Informe de Química-Electricidad.

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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

“ESPE”

ESPECIALIDAD: ING. ELECTROMECÁNICA

NIVEL: PRIMERO

ASIGNATURA: QUÍMICA 1

INFORME PRACTICA QUIMICA


ELECTROQUÌMICA
INTEGRANTES:

MAURICIO CEVALLOS
ÁNGEL BUCAY
DIEGO CHICAIZA
ESTEBAN ANDRADE
KELVIN CAMPOVERDE
VICENTE ALVAREZ
LATACUNGA, 19 DE JUNIO DEL 2016
INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se muestra un experimento con pilas caseras para entender más
el funcionamiento de la energía eléctrica mediante procesos electroquímicos de
oxidación y reducción, usando varios tipos de electrolitos.

Las frutas y verduras que son cítricas; se convierten en una opción de obtener energía de
manera natural y aunque muchos no lo crean, muchos científicos recurren a este tipo de
energía para realizar experimentos. Incluso hay vídeos de experimentos caseros donde
personas cargan su iPod con un limón.

OBJETIVOS

GENERAL

Mostrar el comportamiento de la energía eléctrica, mediante procesos electroquímicos


usando electrodos y electrolitos caseros. Comprender de qué manera actúa la cantidad
de energía y el voltaje en un generador químico. Determinar la influencia de la
polaridad en la construcción de las baterías.

ESPECÍFICOS

1. Mostrar los comportamientos electroquímicos de una pila casera usando dos


clases de electrólitos.
2. Determinar qué cantidad de voltaje es capaz de producir cada una de ellas pilas.
3. Llevar a cabo la práctica y experimentar nuevas formas de electricidad con
elementos naturales como lo es el limón.
4. Conocer la forma de cómo crear una corriente eléctrica, gracias a las
propiedades resultantes de estas reacciones químicas.

MARCO CONCEPTUAL

Electrodos

Son conductores eléctricos utilizados para hacer contacto con una parte no metálica de
un circuito, por ejemplo un semiconductor, un electrólito entre otras.

Clases de electrodos

1. Ánodo: Es un electrodo que produce una reacción química de oxidación,


mediante la cual un material, al perderse de electrones, incrementa su estado de
oxidación. Su polaridad es negativa en este caso el zinc.

2. Cátodo: un cátodo es un electrodo en el que se genera una reacción de


reducción, mediante la cual un material reduce su estado de oxidación al
aportarle electrones. Su polaridad es positiva en este caso el cobre.
Oxidación-Reducción

Es toda reacción química en la que uno o más electrones se transfieren entre reactivos,
provocando un cambio en sus estados de oxidación.

Voltaje: Magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos
puntos.

Pila: Dispositivo que convierte energía química en eléctrica.

Batería: Conjunto de pilas conectadas en serie.

Voltímetro: Instrumento para medir la diferencia de potencial entre dos untos en un


circuito eléctrico.

Multímetro: Instrumento eléctrico portátil para medir magnitudes eléctricas como


corrientes, resistencias y potenciales en AC o DC.

Electrólito: Sustancia con iones libres buena conductora de electricidad.

MATERIALES

-4 limones.
-20 cm de cable de timbre.
-20 cm de cobre calibre 14.
-tijeras.
-alicates.
-2 clips de acero.
-1 Led.

PROCEDIMIENTO

1) Cortamos el cable de timbre con las tijeras en 4 partes iguales y pelamos las
puntas.
2) Cortamos el cobre (calibre 14) con los alicates en 4 partes iguales.
3) Cortamos los 2 clips de acero con los alicates en 4 partes iguales.
4) Ablandamos los limones (con las manos) hasta que queden bien suaves.
5) Insertamos los 4 pedazos de cobre y los 4 pedazos de clips en los limones (sin
que hagan contacto dentro del limón).
6) Colocamos el cable de timbre enrollado en el cobre de un limón y el otro
extremo en el clip de otro limón.
7) Así sucesivamente hasta que los 4 limones queden conectados pero se deja un
cobre y un clip libre (si es de agrado se le puede poner un cable de timbre a cada
extremo)
8) Ahora vamos a proceder a encender el led usando el cobre y el clip que dejamos
libre.
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

Las baterías constan de dos metales diferentes en suspensión en una solución ácida. El
cobre y zinc funcionan bien como los metales y el contenido de ácido cítrico de un
limón proporcionarán la solución ácida.

El clavo de zinc y la moneda de cobre se llaman electrodos. El jugo de limón se llama


electrolito.

Todas las baterías tienen dos polos un ” + ” y ” – ” . La corriente eléctrica es un flujo de


partículas atómicas llamadas electrones. Ciertos materiales, llamados conductores
permiten que los electrones fluyan a través de ellos. La mayoría de los metales (cobre,
hierro) son buenos conductores de la electricidad. Los electrones fluirán desde el “-”
electrodo de una batería, a través de un conductor, hacia el electrodo “+” de una batería.
Voltios (voltaje) es una medida de la fuerza que mueve los electrones. (La alta tensión
puede ser peligrosa).

CONCLUSIONES

1) Existen sustancias como los ácidos que poseen una gran cantidad de propiedades
físico-químicas, pero por si solos no pueden conducir y transformar su energía,
por eso necesitan la ayuda de los electrodos, el ánodo y el cátodo

2) La acidez juega un papel importante en el experimento, esta nos permite


establecer el volteje que pueden producir los electrolitos.

3) Al ser más ácido un líquido tiene la capacidad de generar, mas voltaje. mejor
dicho entre más ácido mayor su voltaje.

4) En una pila casera el tubo de cobre actúa como un cátodo, el zinc actúa como un
ánodo y los ácidos como un electrolito.

Referencias

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/volta.htm
http://www.ecured.cu/index.php/Pila_el%C3%A9ctrica
https://www.google.com.mx/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=h
p&biw=1066&bih=641&q=la+pila+electrica&oq=la+pila+electrica&gs_l=img.3..0j0i2
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https://www.google.com.mx/

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