Proceso Educatvio Jovenes

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
Técnico en Enfermería Profesional

Escuela de Ciencias De La Salud
Campus Central: Boulevard San Isidro, Aldea Acatan Zona 16, Guatemala
PBX: 2390-1200 www.upana.edu.gt
ESTUDIANTE:
Santa Brígida Espino López 201704030

Julissa Alejandrina Zetino López 201700873
Cesar Ulises Morfin Herrera 201705550
Henry Alexander Pinelo Romero
CARRERA:
Facultad de Ciencias Médicas de la Salud.
TEMA:
Proceso Educativo sobre la Infecciones de Transmisión Sexual.
LUGAR DE PRÁCTICA:
Guardería, Santa José, Peten.
TIEMPO DE PRÁCTICA:
12 de noviembre al 21 de diciembre del 2018.
SEDE:
Campus Santa Elena, Peten.
SUPERVISOR DE PRÁCTICAS:
E.P. Berta Cuxum Manuel
FECHA DE ENTREGA:
26/11/2018
1
INDICE.
INTRODUCCION. ................................................................................................... 4
OBJETIVOS. ........................................................................................................... 5
Objetivo General: ................................................................................................. 5
Objetivo Específicos:............................................................................................ 5
JUSTIFICACIÓN. .................................................................................................... 6
LISTADO DE JÓVENES ASISTENTES A LA ACTIVIDAD. .................................... 7
RECOLECCION DE DATOS. .................................................................................. 8
A) Conocimiento que tiene los jóvenes sobre las infecciones de transmisión
sexual................................................................................................................... 8
B) TOTAL DE ESTUDIANTES POR EDAD Y SEXO. ........................................ 9
C) VIAS DE COMUNICACIÓNY MEDIOS DE TRANSPORTE. ....................... 10
D) FACTORES SOCIOECONOMICOS. ........................................................... 11
E) PRACTICAS EN SALUD ............................................................................. 12
F) RECURSO EN SALUD CON LOS QUE CUENTAN.................................... 12
G) NIVEL EDUCATIVO. ................................................................................... 13
H) ENTORNO FAMILIAR. ................................................................................ 14
CONOCIMIENTOS ACTITUDE Y PRACTICAS (CAP) ......................................... 15
DIAGNOSTICO EDUCATIVO. .............................................................................. 16
PROGRAMA GENERAL. ...................................................................................... 17
PLAN DE ACCION O PROGRAMACIÓN EDUCATIVO GENERAL SEDE UPANA
SANTA ELENA, FLORES PETÉN. ....................................................................... 18
PLAN DE CHARLA ............................................................................................... 19
CONTENIDOS EDUCATIVOS. ............................................................................. 21
GONORREA. ..................................................................................................... 21
TRICOMONIASIS. ............................................................................................. 23
¿Cómo se contrae la Tricomoniasis?.............................................................. 23
¿Cuáles son los signos y síntomas de la Tricomoniasis? ............................... 23
¿Qué efectos tiene la tricomoniasis en una mujer embarazada y en su bebé?
........................................................................................................................ 23
¿Cómo se diagnostica la tricomoniasis?......................................................... 23
¿Cuál es el tratamiento de la tricomoniasis? .................................................. 24
2
¿Cómo se puede prevenir la tricomoniasis? ................................................... 24

VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH). ........................................................ 25
¿Qué es el VPH? ............................................................................................ 25
¿Cómo se transmite el VPH? ......................................................................... 25
¿El VPH causa problemas de salud? ............................................................. 25
¿El VPH causa cáncer? .................................................................................. 25
¿Cómo sé si tengo el HPV?............................................................................ 26
CLAMIDIA. ......................................................................................................... 27
¿Cómo se propaga la infección por clamidia? ................................................ 27
¿Cómo puedo evitar contraer la infección por clamidia? ................................ 27
¿Tengo riesgo de contraer la infección por clamidia? .................................... 27
¿Cómo sé si tengo la infección por clamidia? ................................................. 28
¿Cómo sabrá mi médico si tengo la infección por clamidia? .......................... 28
¿La infección por clamidia se puede curar? ................................................... 29
¿Qué pasa si no recibo tratamiento? .............................................................. 29
Recibí tratamiento contra la infección por clamidia. ¿Cuándo puedo tener
relaciones sexuales nuevamente? .................................................................. 29
ASPECTOS DE LAS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL POSITIVOS Y
NEGATIVOS. ........................................................................................................ 30
EJECUCIÓN.......................................................................................................... 31
EVALUACION. ...................................................................................................... 32
CONCLUSION. ..................................................................................................... 33
RECOMENDACIÓN. ............................................................................................. 34
BIBLIOGRAFIA. .................................................................................................... 35
ANEXO .................................................................................................................. 36
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. .................................................................... 37
LISTADO DE INTEGRANTES DEL GRUPO OBJETIVO. ..................................... 38
CUESTIONARIO. ............................................................................................. 39-40
GRAFICAS. ...................................................................................................... 41-51
CONSTANCIA DE MATERIALES. ........................................................................ 52
FOTOS DE LAS CHARLAS. ............................................................................. 53-54
3
INTRODUCCION.
El presente documento recoge los aspectos más relevantes del programa

educativo. Cada uno de sus componentes se destaca en vivencias y avances de los
procesos directos.
En este programa hablamos de formas de aprendizaje.
Este Proyecto Educativo es una guía documental de los aspectos educativos a tener
en cuenta para el desarrollo integral de los jóvenes que forman partes de colonias,
barrios y comunidades, en los cuales son lugares necesarios en donde se pueda
impartir tema de Infecciones de Transmisión Sexual para mejorar el conocimiento
de los jóvenes y adaptarnos a los problemas de tiempo y lugar de ejecución.
Las charlas se inician con el objetivo de dirigirse a un grupo de jóvenes, teniendo
ellos el conocimiento como una herramienta que será de utilidad para toda la vida y
así poder prevenir todo tipo de infecciones que pueden afectar a nuestro organismo.
Se buscar fortalecer todo tipo de información para los jóvenes y poder ayudarles a
prevenir y así tener una vida saludable.
Es de gran importancia tomar en cuenta a un grupo de jóvenes para incrementar
conocimientos que les serán de utilidad en la vida personal y poder cuidar a los
demás a lo largo de la vida. Haciendo énfasis que de no cuidarse a sí mismo no
tendrá responsabilidad por los demás.
4
OBJETIVOS.
Objetivo General:
 Evaluar los conocimientos, aptitud y prácticas que poseen los jóvenes, para
mejorar la salud sexual, mediante la implementación y prevención en salud
logrando una mejor calidad de vida.
Objetivo Específicos:
 Incentivar la abstinencia del sexo o usar condones u otros
anticonceptivos), y aclarar situaciones que puedan llevar a ellos y cómo
evitarlas.
 Realizar Intervenciones en promoción, prevención y atención,

considerando las condiciones de mayor vulnerabilidad de esa población.
 Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva de los jóvenes, mediante

la aplicación de conocimientos adquiridos durante charlas educativas.
 Promover información acerca de todas las infecciones de transmisión

sexual que exista y poder prevenir cualquier tipo de infecciones de vía
sexual.
5
JUSTIFICACIÓN.
El programa educativo relacionado con temas de infección de transmisión sexual

fue presentado a jóvenes de la colonia Itzá con el fin de proporcionar información
de gran importancia para poder prevenir infecciones tales como clamidia, virus del
papiloma humano, gonorrea y tricomoniasis, los jóvenes es de recomendación que
tengan todo el conocimiento necesario para poder prevenir todo tipo de infección
por vía sexual ya que es la forma más común de contagio ahora en día. Se imparte
este tipo de temas para poder advertir a todos los jóvenes para que pueda una vida
saludable y poder prevenir todo tipo de infección.
Siendo parte de la necesidad de fomentar actitudes sanas y saludables en los
jóvenes de las etapas educativas, haciendo mayor hincapié en el plano de la
sexualidad dentro de la etapa del desarrollo en la que se encuentran ya que en esta
etapa tienen cambios morfológicos y funcionales también experimentan cambios en
la esfera psicológica y se evidencia despertar de la sexualidad.
6
LISTADO DE JÓVENES ASISTENTES A LA ACTIVIDAD.
NO NOMBRE ESCOLARIDAD ESTABLECIMIENTO AÑOS FIRMA
01 Pedro Luis Castellano López 5to Bachiller Liceo panorama 18 años

