Taller 6# Actualizado

EMPRENDIMIENTO
TALLER # 6
IDEACION
CRIOLLO ROGER ALBERTO

GAMBA GUIZA DAYANA STHEFANIA
GARCIA FORIGUA LUZ ALEJANDRA
OTALORA LOPEZ ANTHONY
PULIDO PACHON MARTIN LEONARDO
JUAN MANUEL CASTAÑEDA

Instructor
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA REGIONAL DISTRITO CAPTIAL
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN ECONOMÍA FINANCIERA Y DE GESTIÓN TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL
FICHA 1750703-04
BOGOTÁ
2019
TALLER NO. 6 IDEACION

CRIOLLO ROGER ALBERTO
GAMBA GUIZA DAYANA STHEFANIA
GARCIA FORIGUA LUZ ALEJANDRA
OTALORA LOPEZ ANTHONY
PULIDO PACHON MARTIN LEONARDO
JUAN MANUEL CASTAÑEDA

Instructor
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA REGIONAL DISTRITO CAPTIAL
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN ECONOMÍA FINANCIERA Y DE GESTIÓN TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL
FICHA 1750703-04
BOGOTÁ
2019
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS Bogotá D.C.
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Denominación: TALLER No. 06 “Ideación”
Nombre y código del

Tecnología en Gestión de Negocios
Programa de
Tecnología Gestión Empresarial
formación:
Identificación del Guía de aprendizaje No____ AA ______ AP____
taller Fase Análisis
Duración estimada
horas y fecha de
6 Horas presenciales – 6 horas desescolarizadas
entrega:
Modalidad del trabajo: Presencial

Ambiente de formación presencial-macroaula.
Ambiente de
Televisor- VGA- HDMI- Computador portátil por cada 5
formación:
aprendices. Libros de la biblioteca. Bases de datos.
Materiales de Kit de materiales: marcadores, CD, borrador de tablero,
formación: cartulinas, bloc de notas, lápices, esfero.
I. OBJETIVO (S)
Determinar y justificar el concepto y el alcance de una idea de negocio.
II. CONCIENCIACIÓN
Estimado Aprendiz, el desarrollo del presente taller, tiene como propósito principal
comprender la importancia de validar las causas que justifican una idea de
negocio. El proceso que propende por establecer el punto de partida de una
iniciativa se denomina ideación.
El taller pretende proveer una metodología para establecer un marco de
alternativas a la hora de considerar soluciones frente a un problema u oportunidad
detectada. Realizar un proceso no adecuado de ideación puede conllevar a que
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
muchas ideas en papel sean potencialmente factibles, pero una vez puestas en
marcha, su éxito y la capacidad de llevarse a cabo, se vea comprometido.
La elaboración de una propuesta, proyecto, plan de negocios o la realización de

un emprendimiento, es consecuencia de un proceso ordenado que inicia por un
componente de ideación, es decir, buscar determinar cuál es propósito real y
preciso de la iniciativa.
Su determinación, se materializa a partir del concepto de la idea, su definición

facilita que alrededor de la ideación se forje la dinámica necesaria para construir
alrededor de ésta, todos los elementos que luego se traducirán en un modelo de
negocio.
Imagen disponible en: http://www.garabateandosonrisas.com/wp-

content/uploads/2014/06/Tormenta-de-ideas.jpg
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Estimado Aprendiz, con base en la introducción del tema, le invitamos que

consulte el siguiente recurso audiovisual, el cual podrá hallar en los materiales de
apoyo o bien sea, consultando el siguiente vinculo electrónico en la plataforma
YouTube: “Como tener ideas de negocio”,
https://www.youtube.com/watch?v=O_EOkQyk8Mw
Su Instructor, proyectará el video o facilitará los medios electrónicos para su

visualización.
Una vez visto el video, el Instructor desarrollará un conversatorio alrededor de las

opiniones realizadas por los entrevistados, pretendiendo validar los siguientes
aspectos:
  ¿Para qué sirve la ideación?
Respuesta:
Se refiere al proceso creativo de producir, desarrollar, y diseminar nuevas ideas. Las nuevas
ideas pueden abarcar desde pequeños cambios en el pensamiento a ideas innovadoras que
revolucionan mercados y logran cambios de paradigma. Las innovaciones revolucionarias a
menudo requieren percepciones profundamente arraigadas, que con frecuencia no son
evidentes en forma superficial
¿Qué aspectos generales de análisis, pueden considerarse para generar

