6 PLANIFICACIÓNECLESIÁSTICA

1. INTRODUCCIÓN
El líder juvenil adventista es una parte integral de la
iglesia local. Él/ella debería trabajar con los jóvenes, sus
padres, el pastor y los voluntarios para desarrollar e
implementar un plan anual con eventos regulares de tipo
social, educativo, espiritual o misionero que busquen
desarrollar y mantener un programa atractivo. Al mismo
tiempo que todo es divertido y acogedor, esto también
ayudará a construir un sentido de comunidad entre la
juventud de la iglesia; proveerá oportunidades para el
desarrollo social y espiritual, y los conectará entre sí
mientras crecen en la fe. Ya que la iglesia local es el
ente que rige al Ministerio Juvenil, los planes del

6
concilio juvenil deben tomar en cuenta las iniciativas
de la Unión, la División yla Asociación General.

Uno de los desafíos más grandes que enfrenta el

Líder Juvenil de la iglesia local es la responsabilidad de
la planificación anual, mientras se esfuerza por ser SEMINARIO
fiel a los ideales de los MJA expresados en el
Voto, el Blanco, el Lema y los Objetivos. Esto ha
desanimado a muchos líderes. Con el objetivo de ser
leales al Blanco JA (“El mensaje del advenimiento a
PLANIFICACIÓN
todo el mundo en mi generación”) el cual se relaciona
con el mandato a la iglesia de predicar el evangelio ECLESIÁSTICA
eterno al mundo en perdición durante estos últimos
días, el Líder Juvenil necesita adoptar un modelo de Desarrollando un modelo
plan anual equilibrado, conformado por actividades basado en el propósito
que cumplirán el Blanco, el Lema, el Voto y los
Objetivos de los Ministerios Juveniles Adventistas. para el Ministerio Juvenil
de la iglesia local
2. OBJETIVOSDELSEMINARIO
Este módulo buscará ayudar al líder en la creación
del modelo de planificación anual para la juventud de la
iglesia, mientras implementa los objetivos claves de los
Ministerios Juveniles Adventistas (MJA) de la iglesia local
en las cuatro áreas dinámicas que definió la iglesia
primitiva del Nuevo Testamento (crecimiento, adoración,
comunidad y servicio). Hará énfasis especial en el hecho
de que los MJA se enfocan principalmente en Jesús,
el Líder Juvenil por excelencia. También resaltará la
necesidad de incorporar cada año los principales
objetivos de los MJA de su Asociación/Misión, Unión y
División.
 El modelo también buscará ayudar al líder en la implementación de la actual visión del
Departamento de Ministerios Juveniles de la Asociación General para salvar a nuestra
juventud a través de las iniciativas de “Alcanzar adentro, alcanzar afuera, alcanzar hacia
arriba” (Reach In, Reach Out, Reach Up).

3. SIGUIENDOELPROPÓSITODEJESÚS
El Líder Juvenil necesita entender que todo comienza con el enfoque en Jesús como
el gran Maestro, quien nos ha dado un modelo básico a seguir que trasciende el tiempo. La vida
de Cristo en la tierra nos da un verdadero modelo para salvar a los perdidos y guiarlos al
reino de Dios, convirtiéndolos en discípulos de Cristo, mientras viven en este mundo
pecaminoso.

El método de Cristo para cumplir su misión en la tierra era práctico y tenía un

propósito claro. De la misma manera, necesitamos que los líderes de jóvenes tengan un
propósito en la manera en la que guían a la juventud. Tener un propósito implica un
sentido de urgencia en la manera en la que vivimos y trabajamos. Lo que hizo a Jesús
exitoso fue su conexión con el cielo en el cumplimiento de su misión. La promesa que
Jesús les hizo a sus discípulos antes de ascender al cielo, es exactamente la misma
promesa que los líderes juveniles pueden aceptar hoy como sus discípulos actuales,
mientras aceleran su venida: “Pero recibiréis poder cuando venga sobre vosotros el
Espíritu Santo, yme seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta
lo último de la tierra” (Hechos 1:8).