02 Dioyka Dayanara Marroquín Segundo Básico Normal 14 años
Quixchan
03 Dayana De los Ángeles Vázquez Segundo Básico Normal 14 años
Quixchan
04 Sheerly Hiromy Cambranes Segundo Básico Normal 14 años
Puga
05 Carmencita Muñoz 5to Bachiller CEP 15 años
06 Adriana Zosa Muñoz 5to Bachiller CEP 15 años
07 Isabel Muños Primero Básico Normal 13 años
08 Esperanza Muños Primero Básico Normal 13 años
09 Karla Zosa Segundo Básico Normal 14 años
10 Onri Ochoa Méndez 6to. Primaria Escuela Rural 17 años
11 Donaldo Linares 2do. Básico Shaday 17 años
12 Elder Alejandro Ochaeta Ninguno Ninguno 16 años
13 Emerson Orlando Méndez Pérez Ninguno Ninguno 12 años
7
RECOLECCION DE DATOS.
A) Conocimiento que tiene los jóvenes sobre las infecciones de
transmisión sexual.
Por largo tiempo la adolescencia fue considerada como un tránsito entre la infancia
y la adultez. Hoy se valora como una etapa importante de la vida de un ser humano,
donde ocurren complejos cambios que resultan muchas veces determinantes y casi
siempre condicionantes para el establecimiento de la adecuada madurez biológica
y social del adulto. Así se ha expresado muy acertadamente:
El desconocimiento y el miedo a la adolescencia son tan grande, que se tiende a

descalificar como si no pasara nada, como si fuera una simple etapa de transición.
No son niños ni adultos, "Tierra de nadie", y al no entender qué sucede o se les
abandona o se les pone "grilletes" al desarrollo, con la fantasía de evitar el cambio.
Para ser más precisos: o no se les presta suficiente atención o no se respetan las
nuevas necesidades.2
Es importante identificar al adolescente como fuente primaria de información, pues

él está en condiciones de participar y brindar elementos significativos tanto para la
elaboración de programas educativos, preventivos o de orientación, así como en
investigaciones conductuales sobre su vida sexual y reproductiva. .
En este sentido hay que tener presentes que los sentimientos, pensamientos y
conductas de los adolescentes están influenciadas por sus amigos, parejas,
maestros, miembros de la familia, trabajadores de la salud, los que también
representan fuentes de información importantes para el estudio de los factores
socioeconómicos. Introducirse en la comprensión del mundo de la sexualidad y la
reproducción, desde todos estos factores permitiría lograr importantes avances en
el camino hacia el mejoramiento de la promoción de salud.
De los jóvenes los cuales se encuestaron, se obtuvieron resultados, de tiene

conocimientos acerca de las Infecciones de Transmisión sexual, según los datos
encuetados un 62%. El 34% respondió que las infecciones de Transmisión sexual
son contagiosas el 38% dijo que no. El 62% del niño tienen conocimientos acerca
que las infecciones de Transmisión sexual son contagiosas y un 38% dijo que no.
Tiene conocimientos pero es necesarios orientarlos más sobre dichos temas ya que
cada día hay que contribuir en el aprendizaje de las personas vulnerables en este
caso los jóvenes.
8
B) TOTAL DE ESTUDIANTES POR EDAD Y SEXO.
NO NOMBRES FEMENINO MASCULINO
01 Dioyka Dayanara Marroquín Quixchan
02 Dayana De los Ángeles Vázquez Quixchan
03 Sheerly Hiromy Cambranes Puga

04 Carmencita Muñoz
05 Adriana Zosa Muñoz
06 Isabel Muños
07 Esperanza Muños
08 Karla Zosa
09 Onri Ochoa Méndez
10 Donaldo Linares
11 Elder Alejandro Ochaeta
12 Emerson Orlando Méndez Pérez
13 Pedro Luis Castellano López
SUB-TOTAL 07 06
TOTAL 13
FEMENINO
MASCULINO
9
C) VIAS DE COMUNICACIÓNY MEDIOS DE TRANSPORTE.
En el municipio de San Benito, Petén, en la colonia Itzá, es una de las colonas más
reconocidas, en donde el medio de comunicación son las vías telefónicas (teléfono),
el internet (computadora, Tablet), televisión, la prensa y verbal, medios del cual los
habitantes se comunican para asuntos personales, familiares, sociales, escolares,
religiosos, entre otros, las maneras de comunicación es por mensaje, canales de
televisión ya que los medios de comunicación son parte de la vida diaria, que no
puede faltar para satisfacer necesidades básica.
Los medios de Comunicación, son una de las maneras más eficaces y rápidas de
transmitir un mensaje, son un vehículo mediante el cual los diferentes poderes de
la sociedad pueden ser escuchados
MEDIOS DE TRANSPORTE.
En el municipio de San Benito, Petén, en la colonia Itzá, es una de las colonas más
reconocidas, en donde el medio en donde se transporta son los taxis, rotativos,
microbuses, carros, bicicletas, transportes que hay familias que tiene sus propios
vehículos, en otras familias pagan para ser transportados como también familias
que prestan dicho servicio.
Los habitantes de la Colonia Itzá, precisamos de los transportes para poder
desplazarnos de un lado a otro con facilidad, sobre todo en las grandes ciudades.
En ellas, es muy frecuente ver a la gente cogiendo el metro, diferentes trenes, el
autobús, o incluso la bicicleta en el caso de las personas más activas o preocupadas
por el medio ambiente.
Los medios de transporte son muy importantes en el desarrollo de las comunidades
ya que además de transportar personas hacia el lugar al que necesiten ir a comprar
o a trabajar, también mueven productos y mercancías fundamentales para el
comercio.
10
D) FACTORES SOCIOECONOMICOS.
En el municipio de San Benito, Petén, en la colonia Itzá, es una de las colonas

más reconocidas, de la cual los habitantes trabajan en diferentes áreas como:
AREA DONDE LABORAN LOS HABITANTES DE LA COLONIA.
No. HOMBRES MUJERES

01 Talleres mecánicos Tortillerías
02 Car wash Cantinas
03 Gasolineras Tiendas (verduras y pollos y productos
de consumo diario)
04 Librerías Centro de internet
05 Cantinas Antojitos
06 Tiendas (verduras y pollos y Comedores
productos de consumo diario).
07 Centros de internet Heladería
08 Carnicería Farmacia
Trabajos en donde genera el ingreso de la familia para la alimentación diaria, la

economía es parte de la vida diaria de un individuo, familia o comunidad.
La situación económica de la familia influye en una serie de factores que pueden
ayudar y obstaculizar en la obtención de educación. Las dificultades financieras de
los padres, elevado número de hijos e hijas, el desempleo pueden influir en no
enviar a sus hijos a la escuela y en muchos casos que el niño deje la escuela para
trabajar de los niños y niñas que asisten a escuelas y colegios muchos están
incorporados a la población económicamente activa, es decir, se trata de niños y
niñas trabajadores que van a la escuela.
Por lo tanto el factor socioeconómico es indispensable para tener condiciones de
vida estable.
11
E) PRACTICAS EN SALUD
Los habitantes de la colonia Itzá, de san Benito Petén en los cuales se reunió a un
grupo de jóvenes en donde se les brindo charlas de diferentes temas con respecto
a infecciones de transmisión sexual y en el cual se les giro una encuentra en donde
se les insta tener un espacio en donde ellos puedan asistir a un centro de salud u
hospital a poder realizarse estudios cefalocaudal y hacer estudios por sistemas en
donde podemos obtener resultados del estado que se encuentra la salud de cada
uno, se les insta asistir a un examen cefalocaudal ya que muchas de las personas
no asiste a ello y en especial los jóvenes.
F) RECURSO EN SALUD CON LOS QUE CUENTAN.
Actualmente en la colonia Itzá no se cuenta con lugares específicos en donde los

