ESTÁNDAR DE ENFERMERÍA APLICADOS.

ESTÁNDAR N° I. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD QUE RECIBE EL INDIVIDUO, FAMILIA Y/O COMUNIDAD ES OPORTUNA,
CONTINUA, APROPIADA Y APROPIADA Y CONDUCE UN CAMBIO FAVORABLE EN EL NIVEL DE SALUD.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA EVALUAR

La comunidad 1. Información básica de la comunidad. 1. Participan los miembros de la comunidad en la
tiene derecho de -Organizaciones comunitarias planificación, evaluación y ejecución de los
conocer los -Lideres programas educativos.
factores que -Patrones culturales
afectan la salud y -Estadistas vitales 2. Se programan y ejecutan las acciones educativas y
por medio de este -Características físicas y geográficas con participación del equipo de salud y otras
conocimiento -Población, distribución, densidad, rural urbana. disciplinas.
reconoce y -Analfabetismo
participa en los -Condiciones socioeconómicas
cambios que 3. Disminución de las incidencias de enfermedades
necesita para 2. Equipos y suministros. transmisibles controladas por inmunización y
alcanzar un mejor Hay equipo y material audiovisual (Proyectores, franelógrafo, fílmicas, saneamiento del medio.
nivel de vida. cartulinas, lápices, folletos, transporte) disponibles en buen estado y en
cantidad suficiente que facilitan la realización de las acciones educativa.
4. Mayor demanda de inmunizaciones.
3. Personal preparado en técnicas educativas. Existe personal
preparado y asignado para realizar acciones educativas.
5. Mayor de número de letrinas instaladas.
4. Organizaciones de la comunidad.
Existe organización de la comunidad que facilite su participación en el
proceso educativo. 6. Mayor número de madres y niños controlados.

5. Objetivos y metas de los programas 7. Disminución del número de niños desnutridos.

Están definidas y cuantificadas las acciones educativas de acuerdo a las
necesidades para lograr los cambios esperados en el individuo, familia y
comunidad. 8. Disminución del número de niños con cuadros
diarreicos.
6. Participación de otras disciplinas
Lo programas educativos se elaboran, ejecutan y evalúan con la 9. Menor número de niños menores de dos años
participación de otras disciplinas (educativas, agricultura, Obras Sanitarias, reingresados al hospital
ect) 1)
7. Planificación de la atención del individuo y familia.
El plan de atención de Enfermería identifica las necesidades educativas y
las acciones educativas a realizar
ESTÁNDAR N° II. LA VACUNA ES APLICADA EN FORMA EFICAZ Y PROGRAMADA A GRUPOS SUSCEPTIBLES, MANTENIENDO
NIVELES ÚTILES DE PROTECCIÓN A LA COMUNIDAD.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA EVALUAR

La inmunidad 1. Objetivos y metas. 1. Existen programas de vacunación.
adquirida por las El tipo, cobertura y cantidad de vacunas a realizar están
vacuna disminuye la determinados en los objetivos y metas. 2. El programa es conocido a nivel
morbimortalidad por operativo.
enfermedades 2. Manual de normas y procedimientos
prevenibles. El manual de normas y procedimientos contiene el tipo de 3. Porcentaje de la meta alcanzada.
vacunas, grupos etéreos, dosis a aplicar, vías de
administración, técnica de vacunación, rendimiento, 4. Numero de complicaciones producidas
mantenimiento de las vacunas, instrucciones para el uso de por la vacunas.
formularios y registros, recomendaciones para los vacunados.
5. Las vacunas se aplican de acuerdo a
3. Reuniones del equipo de salud, intersectorial y con la las normas técnicas y administrativa
comunidad establecidas.
Las vacunas se programan y se aplican con la colaboración
de otros sectores y de la comunidad. 6. Las vacunas se aplican de acuerdo a
los procedimientos.
4. Registros
Las vacunas aplicadas son anotadas en los registros 7. Incidencia de enfermedades prevenibles
individuales y del servicio. por vacunas.

