Guias de Etica y Valores Grado 11

INSTITUCION EDUCATIVA PAJONAL EDUCACION EN ETICA Y VALORES CUARTO PERIODO
GRADO: UNDECIMO
GUIA No.1 TEMA: LA ALEGRIA DE VIVIR A PLENITUD.
Ningunapersonapuede vivirde maneracualquieraypara elloes indispensable descubrir lo que le ha

de dar sabor a su existencia, aquello por lo cual estaría dispuesta a vivir y a morir;no puede darse
el lujode vivirsinsaberporque ni paraque,ni irresponsablemente levantarse cada mañana a esperar
que alguien le programe su día. Tiene ensusmanossu propiavida,laque no ha
recibidototalmenteterminada, la ha de ir construyendo, para que en este proceso, se forme a sí
mismo, por lo tanto ha de tomar decisiones frente a si mismo sin alejarse de los demás y frente a
los demás sin apartarse de sí mismo, puesto que es un ser social que se hace humano conviviendo
con los humanosy esun serque debe estarencomunión consigo mismo, sintonizando su mente con
sus acciones y con su corazón. Tiene la obligación de fijar una meta principal en su vidapara
proporcionarle sentido. Lafelicidad,lafraternidad,la convivenciay la paz sonel fruto del trabajo del
ser humano a partir de una decisión consciente. Es necesario ser consciente de la decisión que le
dé a su vida con plena autonomía y libertad. ACTIVIDAD: 1. Coloree las imágenes y qué relación
tiene con el tema 2. las palabras en negrilla busque el significado y la importancia en la vida del
hombre 3. Que significa la frase darle sabor a su existencia? 4. Que sabor le doy a mi vida? Y
porque? 5. tres enseñanzas del tema 6. dos compromisos para realizar su proyecto de vida 7.
Cuando el hombre vive a plenitud? De dos ejemplos
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA EDUCACION ETICA Y VALORES HUMANOS

CUARTO PERIODO GRADO: UNDECIMO GUIA No. 1 TEMA: SOY UN SER TRASCENDENTE
TRASCENDER: Ir mas allá de algo, buscar la perfección Es una llamada que esta más allá del
horizonte y me pone en marcha, pidiéndome que me despida del fondo de mí ser, para tocar las
puertas del futuro y de la historia. El ser humano es un ser inacabado es decir es un proyecto en
marcha, ser que quiere seguir viviendo, avanzar, mejorar perfeccionarse. El ser humano se sale de
si mismo, con actitudes de colaboración, servicio, apoyo, amistad. Trasciende mas allá de los
sentidos externos, afectando la mente, los sentimientos, las emociones de los demás, le llamamos
trascendencia humana. Por eso hay personas que ocupan un lugar en el corazón porque han
afectado nuestra vida, hemos trascendido. Por ser históricos, trascendemos en las obras, los
lugares, los hechos, las cosas que perduran. Dejando gratos recuerdos, es decir dejando huellas.
Como tomas Edison creador de la bombilla. Y otros. En el fondodel ser humano hay un anhelo de
plenitud, de felicidad perenne. Tiene la capacidad de proyectarse al futuro de perfección total,
Esta dimensión trascendente atrae al ser humano hacia valores superiores como: _el amor, la
verdad, la libertad, la paz, dejando huella el ser humano. ACTIVIDAD: 1. Que es trascender? 2.
Porque tenemos que dejar buenas huellas o recuerdos a la humanidad? 3. de un ejemplo de huella
a la humanidad, que hizo, y su utilidad. 4. Porque el amor es un valor superior? 5. Dibuje sus pies y
en ellos que va dejar de recuerdo para: su familia, sus amigos y la sociedad. 6. Que epitafio le
gustaría que le escribieran en su tumba y porque? 7. porque las personas trascienden en nuestro
corazón de un ejemplo. 8. que significa el hombre debe perfeccionarse 9. Enque consiste el anhelo
de la felicidad? 10. Como esta mi trascendencia hasta ahora? Y el significado del cohete espacial.
15. INSTITUCION EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA EDUCACION ETICA Y VALORES HUMANOS
CUARTO PERIODO GRADO: UNDECIMO GUIA No. 2 TEMA: DEBO TENER UNA META EN LA VIDA. Lo
mas importante de una meta es el camino para llegar a ella, ya sea largo o corto. La vida es un
camino por recorrer. El ser humano es un ser en construcción con deseos que la vida se prolongue.
La vida es un camino que debemos recorrer, con una meta con mucho humanismo, creatividad,
inteligencia y emoción. Creatividad mental para tener pensamientos altivos, llenos de optimismo,
dar soluciones a los problemas, y mirar las oportunidades no como obstáculos. Conversar con los
demás, de ellos se aprende mucho pero lo bueno Mejorar las acciones negativas a positivas
Abandonar los vicios y las malas amistades Renunciar a la rapidez, al desespero, ansiedad,
malgenio No culpar a nadie de nuestros actos Valorarse Perdonarse Y corregirse. ACTIVIDAD: 1.
Porque es importante el camino que la meta? 2. Porque el viajero debe revisar el automóvil? 3.
que relación tiene la pregunta dos con mi vida. 4. Quien debe conducir mi vida y porque? 5.
Porque es importante la creatividad mental? 6. qué tipo de auto quiere y porque dibújelo. Quien
es el chofer? 7. Porque el ser humano quiere que la vida se le prolongue? 8. una frase que anima
su vida. 9. porque se debe renunciar a la rapidez, desespero, ansiedad, y malgenio 10. De este
tema para que me sirve?
16. INSTITUCION EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA EDUCACION ETICA Y VALORES HUMANOS
CUARTO PERIODO GRADO: UNDECIMO GUIA No. 3 TEMA: VOCACION Y PROFESION. VOCACION
significa: acción. Es una voz que nos dice actué esta voz está en la conciencia la cual nos dice que
está bien y que está mal. Es dentro de nosotros mismos esta lo que yo quiero ser y debo serlo. La
profesión es un oficio preferido, un trabajo. La vocación emerge del ser humano en cambio la
profesión se escoge buscando conjugar las cualidades, las capacidades. Una persona puede
cambiar de profesiones pero una equivocación vocacional es delicada, deja huellas en el alma, la
vocación marca la vida, la vocación va con la persona a todas partes, La vocación es un carisma
especial o don, para desempeñar un oficio profesión o actividad.. La profesión está al servicio de la
vocación, la vocación le da sentido a la vida, es lo que quiero ser y voy hacer. Si no hay vocación
hay desmotivación. Actividad: Facultad de obrar. Conjuntode operacioneso tareas propias de una
persona o entidad Oficio. Ocupación habitual. Cargo. Profesión:desempeñode unaactividad,
oficiocon previa preparación universitaria ACTIVIDAD: 1. Cuál es la diferencia entre actividad,
oficio, profesión? 2. Cual de las tres es la más remunerada y porque? 3. Porque es importante la
vocación que la profesión? 4. describa un caso de una vocación ejerciendo una profesión no
deseada. Como se siente el empleado? 5. describa un caso de una vocación ejerciendo una
profesión deseada. Como se siente la persona? 6. Cual va hacer mi profesión y porque? 7.que es
vocación?

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