jóvenes pueden asistir para poder llevar un control del estado de su salud, sin
embargo se pueden mencionar algunos entre ellos se pueden mencionar “EL
HOSPITAL NACIONAL DE SAN BENITO PETÉN” en el cual se encuentra en el
barrio el redentor del municipio de san Benito y el “CENTRO DE SALUD DE SANTA
ELENA, FLORES PETÉN” ubicado la colonia Maya en Santa Elena Flores, Petén.
12
G) NIVEL EDUCATIVO.
Damos a conocer que los jóvenes encuestados cuentan con un nivel académico
medio, en donde se tuvo un análisis que la mayoría de jóvenes se encuentran
cursando el nivel básico mientras que el resto se encuentra nivel medio.
8%
15%
Nivel Básico
23%
Nivel Diversificado
54%
Ninguno
Análisis. El nivel académico de los jóvenes el 54% tienen un nivel básico, el 23%
nivel diversificado, 15% no tienen ningún nivel de estudio, el 8% en el nivel primaria.
13
H) ENTORNO FAMILIAR.
Los padres de familia juegan un papel fundamental en la creación de un entorno

intelectual estimulante para sus descendientes. El desarrollo cognitivo de niños
y adolescentes no depende solo del ámbito escolar.
Uno de los factores más importantes es el nivel educativo y ocupacional de ambos
padres, para darles un ambiente familiar agradables para los hijos. Enfocándonos
en los jóvenes de la Colonia Itzá, se observó que existen familias extensas,
(abuelos, tíos, primos), familia monoparental (formado por uno solo de los padres),
familias nucleares (formado por los padres e hijos). Y a la vez hijos que solo viven
con abuelos o tíos.
La familia es la base de la sociedad por lo tanto los adolescentes que viven en un

ambiente que estimula la inteligencia muestran mejores habilidades verbales,
matemáticas y de razonamiento. Y este entorno no se circunscribe al ámbito
escolar: los estudios señalan que cuanto mayor es el nivel educativo y ocupacional
de los progenitores, también mayor es el rendimiento de sus hijos. El buen
rendimiento se relaciona también con un propicio desarrollo psicológico y, sin
embargo, su falta se asocia al desarrollo de problemas cardiacos en la etapa adulta.
Una familia unida y organizada tendrá hijos respetuosos, educado con mejores
costumbres para una sociedad sana.
14
CONOCIMIENTOS ACTITUDE Y PRACTICAS (CAP)
Responsables: Julissa Zetino, Brígida Espino, Ulises Morfín, Alexander Pinelo Fecha: 16/11/2018
Lugar: Parque Municipal de la Colonia Itzá, San Benito, Petén
CAP
CAP Todo joven en etapa de desarrollo se le debe de dar a conocer sobre el cuidado adecuado en el uso correcto
del preservativo ya que esto les ayudará a evitar contraer una infección de transmisión sexual, brindándoles
IDEAL
charlas educativas y así ellos las puedan poner en práctica en sus etapas de crecimiento, y de la misma manera
evitar complicaciones futuras de salud, principalmente teniendo conocimiento de las ITS señaladas y
diagnosticadas por el Centro de Salud como por ejemplo: Sífilis, Gonorrea. Herpes, VIH, VPH, Etc.
CAP Viendo la falta de conocimiento en el que se encuentran los jóvenes tanto masculinos como de sexo femenino,
se puede observar que orientándolos a su autocuidado pueden llevar una salud estable y saludable, teniendo
REAL
en cuenta que una persona absteniéndose de sexo sin protección se limitan a contraer una ITS.
CAP Se plasmará un plan de acción en que, como Estudiante de Enfermería Profesional de la Universidad
Panamericana, desarrollamos temas de interés para los jóvenes de la misma manera se les brindó plan
FACTIBLE
educativo hablándoles de las ITS realizándose en el municipio de San Benito, Petén y ubicándonos en el
Parque de la Colonia Itzá, esto con el fin de ampliar más sus conocimientos en lo que respecta a jóvenes y que
ellos puedan ponerlos en práctica atreves de las acciones personales y así para poder disminuir las distintas
infecciones de transmisión sexual y de la misma manera evitar algunas otras patologías y así poder tener mejor
rendimientos en lo que respecta a salud.
15
DIAGNOSTICO EDUCATIVO.
Este programa educativo va dirigido a los jóvenes la Colonia Itzá, del municipio de
san Benito, Petén, comprendido entre las edades de 12 y 18 años. Con grados de
escolaridad entre primaria básico y diversificado. El 62% son de sexo femenino y
38% sexo masculino, de igual manera 50% son de religión no practican ninguna
religión, el 30% católicos y el 20% evangélicos. Se dedican a distintos oficios
domésticos y profesionales, Con costumbres y tradiciones como fiestas patrias,
día del santo patrono, día de los muertos entre otros. Sus calles son asfaltadas,
practican deportes, como el futbol, basquetbol, ciclismos, cuenta con un parque con
cancha y campo de futbol, escuelas de educación preprimaria, primaria y
diversificada.
Por medio de una encuesta girada, a los jóvenes de la Colonia Itzá, sobre las
infecciones de transmisión sexual, llegamos a evaluar que presentan un bajo nivel
de conocimiento sobre temas antes mencionado, por lo que se toma la iniciativa de
brindar sobre las infecciones de transmisión sexual, charlas para mejorar el nivel de
aprendizajes o conocimiento con el que cuentan para que tengan un mejor
desenvolvimiento ante la sociedad y mejor salud a un futuro.
Al mismo tiempo recibimos buena aceptación de todo lo elaborado durante las
charlas proporcionada a cada uno de los jóvenes
Entre los temas impartidos de las infecciones de transmisión sexual tenemos:
Clamidia, Virus del papiloma Humano, Tricomoniasis y Gonorrea.
Las infecciones trasmitidas sexualmente constituyen un grave problema de salud a
nivel mundial, la prevención y promoción de salud rebasa los marcos de la salud
para ser un problema y una responsabilidad de todos los sectores de la sociedad.
Motivo
16
PROGRAMA GENERAL.
Responsable:
 Cesar Ulises Morfin Herrera,
 Santa Brígida Espino López,
 Henry Alexander Romero Pinelo,
 Julissa Alejandrina Zetino López. Fecha: 16/11/2018 Lugar: Colonia Itzá, San Benito, Petén.
NOVIEMBRE
TEMA RESPONSABLES 16/11/2018
Clamidia E.E.P. Cesar Ulises Morfin Herrera X
Virus del Papiloma Humano E.E.P Julissa Alejandrina Zetino López X
Gonorrea E.E.P. Santa Brígida Espino López X
Tricomoniasis E.E.P. Henry Alexander Pinelo Romero X
________________________________________ _______________________________________
E.E.P. Santa Brígida Espino López E.E.P. Cesar Ulises Morfin Herrera
Estudiante de Enfermería Profesional Estudiante de Enfermería Profesional
__________________________________
E.P. Berta Cuxun Manuel

Supervisora
________________________________________ _______________________________________
E.E.P. Julissa Alejandrina Zetino López E.E.P. Henry Alexander Pinelo Romero
17
PLAN DE ACCION O PROGRAMACIÓN EDUCATIVO GENERAL SEDE UPANA SANTA ELENA,

FLORES PETÉN.
TEMAS: CLAMIDIA, VPH, GONORREA Y TRICOMONIASIS. FECHA: 26/11/18
LUGAR: COLONIA ITZA, SAN BENITO PETÉN
OBJETIVO CONTENIDO METODOLOGÍA AYUDA AUDIOVISUAL RESPONSABLES FECHA
TEMA
Describir el nivel de Verbal Rotafolio
conocimiento de los jóvenes Clamidia Demostrativa Cartulinas E.E.P. Cesar Ulises 16-11-2018
sobre métodos de Participativa Marcadores Morfin Herrera
prevención en las ITS
Promocionar una buena Verbal Rotafolio
educación para prevenir Demostrativa Cartulinas E.E.P. Julissa 16-11-2018
infecciones de transmisión Virus del Papiloma Participativa Marcadores Alejandrina Zetino
sexual Humano López
Brindar charlas a los Verbal Rotafolio
adolescentes para que Demostrativa Cartulinas
tengan conocimientos acerca Participativa Marcadores E.E.P. Santa Brígida 16-11-2018
de las infecciones de Gonorrea Espino López
transmisión sexual que exista
y sus consecuencias.
Identificar las acciones de los Verbal Rotafolio
adolescentes para prevenir Participativa Cartulinas
las infecciones de Tricomoniacis Demostrativa Marcadores E.E.P. Henry Alexander 16-11-2018
transmisión sexuales Pinelo Romero
18
PLAN DE CHARLA
Área de Practica: Santa Elena, Petén. Servicio: Atención a