5. Supervisión de Enfermería 8. Demanda espontanea de vacunación.

Existe personal de Enfermería, capacitado para la supervisión
de las acciones de vacunación. 9. Relación entre el número de dosis
recibidas por el servicio y el número de
6. Educación en servicio dosis aplicadas.
Se mantiene actualizado al personal de Enfermería con
respecto a normas y técnicas de vacunación.

7. Abastecimiento
Existen vacunas en óptimas condiciones de uso, equipos y
suministros suficientes.

8. Servicio de apoyo.
Para la aplicación de las vacunas hay disponibilidad, de
agua, refrigeración, esterilización transporte.
ESTÁNDAR N° III. LA DETENCIÓN DE CASOS SE REALIZA EN FORMA OPORTUNA Y EFICAZ FAVORECIENDO UN DIAGNÓSTICO
Y TRATAMIENTO PRECOZ.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA EVALUAR

Una detención 1. Participación de Enfermería en la planificación. 1. Número de casos detectados son atendidos.
temprana de casos La Enfermera presenta las necesidades de recursos
contribuye al pronto humano y materiales que requiere
restablecimiento de
la salud y protege a 2. Objetivos y metas. 2. La detención de casos se realiza de acuerdo con
la comunidad de un En los objetivos y metas de los programas están las normas.
mayor riesgo de especificados los porcentajes de atención de casos y
enfermar. estos son conocidos por el personal

3. Manual de normas administrativas y técnicas 3. Aumento en la cobertura de las acciones de

En las normas están especificados los casos a atención (casos de T.B.C., recién nacidos, sífilis, etc.)
detectar en los diferentes programas y estos son
conocidos por el personal.

4. Reuniones multidisciplinarias y con la comunidad 4. Número de casos detectados según grupos de

En las reuniones se explican cómo los miembros de la edad y daños de salud.
comunidad pueden participar en la detección de casos.
5. Disminución por detección precoz, ejemplo:
a. Reducción en el % de complicaciones en el
embarazo.
b. Reducciones en el % de desnutridos.
ESTÁNDAR N° IV. EL SEGUIMIENTO DE CASO SE REALIZA CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL INDIVIDUO, FAMILIA Y/O
COMUNIDAD ASEGURANDO EL TRATAMIENTO CONTINUO Y LA REHABILITACIÓN.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA EVALUAR

La participación del 1. Planificación de la atención familiar e individual 1. Se realiza el seguimiento de casos
individuo, familia y/o Se planifica el seguimiento de caso en base a las necesidades según las normas.
comunidad en el individuales y familiares a las anotaciones anteriores sobre el caso y
seguimiento de las órdenes escritas médicas y de enfermería 2. La información según el seguimiento
casos conduce a: de los casos evidencia la
2. Manual de normas participación del individuo y/o
-Recibir atención Contienen normas técnicas específicas que indican: establecimiento, comunidad.
oportuna y segura. frecuencia de visitas, consultas, exámenes y referencias de casos.
-Evaluar el efecto
del tratamiento y 3. Manual de procedimientos. 3. El individuo y/o familia cumple las
evitar Contiene procedimientos técnicos sobre: Entrevistas, visitas citas programadas.
complicaciones. domiciliares, charlas educativas, manejo de registros, formación de
grupos, utilización de ayudas educativas. 4. Existe en el hogar adaptaciones para:
-Desarrollar Prevenir complicaciones.
habilidades 4. Sistema de referencias. Facilitar el tratamiento.
necesarias para Existe un sistema de referencia actualizado, se dispone de formularios Desarrollar terapia ocupacional y
asumir responsa- suficientes, se conoce y utiliza el sistema de referencia; se utiliza recreativa.
bilidades en la tarjetero, calendario, historia clínica, tarjeta de citas; se cuenta con un
conservación de la fichero de recursos institucionales y personales. 5. Disminución de la reincidencia de
salud. casos.
-Utilizar mejor los 5. Registros individuales y familiares.
recursos de salud Se realizan anotaciones en la historia del caso, que incluyen
observaciones, educación impartida, participación del individuo,
familia y/o comunidad. Existe informe diario y mensual de las
actividades realizadas.