El poder que Jesús recibió del cielo para cumplir su misión vino del Espíritu Santo, y
éste mismo poder es ofrecido a los líderes de jóvenes en su misión con la juventud de la
iglesia local. Así como Jesús recibió poder a través de la presencia del Espíritu Santo,
cada Líder Juvenil necesita este poder para desarrollar un modelo de planeación anual
para la juventud de su iglesia.

En la búsqueda por desarrollar un modelo sustentable para los jóvenes, y convertirlos

a ellos en discípulos de Jesús, necesitamos investigar la vida de Jesús y descubrir su
secreto para hacer discípulos. El estilo de vida de Jesús revela los conceptos claves, que
forman las áreas básicas del programa de los MJA locales.

4. CUATROFUERZASDINÁMICASBÍBLICAS
Lucas 6:12-17 - Un día en la vida de Jesús

Un día en la vida de Jesús (descrito en Lucas 6:12-17) revela las mismas cuatro
fuerzas dinámicas que ayudaron a la iglesia primitiva a crecer en Hechos 2: 42-47, y
que queremos que se desarrollen en nuestros programas juveniles. Estas son:
Desarrollo Espiritual, Comunidad, Adoración y Misión.

1. Versículo 12: “Jesús se fue al monte a orar”. Él pasaba las primeras horas de su
día en comunión con el Padre. Identificaremos esto como ESPIRITUALIDAD
PERSONAL/ DISCIPULADO.

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 2. Versículo 13: “Cuando fue de día, llamó a sus discípulos, y escogió a doce de
ellos”. Fortalecido por su comunión con el Padre, Él procedió a buscar la
compañía de sus doce discípulos. Los cristianos nunca tuvieron la intención de
vivir aislados; Dios es comunidad. Jesús nos mostró el camino hacia la
COMUNIDAD.

3. Versículo 17: “Descendió con ellos… y un gran número de sus discípulos había
venido para oírlos y ser sanados”. Jesús y sus discípulos, pasaron juntos el resto
del día en servicio, en la proclamación y demostración del Reino de Dios. Este es
el verdadero sentido de SERVICIOYMISIÓN.

Hechos 2:42-47 - Undía en la vida de los cristianos primitivos

GRACIA

DINÁMICA DE UNA
COMUNIDAD COMUNIDAD SERVICIO
CRISTIANA

ADORACIÓN
Barry Gane en su libro “Building Youth Ministries- A Foundational Guide”,
(Construyendo ministerios juveniles: Una guía fundamental), expone el modelo bíblico de
estas cuatro fuerzas dinámicas del crecimiento de la iglesia, como se encuentran en
Hechos 2:42-47. Estas fuerzas necesitan convertirse en las áreas principales del
ministerio para nuestra juventud en la iglesia local, con sus programas y capacitación
centrados en ellos cada año (Gane, p. 52, 53).

Las cuatro fuerzas dinámicas eran: Gracia, servicio, adoración y comunidad. Estas
cuatro fuerzas pueden ser claramente observadas en la vida de la iglesia primitiva y en el
rápido crecimiento de la comunidad cristiana del Nuevo Testamento.