ideas de negocios?
Respuesta:
Las ideas verdaderamente buenas se debe a la combinación de inspiración, trabajo y método

de quienes las generan ya sea personal de ventas, de mercadotecnia, entre otras.
Existen técnicas para hacer que surjan ideas:
a) Enumeración de atributos: consiste en hacer un listado de los atributos o propiedades

del producto y posteriormente modificar algunos de ellos para buscar una nueva
combinación que lo perfeccione.
b) Relaciones forzadas: se elabora una lista de ideas y se consideran a cada una de ellas
interrelacionándolas para estimular el proceso creador. Al estar relacionando las ideas
se hacen todas las combinaciones posibles con la cual pueden surgir ideas innovadoras
y novedosas.
c) Análisis morfológico: consiste en un análisis estructural del producto; aquí se separan

las dimensiones más importantes de un problema y después se estudian todas las
relaciones existentes entre ellas tomando en cuenta cómo se va a transportar el
producto para llegar su destino.
d) Lluvia de ideas: los encargados de llevar cabo una técnica tienen que estimular la
creación de ideas en reuniones de comité. Deben dar a conocer sus propias
experiencias para que la gente, al escucharlas, también exprese sus ideas. A esta
técnica se le conoce también como, “creatividad operativa”
La generación de ideas es muy importante, es necesario que una empresa o un

particular quien quiere emprender genere gran cantidad de ideas, de las cuales se
pueden rescatar las buenas ideas, es conveniente que esta generación de ideas sea
sistemática, y no sea solo fortuita, porque los mercados cambian tan rápidamente que
es necesario ir generando ideas para los distintos escenarios en que nos encontremos
Las ideas pueden aparecer de distintas fuentes:
• De la misma empresa Claro, esta es la fuente principal, “se debe partir por casa”, una
muy buena práctica que hacen algunas compañías es dejar que sus empleados
dediquen parte de su tiempo a desarrollar y crear nuevas ideas.
• Consumidores establecer canales de comunicación con los consumidores, obteniendo una

realimentación (feedback) con sus sugerencias permite obtener ideas de los mismos que
comparan nuestro producto
• Competidores conocido como benchmarking, siempre hay que estar atento de que están
haciendo nuestros competidores, que nuevas tecnologías está utilizando, esto permite a la
empresa como mínimo copiar las buenas prácticas.
• Proveedores y Distribuidores los proveedores conocen las nuevas materias y

tecnologías disponibles, lo cual presta mucha ayuda al momento de crear o
modificar productos, y los distribuidores conocen el mercado pueden saber cuándo
se requiere un nuevo producto, están mucho más cerca de los clientes
¿Cuáles son los errores más comunes si no se realiza un buen proceso

de ideación?
Respuesta:
Primero: no pensar antes de gastar. Cuando se consigue financiamiento, es

factible comenzar a realizar gastos que no deberían ser prioridad a la hora de
realizar inversiones. Invertir en demasiados recursos es el peor camino que puedes
caminar a la hora de crear Empresa.
Segundo: intentar hacerlo todo solo. Es muy común la frase que dice que un
emprendedor, cuando está apenas iniciando, es el gerente, el secretario y el
mensajero de su negocio. Pero eso no tiene por qué materializarse. Uno de los
rasgos más importantes en el liderazgo es ser capaz de delegar.
Negocios y emprendimiento .organizado
Tercero: no tener una visión definida. De nada sirve tener la mejor idea del mundo,
si no te has tomado el tiempo suficiente para aterrizarla y concluir un procedimiento
estable. Lo mejor para garantizar una excelente gestión, es idear una buena
metodología a la hora de decidir sobre cualquier bien o servicio.
Cuarto: no ser consciente de las debilidades. El mundo de los negocios es un

ambiente hostil. Si tienes una buena idea y no sabes comercializarla, alguien lo hará
por ti. Sé consciente de tus debilidades e intenta crear parámetros para
fortalecerlas.
Quinto: no saber vender. Un bien no se comercializa por deseos del empresario, sino
por decisión del cliente. Antes de focalizar las ventas, es necesario hacer un estudio detallado
del cliente. Saber vender es la primera prioridad de cualquier negocio.
Sexto: no tener al día el papeleo y trámite legal. Un solo error en la inscripción de cualquier
documento legal, es causa suficiente de echarlo todo a perder. Mucho cuidado con no pagar los
impuestos debidos, porque la DIAN puede hacerte una visita inesperada.
https://www.colombiamegusta.com/los-7-errores-mas-comunes-del-emprendedor/
¿Por qué ideas aparentemente buenas de realizar, fracasan al