6. Evaluación programada del servicio

Se realiza análisis periódico del seguimiento de los casos y el ajuste
necesario para su efectividad.

7. Abastecimientos
Dispone a nivel operativo de recursos materiales, medicamentos y
biológicos en cantidad suficiente y en buenas condiciones de uso.

8. Se cuenta con facilidad de transporte para el personal y material.

ESTÁNDAR N° V. ENFERMERÍA FORMULA OBJETIVOS Y METAS EN LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN AL INDIVIDUO Y/O LA
COMUNIDAD DE ACUERDO A SUS NECESIDADES A LA PRÁCTICA DE SALUD, A LOS RECURSOS DE ENFERMERÍA Y DE LA
COMUNIDAD, CONDUCENTES A UNA ATENCIÓN SEGURA Y OPORTUNA.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA EVALUAR

Los objetivos y 1. Participación de enfermería en la planificación de los programas 1. Los objetivos y metas están escritos.
metas determinan de salud a nivel nacional, regional y local.
las acciones de Existe una organización de enfermería con representación y/o
enfermería, una cargos en los tres niveles.
mejor utilización de Las enfermeras claves, o sus representantes está calificadas paro
los recursos y participar en la planificación.
permite que la
comunidad reciba la 2. Filosofía y objetivos de los servicios de enfermería. 2. Los objetivos y metas son conocidos
atención que requi- Están definidos, escritos, aprobados y divulgados. por el personal.
ere. Están acordes con la filosofía, y objetivos de la Institución.

3. Manual de normas administrativas y técnicas 3.Los objetivos y metas consideran las

Están escritos, actualizados, interpretados, disponibles y aprobados necesidades identificadas.
por la dirección de la institución.

4. Información básica 4. Los recursos de enfermería y de la

Existe información básica, completa, actualizada y disponible que comunidad son conocidos.
facilita la formulación y evaluación de los objetivos (estadísticas
vitales, recursos de la comunidad, salud, ect)

5. Evaluación programada del servicio 5. Existe registro de los líderes de la

Se realizan ajustes periódicos de los objetivos y metas en base a la comunidad, parteras empíricas,
evaluación del servicio. promotores, organizaciones comunitarias
y otros.