1. Gracia - el regalo de la vida eterna a través de Jesucristo a los pecadores, quienes

no lo merecen. Gane enfatiza que el Ministerio Juvenil Adventista debe incluir un
foco intencional en las obras de Dios para salvación en la historia, de tal manera
que satisfaga las necesidades de los jóvenes en su nivel de desarrollo. El
Ministerio Juvenil construido sobre este modelo busca encontrarse con los
jóvenes donde ellos están y, por medio del amor y el cuidado espiritual, llevarlos
a una relación salvadora que reconozca y acepte por completo el
asombroso regalo de la gracia de Dios para ellos personalmente.
68
 2. Adoración —la celebración del regalo de Dios en alabanzas a Él en los servicios
formales de la iglesia, grupos pequeños y en el estilo de vida diario de cada uno.
Esto se realiza por medio de la oración, el canto, la alabanza y la acción de
gracias. Estas prácticas construyen una vida espiritual rica, la cual acompaña al
joven más allá de los servicios de adoración semanal o de las reuniones JA. Ellos
aprenden que aunque seguir a Jesús en la actualidad no significa literalmente
estar con Él como sus primeros discípulos podían, el corazón y las intenciones de
sus discípulos modernos serán por siempre las mismas. Un discípulo quiere ser
igual a su Maestro, y el discípulo reorganiza sus prioridades de vida con el objetivo
de hacer posible el discipulado. Jesús dijo que las Escrituras testifican de Él y no
hay discipulado posible si no se pasa tiempo con Él a través de la meditación en
su Palabra. La Palabra vivificada por el Espíritu Santo moldeará y transformará el
corazón y la vida del discípulo para ser como el Maestro (Salmos 1:1-3). La vida
entera se convertirá en adoración.

3. Comunidad —las relaciones se dan en una atmósfera de calidez, amor y

aceptación, donde el ego es puesto a un lado por el bien de los demás. En la
iglesia primitiva, los creyentes eran nutridos por la Palabra y las enseñanzas
de los apóstoles. Así que aquí, los jóvenes creyentes son bienvenidos en una
comunidad que refleja amor, apoyo y unidad, como una ventana al Reino de
Dios. En esta comunidad, nadie es dejado de lado y se cuida de todos. En
esta comunidad, habrá personas de todos los niveles en su caminar con Dios.
Algunos pueden estar completamente comprometidos con Él, otros pueden no
estar interesados de ninguna manera en las cosas espirituales. Nuestra tarea es
recorrer el camino con todos ellos y ministrarlos en cualquier lugar en el que
se encuentren en el espectro de la fe. Esto llevará a nuestra juventud a hacer
lo mismo a medida que crecen en la fe.

4. Servicio —la iglesia primitiva era intencional en lo que respecta a la expansión

del reino de Jesús y las buenas nuevas de la vida en Cristo y la gracia que Él concede
a cada uno, en cualquier lugar, todo el tiempo. De la misma manera, el servicio y
la misión son el corazón de los grupos pequeños de jóvenes (GPSS). Los
métodos de alcance y las actividades que se realicen dependerán de las
circunstancias, las necesidades de la comunidad, los recursos que usted y su
grupo posean, los dones espirituales de cada uno y del poder del Espíritu
Santo. Cualquiera sea la forma que tome su servicio/misión, siempre debe
representar el objetivo principal de la existencia del Ministerio Juvenil.
Recuerde el consejo profético que se nos da a través de la inspiración: “Sólo
el método de Cristo será el que dará éxito para llegar a la gente. El Salvador
trataba con los hombres como quien deseaba hacerles bien. Les mostraba
simpatía, atendía a sus necesidades y se ganaba su confianza. Entonces
les decía: Seguidme” (Ministerio de Curación, p. 102).

Estas cuatro fuerzas dinámicas descritas en GCSYMH, p.29 necesitan convertirse

en la base de la planificación juvenil.

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 5. APLICANDOELMODELOASUPLANIFICACIÓN
Modelo del ciclo de planificación para el Ministerio Juvenil de la iglesia local
(GCSYMH,p.30)

Este ciclo del Ministerio Juvenil es presentado en pasos ordenados del 1 al 5. A

pesar de que este es el orden recomendado, el ciclo de su Ministerio Juvenil no tiene
que seguir este orden particular, si sus circunstancias no lo permiten. Por ejemplo, si su
Ministerio Juvenil está estructurado por Grupos Pequeños, el paso número 2 no podría
ser parte de su ciclo; sin embargo, podría incorporar elementos del paso número 1 en
sus Grupos Pequeños.
Escuche sus historias
Comparte tu historia
Revela la historia de Dios

Descubra su ministerio
Desarrolle su liderazgo
Profundizar los otros
compromisos
Atractivo y significativo
para los no cristianos

Enseñanza comprensible

PRÁCTICAS Cada participante es

Meditación (Salmos 1:2) conocido, cuidado, aceptado
Oración y desafiado a crecer
Estudio de la Biblia espiritualmente
Adoración
Memorización bíblica

Esta es la manera en la que se aplica el modelo: (GCSYMH,p.30-33).

