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    Ejercicios de Evaluación (Alumnos)

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    Suichikei Rudy Aoi
    El documento presenta una actividad para el alumno que incluye instrucciones para completar varias tareas en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética.

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    Ejercicios de Evaluación (Alumnos)

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    Suichikei Rudy Aoi
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    El documento presenta una actividad para el alumno que incluye instrucciones para completar varias tareas en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética.

    Título original

    10. EJERCICIOS DE EVALUACIÓN (ALUMNOS).docx

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    Evidencias

    Español
    Actividad para el alumno
    Fecha: ___________________________________________________
    Nombre del alumno: _____________________________________
    Instrucción.
    Actividad para el alumno
    Fecha: ___________________________________________________
    Nombre del alumno: _____________________________________
    Instrucción.

    1. No dejes para mañana……

    2. Juan palomo: yo me lo guiso….

    3. A las diez, en la…….

    4. El niño regalado, siempre…….

    5. Un dedo no hace mano, pero sí……

    6. Está bueno ser pelón, pero no……

    Actividad para el alumno


    Fecha: ___________________________________________________
    Nombre del alumno: _____________________________________
    Instrucción.

    1. No dejes para mañana……

    2. Juan palomo: yo me lo guiso….

    3. A las diez, en la…….

    4. El niño regalado, siempre…….

    5. Un dedo no hace mano, pero sí……

    6. Está bueno ser pelón, pero no……


    Evidencias
    matemáticas
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Colorea y reparte en partes iguales las frutas entre el número de niños que
    se indica y continúa el ejercicio como el ejemplo.
    Actividad para el alumno
    Nombre: _________________________Fecha: ______________ Instrucción. Resuelve las divisiones en tu cuaderno y pega en el
    lugar que corresponda la imagen con el resultado.
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Contesta los siguientes desafíos.

    Guadalupe y su mamá hicieron 864 panqués para vender y decidieron empacarlos en


    paquetes de 12 y 24 piezas. Si armaron 36 paquetes de 12 piezas, ¿cuántos de 24 piezas
    armaron con los bocadillos restantes?

    En mi fraccionamiento 35 familias se ofrecieron a plantar 420 árboles; sin embargo, el día


    de la cita sólo acudió el 80%. ¿Cuántos árboles tuvo que plantar cada familia de las que
    asistieron?

    Reúnete con un compañero (a) para encontrar los números perdidos y escríbanlos en la
    división, finalmente escriban en los rectángulos los elementos de la división.
    Evidencias
    CIENCIAS
    NATURALES
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Busca y encierra las diferentes palabras en sopa de letras que hablan de las
    situaciones de riesgo en la adolescencia.
    Ejercicios
    GEOGRAFÍA
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Rellena la siguiente tabla con la información que presenta el video de los
    continentes.

    CONTINENTE HABITANTES EXTENSION

    AMERICA

    ASIA

    EUROPA

    AFRICA

    OCEANIA

    LA ANTARTIDA
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Colorea los siguientes continentes: América de color naranja, Europa de color amarillo, Asia de color rojo,
    África de color azul, Oceanía de color morado y Antártida de verde.
    Ejercicios
    HISTORIA
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. Imagina ser un periodista del siglo XIX y narra las principales características
    en los tres ámbitos, que presentaba México al término de la guerra de Independencia
    (p.18 a la 24), finalmente informan a la población sobre las diferencias entre centralistas
    y federalistas completando la tabla.
    Ejercicios
    formación
    cívica y ética
    Actividad para el alumno

    Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________________

    Instrucción. En el siguiente dibujo plasma en las raíces los recursos con los que cuentan
    en su comunidad y familia para tener buena salud y prevenir riesgos o enfermedades.
    En el tronco, redactar lo que hacen y lo que evitan para mantenerse saludables. En las
    ramas escribir tus metas para tener una vida saludable en un futuro próximo.

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