6. Se realizan ajustes periódicos de los

objetivos y metas en base a la evaluación
del servicio.
ESTÁNDAR N° VI. EL PLAN DE ATENCIÓN AL INDIVIDUO, FAMILIA Y/O COMUNIDAD DETERMINA EN FORMA CLARA,
ORDENADA Y PRECISA LAS ACCIONES A REALIZAR PARA LA SATISFACER LAS NECESIDADES Y ALCANZAR UNA ATENCIÓN
HUMANA, OPORTUNA, CONTINUA Y SEGURA.
JUSTIFICA CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA
CIÓN EVALUAR
El plan de 1. Información básica. 1. El plan está
atención -Existe Información: escrito.
de la De la comunidad
enfermería —Organizaciones comunitarias existentes 2. Las
basado al —Instituciones públicas y privadas necesidades y las
estudio y —Líderes accione están
análisis de —Condiciones geográficas-y físicas de la región o localidad determinadas.
las —Población: Densidad. % urbano .y rural.
necesidade —Situación socioeconómica y cultural. 3. El individuo,
s, factores —Vías de comunicación, transporte, accesibilidad. familia y/o
condiciona De la salud: comunidad
ntes y —Recursos humanos de enfermería. participa en la
recursos —Tipos de establecimientos de salud. identificación de
humanos y —Población: nivel y estructura de salud. sus necesidades.
materiales 2. Objetivos y metas
existentes, Los objetivos y metas establecen las acciones y tareas a realizar cualificándolas número. 4. El plan
contribuye 3. Manual de normas y procedimientos. establece el tiempo
a dar al Existen manuales de normas administrativas y técnicas que establecen y orientan el manejo de loa y frecuencia de
individuo, recursos existentes. Ej rendimiento, cobertura útil, manejo del personal, coordinación, sistema de realización de las
familia y/o referencia. Existen manuales de procedimientos específicos, actualizados, aprobados y disponibles acciones.
comunidad para la consulta del personal, supervisión y educación en servicio.
una 4. Distribución del trábalo. 5. El plan reajusta
atención El plan Indica y asigna actividades y tareas a los diferentes Integrantes del equipo de Enfermería de en base a las
integral y la comunidad de acuerdo a su capacidad y aptitud. evaluaciones.
de calidad. 5. Registros individuales y familiares
Existen, formularlos que permiten un buen registro de las necesidades del paciente y de las 6. El plan contiene
actividades realizadas. las referencias
6. Supervisión. necesarias.
Existe personal de enfermería suficiente y competente que permite controlar al personal en la
realización del plan para orientarlo y sugerirte loa cambios
7. Equipos y suministros.
Existen en el servicio equipos, suministros y drogas disponibles y en buen estado y cantidad
suficiente para asegurar la ejecución del plan de atención de Enfermería.
8. Sistema de referencia.
Existe un sistema de referencia que permite la continuidad de la atención.
ESTÁNDAR N° VII. ENFERMERÍA PROVEE MANUALES Y NORMAS TÉCNICAS, ADMINISTRATIVAS Y DE PROCEDIMIENTO QUE
ESPECIFICAN LAS ACCIONES DE ENFERMERÍA CONDUCENTES A OTORGAR ATENCIÓN SEGURA, ADECUADA Y OPORTUNA A
LA COMUNIDAD.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
Los manuales de 1. Filosofía y objetivos del servicio de enfermería. 1. Existen manuales de normas y
normas y de La filosofía y objetivos del servicio de enfermería, definen y orientan el procedimientos a nivel operativo.
procedimientos comportamiento del personal y el tipo de atención que da al individuo,
orientan y familia y comunidad.
respaldan al
personal de 2. Organigrama del servicio de enfermería. 2. El personal de enfermería conoce y
enfermería en la El organigrama presenta los niveles de administración utiliza las normas y procedimientos.
ejecución de
todas sus 3. Descripción de cargo. 3. Los procedimientos señalados en el
acciones. La descripción de cargos determina las funciones de cada cargo. manual contemplan aspecto que
implican la seguridad y continuidad de
la atención del individuo y/o familia.

4. Enfermería participa en la elaboración de presupuesto. 4. Las normas de atención para el

Asegura la disponibilidad de recursos financieros, materiales y equipos individuo y familia, orientan está a
para la elaboración de los manuales. contemplar sus necesidades y
patrones culturales.

5. Respaldo oficial por parte de las autoridades de la institución. 5. Existe respaldo de la autoridad de la
Existe aprobación por escrito de las autoridades de la institución y institución para la aplicación de los
permite su implantación. manuales.

6. Existe un comité para la elaboración,

revisión y actualización de normas.
ESTÁNDAR N° VIII ENFERMERÍA ORGANIZA Y MANTIENE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN EN SERVICIO A TODO LOS NIVELES,
BASADOS EN LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DEL PERSONAL Y DEL SERVICIO.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
La educación en 1. Participación de Enfermería en planificación. 1. Se realizan los programas de
servicio Las Enfermeras participan en la toma de decisiones a todos los ni- educación en servicio para todos los
contribuye al veles, en aquello que afecte el desarrollo del personal de enfermería. niveles
desarrollo
continuo del 2. Disponibilidad de equipos y suministros.
personal y lo Existen ayudas audiovisuales, materiales y equipos par demostraciones 2. Las necesidades de aprendizaje del
capacita para y prácticas. personal son identificadas.
brindar una
atención de 3. Manual de normas y procedimientos. 3. El programa se ajusta a las
enfermería Existen manuales específicos actualizados, aprobados y disponibles necesidades identificadas.
segura, humana para la enseñanza y consulta del personal.
y apropiada, al
individuo, familia Existen normas que guían el desarrollo de los programas.
y/o comunidad
4. Política del personal 4. Se orienta al personal nuevo.
La institución es responsable del desarrollo del personal y otorga las
facilidades correspondientes.

