Lea el texto de teatro y conteste las preguntas propuestas al final. (9) pts.

Paula. -¿Usted vive en esta población?


El odioso señor. -Sí. Pero todos los años me voy a Niza […]. ¡En coche cama, desde luego!
Paula. -¿No tiene usted automóvil?
El odioso señor. -Sí. Tengo tres… Pero a mí no me gustan los automóviles, porque me molesta eso de que vayan
siempre las ruedas dando vueltas… Es monótono… (De pronto.) ¿Qué número usa usted de medias?
Paula. -El seis.
El odioso señor. -(Saca del bolsillo un par de medias, sin liar ni nada, y se las regala.) ¡Seda pura! ¡Tire usted!
Paula. -No. No hace falta.
El odioso señor. -Para que usted vea. (Las coge y las estira. Tanto, que las medias se parten por la mitad.)
Paula. -¡Oh, se han roto!
El odioso señor. -No importa. Aquí llevo otro par (Tira las rotas al suelo. Saca otro par de un bolsillo y se las
regala.)
Paula. -Muchas gracias.
El odioso señor. -No vale la pena…
Paula. -¿Entonces, todos los años se va usted a Niza?
El odioso señor. -Todos los años, señorita… Allí tengo una finca, y lo pasó muy bien viendo ordeñar a las vacas.
Tengo cien. ¿A usted le gustan las vacas?
Paula. -Me gustan más los elefantes.
El odioso señor. -Yo, en la India, tengo cuatrocientos… Por cierto que ahora les he puesto trompa y todo. Me he
gastado un dineral...

Miguel Mihura, Tres sombreros de copa.

a) ¿Qué personajes intervienen?

___________________________________________________________________________________________

b) ¿Por qué rasgos identifica la intervención dialogada de cada uno de los personajes?
1.__________________________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué son las acotaciones? Subraya todas las que aparecen en el fragmento anterior.

Definición:
1.__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________________________________

d) ¿A qué subgénero dramático crees que pertenece este fragmento teatral?

___________________________________________________________________________________________

IV. Relaciona cada rasgo con el género literario al que se refiere. (6) pts.

Relaciona cada rasgo con el género literario al que se refiere.

Suele representarse ante un público por unos actores. Género teatral

Representa un hecho a través del diálogo de unos personajes.

En él, un narrador cuenta unos hechos ocurridos a unos personajes. Género lírico

Se caracteriza por la expresión de sentimientos.

Suele usar el verso. Género narrativo

Suele estar escrito en prosa.


V. Parte: Aplicación práctica. (2) pts.

¿Cuál de los esquemas métricos le corresponde a cada texto lírico? Ensombrezca el círculo que elige.

Texto A

¿Quién te quiere? ¿Quién te llama


por tu bien o por tu mal?
¿Quién te llevó de la rama
que no estás en tu rosal?

Texto B

¡Qué haré yo sobre estos campos


cogiendo nidos y ramas,
rodeado de la aurora
y llena de noche el alma!
¡Qué haré si tienes tus ojos
muertos a las luces claras
y no ha de sentir mi carne
el calor de tus miradas!

B. Indique si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones. (6) pts. V F

1. Cuando entre dos versos coinciden las vocales a partir de la última vocal acentuada,

la rima es vocálica.

2. Cuando entre dos versos coinciden todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada,

la rima es consonante.

3. Los versos sueltos riman solo en asonante.

4. La rima entre «estupefacción» y «león» es asonante.

5. La rima entre «alegre» y «pesebre» es asonante.

6. Entre las palabras «cepo» y «dedo» no hay rima.

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