Adolescentes Fecha: 16/11/2018.
Responsable: Julissa Alejandrina Zetino López, Santa Brígida Espino López, Henry Alexander Pinelo Romero y
Cesar Ulises Morfin Herrera
OBJETIVO TEMA RECURSOS TIEMPO DE EVALUACIÓN

MATERIALES/HUMANO DURACIÓN DE
CHARLA
OBJ: A CORTO INFECCIONES DE
PLAZO: TRANSMISION MATERIALES:
SEXUAL. Se logró informar y
Conocer que son las  Encuesta concientizar a los
infecciones de  Gonorrea.  Rotafolio adolescentes que
transmisión sexual,  ¿Cómo se  Hoja 3 minutos asistieron a la charla
como se transmite y Contagia?  Lapicero 2 minutos educativa sobre la
sus síntomas clínicos.  Síntomas y  Golosinas 1minutos importancia de la
signos. prevención para poder
Orientar a los jóvenes  Prevención. Infecciones de
sobre cómo llevar una Transmisión Sexual, en
vida sana sexual  Papiloma HUMANO: donde los adolecente
activa. Humano. 3 minutos prestaron la debida
 ¿Cómo se  Supervisora de 2 minutos atención teniendo como
OBJ: A LARGO Contagia? práctica. 1minutos resultado
PLAZO:  Síntomas y agradecimientos de
signos.  Estudiantes de parte de ellos.
Brindarles
 Prevención. Enfermería
información Profesional.
19
adecuada para  Tricomoniasis. 3 minutos

prevenir infecciones  ¿Cómo se  Jóvenes de la 2 minutos
de transmisión Contagia? Colonia Itzá. 1minutos
sexual.  Síntomas y
signos.
Orientarlos sobre las  Prevención.
complicaciones sobre
las infecciones si no  Clamidia. 3 minutos
se trata a tiempo.  ¿Cómo se 2 minutos
Contagia? 1minutos
 Síntomas y
signos.
 Prevención.
Total: 24 Minutos
_____________________________ _____________________________
E.E.P. Julissa Alejandrina Zetino López E.E.P. Cesar Ulises Morfin Herrera
___________________________________
E.P. Berta Cuxum Manuel.
Supervisora
__________________________________ ____________________________________
E.E.P. Santa Brígida Espino López E.E.P. Henry Alexander Pinelo Romero
20
CONTENIDOS EDUCATIVOS.
GONORREA.
La gonorrea es una infección de transmisión sexual muy común. La gonorrea
también es conocida como blenorragia.
Esta infección se propaga mediante el sexo vaginal, anal y oral. La bacteria se
encuentra en el esperma (semen), el líquido pre eyaculatorio, las secreciones
vaginales. Puede infectar el pene, la vagina, el cuello uterino, el ano, la uretra, la
garganta y los ojos (aunque es raro). La mayoría de las personas con gonorrea no
tienen síntomas y se sienten perfectamente bien, de modo que es posible que no
sepan que están infectadas.
¿Cómo se contagia la gonorrea?
Las vías principales de contagio son el sexo vaginal, el sexo anal, o el sexo
oral. También te puedes contagiar por tocarte los ojos si tienes secreciones
infectadas en la mano. La gonorrea también se puede transmitir al bebé durante el
parto si la madre está infectada.
Síntomas de la gonorrea
Si muestran síntomas de gonorrea, estos aparecen alrededor de una semana
después de haber contraído la infección. Estos incluyen lo siguiente:
 Dolor o ardor al orinar
 Flujo vaginal anormal que puede ser amarillento o con sangre
 Sangrado entre periodos menstruales
Habitualmente, los síntomas aparecen dentro de la semana posterior a haber

contraído la infección. Estos incluyen lo siguiente:
 Secreción amarilla, blanca o verde del pene
 Dolor o ardor al orinar
 Dolor o hinchazón en los testículos
La gonorrea anal no suele presentar síntomas. No obstante, los signos de gonorrea
en el ano pueden incluir:
 Picazón en, o alrededor del ano
 Secreción del ano
 Dolor al defecar
¿Cuál es el tratamiento para la gonorrea?
La enfermera o el médico te recetarán antibióticos para tratar la infección. Algunas
cepas de la bacteria que causa la gonorrea son resistentes a los antibióticos y son
difíciles de tratar, de manera que es posible que tu médico te de dos antibióticos,
21
uno inyectable y otro en píldoras. A veces sólo tienes que tomar una píldora. Otros
tratamientos con píldoras para la gonorrea duran 7 días. El médico te ayudará a
decidir cuál es el mejor tratamiento para ti.
Si recibes tratamiento para la gonorrea es muy importante que tus parejas sexuales
también se traten. De lo contrario, pueden volver a contagiarse entre ustedes o
contagiar a otras personas. A veces, el médico te dará medicamentos tanto para ti
como para tu pareja.
¿Qué debo saber si recibo el tratamiento para la gonorrea?
Si estás en tratamiento para la gonorrea:
 Toma todos los medicamentos tal como te haya indicado el médico, incluso
si los síntomas desaparecen antes. La infección permanece en el organismo
hasta que terminas de tomar los antibióticos.
 Tu(s) pareja(s) también deben recibir tratamiento para la gonorrea, para que
no vuelvan a infectarse mutuamente ni contagien a otras personas.
 No tengas relaciones sexuales durante 7 días. Si solo tomas 1 dosis de
medicamento, espera una semana desde el día en que la tomaste para volver
a tener relaciones sexuales. Si tomas el medicamento durante 7 días, no
tengas relaciones sexuales hasta que hayas terminado todas las píldoras.
 Vuelve a hacerte la prueba en 3 meses para asegurarte de que la infección
se haya ido.
 No compartas los medicamentos con nadie. El médico puede darte otra dosis
de antibiótico para tu pareja. Asegúrate de que ambos tomen todos los
medicamentos que les hayan dado.
¿Qué ocurre si no recibes tratamiento para la gonorrea?

Si bien la gonorrea es común y no siempre presenta síntomas, puede convertirse
en un problema mucho mayor si no se trata.
La gonorrea puede propagarse al útero y trompas de Falopio,
causando enfermedad pélvica inflamatoria (EPI). Puede que esta no presente
síntomas al principio, pero puede ocasionar un daño permanente que a su vez
provoque dolor crónico, infertilidad, o embarazo ectópico.
¿Cómo puedo evitar contraer gonorrea?
De modo que la mejor manera de evitar la gonorrea y otras ETS es no tener sexo
vaginal, anal u oral. Sin embargo, la mayoría de las personas tienen relaciones
sexuales en algún momento de sus vidas, por lo que es importante saber cómo se
puede tener sexo seguro. El uso de protección cuando tienes sexo realmente
reduce las probabilidades de contagio de una enfermedad de transmisión sexual.
22
TRICOMONIASIS.
La Tricomoniasis (o “tric”) es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) muy

común causada por la infección transmitida por el parásito protozoario
llamado Trichomonas vaginalis. Los síntomas de la enfermedad pueden variar, y la
mayoría de hombres y mujeres que tienen el parásito no saben que están
infectados.
¿Cómo se contrae la Tricomoniasis?

Una persona infectada puede transmitirle el parásito a otra persona que no tenga la
infección durante las relaciones sexuales. En las mujeres, el área del cuerpo
infectada con más frecuencia es la parte baja del aparato genital (la vulva, la vagina
o la uretra) y en los hombres es la parte interna del pene (uretra). Durante las
relaciones sexuales, el parásito por lo general se transmite del pene a la vagina o
de la vagina al pene, pero también se puede transmitir de una vagina a otra.
¿Cuáles son los signos y síntomas de la Tricomoniasis?
Cuando la tricomoniasis causa síntomas, pueden variar entre irritación leve e

inflamación grave. Algunas personas presentan los síntomas durante los 5 a 28 días
después de haberse infectado, pero otras los presentan mucho más tarde.
Los hombres con tricomoniasis pueden sentir picazón o irritación dentro del pene,
ardor después de orinar o eyacular, o pueden tener alguna secreción del pene.
Las mujeres con tricomoniasis pueden notar picazón, ardor, enrojecimiento o dolor
en los genitales, molestia al orinar, o una secreción clara con un olor inusual que
puede ser transparente, blanca, amarillenta o verdosa.
¿Qué efectos tiene la tricomoniasis en una mujer embarazada y en su bebé?