5. Evaluación programada del servicio y del personal. 5. Se observan cambios en la atención

Existe un sistema de evaluación programada del servicio y del personal de Enfermería, ej. Disminución de
que facilita la identificación de las necesidades de educación en ser- errores en la aplicación de vacunas,
vicio. menos visitas domiciliarias pérdidas,
disminución de tétanos neo-natorum.
6. Enfermera responsable del programa. ect
Hay una enfermera responsable de la programación, desarrollo y
evaluación de la educación en servicios 6. Se observan cambios de
comportamiento del personal.

7. El programa se evalúa en base a los

objetivos.
ESTÁNDAR N° IX EL PERSONAL DE ENFERMERÍA PROMUEVE REUNIONES MULTIDISCIPLINARIAS CON LA COMUNIDAD Y
PARTICIPA EN LA IDENTIFICACIÓN Y SOLUCIÓN CONJUNTA DE SUS NECESIDADES Y PROBLEMAS QUE AFECTAN SU SALUD.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
La comunidad 1. Objetivos y metas de los programas. 1. Las reuniones se planean en conjunto
tiene derecho a Los objetivos y metas de los programas están bien definidos y con líderes de la comunidad.
un mejor nivel de conocidos por el personal.
vida y la
oportunidad de 2. Planificación de la atención de enfermería a individuo, familia o 2. Existe un programa planeado de
participar en la comunidad. acuerdo a las necesidades de la
identificación y En el planeamiento de la atención de enfermería se identifican las comunidad.
solución de sus necesidades y factores que afectan la salud.
problemas.
3. Evaluación programada del servicio. 3. Las reuniones tienen agenda
La participación Existe un sistema de evaluación que incluye criterios para valorar el
de a comunidad resultado objetivo de los mismos.
es un factor
indispensable 4. Planta física. 4. Se llevan actas en las reuniones.
para lograr Existe un local disponible con los elementos mínimos necesarios para
cambios. efectuar las reuniones: sillas, luz, ventilación.

5. Equipos y suministros. 5. Los miembros de la comunidad

Existe tiza, pizarrón en buen estado y en cantidad suficiente que exponen los problemas.
facilitan la ejecución de las reuniones.
6. Se analizan los problemas conjuntos y
se establecen prioridades.
ESTÁNDAR N° X ENFERMERÍA UTILIZA EL SISTEMA DE REFERENCIA EN FORMA OPORTUNA Y EFICAZ Y APROVECHA
TODOS LOS RECURSOS DISPONIBLES COMO BASE PARA BRINDAR UNA ATENCIÓN INTEGRAL Y CONTINUA.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
El sistema de 1. Sistema de referencia. 1. Están disponibles las normas del
referencia facilita Está determinado exactamente el flujo bidireccional que deben seguir sistema de referencia.
el logro de una los clientes o usuarios de acuerdo a sus necesidades.
atención
continua, segura 2. Filosofía y objetivos 2. Las normas del sistema de referencia
e integral del En la filosofía y objetivos están definidos el valor del ser humano y el son conocidas por el personal en los
individuo y/o tipo de atención que se debe prestar y son conocidos por el personal. diferentes niveles operativos.
comunidad.
3. Planificación de la atención de la familia y/o comunidad 3. El personal hace las referencias
La utilización del El plan de atención identifica las necesidades de referencia del basados en las normas del sistema.
sistema de individuo y familia a otros servicios.
referencia
favorece la 4. Manual de normas administrativas y técnicas 4. Los casos referidos reciben la atención
coordinación y el En las normas están determinados los formularios a utilizar. en el tiempo indicado.
mejor
aprovechamiento Las normas especifican los casos que se deben referir en los 5. La información registrada es clara y
de los recursos diferentes niveles.. revela la situación del caso.
de salud y/o de
la comunidad. 5. Reuniones multidisciplinarias y de la comunidad. 6. La información es recíproca entre el
Se efectúan reuniones para: que refiere y el que recibe
Agilizar la efectividad del sistema.
- Información sobre el sistema.
- Recibir sugerencia de otros profesionales y de la comunidad.