momento de su ejecución?
Respuesta:
Porque las empresas no fracasan por un producto o servicio si no por falta de visión y
ejecución de sus ideas, desperdician el tiempo no dejándose ayudar o asesorar, no llevan
un control total de su estabilidad financiera. Simplemente existen empresas que pudieran
ser diamantes o muy exitosas pero desafortunadamente por no saber hacer las cosas
oportunamente, pierden tiempo y el tiempo en los negocios es ORO. Lo más triste es que
pierden la ventana de oportunidad, cuando por fin llegan a veces ya es muy tarde.
 Generalmente pierden la oportunidad no por falta de un buen producto o servicio, sino
por falta de visión y ejecución
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
¡Le invitamos, a dar inicio a esta actividad!
III. DESCRIPCIÓN DEL TALLER
El desarrollo del taller No. 6 Ideación, se desarrollará en un solo momento (presente

sesión de trabajo), sin embargo es de resaltar que para la validación final, deberá
evidenciar un entregable que requerirá fortalecer y ajustar y presentar en el taller
siguiente:
Sesión: Posterior a la concienciación, se desarrollaran 2 actividades de trabajo, asociados

a las temáticas de ideación y de sostenibilidad. El Instructor orientará a los aprendices
sobre el desarrollo de las actividades y velará por el avance significativo de trabajo por
cada uno de los GAES que se encuentran en el ambiente de aprendizaje.
IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS
La estrategia usada será la didáctica por proyecto, los pasos que lo integran son los
siguientes:
 Presentación del tema por parte del Instructor

Análisis de temática y elementos integradores
 Recursos de apoyo audiovisual
 Conversatorio
 Planeación de tareas por GAES
 Documentación y sistematización de la información
 Evaluación de los productos entregados por los aprendices
 Fortalecimiento de aprendizajes no logrados.




V.INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO Y ENTREGA DEL TALLER
● Actividad No. 1. El Concepto de la Idea.
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Apropiando las prácticas de la Red Tecno parque Colombia – SENNOVA, se

menciona que la conceptualización consiste en desarrollar una comprensión más
profunda de la problemática identificada y dar sentido a las conclusiones obtenidas
mediante las actividades de investigación ya realizadas.
Partiendo de las lecciones aprendidas, el equipo de trabajo GAES, se transportará

de la inspiración a la generación de ideas, adoptando nuevas perspectivas para la
identificación de oportunidades.
Partiendo de una idea seleccionada, se procederá a la elaboración del concepto

de producto o servicio propuesto. Para asegurar que la propuesta sea lo
suficientemente robusta y pertinente, se identifican los momentos clave de
interacción usuario-producto-entorno con el fin de identificar posibles áreas de
mejora a la experiencia del usuario.
¡Ahora pasemos a la acción!
Para dar inicio a la actividad de aplicación, elabore una lista de ideas de negocio
tómese al menos 30 minutos y discútalas con su GAES de trabajo.
Parta del trabajo de investigación que había elaborado en el taller No. 02,
adicionalmente utilice las siguientes técnicas para sumar alternativas de ideas:
 Lluvia de ideas: Supone el pensar rápida y de manera espontánea en

ideas, conceptos o palabras que se puedan relacionar con un tema
previamente definido y que, entonces, puedan servir a diferentes fines. Su
empleo contribuye a la participación del conjunto de integrantes,
democratizando los aportes de unos y otros de modo que se pueda llegar a
 consensos de ideas y convergencia en factores comunes.
 Identificación de oportunidades: Supone el análisis de tendencias y
cambios en los hábitos de las personas y empresas, en la resolución de
problemas y necesidades que aún no han sido resueltas por
desconocimiento, interés, por la falta de recursos o la aplicación de
 tecnologías, entre otros aspectos.
 Contextualización: Supone la descripción de hechos situacionales que
están sucediendo por factores coyunturales o estructurales que proveen
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
atención e interés de modificar o solucionar en el corto, mediano o largo

plazo.
 Experiencia del usuario: Supone reconocer experiencias y lecciones
aprendidas que se ha obtenido de la interacción con grupos de individuos o
empresas, que poseen problemas y necesidades, las cuales han podido
determinarse a partir del contacto directo que se ha tenido con estos grupos
y que requieren de solución.


