PSICOTÉCNICO
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PSICOTÉCNICO
Las figuras que envuelven ingresan, y viceversa, lo sombreado
El principal objetivo del presente capítulo es el de incentivar, se blanquea.
desarrollar y fortalecer la aptitud de cada alumno, lograr agilizar
Rpta.:
su razonamiento y potenciar su capacidad de abstracción y
3. MATRICES CON FIGURAS
entendimiento.
Ejemplo:
En el presente capítulo analizaremos las sucesiones gráficas,
analogías gráficas, matrices con figuras y elementos discordantes.
1. SUCESIONES GRÁFICAS
Ejemplos: ?
Resolución:
En cada fila y en cada columna hay un cuadrado, un triángulo y
a) un círculo, entonces en la posición que falta debe ir un
... Como puedes notar el triángulo se va haciendo cada vez más cuadrado. Además la figura deberá ir sombreada.
pequeño y el círculo cada vez más grande. Rpta.:
4. Elemento discordante
Ejemplos:
b)
... Se va eliminando progresivamente una línea de la figura
original.
a) A B C D E
Las figuras “A”, “B”, “C” y “E” son las fases correctas de una
c)
sucesión de giros en sentido antihorario; por lo tanto la figura
... Las figuras exteriores disminuyen en el número de lados de
que no corresponde a esta secuencia es la “D”.
uno en uno, pero los trazos interiores aumentan.
d)
... La mitad negra del cuadrado va girando en la dirección de las b) A B C D E
agujas del reloj (sentido horario). El círculo negro se ubica siempre a la izquierda del triángulo
sombreado, salvo en la opción “C” en la cual el círculo está a la
2. Analogías gráficas derecha.
c)
En cada caso dibujar la figura que falta:
a) es a como es a ... A B C D E
Todas las figuras son iguales; sin embargo, al girar las figuras
Resolución: en sentido horario ( ) o antihorario ( ) todas podrán
El círculo grande se relaciona con el círculo pequeño en la tomar la posición de “E”, salvo la alternativa “C”.
misma forma que el triángulo grande se relaciona con un
triángulo pequeño. Existe una relación de tamaño.
Rpta.:
EJEMPLOS:
I. Sucesiones gráficas
En cada caso dibujar la figura que continúa:
?
1.
1. Si:
2.
es a
Entonces:
es a: ________
2. Si: PRACTICA DE CLASE
Entonces:
es a: ________ ?
3. Si:
* a) b) c)
es a * d) e)
Entonces: 2. ¿Qué figura falta?
#
es a __________
d) e)
2.
* *
?
* *
a) b) c)
* * ?
d) e)
Rpta.: ____________
4. Indicar la figura que falta.
3.
?
?
Rpta.: ____________
2.
a) b) c) d) e) ?
3.
a) b) c)
a) b) c) d) e)
d) e)
6. Indicar la figura que falta. 11. ¿Qué figura falta?
?
?
a) b) c)
a) b) c) d) e)
12. ¿Qué figura falta?
d) e)
a) b) c)
? d) e)
13. Indicar la figura que no corresponde a las demás.
a) b) c) a) b) c)
d) e)
d) e)
14. ¿Qué figura falta?
8. ¿Qué figura sigue?
?
... ?
?
a) b) c)
d) e) a) b) c)
a) b) c) ; ; ; ; ?
d) e)
a) b) c)
10. ¿Qué figura falta?
d) e)
16. ¿Qué figura sigue en la siguiente sucesión?
; ;
? ; ... ?
a) b) c)
a) b) c)
d) e)
d) e)
1. Señale cuál es la figura correcta entre las cuatro figuras
numeradas.
4. 5. 6.
1 2 3 4 ?
2. Señale cuál es la figura correcta entre las numeradas.
1. 2. 3.
?
4. 5. 6.
4 5 6
3. Señale cuál es la figura correcta entre las seis numeradas:
1. 2. 3.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
? 1. 2. 3.
4. 5. 6.
1. 2. 3.
8. Señale cuál es la figura de las cuatro numeradas que debe
ocupar la incógnita: 12. Qué figura sigue en cada una de las sucesiones gráficas
siguientes?
1. 2. 3. 4.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
10. ¿Qué figura sigue?
a) b) c)
d) e)
11. Indicar la figura que falta:
a) b) c)
d) e)