6. Supervisión de enfermería.
Hay una supervisión que permite controlar las acciones de enfermería
y verificar la efectividad del sistema de referencia.

7. Registros individuales y de familia.

Las anotaciones en los registros individuales y familiares, dan la
información necesaria para facilitar la continuidad de atención..
ESTÁNDAR N° XI LOS REGISTROS DE ENFERMERÍA CONTIENEN INFORMACIÓN CLARA Y PRECISA SOBRE LAS
NECESIDADES DE SALUD DEL INDIVIDUO Y7O FAMILIA, ASÍ: COMO LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS PARA
SATISFACERLAS.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
El sistema de 1. Manual de normas administrativas y técnicas. 1. Las necesidades de salud del
referencia facilita Existen en el manual instrucciones precisas de cómo hacer las individuo y/o comunidad están
el logro de una anotaciones de enfermería registradas
atención
continua, segura 2. Manual de procedimientos: 2. La información de enfermería refleja la
e integral del Incluye el manual de procedimientos la técnica sobre el manejo de los salud del individuo y/o familia.
individuo y/o registros y modelos de los mismos.
comunidad.
3. Educación en servicio. 3. Existen en el manual de normas y
La utilización del Se orienta al personal nuevo sobre el manejo de los registros. procedimientos, indicaciones precisas
sistema de Se actualiza al personal sobre la utilización de los registros. que orientan el manejo de los
referencia registros.
favorece la
coordinación y el 4. Evaluación programada del servicio. 4. El manejo de los registros están de
mejor Se evalúa la información registrada y la manera de llevarla a cabo. acuerdo a las normas.
aprovechamiento Participa el personal en la evaluación de los registros.
de los recursos
de salud y/o de 5. Recursos materiales 5. El registro de la información de
la comunidad. Existen los formatos necesarios y disponibles para la utilización de los enfermería da los resultados de las
registros. actividades planeadas.

6. Los registros de enfermería son

utilizados por integrantes del equipo
de salud.
ESTÁNDAR N° XII LA SUPERVISIÓN QUE SE REALIZA ES SISTEMÁTICA, CONTINUA Y PROGRAMADA DE ACUERDO A LAS
NECESIDADES DEL PERSONAL Y DEL SERVICIO.

JUSTIFICACIÓN CONDICIONES NECESARIAS CRITERIOS PARA

EVALUAR
La supervisión es 1. Filosofía objetivos y metas 1. Existe un plan de supervisión.
un medio para: La filosofía, objetivos y metas definen los valores humanos de las personas
involucradas en la supervisión, la atención que se desea realizar y el 2. La supervisión de Enfermería se
-Evaluar el rendimiento esperado realiza en todos los niveles.
cumplimiento de
los objetivos 2. Participación, de enfermería en la formulación del presupuestos 3. Se establecen prioridades de visitas de
disponible de una partida específica. supervisión (Niveles de preparación del
- Identificar las Enfermería identifica las necesidades de financiamiento. personal. Incidencia de enfermedades, ect.)
necesidades Presenta y fundamenta su proyecto de presupuesto.
personales y de Consigue una partida específica para enfermería. 4. Existe información escrita sobre la
los servicios. supervisión realizada.