Ideas de negocio
REPACION DE BICICLETAS
LIMPIEZA A DOMICILIO
REPARACION DE MOTOS
Una vez elaborada la lista, diligencie el formato que a continuación hallará,

siga las instrucciones que encontrará más adelante y consulte con su
Instructor para la elaboración del formato. Puede emplear una hoja y replicar
el diseño de modo que pueda utilizarlo como un borrador de trabajo, para
posteriormente presentarlo a su Instructor. A: INNOVACION DE PRODUCTO
En esta idea propuesta se espera poder ayudar a todas las personas que ejerza
un tipo de trabajo que nos le permite desplazarse a sus sitios de trabajo o vivienda
y poder utilizar las bicicletas como un transporte saludable económico y rápido ya
que hoy en día son muy utilizadas no solo como medio de transporte sino también
como medio de deporte
Suario Necesidad Causa
Garantizamos
que siempre
tendremos una
solución a tu
avería o
configuración
Servicios de mantenimiento de la bici para
general para todo tipo de que el
bicicletas resultado final
sea optimo
Nuestra formación en final sea
mecánica de la bicicleta y optimo
experiencia en talleres de ,adaptándonos
reparación nos permite a tu
encontrar simple la mejor presupuesto y
solución a cualquier caso tus
Reparación de avería en toda clase de necesidades
de bicicletas bicis especificas
para
los estratos
1,2,3,4,5.
6
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Como podriamos Creandos nuevos

modelos de
B: INNOVACION DE SERVICIO
Con esta innovación se espera dar un escape al tiempo que uno se gasta al
momento de un desayuno o un evento imprevisto sin la necesidad de tener que
moverte de su sitio de trabajo, se lo llevaríamos al lugar asignado sin la necesidad
de moverse de las instalaciones.
USUARIO NECESIDAD CAUSA
Funcionarios Las últimas investigaciones El problema que el proyecto solucionará es
ejecutivos y demuestran que existe un que las personas no cuentan con un personal
empleados de todos grupo de personas en bogota de confianza para desempeñar las actividades
los sectores de la que no cuentan con el tiempo del hogar es por esta razón que nace una
ciudad suficiente para dedicarlo a la nueva idea de negocio que se mencionará en
limpieza del hogar debido a el transcurso del trabajo de investigación.
que estudian, trabajan entre
otras actividades.
Como Por medios De
podríamos diferentes tipos De
Canales De
distribución,
Dándole Una
aplicación que este a su
alcance
Reparación de
motos financiado
USUARIO NECESIDAD CAUSA
Empleados Las motos nuevas por .contemplar las necesidades de todos los clientes
independientes lo general llegan a los ya que no tenemos en momentos dinero para poder
prestadores de talleres embaladas, de organizar nuestras motos ya sea por accidente
servicios rentistas forma que los ,desgaste, o simplemente porque la moto lo
capitales todas las mecánicos las necesita por eso por eso sería de gran importancia
actividades desempaquetan y tener un taller de mantenimiento de motos con
económicas de todos montan, para realizar estrategias que permitan pagar financiado y el
los estratos 1.2.3.4.5. una prueba de cliente pueda tener nuevamente su moto y que el
conducción y taller reciba excelentes ganancias
comprobar son seguras Con nuestras revisiones no pierdes la
y funcionan garantía de la moto.
correctamente. A
continuación, se
encargan de limpiarlas
y prepararlas para
exponerlas en el
escaparate.
Una vez que la moto

se ha vendido, los
mecánicos se necesitan
para prestar servicios
con regularidad.
Durante un servicio,
siguen una rutina
establecida para
comprobar si las
piezas, como las bujías
y los filtros, están Tenemos máquina de diagnosis Multi
desgastadas o marca para conectar a las motos de la
averiadas, y mayoría de marcas, bmw, honda,
reemplazarlas si es Kawasaki, Peugeot, Yamaha, etc.
necesario. También
podrían tener que También tenemos para re programaciones
montar los neumáticos directas para todas las marcas de motos
nuevos. mejorando la respuesta y suavidad de la
moto, sobre todo al modificar algún
También se ocupan de
componente, como escape o filtro.
los sistemas eléctricos
y electrónicos de las
motocicletas, que son Volvemos a darle vida a los motores
cada vez más dándole la calidad de origen , con medidas
sofisticados. de todas las partes del motor y cambiando
aquellas que estén fuera de medida.
Los mecánicos deben
consultar a menudo
manuales técnicos y
diseños o gráficos
durante su trabajo, que
cada vez más, se
almacenan en base de
datos informáticas en
vez de en papel.
Cuando un cliente
informa de una avería,
los mecánicos utilizan
sus habilidades de
búsqueda de averías
para detectarla y
repararla.
Pueden tener que