1. Misión es el comienzo y el final del modelo.
a. Capacita a tus jóvenes comprometidos para que se conviertan en personas
contagiosas yefectivas al compartir su fe.

b. Equipe a toda su juventud comprometida para el Evangelismo de la Amistad.

Use la capacitación de “Cristianismo Contagioso”. Equípelos para compartir
su testimonio personal y para estar atentos a las oportunidades que Dios
proveerá para influenciar la vida de alguien más, bien sea en el hogar, la
escuela, el trabajo, en el vecindario o en los clubes. Planifique sus reuniones
JA (Nº2) de tal forma que ellos se sientan libres de invitar a sus amigos no
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 creyentes que están siendo influenciados hacia Jesús. Permítales a los
jóvenes que vean las reuniones juveniles como parte del ciclo de evangelismo.
Que éste sea un lugar/evento que pueda ser de ayuda para ellos en sus
aventuras misioneras.

c. Recursos: “Conviértase en un Cristiano Contagioso” u otro tipo de

capacitación. Estas herramientas para el liderazgo están disponibles en
http://jovenes.interamerica.org/ y en www.youth.adventist.org

2. El modelo de reunión: Planifique su reunión semanal para que sea su puerta principal
para el evangelismo
Considere su reunión JA regular o la reunión de su Grupo Pequeño como un evento
que tendrá múltiples objetivos:

a. Ministrar a los jóvenes no adventistas.

b. Ministrar a los jóvenes adventistas nominales.

c. Ministrar a los jóvenes adventistas que se han comprometido con Jesús.

Así como el mensaje y el método están claramente definidos y nuestros tres

fundamentos están firmes en su lugar, estos objetivos definirán y determinarán la
naturaleza de su programación.

Elementos de las reuniones:

a. Temas relevantes; desarrolle un sentido de pertenencia, hágalo atractivo,
atrape a los participantes, use una variedad de métodos a lo largo del año.

b. Vivimos en una era tecnológica y dondequiera que le sea posible, use la

tecnología en el contexto de sus reuniones.

c. Sin embargo, siempre recuerde los fundamentos de su ministerio y tenga

siempre un propósito en sus planificaciones.

d. Elementos principales que están generalmente presentes en cualquier tipo de

reunión que decida liderar:
1. Creativa y no repetitiva.
2. Basada en cálidas relaciones.
3. Con base en enseñanzas bíblicas relevantes para el tema del día.
4. Basada en la interacción y la participación.
5. Oración intercesora.

Las reuniones están básicamente planificadas alrededor de un TEMA y

contienen un número de elementos que incluyen la bienvenida, la oración, cantos,
dinámicas para romper el hielo, exámenes rápidos, interacción/compañerismo,
dramas, entre otros; sin embargo, hay un segmento principal que puede ser
presentado en un variado número de formas diferentes, tales como:

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 a. Presentación formal por alguien que ha estudiado el tema.

b. Debate del tema.

c. Tema presentado para ser discutido en pequeños grupos seguido de un

informe yun resumen.

d. Reunión musical basada en un tema (diferentes cantos que hablen sobre

tema a ser discutido).

e. Un tema para ser dramatizado por diferentes grupos seguidos por

discusiones.

f. Presentación de un drama.

Por favor recuerde

Provea alternativas periódicas para sus reuniones juveniles; estas no siempre
deben ser conducidas en el templo. Aquí tiene algunas posibilidades:

a. Reunión en la naturaleza—en un parque, o simplemente planifique una

caminata con propósito por la naturaleza.

b. Visitación de un hospital, asilo para ancianos, cárcel, orfanato, enfermo,

amigo que ha dejado de asistir.