Las mujeres embarazadas que tienen tricomoniasis son más propensas a tener sus
bebés antes de tiempo (parto prematuro). Además, los bebés nacidos de madres
infectadas tienen más probabilidades de tener bajo peso al nacer, según los
parámetros oficiales (menos de 5.5 libras).
¿Cómo se diagnostica la tricomoniasis?

Es imposible diagnosticar la tricomoniasis basándose únicamente en los síntomas.
Tanto a los hombres como a las mujeres, el médico de atención primaria u otro
proveedor de atención médica tiene que hacerles un examen y una prueba de
laboratorio para diagnosticar la tricomoniasis.
23
¿Cuál es el tratamiento de la tricomoniasis?

La tricomoniasis se puede curar con una sola dosis de un antibiótico recetado
(puede ser metronidazol o tinidazol), en pastillas que se pueden tomar por la boca.
Las mujeres embarazadas pueden tomar este medicamento. Algunas personas que
consuman alcohol durante las 24 horas después de tomar este tipo de antibiótico
pueden tener efectos secundarios molestos.
Las personas que hayan sido tratadas por tricomoniasis pueden contraerla de
nuevo. Aproximadamente 1 de cada 5 personas se infectan otra vez dentro de los
3 meses después del tratamiento. Para evitarlo, asegúrese de que todas sus parejas
sexuales también reciban tratamiento y espere para tener relaciones sexuales
nuevamente hasta que todos sus síntomas hayan desaparecido (alrededor de una
semana). Hágase examinar otra vez si le vuelven los síntomas.
¿Cómo se puede prevenir la tricomoniasis?

Usar condones de látex correctamente todas las veces que tenga relaciones
sexuales le ayudará a reducir el riesgo de contraer o transmitir la tricomoniasis. Sin
embargo, los condones no cubren toda el área y es posible contraer o transmitir esta
infección incluso cuando se utiliza uno.
La única manera segura de prevenir las infecciones de transmisión sexual es evitar
por completo las relaciones sexuales. Otra manera de abordarlo es hablar acerca
de esta clase de infecciones antes de tener relaciones sexuales con una nueva
pareja, para tomar decisiones fundamentadas acerca del nivel de riesgo con que la
persona se siente cómoda en su vida sexual.
Si usted o alguna persona que conozca tiene preguntas acerca de la tricomoniasis

o cualquier otra enfermedad de transmisión sexual, especialmente con síntomas
como una secreción inusual, ardor al orinar o una úlcera en el área genital, consulte
a un proveedor de atención médica para obtener respuestas.
24
VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH).

¿Qué es el VPH?
El VPH es la infección de transmisión sexual (ITS) más común. El VPH es un virus
distinto al del VIH y VHS (herpes). El VPH es tan común que casi todos los hombres
y todas las mujeres sexualmente activos lo contraen en algún momento de su vida.
Hay muchos tipos distintos de VPH. Algunos tipos pueden causar problemas de
salud como verrugas genitales y cánceres. Pero hay una vacuna que puede evitar
que estos problemas de salud ocurran.
¿Cómo se transmite el VPH?

Usted puede contraer el VPH al tener relaciones sexuales orales, vaginales o anales
con una persona que tenga el virus. Se transmite con mayor frecuencia durante las
relaciones sexuales vaginales o anales. El VPH puede transmitirse incluso cuando
la persona infectada no presenta signos ni síntomas.
Toda persona sexualmente activa puede contraer el VPH, incluso si tiene relaciones
sexuales con una sola persona. También es posible que presente los síntomas años
después de tener relaciones sexuales con una persona infectada, lo que dificulta
saber cuándo se infectó por primera vez.
¿El VPH causa problemas de salud?

En la mayoría de los casos el VPH desaparece por sí solo y no causa ningún
problema de salud. Pero cuando el VPH no desaparece, puede causar problemas
de salud como verrugas genitales o cáncer.
Generalmente, las verrugas genitales aparecen como pequeños bultos o grupos de
bultos en la zona genital. Las verrugas genitales pueden ser pequeñas o grandes,
planas o elevadas, o tener forma de coliflor. Un proveedor de atención médica
puede por lo general diagnosticar las verrugas al mirar la zona genital.
¿El VPH causa cáncer?

El VPH puede causar cáncer de cuello uterino y otros cánceres como el de vulva,
vagina, pene o ano. También puede causar cáncer en la parte de atrás de la
garganta, como en la base de la lengua y las amígdalas (llamado cáncer
orofaríngeo).
El cáncer generalmente puede tardar años en aparecer incluso décadas después
de que una persona haya contraído el VPH. Los tipos de VPH que pueden causar
verrugas genitales no son los mismos que los que pueden causar cáncer.
No hay manera de saber quiénes con el VPH presentarán cáncer u otros problemas
de salud. Es posible que las personas con sistemas inmunitarios débiles (incluidas
las personas con el VIH/SIDA) tengan menor capacidad para combatir el VPH y más
probabilidad de presentar problemas de salud derivados del virus.
25
¿Cómo puede evitar el VPH y los problemas de salud que puede causar?
Usted puede hacer varias cosas para reducir su probabilidad de contraer el VPH.
Vacúnese. La vacuna contra el VPH es segura y eficaz. Puede proteger a los
hombres y a las mujeres contra las enfermedades causadas por el VPH (incluso el
cáncer) cuando se administra a las edades recomendadas (vea a continuación
“¿Quién se debe vacunar?”). Los CDC recomiendan que los niños de 11 a 12 años
de edad reciban dos dosis de la vacuna contra el VPH para proteger contra los
cánceres causados por este virus.
Todos los niños y las niñas de 11 o 12 años deben vacunarse.
Se recomiendan también para los hombres hasta los 21 años que no la hayan
recibido antes y para las mujeres hasta los 26 años, si no se vacunaron cuando eran
menores.
La vacuna también se recomienda a los hombres homosexuales y bisexuales (o
cualquier hombre que tenga relaciones con hombres) hasta los 26 años. También
se recomienda a los hombres y a las mujeres con el sistema inmunitario deprimido
(incluidas las personas con el VIH/SIDA) hasta los 26 años, si no recibieron la
vacuna completa cuando eran más jóvenes.
¿Cómo sé si tengo el HPV?

No hay una prueba para determinar si una persona tiene o no el VPH. Tampoco
existe una prueba del VPH aprobada para determinar si hay VPH presente en la
boca o en la garganta.
Existen pruebas del VPH que se pueden usar para detectar el cáncer de cuello
uterino. Estas pruebas se recomiendan solo para la detección en mujeres de 30
años o más. No se recomiendan para la detección en hombres, adolescentes o
mujeres menores de 30 años.
La mayoría de las personas con el VPH no saben que están infectadas y nunca
presentan síntomas o problemas de salud por el virus. Algunas personas descubren
que tienen el VPH cuando presentan verrugas genitales. Las mujeres pueden
enterarse de que tienen el VPH cuando obtienen un resultado anormal de la prueba
de Papanicoláu (al hacerse una prueba de detección del cáncer de cuello uterino).
Es posible que otras solo lo averigüen una vez que presentan problemas más
graves por el VPH como cánceres.
26
CLAMIDIA.
La infección por clamidia es una ETS común que puede infectar tanto a los hombres
como a las mujeres. Puede causar daños graves y permanentes en el aparato
reproductor de una mujer y hacer más difícil o imposible que quede embarazada en
el futuro. La infección por clamidia también puede provocar un embarazo ectópico
(embarazo que ocurre fuera del útero) que puede ser mortal.
¿Cómo se propaga la infección por clamidia?