desmontar y volver a
ensamblar partes de la
moto o de su motor,
mediante el uso de
herramientas manuales
y eléctricas. Si una
pieza se rompe, la
reparan o la
reemplazan.
Los mecánicos de
motos también pueden
personalizar las
motocicletas para que
cumplan con las
necesidades de los
clientes, así como, en
ocasiones, recuperarlas
de la carretera y
repararlas, o bien
realizar las revisiones
periódicas
Como Por medios De
podríamos diferentes tipos De
Canales De
distribución,
Dándole Una
aplicación que este a
su alcance
c. innovación de producto
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Con esta innovación se espera a dar conocer a toda persona de diferentes tipos
de edades que le guste practicar deporte y esté atento al cuidado personal de
cuerpo.
Usuario Necesidad Causa
Para personas Fabricación de Cuidado de la
fitness entres los gelatina de pata piel, reducir los
15 y 60 años de con colágeno dolores de
estrato de 1, 2, 3, articulaciones y
4, 5. cuidado del
cabello.
Como podriamos Dara conocer
nuestro porducto de
barra de cereal con
colageno por
medios de redes
Sociales y
diferentes tipos de
mercados.
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
¿Cómo desarrollar el formato?

1. Usuario
  Indique las categorias de usuarios identificados o definidos.
2. Necesidades
 Indique las necesidades identificadas por categoria de usuario. Recuerde
usar como insumo las conclusiones del trabajo previo de investigacion
 realizado y el trabajo elaborado en talleres previos.
3. Causa
 Identifique y determine las razones por las cuales surgen las necesidades
 para cada categoria de usuarios.
4. ¿Cómo podriamos?
 Formule posibles soluciones a las necesidades de los usuarios,
identificando posibles areas de oportunidad. Ej. ¿Cómo podriamos …
mejorar la experiencia de / solucionar el problema de … (necesidad +
causa) … para (usuario).
Posteriormente continúe con el formato que encontrará en la próxima

página, a continuación las instrucciones para su diligenciamiento:

1. Deseabilidad x Viabilidad
 Usando la matriz 2x2, comenzamos por ubicar las ideas seleccionadas en
los cuadrantes correspondientes, de acuerdo con su deseabilidad
(direccionador 1) y su viabilidad (direccionador 2). El signo (+) indica un
 nivel alto/positivo.
2. Combinaciones
 Al finalizar la matriz 2x2, las ideas ubicadas en el cuadrante superior
derecho revelaran las propuestas con mayor oportunidad de desarrollo.
Tenga en cuenta: Es posible crear combinaciones entre las ideas menos
exitosas para crear propuestas mas robustas que impulsen estas ideas
hacia el cuadrante superior derecho. Piense en terminos de “y” en ves de
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
“pero”.
3. Votación
 Las ideas mas robustas deber ser evaluadas en terminos de factibilidad
(el costo que implica el desarrollo y la implementacion de la solucion),
ubicando las ideas en la escala, de (-) negativo, a (+) positivo.
Deseabilidad (+)
A C
Viabilidad(-) 5 -4 -3 -2 - 1 2 3 4 5 Viabilidad (+)
- B
-
deseavilidad (-)
DESEABILIDAD 5 -2 5
VIABILIDAD -2 2 5
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Ahora continúe con el siguiente formato, siga las instrucciones:

1. Categoria de usuario
  Indique la categoria de usuario a analizar.
2. Linea de tiempo
 En esta escala se deben indicar los pasos que debe tomar el usuario para
operar/usar el producto o servicio, con una descripcion breve de cada
 actividad.
3. Guion gráfico
 Usando los bocetos simples, en 6 cuadros se ilustran los momentos mas
significativos de la interacción usuario-producto-entorno. Nota: Recuerde
incluir elementos que muestren el correcto funcionamineto y posibles
fallas del producto o servicio y las reacciones que éstas causas en los
 usuarios.
4. Analisis
 Al analizar la actividad, el equipo debe identificar las posibles situaciones
o experiencias molestas para el usuario y proponer nuevas formas de
mejorar la experiencia, realizando los ajustes necesarios en la linea de
tiempo.
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Categoría de usuario: persona entre los 15 y 60 años