Es aconsejable dedicar una serie de reuniones en momentos específicos del año

para que tomen la forma de campañas de cosecha, donde se pueda desafiar
a los participantes a cruzar la línea y decidir por Jesús.

Recursos: para encontrar ideas para sus reuniones JA y campañas de

cosecha “La Voz de la Juventud”, diríjase al sitio http://jovenes.interamerica.org y a
www.youth.adventist.org

3. Comunidad en desarrollo: un fundamento esencial de su Ministerio Juvenil

Considere el ministerio de los Grupos Pequeños como una parte indispensable de
su ministerio semanal o de cada dos semanas. Este es un lugar de pertenencia
para cada participante, donde ellos son conocidos personalmente, cuidados,
aceptados y desafiados a crecer espiritualmente. Este es el lugar donde usted
llevará a sus amigos “buscadores” a la investigación profunda de la fe.

Recursos: encontrará la capacitación para el cuidado del grupo “Care Group” y las
Guías de Estudio para Grupos Pequeños y otras herramientas en
http://jovenes.interamerica.org/ y en www.youth.adventist.org

72
 4. Crecer en una espiritualidad más profunda: Discipulado
Nuestra visión es llevar a nuestra juventud a una transición de simples miembros a
auténticos discípulos. Los líderes de jóvenes y de Grupos Pequeños son animados
a abrazar las prácticas espirituales que desarrollan su carácter y los ayudan a
crecer semejantes a Jesús, el Maestro de maestros. Ellos deberían desafiar a
todos los participantes a crecer, bien sea en el contexto del Grupo Pequeño o
individualmente.

Recursos: Pasos para el Discipulado—esquema diario personal, Discipulado en

acción para Grupos Pequeños y otros recursos, están disponibles en
http://jovenes.interamerica.org/ y en www.youth.adventist.org

5. De nuevo: el Ministerio Juvenil comienza y termina con Servicio yMisión

El Ministerio Juvenil ha desarrollado una reputación de servicio como algo que
hacemos dentro y fuera de casa un par de veces al año; sin embargo, es el plan de
Dios para nosotros que desarrollemos el servicio como un estilo de vida. Es en el
camino del servicio que los jóvenes encuentran su lugar dentro del ministerio;
esto es lo que da sentido y propósito a su travesía espiritual.

Consideramos que los siguientes elementos son esenciales en nuestra caja de

herramientas para el servicio yla obra misionera:

a. Mi historia: la habilidad y el entusiasmo para compartir el testimonio

personal.

b. Su historia: la habilidad de simplificar el mensaje del evangelio.

c. Nuestra historia: un claro entendimiento y la habilidad de articular la

contribución única y particular del mensaje adventista.

d. Participación regular en actos de compasión, justicia y misericordia.

e. Proclamación de la Palabra a través de campañas evangelísticas regulares.

f. Recursos: todo el material necesario para esto se encuentra disponible en

http://jovenes.interamerica.org/ y en www.youth.adventist.org

6. PARTICIPACIÓN JUVENIL TOTAL. Tema del quinquenio de losMJA/AG—

Referencia al folleto “Pásalo” (AG,2016).

Manteniéndonos con el tema del quinquenio de los Ministerios Juveniles de la

Asociación General “Pásalo”, el Líder Juvenil adicionalmente necesita incorporar a
propósito los tres elementos claves de esta iniciativa (Alcanzar adentro, Alcanzar
afuera, Alcanzar hacia arriba) en sus programas semanales, de manera que los tres
componentes sean experimentados al menos una vez al trimestre. Esto no necesita
verse como algo más para agregar; está claramente presente en toda la dinámica de
elementos de vida y crecimiento que ya hemos estudiado.