Usted puede contraer la infección por clamidia al tener relaciones sexuales anales,
vaginales u orales con una persona que tenga esta infección.
Si su pareja sexual es hombre, usted puede contraer la infección por clamidia
aunque él no eyacule (acabe).
Si ya ha tenido la infección por clamidia y recibió tratamiento en el pasado, usted
puede todavía volver a infectarse si tiene relaciones sexuales sin protección con
una persona infectada.
Si está embarazada, usted puede transmitírsela a su bebé durante el parto.
¿Cómo puedo evitar contraer la infección por clamidia?

Usted puede protegerse de contraer la infección por clamidia si:
 no tiene relaciones sexuales;
 tiene una relación mutuamente monógama a largo plazo con una pareja a quien
se le hayan realizado pruebas y haya tenido resultados negativos para las ETS;
 usa condones de látex y diques dentales en forma correcta cada vez que tiene
relaciones sexuales.
¿Tengo riesgo de contraer la infección por clamidia?

Cualquier persona que tenga relaciones sexuales puede contraer la infección por
clamidia mediante relaciones sexuales anales, vaginales u orales sin protección. No
obstante, las personas jóvenes sexualmente activas tienen mayor riesgo de
contraer esta infección. Esto se debe a factores conductuales y biológicos comunes
entre las personas jóvenes. Los homosexuales, bisexuales y otros hombres que
tienen relaciones sexuales con hombres también corren riesgo debido a que la
infección por clamidia puede propagarse mediante las relaciones sexuales orales y
anales.
Hable con su proveedor de atención médica de manera honesta y abierta y
pregúntele si debe hacerse la prueba de detección de la clamidia o de otras ETS.
Si es una mujer sexualmente activa menor de 25 años, o una mujer mayor con
factores de riesgo como el tener una nueva pareja sexual o múltiples parejas
27
sexuales, o una pareja sexual con una infección de transmisión sexual, debe
hacerse una prueba de detección de la clamidia todos los años. Los homosexuales,
bisexuales y otros hombres que tienen relaciones sexuales con hombres y las
mujeres embarazadas también deben hacerse la prueba de detección de la
clamidia.
¿Cómo sé si tengo la infección por clamidia?

La mayoría de las personas que tienen la infección por clamidia no presentan
síntomas. Si usted presenta síntomas, es posible que no aparezcan por varias
semanas después de que haya tenido relaciones sexuales con una persona
infectada. Incluso cuando no causa síntomas, la infección por clamidia puede dañar
su aparato reproductor.
¿Cuáles son los sintomas

Las mujeres con síntomas podrían notar los siguientes:
 secreción vaginal anormal;
 sensación de ardor al orinar.
Los síntomas en los hombres pueden ser los siguientes:
 secreción del pene;
 sensación de ardor al orinar;
 dolor e inflamación de uno o ambos testículos (aunque esto es menos común).
Los hombres y las mujeres también pueden infectarse por clamidia en el recto, ya
sea mediante las relaciones sexuales anales receptivas o la propagación desde otra
parte infectada (como la vagina). Aunque por lo general estas infecciones no causan
síntomas, pueden provocar:
 dolor en el recto;
 secreciones;
 sangrado.
Debe hacerse revisar por un médico si nota cualquiera de estos síntomas o si su
pareja tiene una ETS o síntomas de una ETS, como dolor inusual, secreción con
olor, ardor al orinar o sangrado entre periodos.
¿Cómo sabrá mi médico si tengo la infección por clamidia?

Existen pruebas de laboratorio para diagnosticar la infección por clamidia. Es
posible que su proveedor de atención médica le pida una muestra de orina o use (o
le pida que use) un hisopo para obtener una muestra de las secreciones de su
vagina para hacerle una prueba para detectar la clamidia.
28
¿La infección por clamidia se puede curar?

Sí, la infección por clamidia se puede curar con el tratamiento correcto. Es
importante que tome todos los medicamentos que su médico le recete para curar
su infección. Cuando se toman de manera adecuada, detienen la infección y pueden
disminuir su probabilidad de tener complicaciones en el futuro. Los medicamentos
contra la infección por clamidia no se deben compartir con nadie.
La recurrencia de la infección por clamidia es común. Debe volver a hacerse la
prueba unos tres meses después del tratamiento, incluso si su pareja sexual o
parejas sexuales recibieron tratamiento.
¿Qué pasa si no recibo tratamiento?

A menudo, el daño que inicialmente causa la clamidia pasa desapercibido. Sin
embargo, la infección por clamidia puede causar problemas de salud graves.
Si usted es mujer, la infección por clamidia que no se trata puede propagarse al
útero y a las trompas de Falopio (los conductos que transportan los óvulos
fecundados desde los ovarios hasta el útero), y causar enfermedad inflamatoria
pélvica (EIP). La enfermedad inflamatoria pélvica por lo general no presenta
síntomas; sin embargo, algunas mujeres pueden tener dolor abdominal y pélvico.
Aun cuando no cause síntomas iniciales, la enfermedad inflamatoria pélvica puede
causar daño permanente al aparato reproductor y dolor pélvico crónico,
imposibilidad de quedar embarazada y embarazo ectópico (embarazo fuera del
útero) que puede causar la muerte.
Los hombres raramente tienen problemas de salud asociados a la infección por
clamidia. En ocasiones, la infección se propaga al conducto que transporta el semen
desde los testículos, lo cual causa dolor y fiebre. La clamidia, en muy pocos casos,
puede causar que un hombre no pueda tener hijos.
Una infección por clamidia que no se trate también puede aumentar su probabilidad
de contraer o transmitir el VIH, el virus que causa el SIDA.
Recibí tratamiento contra la infección por clamidia. ¿Cuándo puedo tener relaciones
sexuales nuevamente?
Usted no debe tener relaciones sexuales de nuevo hasta que usted y su pareja
sexual o sus parejas sexuales hayan completado el tratamiento. Si su médico le
recetó un medicamento de una sola dosis, deberá esperar siete días después de
haberlo tomado, antes de volver a tener relaciones sexuales. Si su médico le recetó
un medicamento que debe tomar durante siete días, deberá esperar a terminar
todas las dosis antes de tener relaciones sexuales.
29
ASPECTOS DE LAS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL

POSITIVOS Y NEGATIVOS.
Lo programas impartidos brindan la orientación adecuada que son las principales

estrategias para prevenir las infecciones de transmisión sexual, esto se logra a
través del desarrollo de programas educativos estructurados que deben incluir la
generación de conocimientos adecuados con el fin de cambiar actitudes y aptitudes
de las prácticas de riesgo. Sacando así las acciones negativas y positivas de los
programas educativos y las charlas que se impartieron. El objetivo de impartir dichas
charlas es para poder prevenir todo tipo de infecciones de transmisión sexual para
poder disminuir la incidencia de las infecciones antes mencionadas utilizando
estrategias de mayor y menor impacto educativo en los adolescentes por lo cual se
quiere prevenir las cosas negativas y produces cosas positivas.
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
 La puntualidad de los jóvenes.  Costo reunir el grupo de jóvenes

por falta de tiempo.
 Los adolescentes prestaron la
debida atención acerca de los  Algunos de los jóvenes no
temas que se les impartieron con participaron en el transcurso del
respecto a las infecciones de desarrollo de los temas.
transmisión sexual.
 Causar falta de interés y
 Brindaron y desempeñaron aburrimiento.
preguntas relacionadas con los
temas obteniendo un mejor
conocimiento.  Falta de participación en los
jóvenes varones por pena con
 Los jóvenes nos apoyaron con sus relación al tema.
participaciones en poder
responder las preguntas realizadas
acerca de los temas impartidos.
30
EJECUCIÓN.
Se llegó al parque recreativo de la colonia Itzá de san Benito Petén, a realizar las
charlas educativas a jóvenes en el tiempo transcurrido de la practica comunitaria,
se impartieron charlas de diferentes temas en los cuales se dieron a conocer los
temas de clamidia, virus del papiloma humano, gonorrea y tricomoniasis para que
tengan fomentar sus conocimientos acerca de las infecciones de transmisión
sexual. Las charlas se iniciaban de las 9:00 am en adelante, en el cual se utilizaron
materiales como rotafolios, cuestionarios, dulces con preguntar, premios y partición
demostrativa.
Promoviendo la prevención de las infecciones, y la manera de detectarlas y como
tratarlas cuando se llegara a padecer a sí mismo o a otras personas que estén a
nuestro alrededor.
Se desarrollaron los temas de manera que los jóvenes captaran lo que se dese daba
transmitir de la cuales fue:
 Participativa,
 Explicativa
 Dinámica
Ya que las infecciones de transmisión sexual continua siendo de preocupación en
todas las sociedades del mundo, donde los adolescentes a su corta edad las están
padeciendo.
De manera ordenada se realizó dinámica en donde se les hacía preguntas
relacionadas a los temas.
31
EVALUACION.
En los temas impartidos a los jóvenes de la Colonia Itzá sobre las infecciones de
transmisión sexual, ya contaban con conocimiento sobre la infecciones pero no
conocían las clases existentes, en donde los hombres tenía conocimiento sobre la
manera de poner el condón pero no de manera correcta.
Las adolescentes tenían el mayor porcentaje de conocimiento, ya que en la
participación se notaba la diferencia entre los varones.
Todos jóvenes se observaron atentos, curiosos y participativos ya que son temas
basados a la edad de ellos y lo que principalmente se padece en la actualidad.
De manera segura y consientes respondieron las preguntas que se les realizo.

