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    Resumen Escala Estimativa

    Cargado por

    Susan Guzmán
    Este documento describe las escalas estimativas, una herramienta psicotécnica para evaluar rasgos de conducta. Explica que existen tres tipos de escalas - numéricas, gráficas y verbales - y proporciona detalles sobre cómo elaborar una escala estimativa efectiva, incluyendo la formulación de objetivos, traducción de objetivos a comportamientos observables y la creación de situaciones para observar y evaluar dichos comportamientos. También menciona las listas de comprobación como métodos rápidos para evaluar situaciones concret

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    Resumen Escala Estimativa

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    Susan Guzmán
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    Este documento describe las escalas estimativas, una herramienta psicotécnica para evaluar rasgos de conducta. Explica que existen tres tipos de escalas - numéricas, gráficas y verbales - y proporciona detalles sobre cómo elaborar una escala estimativa efectiva, incluyendo la formulación de objetivos, traducción de objetivos a comportamientos observables y la creación de situaciones para observar y evaluar dichos comportamientos. También menciona las listas de comprobación como métodos rápidos para evaluar situaciones concret

    Descripción original:

    Escalas estimativas

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    Este documento describe las escalas estimativas, una herramienta psicotécnica para evaluar rasgos de conducta. Explica que existen tres tipos de escalas - numéricas, gráficas y verbales - y proporciona detalles sobre cómo elaborar una escala estimativa efectiva, incluyendo la formulación de objetivos, traducción de objetivos a comportamientos observables y la creación de situaciones para observar y evaluar dichos comportamientos. También menciona las listas de comprobación como métodos rápidos para evaluar situaciones concret

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    Susan Guzmán
    Este documento describe las escalas estimativas, una herramienta psicotécnica para evaluar rasgos de conducta. Explica que existen tres tipos de escalas - numéricas, gráficas y verbales - y proporciona detalles sobre cómo elaborar una escala estimativa efectiva, incluyendo la formulación de objetivos, traducción de objetivos a comportamientos observables y la creación de situaciones para observar y evaluar dichos comportamientos. También menciona las listas de comprobación como métodos rápidos para evaluar situaciones concret

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    • Equipo:

    • Susana Berenice Guzmán


    • Adriana máximo
    • Sharet Yamile castro
    • Esmeralda Falcón

    Es una herramienta psicotécnica para apreciar algunos rasgos de conducta en los


    individuos sujetos a observación. Actualmente en la educación son una de las
    mejores y más funcionales técnicas de medida y evaluación. Las escalas
    estimativas se basan en rasgos, cualidades o aspectos que el sujeto observado
    puede reunir mayor o menor grado.
    TIPOS DE ESCALA ESTIMATIVAS
    • Numéricas: este tipo de escalas, cada rasgo va acompañado de una
    escala numérica (generalmente de 1 a 5) que permite ponderar el grado o
    la medida en que se observa dicho rasgos.

    • Gráficas: la escala acompaña al rasgo para su valoración en la


    observación es gráfica.

    • Verbales: En este tipo de escalas, el rasgo que se va a observar va


    cualificado por una serie de expresiones variables. A veces está cualificado
    es una graduación que indica lo habitual de esta conducta.

    ELABORACIÓN DE UNA ESCALA ESTIMATIVA


    Al elaborar escalas estimativas que sirvan para la evaluación de un proceso o
    producto de aprendizaje, se sugiere:
    • Formular objetivos a alcanzar
    • Traducirlos en términos de comportamiento
    • Crear situaciones propicias y adecuadas en que los comportamientos
    puedan producirse, observarse y evaluarse.
    • Disponer el guión o esquema de evaluación (rasgos básicos y grados de
    apreciación) para registrar y estimar los comportamientos.
    LAS LISTAS DE COMPROBACIÓN
    Comúnmente conocidas como “checklist”, son métodos rápidos para evaluar
    situaciones concretas (normalmente las condiciones de trabajo).
    Presentan la ventaja de que son rápidas y fáciles de utilizar, y proporcionan la
    información preliminar que permite identificar las principales áreas o condiciones
    de riesgo que posteriormente se evaluarán con mayor detalle.
    Pueden aplicarse en distintos sectores de actividad y prácticamente para cualquier
    puesto de trabajo.

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