Ficha T.S Grupo

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DIAGNOSTICO: siglo xx, proceso usado por el trabajador social para para recopilar la información

y redactar la formulación diagnostica, consiste en describir y analizar la información.


Tipos de diagnostico
Diagnostico individual: descripción de la Diagnostico grupal: descripción y
situación de la persona y el análisis que análisis de las condiciones del grupo
hace el profesional sobre la situación o la
persona.
Diagnóstico de la persona que integra Fuentes de información:
el grupo:  La entrevista
Solo se debe buscar información que  Visita domiciliaria
tenga relación directa con la situación de  Revisión de la documentación de la
la persona y que pueda aliviarse o persona en la institución
mejorarse.  Observación de la conducta de la
persona en el grupo y fuera de el
 Información de colaterales
 Pruebas e instrumentos
La formulación diagnostica: este análisis es de gran utilidad para enfocar las estrategias de
cambio, la formulación diagnostica constituye un proceso; a medida que se conoce más la persona,
nuevas informaciones se adicionaran al diagnóstico.

 Identificación de la persona: información específica, nombre, edad…


 Relaciones familiares: tipo de relaciones, forma de comunicación…
 Personalidad: aspectos como autoestima, percepción…
 Conducta de la persona en el grupo: su posición dentro la estructura del
grupo…
 Desempeño social: habilidades para establecer y mantener relaciones
sociales.

Diagnostico grupal: se refiere al conocimiento y análisis de las dimensiones del grupo, la


información que se incluye en el diagnostico grupal se refiere a:

a) Antecedentes del grupo


b) Objetivos, número de personas que lo conforman, principales características de los miembros
c) Dimensiones del grupo

 El estado de desarrollo del grupo


 La estructura del grupo
 La comunicación en el grupo
 La cultura del grupo
DIAGNOSTICO Y ANÁLISIS DE ROLES
Rol: patrón más o menos coherente y unificado de conductas interpersonal, para desempeñar un rol se
requieren más de dos personas
Factores que inciden en el desempeño de roles:
 Personalidad: la forma como la persona se ve a sí misma, su autoestima influye de manera
significativa en la conducta de las personas.

 Demandas del grupo: el grupo es un factor determinante en el desempeño de sus roles.

FACTORES QUE INCIDEN

 Estrato social
para tener en cuenta como formulaciones
 Genero
Diagnosticas de la demanda del grupo
 Nivel educativo

Teniendo en cuenta estos factores, el trabajador social trata de determinar el rol que cada persona
desempeña en el grupo.
La participación en grupo permite conocer en forma más exacta el tipo de conducta y el rol que
generalmente la persona presenta, ya que es el grupo donde se puede observar la conducta de forma
natural

El rol y el diagnóstico de los miembros del grupo: para


identificar los roles es importante tener conocimientos de los
rasgos socio-culturales de cada uno de los miembros del
grupo.
TRABAJO SOCIAL
Estos conocimientos se obtienen en la entrevista y los demás GRUPAL
procedimientos de selección de los miembros del grupo como DOCENTE: CLAUDIA
la visita domiciliaria y algunos contactos con familiares
LILIANA ARIAS
El conocimiento del rol de cada miembro es de gran valor para
la formulación diagnostica y en consecuencia para el desarrollo INTEGRANTES:
de estrategias y la obtención de las metas de cambio.
ADRIANA LUCIA GUAZA
CASAS
ANGIE CAMILA
GALLARDO MEDINA
YANDRA SELENA
GÓMEZ MENCO

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