Recomendaciones para Boletas

RECOMENDACIONES PARA BOLETAS
*Se sugiere realizar lecturas diarias en el hogar para facilitar la fluidez verbal.
*Demostrar interés por las actividades que realiza su hij@, le aportan confianza y seguridad en sí mismo.
* Revise los cuadernos de su hijo manifiéstele sus logros y refuerce sus procesos. Juntos, usted su hij@ y la escuela
son la combinación para optimizar los logros.
*Por lo que es importante y necesario, que usted converse con la Docente sobre su hijo, su proceso de aprendizaje y
como colaborar en el mismo.
*La infancia de tu hij@ es un tiempo único, comparte con el.... Lean juntos, nunca lo olvidara.
*Es importante que participe activamente en el proceso de aprendizaje de su hij@.
* Converse con su hij@ sobre los valores que construyen una convivencia armónica. *Continúe con ese apoyo
constructivo en el proceso de aprendizaje de su hij@ y nuestra escuela...Adelante!!!
*Se sugiere apoyar en el hogar realizando ejercicios de ortografía sobre el uso adecuado de.... *Es importante y
necesario que ---- cumpla los acuerdos del aula. Por lo que se hace necesario que usted, converse con él /ella sobre
esto en el hogar.
*Se agradece, reforzar en el hogar, aspectos que conlleven a una convivencia cada vez más armónica… (Respeto,
palabras amables…)
*Lee con tus hijos. Enséñales el amor a la lectura desde muy pequeños. Mantenga un horario regular para comidas,
juegos, ver la televisión, hora de ir a la cama… De esta manera se optimizaran los procesos de aprendizaje.
*Pasa con tu hijo tanto tiempo como sea posible. Hagan cosas juntas, como leer, caminar, jugar, realizar quehaceres
en el hogar….
*Para consolidar el aprendizaje de la división es importante que se refuerce en el hogar el manejo de las tablas de
multiplicar.
* Demostró motivación y entusiasmo durante la realización de (exposición, trabajo comunitario, actos cívico,
elaboración de maquetas, elaboración de afiches....)
*Mostró interés y responsabilidad durante el desarrollo del proyecto. ¡Lo estás logrando....Adelante!!!
*Sí te esfuerzas un poco más, seguro lograrás, mejores resultados.
*Te invito a leer cuentos, leyendas y poesías... para que mejore tu ortografía.
*Cada día es una oportunidad para aprender...Asiste a la escuela todos los días.
* Tu esfuerzo y dedicación, están dando resultados positivos...Continua así!
IDEAS para elaborar INFORMES para los PADRES

FELICITACIÓN – REFUERZO – OBSERVACIONES
Estoy muy contenta de que…Me alegra mucho que siempre…
ADAPTACIÓN
•
Es un buen estudiante a quien legusta el colegio y sus compañeros.
•
Ha empezado el año como un(a)estudiante enérgico(a) y dispuesto(a)a aprender.
•
Parece entusiasmado(a) con lasactividades y le agrada participar enellas.
•
Progresa en forma satisfactoria, almismo tiempo que se adapta anuevas experiencias.
•
Parece estar acostumbrado a lasrutinas del colegio y sentirse a gusto.
•
Está muy interesado y participa entodas las actividades de la clase.
•
Parece que él o ella toma el colegio ysu trabajo muy en serio.
•
Parece haber hecho nuevos amigos.
•
Se está acostumbrando a las rutinasdel colegio que le eran difíciles alprincipio del año.
•
Parecía sentirse un poco inquieto y sequejaba de dolores de estómago,pero está mucho mejor ahora.
•
Parece aceptar más fácilmente suserrores.EL NIÑO
•
Demuestra interés en su trabajo
•
Demuestra iniciativa.
•
Siempre coopera.
•
Obedece reglamentos
•
Practica auto-control
•
Demuestra originalidad, esdedicado(a)
•
Manifiesta internes en todo lo queestamos aprendiendo.
•
Trabaja siempre con limpieza, esordenado y nítido.
•
Trabaja hasta donde se lo permite suhabilidad.
•
Trabaja independientemente sinperturbar a otros
•
Completa lo que principia
•
Usa el tiempo y los materialesadecuadamente.
•
Completa sus trabajos en el tiempoestipulado.
•
Es cuidadoso con las cosas de supertenencia y con las de otros
•
Es cuidadoso de la apariencia detodas sus hojas de trabajo.
•
Tiene una actitud muy positivahacia el colegio y sus compañeros.Siempre trabaja diligentemente.
•
Es amable y cortés con todos en laclase; su comportamiento hace laclase más agradable.
•
Ha mejorado mucho su actituddesde los primeros días de clase.
•
Está tratando de mejorar suactitud, y creo que merece serfelicitado por este cambiofavorable.
•
Está empezando a disfrutar de lasactividades que hacemos en clase.Parece sentirse parte del grupo.EN GRUPO
•
Trabaja y juega bien con otros
•
Espera su turno pacientemente.
•
Respeta a otros y tiene en cuentasus contribuciones
•
Recibe y ofrece cortésmente.
•
Mantiene una actitud positiva yalegre, aún cuando fracasa.
•
Ayuda a hacer planes
•
Acepta y da sugerencias útiles
•
Acepta y desempeña lasresponsabilidades que se leencomiendan
•
Toma parte en las actividades de laclase con entusiasmo.
•
Saluda al entrar a un lugar.
•
Practica las reglas de conducta.
•
Posee cualidades de líder, perotambién coopera como miembrode un grupo.
•
Demuestra gran habilidad como jefe o encargado de mesa.

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