Entonces desde el punto de vista se ha logrado que la gran mayoría aprenda sobre
manera de cuidarse de las infecciones de transmisión sexual y la manera de
conocer los síntomas y saber que hacer a la hora de padecer de alguna de ellas.
Ya que los adolescentes son un grupo sensible y frágil son sin duda el grupo más
expuesto, por esta razón se tomó en cuenta a dichos adolecentes y a la vez en la
elección del tema para contribuir en la disminución de infecciones.
Después de evaluarlos es necesario incrementar acciones de promoción y
educación jóvenes y personas con vida sexual activa para fomentar valores y
actitudes acordes a una sexualidad responsable.
32
CONCLUSION.
El programa educativo fue realizado con el propósito de contribuir con los

adolescentes para que tenga mayor conocimiento sobre temas que tienen mucha
relevancia en nuestra sociedad. Siendo que las infecciones de transmisión sexual
son gran número de infecciones producidas por diferentes agentes. En algunos
casos pueden ser transmitidos por vía no sexual (por transfusión sanguínea, objetos
punzocortantes, fluidos, etc.) su frecuencia a aumentado dado que está
estrictamente relacionadas por conducta sexuales de la población.
Muchas veces en los hombres como en las mujeres en etapas del desarrollo,
quieren descubrir las nuevas cosas de la vida, del cuerpo de los cambios que este
presenta, de esta manera muchos se dejan llevar por las emociones y es ahí donde
sufren las consecuencias de sus propios actos por no estar bien informados.
La mayoría de los jóvenes aparentan conocer dichas enfermedades, sin embrago
no conocen que existen una gran numero de clases de infecciones por lo tanto no
dominan las medidas de prevención, por lo cual se determina que están muy
expuestos a contraer cualquiera de ellas. Siendo así se dio a conocer la manera de
prevención de las distintas infecciones.
33
RECOMENDACIÓN.
 Identificar actitudes, conocimientos y habilidades adecuadas a la edad,

comprobar que se conocen los medios de prevención y evitar futuras
infecciones que pueden dañar la salud a temprana edad.
 Orientarlos a que usen de manera correcta el preservativo a la hora del acto

sexual, para disminuir el riego de un contagio.
 Acudir al personal de salud sin ningún miedo cuando aparezca algún síntoma
anormal en la piel o mucosa genital, de lo cual es necesario una revisión
ginecológica de forma periódica.
 El sexo debe ser sinónimo de salud, por lo que es esencial cuidar nuestra
salud a través del sexo seguro y responsable utilizando las medidas
necesarias para prevención de infecciones.
 Iniciar la educación en materia de población debe ser desde la escuela

primaria y básica, teniendo en cuenta las necesidades de los adolescentes
para poder tener conocimientos de acorde a las situaciones que se presenta
en la vida cotidiana.
 Informar a los adolescentes de que la abstinencia es la manera más efectiva

de prevención
34
BIBLIOGRAFIA.
TEMA: TRICOMONIASIS
https://www.cdc.gov/std/spanish/tricomoniasis/stdfact-trichomoniasis-s.htm
 Esta página fue revisada el: 14 de enero de 2016
 Esta página fue modificada el: 27 de julio de 2017
Fuente del contenido:
División para la Prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual, Centro Nacional para la
Prevención de VIH/SIDA, Hepatitis Virales, ETS y Tuberculosis
TEMA: VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO.

Recuperado: https://www.cdc.gov/std/spanish/vph/stdfact-hpv-s.htm
 Esta página fue revisada el: 7 de febrero de 2017
Prevención de VIH/SIDA, Hepatitis Virales, ETS y Tuberculosis.
TEMA: GONORREA
Recuperado: https://www.cdc.gov/std/spanish/gonorrea/stdfact-gonorrhea-s.htm
TEMA: CLAMIDIA
Recuperado: https://www.cdc.gov/std/spanish/clamidia/stdfact-chlamydia-s.htm
 Esta página fue modificada el: 16 de febrero de 2016
35
ANEXO
ANEXOS
36
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
RESPONSABLES:
Santa Brígida Espino López
Henry Alexander Pinelo Romero
Julissa Alejandrina Zetino López
Cesar Ulises Morfin Herrera
MES
No. ACTIVIDADES NOVIEMBRE
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

12 13 14 15 16
01 Identificar el grupo de jóvenes para la

realización del programa educativo
02 Recolección de datos
03 Encuesta a jóvenes
04 Seleccionar la charla de acuerdo a

las encuestas.
05 Realización del plan de charla
06 Impartir la charlas educativas a
jóvenes
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
37
LISTADO DE INTEGRANTES DEL GRUPO OBJETIVO.
NO NOMBRE
01 Pedro Luis Castellano López
02 Dioyka Dayanara Marroquín Quixchan
03 Dayana De los Ángeles Vázquez Quixchan

04 Sheerly Hiromy Cambranes Puga
05 Carmencita Muñoz
06 Adriana Zosa Muñoz
07 Isabel Muños
08 Esperanza Muños
09 Karla Zosa
10 Onri Ochoa Méndez
11 Donaldo Linares
12 Elder Alejandro Ochaeta
13 Emerson Orlando Méndez Pérez
38
CUESTIONARIO.
Encuesta sobre las Infecciones de Transmisión Sexual, dirigida al
grupo de jóvenes de la Colonia Itzá, san Benito, Petén
Sexo: M F
1. ¿Conoce usted que son las infecciones de transmisión sexual?

a) Si
b) No
c) Nada
2. ¿Escriba 3 infecciones de transmisión sexual?

a) _______________________________________
b) _______________________________________
c) _______________________________________
3. Considera usted que en la actualidad no existe tratamiento para las

infecciones de transmisión sexual?
a) Si
b) No
c) Talvéz
4. ¿Qué crees de la infecciones de transmisión sexual en cuanto a su

contagiosidad o si se pega o no?
a) Siempre son contagiosas
b) Son contagiosas a veces
c) No son contagiosas
5. ¿Cómo se evita una infección de transmisión sexual?

a) Teniendo relaciones sexuales con protección
b) Vacunándose
c) No sabe
6. ¿Está usted de acuerdo en recibir charlas sobre las infecciones de

transmisión sexual?
a) Si
b) No
c) Nunca
39
7. ¿Participaría usted en forma voluntaria a promocionar la prevención de
la infecciones de transmisión sexual?
a) Si
b) No
c) Talvez
8. Si conocieras alguna persona que padezca de una infección de

transmisión sexual la orientarías que busque ayuda en un centro de
salud?
a) Si
b) No
c) Talvez
9. ¿Cómo te protegerías tú para no contraer una infección de transmisión

sexual cuando decidas llevar una vida sexual activa?
a) Uso de Condón o preservativo
b) Mantener una relación estable (una sola pareja)
c) abstinencia
10. ¿Consideras que siendo ya una persona sexualmente activa que no se

ha protegido y que ha tenido varias parejas sexuales es necesario que
se realice pruebas para descartar una infección de transmisión sexual?
a) Siempre
b) No es necesario
c) Talvez
40
GRAFICAS.
Encuesta sobre las Infecciones de Transmisión Sexual, dirigida al
grupo de jóvenes de la Colonia Itzá, San Benito, Petén
Sexo: M 5 F 8
Masculino
38%
Femenino
62%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 62% son de sexo Femenino y el 38%

pertenecen al sexo Masculino.
41
¿Conoce usted que son las infecciones de transmisión sexual?