Línea de tiempo:
Inicio
Saber que Crear el Ofrecer publicidad del Implementar el
segmentación de producto con sus producto por redes producto donde los
mercado se va a fichas técnicas o sociales y canales de clientes puedan
ofrecer el productor características distribución obtener por
anticipado a un
Lanzar el producto, El cliente tenga el

el día estipulado producto y pueda
para así generar
disfrutar de el en su
expectativas
momento
Fin
Guion grafico
Escena 2 Escena 3
Escena 1
En este caso usuario- producto-entorno El producto tiene una gran

El usuario- producto- entorno se ve
es útil saber qué mercado se va atacar. acogida hacia el consumidor ya
identificado con el producto que se
que con los parámetros establecidos
está creando conforme al consumidor
y es tendencia en el mercado
Escena 4 Escena 5
Escena 6
Lanzamiento del producto el

Aunque en una parte los usuarios usuario esta con la
El cliente es feliz con nuestro nuevo
estaban contento por el nuevo disposición al máximo para 13
producto, al contrario la competencia poder efectuar la compra de producto con base de colágeno lo cual es
veia una amenza para ellos el un beneficio para los consumidores
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Finalmente, redacte el concepto de la idea seleccionada, a partir los

elementos finalmente ajustados y socialícela con su Instructor.
La idea seleccionada está encargada de dar a conocer como es el proceso de

un producto en producción y cuáles son los pasos a seguir para al final
mostrarla al público, y que los clientes queden satisfechos con él, de esta
misma forma también nos permite saber cuáles son los pro y contras que tiene
hacer un producto para un parte del mercado enfocado en tratar de complacer a
la mayor cantidad de usuarios posibles.
Nuestra idea se basa en la preparación y comercialización de barra de cereal

con colágenos para todo tipo de usuario y principalmente en la gente fitness
que le encanta estar al cuidado de su imagen personal.
● Actividad No. 2. Sostenibilidad.
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Como menciona la Red Tecnoparque Colombia – SENNOVA, “las cosas que

hacemos crean impactos ambientales a lo largo de su ciclo de vida, desde la
fabricación hasta su eliminación. Las mejores oportunidades para el ahorro de
recursos como materiales y energía a menudo se pueden descubrir al principio del
proceso de diseño mediante la identificación de los problemas más importantes a
resolver. Esto es, desarrollar un proceso de diseño sostenible.
El pensamiento de ciclo de vida permite cuantificar los impactos ambientales de

manera que se puedan priorizar y reducirlos de una manera más eficaz. Este
proceso no solo se trata de hacer las cosas [menos malas]; puede ayudar a
desbloquear su creatividad y dar lugar a innovaciones sostenibles, que cambian el
juego”.
Para ampliar el ámbito de la sostenibilidad le invitamos a consultar el siguiente

recurso audiovisual: “Historia de las cosas”
https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
Este recurso audiovisual se halla dentro de los materiales de apoyo del taller,
solicítaselo al Instructor o descárgalo directamente.
¡Ahora pasemos a la acción!
Diligencie el siguiente formato con base en las instrucciones, utilice la idea

conceptual que ya determinó, que será la idea que empleará de ahora en
adelante hasta culminar los talleres de emprendimiento.

1. Dibuje el ciclo de vida de su producto considerando cada una de las
fases que lo comprenden:
 Concepcion del producto (proceso de diseño y desarrollo)

 Obtencion y abastecimiento de materias primas e insumos.
 Fabricacion, manufactura y/o ensamble del producto.
 Empaque y embalaje.
 Distribucion fisica del producto
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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
 Usos y/o manipulacion del producto por parte del consumidor final.
 Disposicion final o reciclaje.
En caso, que este considerando un servicio, adaptalo según sea

conveniente a los elementos citados.
2. Haga una lista de los impactos ambientales que se puedan presentar en
los pasos del ciclo de vida (cambio climatico, consumo de energia,
contaminacion del agua, uso del suelo, residuos solidos, toxinas, etc),
haciendo enfasis en aquellos sobre los cuales usted o la empresa puedan
tener intervenir a traves del proyecto de diseño.
Identifique posibles soluciones para contrarrestar los impactos.
3. Revise y ajuste el concepto de producto que definió en la fase anterior
(Concepto) considerando los impactos ambientales identificados en su
ciclo de vida para incluir cambios en el diseño que permitan minimizar
dichos impactos.
Fases del ciclo de vida Impacto ambiental Posible solución