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1. Alcanzar hacia arriba - El amor de Cristo nos motiva (2 Cor. 5:14). Renovación
espiritual a través de:
 Adoración
 Oración
 Meditación (Salmos 1:2)
 Espíritu de Profecía
 Estudio de la Biblia (1Timoteo 3:16)
 Otras prácticas bíblicas

2. Alcanzar adentro - “En esto sabrán que sois mis discípulos, si os amáis los unos a
los otros” (Juan 13:35). Comunidad eclesiástica a través de:
 Grupos Pequeños
 Aventureros
 Conquistadores
 Embajadores
 Ministerios del Adolescente
 Grupos de Apoyo
 Ministerio en Campus Públicos
 Jóvenes Adultos
 (Participación relacional, encarnacional, intergeneracional)

3. Alcanzar afuera – “El evangelio a todo el mundo en mi generación” (Dilo al mundo).

Obra misionera a través de:
 Evangelismo público
 Grupos Pequeños
 Evangelismo personal (Mihistoria/Su historia/Nuestra historia)
 Reclama
 Servicios de Voluntariado Adventista
 Proyectos de servicio
 Plantación de iglesias
 Evangelismo web

4. Jesús, el centro del amor y el perdón (Juan 20:21 y Lucas 6:12-17).

Todo comienza con Jesús como el centro del empoderamiento del Ministerio
Juvenil Adventista.

 Jesús es el centro de nuestro empoderamiento: “Como el Padre me ha enviado,

los envío a ustedes” . “ Reciban el Espíritu Santo”.

 Supropósito: “Proclamar las Buenas Nuevas del Reino de Dios” (Lucas 4:43).

 Sumensaje: “El Reino de Dios se ha acercado” (Marcos 1:14-15).

 Su método: “Recibiréis poder cuando descienda sobre vosotros el Espíritu

Santo” (Hechos 1:8).

 Su oración: “Que sean uno” (Juan 17:20-21).

74
 Elmodelo del MJA a continuación bosqueja los conceptos del énfasis del quinquenio
de los Ministerios Juveniles, donde Jesús es central para lograr los énfasis principales de
“Alcanza arriba, alcanza adentro, alcanza afuera” de manera comprensiva en los
programas de los MJA.

Otras Ministerios
prácticas de Campus
bíblicas Públicos

Observemos los tres principios claramente reflejados en su vida terrenal, según

Lucas 6:12-19 (NVI).

a. Alcanza hacia arriba (vs. 12). “En esos días, Jesús fue al monte a orar, y PASÓ
ALLÍ LA NOCHE ORANDO A DIOS”.

b. Alcanza adentro (vs. 13-16). “Cuando fue de día, llamó a sus discípulos Y ESCOGIÓ A
DOCE de ellos, a quienes llamó también apóstoles: Simón, a quien llamó Pedro, y su
hermano Andrés, Santiago y Juan, Felipe y Bartolomé, Mateo y Tomás, Santiago hijo
de Alfeo y Simón llamado Zelote, Judas hermano de Santiago y Judas Iscariote, que fue el
traidor”.

75
 c. Alcanza afuera (vs. 17-19). “Descendió con ellos y se detuvo en un lugar llano.
Muchos discípulos estaban allí, y una gran multitud de toda Judea y Jerusalén,
gente de Tiro y de Sidón, que habían venido A OÍRLO Y A SER SANADOS
DE SUS ENFERMEDADES. Los que habían sido atormentados de espíritus
inmundos, quedaban sanados. Y toda la gente procuraba tocarlo, porque salía
de él un poder que sanaba a todos”.

Recursos
El Departamento de Ministerios Juveniles de la Asociación General tiene muchos
recursos y enlaces que pueden ayudar. Los recursos materiales deben ser recolectados
y estudiados para mantenerse actualizados con las últimas investigaciones del
Ministerio Juvenil. Esto puede parecer abrumador, pero si dedica una o dos horas a
la semana para su propia “capacitación de servicio”, puede mantenerse al día.
El líder debería mantenerse en contacto con el Departamental de Jóvenes de su
Asociación/Misión, quien puede ayudar al líder de jóvenes adultos en su desarrollo.
Este contacto también ayudará al líder a mantenerse informado sobre los
últimos programas y planes denominacionales (GCSYMH, p. 41).