- Reajustar los 3. Manual de normas administrativas y técnicas. 5. Participa el personal en la supervisión.

planes de Hay normas administrativas y técnicas sobre:
atención de -Distribución del trabajo. 6. Grado de cumplimiento de objetivos y
Enfermería. -Reuniones con el personal de Enfermería metas.
-Reuniones multidisciplinarias en la comunidad
- Guiar al pla- -Frecuencia y control de citas y visitas domiciliarias.
neamiento de -Registro de servicio.
Educación en -Educación en servicio.
Servicio.
4. Manual de procedimientos.
- Promover el El manual contiene descripción clara de los pasos a seguir en cada
desarrollo técnico uno de los procedimientos que se realizan en el servicio y/o
y humano. Institución.

5. Distribución del trabajo

Existe una asignación escrita de las tareas a realizar, hecha por la
persona encargada.

6. Registro del servicio.

Los registros contienen las actividades diarias y mensuales
realizadas.

7. Recursos humanos
Existe personal calificado autorizado para desempeñar la supervisión
8. Servicio de apoyo
Existen medios de trasporte y medios de comunicación en general.
ACTIVIDADES DE ENFERMERÍA SEGÚN EL AREA DE ATENCIÓN:

I. Educación para la salud (Promoción de la salud).

II. Vacunación (Prevención de las enfermedades).
III. Detención de casos diagnósticos y tratamiento precoz y mantenimiento de
la salud.
IV. Seguimientos de casos (Restauración de la salud).

Elementos de la infraestructura:

V. Objetivos y metas de los programas.

VI. Planificación de atención de familia e individuo.
VII. Manuales de normas y procedimientos.
VIII. Educación en servicio.
IX. Reuniones multidisciplinarias con la comunidad.
X. Sistema de referencia.
XI. Registros individuales y familiares.
XII. Supervisión.
 ESTÁNDARES DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA
COMUNIDAD.

I. La educación para la salud que recibe el individuo, y/o la comunidad, es

oportuna, continua, apropiada y produce un cambio favorable en el nivel de
la salud.
II. La vacuna es aplicada en forma eficaz y programada a grupos susceptibles,
manteniendo niveles útiles de protección a la comunidad.
III. La detección de casos se realiza en forma oportuna y eficaz, favoreciendo
un diagnóstico y tratamiento precoz.
IV. El seguimiento de casos se realiza con la participación actual del individuo,
familia y/o comunidad, asegurando el tratamiento continuo y la
rehabilitación.
V. Enfermería formula objetivos y metas en los programas de atención al
individuo y/o la comunidad, de acuerdo a sus necesidades, a la política de
salud, a los recursos de enfermería y de la comunidad, conducentes a una
atención segura y oportuna.
VI. El plan de atención al individuo, familia y/o comunidad, determina en forma
clara, ordenada y precisa, las acciones a realizar para satisfacer las
necesidades y alcanzar una atención humana, oportuna, continua y segura.
VII. Enfermería provee manuales de normas técnicas y administrativo y de
procedimientos que se especifican las acciones de enfermería conducente
a otorgar atención segura, adecuada y oportuna a la comunidad.
VIII. Enfermería organiza y mantiene programas de educación servicio de todos
los niveles, vasados en las necesidades de aprendizajes del personal y del
servicio.
IX. El personal de enfermería promueve reuniones multidisciplinarias con la
comunidad y participa en la identificación y solución conjunta de sus
necesidades y problemas que afectan su salud.
X. Enfermería utiliza el sistema de referencia en forma oportuna y eficaz y
aprovecha todos los recursos disponibles como base para brindar una
atención integral y continua.
XI. Los registros de enfermería contienen información clara y precisa sobre las
necesidades de salud del individuo y/o familia así como las actividades
desarrolladas para satisfacerlas.
XII. La supervisión que se realiza es sistemática, continua y programada, de
acuerdo a las necesidades del personal y del servicio.