Diseño y desarrollo: se Todo lo que se utiliza en El manejo adecuado de
crea el diseño del la fabricación de la barra los desechos
producto con la textura a de colágeno todo es proporciona un bajo o
definir para el desarrollo biodegradable casi nulo impacto
del producto ambiental que no se
afecte el medio ambiente
Fabricación: se Consumo de gas ya que La forma de minimizar el
elaboran las barras de para sacar el extracto de impacto es empezar a
cereal con colágeno con colágeno hay que utilizar una energía
sus respectivas materias cocinar la materia prima renovable.
primas y los diseños durante mucho tiempo,
escogido y su textura su impacto es del 14%
para cada uno de estos. del total de emisiones de
CO2 en industrias a nivel
mundial (UNIVERSIDAD
DEL PAIS VASCO,
2014)
Empaque: se hacen El manejo de los Implementar bolsa
16
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
empaques de bolsas residuos después de que biodegradable ayudando

biodegradable para los el consumo del producto a la mejora del medio
productos es convertido en basura ambiente
y contaminación. El 56%
de uso del plástico de las
cuales se recicla un 15%.
(EL ESPECTADOR,
2018)
Uso/ manipulación: el Consumo de energía Buena manipulación en
almacenaje debe ser eléctrica la demanda en áreas alejadas del aire
adecuado a temperatura la industria es de 66.318 directo y de elementos
ambiente o en y su crecimiento es de que afecten el producto.
refrigeración para alargar 1.3% anual y el mal
la vida útil del producto. almacenamiento que
produzca la
descomposición del
producto. (INFORME
CORPORATIVO SIN )
Disposición de Elempaque genera Implementar nuevos

reciclaje: el producto es contaminación cuando métodos para la
empacado en plástico no es bien manejado. En recolección de los
Colombia se consumen reciclajes de los puntos
24 kilos de plástico por ecológicos
persona al año y solo se
recicla el 17%. (EL
ESPECTADOR, 2018)
CICLO DE VIDA
17
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
(HAIKOR FUTON, 2017)
Una vez finalizada la actividad socializa la idea ante plenaria entre todo el GAES,
es posible que la elaboración de las actividades demande mayor tiempo de
trabajo, por tanto, puede exponer los avances realizados y posteriormente en el
próximo taller, presentar al Instructor la ideación culminada, incluyendo el
componente de sostenibilidad.
VI. EVIDENCIAS O ENTREGABLES ASOCIADOS AL TALLER
● Actividad de concienciación desarrollada

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PLANTILLA TALLER
Versión: 01
● Formatos diligenciados por GAES de las actividades 1, 2, presentación de

avances.
● Entrega del concepto final de la idea conceptualizada al inicio del
taller siguiente.
VII. GLOSARIO
Concepto: Es una entidad abstracta adquirida por la mente humana
Línea de tiempo: Representación de periodos de tiempo que facilita realizar

seguimiento sobre un cronograma establecido.
Sostenibilidad: Desde el punto de vista empresarial, se refiere a la capacidad que

posee una iniciativa de permanecer y sobrevivir en una economía de mercado.
Viabilidad: Desde el punto de vista empresarial, se refiere al análisis y validación

de éxito posee un proyecto.
VIII. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
HAIKOR FUTON. (2017, 1 10). Retrieved from https://www.haiku-

futon.com/2017/01/analisis-del-ciclo-vida-las-materias-primas-haiku-futon/
Draier , E., Huarte, J., Lebendiker, A., Mendez , A., Pertega, G., Rivas, M., et al.
(2013). Claves para emprendedores. Buenos Aires, Buenos
Aires, Argentina.
EL ESPECTADOR. (2018, 11 11). EL ESPECTADOR . Retrieved from

https://www.elespectador.com/noticias/actualidad/cuantos-kilos-de-plastico-
se-consumen-en-colombia-articulo-823132
RED Tecnoparque Colombia, S. (2015). Notebook Fase de Planeación. Bogotá,

Cundinamarca, Colombia.
19
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO. (2014). ENERGIA. Retrieved from

https://www.ehu.eus/es/web/araba/campus-iraunkorra-energia-kontsumoa-
eraginak
Bibliografía
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futon.com/2017/01/analisis-del-ciclo-vida-las-materias-primas-haiku-futon/
Draier , E., Huarte, J., Lebendiker, A., Mendez , A., Pertega, G., Rivas, M., y otros.
(2013). Claves para emprendedores. Buenos Aires, Buenos Aires,
Argentina.
EL ESPECTADOR. (11 de 11 de 2018). EL ESPECTADOR . Obtenido de

https://www.elespectador.com/noticias/actualidad/cuantos-kilos-de-plastico-
se-consumen-en-colombia-articulo-823132
INFORME CORPORATIVO SIN . (s.f.). INFORMES ANUALES . Obtenido de

http://informesanuales.xm.com.co/2017/SitePages/operacion/4-1-Demanda-
de-energia-nacional.aspx
RED Tecnoparque Colombia, S. (2015). Notebook Fase de Planeación. Bogotá,

