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    5 Mitos Sobre El Autismo

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    Luna Feliz
    Este documento desmonta 5 mitos comunes sobre el autismo. Se explica que las personas con autismo son capaces de sentir emociones, que el trastorno no es causado por la falta de afecto de los padres, y que los niños con autismo sí pueden asistir a la escuela regular. También se aclara que aunque a veces pueden frustrarse, no son violentos, y que aunque cada persona es única, todas viven en el mismo mundo que los demás.

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    5 Mitos Sobre El Autismo

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    Este documento desmonta 5 mitos comunes sobre el autismo. Se explica que las personas con autismo son capaces de sentir emociones, que el trastorno no es causado por la falta de afecto de los padres, y que los niños con autismo sí pueden asistir a la escuela regular. También se aclara que aunque a veces pueden frustrarse, no son violentos, y que aunque cada persona es única, todas viven en el mismo mundo que los demás.

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    5 mitos sobre el autismo

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    Este documento desmonta 5 mitos comunes sobre el autismo. Se explica que las personas con autismo son capaces de sentir emociones, que el trastorno no es causado por la falta de afecto de los padres, y que los niños con autismo sí pueden asistir a la escuela regular. También se aclara que aunque a veces pueden frustrarse, no son violentos, y que aunque cada persona es única, todas viven en el mismo mundo que los demás.

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    5 mitos sobre el autismo

    A diario escuchamos diferentes mitos o afirmaciones que se asocian al TEA. Estos


    tópicos suelen ser falsos o estar descontextualizados.

    Conocer qué es el TEA y desmontar estos falsos mitos puede ayudar a los/as
    niños/as con trastorno del espectro autista y a sus familias a normalizar la situación y
    a integrarlos en nuestra sociedad.

    Algunos de estos falsos mitos son los siguientes:

    No son capaces de sentir

    Por supuesto que las personas con trastorno del espectro autista, pueden sentir. Lo
    hacen igual que cualquier otra persona. Son capaces de sonreír de abrazar, de
    ponerse tristes…

    Muchas personas con Autismo tienen problemas en la comunicación oral por esto
    tendemos a pensar que son incapaces de expresar sus sentimientos.

    Hay que tener en cuenta que se puede comunicar de diferentes maneras, no solo
    hablando.

    El trastorno es causa de la falta de cariño

    La ‘teoría de las madres nevera’ se extendió hace unos años para culpar
    directamente a los progenitores del trastorno de sus hijos/as. Pero no es así.

    Numerosos estudios han confirmado que los factores genéticos juegan un papel muy
    importante en las causas del TEA.

    Los niños con TEA no pueden ir al colegio

    Por supuesto que pueden ir al colegio. Es más, deben ir al colegio.


    La inclusión escolar facilita y mejora su capacidad para relacionarse. El beneficio no
    será solo para la persona con TEA, sus compañeros aprenderán a vivir en igualdad.

    Los beneficios de la integración en la vida escolar de los niños/as con autismo son
    enormes. Para favorecerlo es necesario un modelo educativo con los apoyos
    necesarios y el ambiente estructurado preciso para favorecerla.

    Son violentos

    Las personas con TEA pueden llegar a frustrarse en algún momento ante la
    incapacidad de comunicarse. En estas ocasiones sí pueden responder de manera algo
    agresiva o mostrar conductas desafiantes.

    Esta característica no las hace personas violentas e incontrolables. Además


    son conductas controlables y terminan por desaparecer con una intervención
    adecuada. De ahí la importancia de la terapia.

    Viven en su mundo

    Todas las personas con TEA viven en el mismo mundo que tú. Además quieren
    formar parte de él.

    No hay nadie igual a otro, ya sea una persona con o sin autismo. Es necesario
    conocer a cada persona, y evitar que los prejuicios eclipsen a un ser humano único.
    Es necesario respetar la individualidad de cada persona.

    La inclusión social es uno de los mayores retos y es trabajo de todos. El primer paso
    puede ser eliminar prejuicios y falsas creencias sobre el autismo.

    No hay que cerrar puertas, más bien, abrirlas de par en par.

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