El Texto Expositivo

EL TEXTO EXPOSITIVO
TEXTO
Este vocablo proviene del latín “textus” y está emparentado con palabras como
textil, tejido, textura, tesitura.
Un texto es una unidad lingüística comunicativa formada por conjunto de
enunciados que guardan estrechas relaciones entre sí y conforman una unidad
semántica con sentido completo, transmitiendo una intención comunicativa
determinada y manteniendo una coherencia y cohesión entre los enunciados
que lo conforman.
TEXTO EXPOSITIVO
El texto expositivo es un texto cuyo objetivo principal es expresar información
con la intención de mostrar y explicar dichas informaciones. El texto expositivo,
es también llamado “explicativo”, “ilustrativo”, “informativo”, “posicional”, por ser
un discurso escrito objetivo. También puede interpretar o evaluar ideas, pero
siempre se le considera un discurso denotativo, impersonal, exacto, objetivo e
informativo.
Benítez (2005:73), citado por Fuenmayor (2008) dice que la función primordial
del texto expositivo es aclarar ideas por medio de la explicación, apelando al
entendimiento y a la razón; por esto, el discurso utilizado debe ser claro y
lógico, en estilo y organización.
ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO
Esta estructura obedece a una organización, en la que el emisor utiliza el
párrafo para explicar sus ideas y, de esta forma, la información queda
ordenada y las ideas se van dando a conocer de manera progresiva a lo largo
del texto.
El texto expositivo presenta la siguiente estructura:
1. Introducción: forma clara y precisa de lo que se quiere exponer, y ha de
suscitar el interés del lector.
2. Desarrollo: es la parte de la exposición que expone, detalla, amplía la idea o
cuestión planteada en la introducción.
3. Conclusión: resume o enfatiza los principales puntos tratados en la
exposición. Otras veces, puede predecir los cambios que pueden ocurrir en el
futuro, relativos al tema expuesto.
Pero esta estructura puede variar debido a que no existe un esquema similar
al de la gramática de los relatos, estos textos pueden combinar libremente las
distintas estructuras globales.
Problema – Solución
Este tipo de modelo plantea una problemática y propone a la vez una solución
a esa inquietud. Dentro del párrafo se esbozan ideas que conllevan un
problema, para luego hallar una respuesta que puede resolverlo o a veces no
ofrece una salida. Un ejemplo seria la depresión
Problema La depresión
Solución Tratamiento médico (psicotrópicos)
Causa – Consecuencia
Este texto expositivo presenta, primeramente, las causas de algunas ideas,
para luego exponer las consecuencias de las mismas. Un ejemplo claro seria la
anorexia
Causa Trastornos Psicológicos
Consecuencia Deterioro de la salud, conduce a la muerte
PASOS PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
EXPOSITIVOS
1. Reconocer las palabras
El primero de los pasos a dar para leer es el de la decodificación: establecer
correspondencias entre los símbolos gráficos y los sonidos que representan.
En este paso además de codificar los símbolos y las palabras, debemos
reconocer el significado de ellas o inferir su significado usando como
referencia el contexto que las rodea.
A medida que identificamos el significado de las palabras, estaremos en la
capacidad de agruparlas y relacionarlas semánticamente formando frases o
proposiciones, lo que nos lleva al segundo paso.
2. Construcción e integración de proposiciones
consiste en seguir, buscar y relacionar las ideas del texto, nos apoyamos en
las ideas que ya conocemos, cuando establecemos relaciones entre las
palabras nos permite seguir el «hilo conductor» de lo leído. En otras palabras,
este tipo de relaciones permiten la identificación de la microestructura
subyacente al texto o base textual proposicional.
La microestructura textual es el nivel de base del texto
concreto y se refiere más que nada a las relaciones de
coherencia y cohesión que se establecen entre las
unidades que forman parte de un texto
3. Construcción de ideas globales.

El tercer paso es construir, a partir de la microestructura del texto, «la
descripción semántica abstracta del contenido global del discurso» -
macroestructura-. Debemos:
1. Jerarquizar las ideas identificadas.
2. Abstraer lo esencial o idea general que da unidad
3. Elabora «un resumen de esa estructura proposicional».
La macroestructura textual es el contenido semántico global
que representa el sentido de un texto. Para que un texto se
reciba como una unidad de comunicación ha de poseer un
núcleo informativo fundamental, que es el asunto del que
trata o tema.
4. Integración de todas las ideas en un esquema.
Para la identificación de las dos estructuras de contenido descritas (micro y
macroestructura), debemos apoyarnos en la forma como está organizado el
texto o superestructura.
5. Construcción de un modelo mental de la situación: “lo que he
aprendido”.
El «modelo mental de la situación», que representa «lo que el sujeto ha
aprendido del texto», viene a ser la interpretación personal que cada lector
hace de lo leído. Esta implica un nivel de comprensión muy profundo resultado
de una combinación entre la información contenida en el texto y los
conocimientos que aporta el lector.
Bibliografía:
file:///C:/Users/PC1/Downloads/EL%20TEXTO%20EXPOSITIVO[1]%20(1).pdf
JADER VERGARA BARRIOS

BIOLOGIA II

El Texto Expositivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

El Texto Expositivo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

El Texto Expositivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EL TEXTO EXPOSITIVO

3. Construcción de ideas globales.

JADER VERGARA BARRIOS

También podría gustarte