Cundinamarca, Colombia.
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO. (2014). ENERGIA. Obtenido de

https://www.ehu.eus/es/web/araba/campus-iraunkorra-energia-kontsumoa-
eraginak
CONTROL DEL DOCUMENTO

20
PLANTILLA TALLER
Versión: 01
Nombre Cargo Dependencia/ Fecha

Red
CENTRO DE
Autor Cesar SERVICIOS
Julián FINANCIEROS 27 de Marzo
Instructor
Zamora . REGIONAL de 2016
Riaño DISTRITO
CAPITAL
Autor
Autor
Revisión
Aprobación
CONTROL DE CAMBIOS
Autor Descripción del Cargo de quien Fecha

cambio Aprobó
21

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EMPRENDIMIENTO

CRIOLLO ROGER ALBERTO

JUAN MANUEL CASTAÑEDA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

TALLER NO. 6 IDEACION

JUAN MANUEL CASTAÑEDA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

Denominación: TALLER No. 06 “Ideación”

Nombre y código del

Modalidad del trabajo: Presencial

Determinar y justificar el concepto y el alcance de una idea de negocio.

La elaboración de una propuesta, proyecto, plan de negocios o la realización de

Su determinación, se materializa a partir del concepto de la idea, su definición

Imagen disponible en: http://www.garabateandosonrisas.com/wp-

Estimado Aprendiz, con base en la introducción del tema, le invitamos que

Su Instructor, proyectará el video o facilitará los medios electrónicos para su

Una vez visto el video, el Instructor desarrollará un conversatorio alrededor de las

  ¿Para qué sirve la ideación?

¿Qué aspectos generales de análisis, pueden considerarse para generar

Las ideas verdaderamente buenas se debe a la combinación de inspiración, trabajo y método

a) Enumeración de atributos: consiste en hacer un listado de los atributos o propiedades

c) Análisis morfológico: consiste en un análisis estructural del producto; aquí se separan

La generación de ideas es muy importante, es necesario que una empresa o un

• Consumidores establecer canales de comunicación con los consumidores, obteniendo una

• Proveedores y Distribuidores los proveedores conocen las nuevas materias y

¿Cuáles son los errores más comunes si no se realiza un buen proceso

Primero: no pensar antes de gastar. Cuando se consigue financiamiento, es

Cuarto: no ser consciente de las debilidades. El mundo de los negocios es un

¿Por qué ideas aparentemente buenas de realizar, fracasan al

¡Le invitamos, a dar inicio a esta actividad!

III. DESCRIPCIÓN DEL TALLER

El desarrollo del taller No. 6 Ideación, se desarrollará en un solo momento (presente

Sesión: Posterior a la concienciación, se desarrollaran 2 actividades de trabajo, asociados

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

 Presentación del tema por parte del Instructor

● Actividad No. 1. El Concepto de la Idea.

Apropiando las prácticas de la Red Tecno parque Colombia – SENNOVA, se

Partiendo de las lecciones aprendidas, el equipo de trabajo GAES, se transportará

Partiendo de una idea seleccionada, se procederá a la elaboración del concepto

¡Ahora pasemos a la acción!

 Lluvia de ideas: Supone el pensar rápida y de manera espontánea en

atención e interés de modificar o solucionar en el corto, mediano o largo

Una vez elaborada la lista, diligencie el formato que a continuación hallará,

Como podriamos Creandos nuevos

Una vez que la moto

Pueden tener que

¿Cómo desarrollar el formato?

Posteriormente continúe con el formato que encontrará en la próxima

¿Cómo desarrollar el formato?

Viabilidad(-) 5 -4 -3 -2 - 1 2 3 4 5 Viabilidad (+)

Ahora continúe con el siguiente formato, siga las instrucciones:

¿Cómo desarrollar el formato?

Categoría de usuario: persona entre los 15 y 60 años

Lanzar el producto, El cliente tenga el

En este caso usuario- producto-entorno El producto tiene una gran

Lanzamiento del producto el

Finalmente, redacte el concepto de la idea seleccionada, a partir los

La idea seleccionada está encargada de dar a conocer como es el proceso de

Nuestra idea se basa en la preparación y comercialización de barra de cereal