d) Si 13
e) No
f) Nada
Sí
No
Nada
100%
Análisis: De todos los estudiantes encuestados el 100% respondieron que si

conocen que son las infecciones de transmisión sexual.
42
¿Escriba 3 infecciones de transmisión sexual?

d) _______________________________________
e) _______________________________________
f) _______________________________________
Sifilis 9%
3%
Chancro 9% 31%
Herpes
VIH 9%
SIDA
Candidiasis
VPH 8%
23%
Gonorrea
8%
Análisis: De los estudiantes encuestados el 31% escribieron sífilis, el

23% VIH, el 9% Gonorrea, el 9% Candidiasis, el 9% SIDA, el 8% Chancro,
el 8% Herpes, y el 3% VPH.
43
¿Considera usted que en la actualidad no existe tratamiento para las

d) Si
e) No
f) Talvéz
31%
Sí
No 61%
8%
Talvés
Análisis: De los Estudiantes encuestados el 61% si consideraron que no

existe tratamiento para las ITS, el 31% respondieron que no, y el 8%
indicaron que tal vez.
44
¿Qué crees de la infecciones de transmisión sexual en cuanto a su

contagiosidad o si se pega o no?
d) Siempre son contagiosas
e) Son contagiosas a veces
f) No son contagiosas
38%
Siempre son
contagiosas
62%
Son
contagiosas
a veces
No son
contagiosas
Análisis: De los jóvenes estudiantes encuestados el 62% contestaron que son

contagiosas, y el 38% subrayaron que a veces.
45
¿Cómo se evita una infección de transmisión sexual?
d) Teniendo relaciones sexuales con protección
e) Vacunándose
f) No sabe
Teniendo relaciones
sexuales con 8%
proteccion
8%
Vacunandose
No sabe
84%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 84% contestaron teniendo

relaciones sexuales con protección, el 8% vacunándose, y el 8% no sabe.
46
¿Está usted de acuerdo en recibir charlas sobre las infecciones de
transmisión sexual?
d) Si
e) No
f) Nunca
Sí
No
Nunca
100%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 100% contestaron que si están

de acuerdo en recibir charlas sobre las ITS.
47
¿Participaría usted en forma voluntaria a promocionar la prevención de la
d) Si
e) No
f) Talvez
15%
Sí
No
15%
Talvés
70%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 70% contestaron que sí

participarían de forma voluntaria a promocionar las ITS, el 15%
respondieron que No, y el 15% respondieron que Talvez.
48
Si conocieras alguna persona que padezca de una infección de transmisión

sexual la orientarías que busque ayuda en un centro de salud?
d) Si
e) No
f) Talvez
Sí
No
Talvés
100%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 100% respondieron que sí orientarían a

alguna persona que padezca una ITS a buscar ayuda en un Centro de Salud.
49
¿Cómo te protegerías tú para no contraer una infección de transmisión sexual

cuando decidas llevar una vida sexual activa?
d) Uso de Condón o preservativo
e) Mantener una relación estable (una sola pareja)
f) Abstinencia
Uso de Condón 8%
preservativo
Mantener una
relacion estable
(una sola pareja)
38% 54%
abstinencia
Análisis: De los jóvenes encuestados el 54% contestaron el uso de condón o

preservativo, el 38% mantener una relación estable, y el 8% respondieron
abstinencia.
50
¿Consideras que siendo ya una persona sexualmente activa que no se ha

protegido y que ha tenido varias parejas sexuales es necesario que se realice
pruebas para descartar una infección de transmisión sexual?
d) Siempre
e) No es necesario
f) Talvés
15%
Siempre
No es
necesario
Talvés
85%
Análisis: De los jóvenes encuestados el 85% subrayaron Siempre, y el

15% respondieron que Tal vez.
51
CONSTANCIA DE MATERIALES.
PRECIO
NO. MATERIALES UNITARIO TOTAL
09 Cartulinas Q. 1.50 Q 13.50
03 Marcadores rojo y negro Q. 6.00 Q 18.00
20 Imágenes de infecciones Q. 1.25 Q 25.00
Q. 0.50 Q 02.50
05 Bombones
01 Bote de Resistol Q. 5.00 Q 05.00
TOTAL Q 64.00
52
FOTOS DE LAS CHARLAS.
53
54

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA

Técnico en Enfermería Profesional

Santa Brígida Espino López 201704030

¿Cómo se puede prevenir la tricomoniasis? ................................................... 24

El presente documento recoge los aspectos más relevantes del programa

 Realizar Intervenciones en promoción, prevención y atención,

 Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva de los jóvenes, mediante

 Promover información acerca de todas las infecciones de transmisión

El programa educativo relacionado con temas de infección de transmisión sexual

LISTADO DE JÓVENES ASISTENTES A LA ACTIVIDAD.

NO NOMBRE ESCOLARIDAD ESTABLECIMIENTO AÑOS FIRMA

01 Pedro Luis Castellano López 5to Bachiller Liceo panorama 18 años

El desconocimiento y el miedo a la adolescencia son tan grande, que se tiende a

Es importante identificar al adolescente como fuente primaria de información, pues

De los jóvenes los cuales se encuestaron, se obtuvieron resultados, de tiene

B) TOTAL DE ESTUDIANTES POR EDAD Y SEXO.

NO NOMBRES FEMENINO MASCULINO

01 Dioyka Dayanara Marroquín Quixchan

02 Dayana De los Ángeles Vázquez Quixchan

03 Sheerly Hiromy Cambranes Puga

C) VIAS DE COMUNICACIÓNY MEDIOS DE TRANSPORTE.

En el municipio de San Benito, Petén, en la colonia Itzá, es una de las colonas

AREA DONDE LABORAN LOS HABITANTES DE LA COLONIA.

No. HOMBRES MUJERES

Trabajos en donde genera el ingreso de la familia para la alimentación diaria, la

F) RECURSO EN SALUD CON LOS QUE CUENTAN.

Actualmente en la colonia Itzá no se cuenta con lugares específicos en donde los

Los padres de familia juegan un papel fundamental en la creación de un entorno

La familia es la base de la sociedad por lo tanto los adolescentes que viven en un

CONOCIMIENTOS ACTITUDE Y PRACTICAS (CAP)

Clamidia E.E.P. Cesar Ulises Morfin Herrera X

Virus del Papiloma Humano E.E.P Julissa Alejandrina Zetino López X

Gonorrea E.E.P. Santa Brígida Espino López X

Tricomoniasis E.E.P. Henry Alexander Pinelo Romero X

E.P. Berta Cuxun Manuel

PLAN DE ACCION O PROGRAMACIÓN EDUCATIVO GENERAL SEDE UPANA SANTA ELENA,

Área de Practica: Santa Elena, Petén. Servicio: Atención a

OBJETIVO TEMA RECURSOS TIEMPO DE EVALUACIÓN

adecuada para  Tricomoniasis. 3 minutos

Habitualmente, los síntomas aparecen dentro de la semana posterior a haber

¿Qué ocurre si no recibes tratamiento para la gonorrea?

La Tricomoniasis (o “tric”) es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) muy

¿Cómo se contrae la Tricomoniasis?

¿Cuáles son los signos y síntomas de la Tricomoniasis?

Cuando la tricomoniasis causa síntomas, pueden variar entre irritación leve e

¿Qué efectos tiene la tricomoniasis en una mujer embarazada y en su bebé?

¿Cómo se diagnostica la tricomoniasis?

¿Cuál es el tratamiento de la tricomoniasis?

¿Cómo se puede prevenir la tricomoniasis?

Si usted o alguna persona que conozca tiene preguntas acerca de la tricomoniasis

VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH).

¿Cómo se transmite el VPH?

¿El VPH causa problemas de salud?

¿El VPH causa cáncer?

¿Cómo sé si tengo el HPV?

¿Cómo se propaga la infección por clamidia?

¿Cómo puedo evitar contraer la infección por clamidia?

¿Tengo riesgo de contraer la infección por clamidia?

¿Cómo sé si tengo la infección por clamidia?