7. CONCLUSIÓN
La planificación de la iglesia local variará de una Sociedad de Jóvenes Adventistas a
otra, a medida que el líder evalúe las necesidades de su juventud y el tamaño de su
grupo. El líder, sin embargo, necesita mantenerse fiel a los objetivos principales de los
MJA mientras busca maneras de incluirlos en la programación semanal e inculcarlos en
la vida y los corazones de la juventud.

El líder juvenil necesita recordar siempre que el Departamento de Jóvenes es

una parte integral de la iglesia local, incorporando la asistencia de los padres, la junta
de la iglesia y los miembros para ayudar a discipular a la juventud para Jesús, e inculcar
en ellos un sentido de alcance misionero por medio de eventos anuales (por
ejemplo, el Día Mundial de la Juventud). Construir un sentido de comunidad en el
grupo, proveyendo oportunidades tanto para el desarrollo social como espiritual,
mediante programas vibrantes y con propósitos claros que cumplan los objetivos
principales del Departamento de Jóvenes. Esta debería convertirse en la meta de cada
Líder Juvenil.

No es fácil aceptar el papel de un Líder Juvenil, pero recuerde las palabras de Dios
para Josué:

“Sólo que te esfuerces y seas muy valiente para hacer conforme a toda la
Ley que mi siervo Moisés te mandó. No te apartes de ella ni a la derecha ni a
la izquierda, para que seas prosperado en todo lo que emprendas. El Libro de
la Ley nunca se aparte de tu boca. Antes medita en él de día y de noche,
para que guardes y cumplas todo lo que está escrito en él. Entonces
prosperarás y todo te saldrá bien. Mira que te mando que te esfuerces y
seas valiente. No temas, ni desmayes; porque yo, el Señor tu Dios, estaré
contigo dondequiera que vayas” (Josué 1:7-9).

76
Nuestra Misión: Guiar a cada joven a una experiencia salvadora con Jesús y ayudarlos
a aceptar su llamado al discipulado.

Nuestro Lema: El amor de Cristo nos motiva.

Nuestro Blanco: El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generación.

Nuestro Tema (2016-2020): Pásalo.

8. ACTIVIDADES
Individual:
A. Explique brevemente las cuatro fuerzas dinámicas que fueron implementadas
por Jesús, como se encuentran en Lucas 6:12-17: Un Día en la Vida de Jesús
(escrito o grabado).

B. Explique brevemente cómo las cuatro fuerzas dinámicas fueron implementadas

por la iglesia primitiva, como se relata en Hechos 2: 42-47: Un Día en la Vida de la
Iglesia Primitiva (escrito o grabado).

Grupal:
C. Discuta varias maneras en las que su juventud puede implementar las cuatro
fuerzas dinámicas en actividades con propósito en sus reuniones juveniles (30
minutos).

9. RECURSOS
1. Gane, B. (2000). Building youth ministry - A foundational guide. Riverside, CA:
Handcock Center Publications.

2. Gane, B. (2005). Understanding Young People Why a Special Youth Ministry.

In Youth Department of Seventh-day Adventists, Getting it right: A power
packed resource for adventist youth leaders, (p. 76-90). Hagerstown, MD:
Review and Herald Publishing.

3. General Conference Youth Department of Seventh-day Adventist. (2002).

Pastor’s and Elder’s handbook for youth ministry. Silver Springs: General
Conference of Seventh-day Adventists.

4. White, E. (1893, May 29) Walking in the Light. Signs of the Times.

5. White, E. (1930) Messages to Young People, Nashville: Southern Publishing.

6. Foundations for Senior Youth Ministries (GCSYMH).

77
 CERTIFICACIÓN
SEMINARIO6:
PLANIFICACIÓNECLESIÁSTICA

Certificamos que:_______________________________________________________________

Hacompletado los requisitos de Planificación Eclesiástica

Instruct or/ Ment or/LíderdeJóvenesAdultos:__________________________________________

Fecha:___________________________________________________________________________

78