Síntesis

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Que es la síntesis

La síntesis de un texto es un resumen del texto original, donde sólo se consideran


los principales temas o ideas abordados por el autor.

Una síntesis es la composición de algo a partir del análisis de todos sus elementos por
separado. Se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de
extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto.

En la síntesis, el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal
del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo de
investigación, ampliación y confrontación con base en los objetivos. En el resumen se
utiliza el estilo y léxico con el que se expresa el autor, si bien no es una mera transcripción
de las ideas nucleares del texto, implica una generalización de todas las ideas del texto
madre o texto original, se pueden utilizar sinónimos pero no existe la intervención de ideas
del lector. El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto.

Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de
aprendizaje. Es una herramienta que le permite a quien lo redacta comprender e
interiorizarse en mayor medida en determinado contenido de su interés. Es un buen
método también de no perder el tiempo en la lectura de información poco pertinente o que
poca relación tiene con el foco de los contenidos que se pretenden investigar o estudiar.

Se basa en las ideas centrales de un texto, sin embargo, la construcción de una de ellas
no resulta una tarea sencilla. Es importante que la síntesis de un texto, a pesar de ser obra
de una persona diferente, sea un texto más pequeño que muestre la intención original que
el autor del texto madre quiso reflejar, por lo tanto, es importante evitar incluir ideas nuevas
o percepciones propias acerca de lo que se está queriendo resumir.

Pasos para su elaboración:

Para la realización de una buena síntesis lo recomendado es realizar una lectura completa
del texto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante
el proceso de la relectura es de gran ayuda notar la estructura del texto, el que debiera
contener una introducción, un desarrollo y una conclusión. De este modo, resultará más
fácil organizar las ideas extraídas y redactar un nuevo texto sin modificar la intención del
autor original.
Resumen
El resumen es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto con las ideas principales
de éste, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El
resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención,
enseña a redactar con exactitud y calidad.

Procedimientos

 Hacer una lectura general

 Tener en claro el enfoque de la asignatura

 Entender el significado

 Ir párrafo por párrafo

 Subrayar, resaltar o transcribir

 Parafrasear el texto

Releer el resumen
Exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales o partes de un asunto
o materia.

COMENTARIO CRITICO

Trabajo escrito que realiza una persona que ha leído un texto,extrae diversos puntos de vista
sobre la cuestión o sobre el tema y además valora como es la indormcaion recibida por
ejemplo

-cual es la intención del autor

-como es lengaje empleado por el autor

-si es un tema de interés social

- si es un tema de actualidad etc

Y esto nos sirve porque hacemos el esfuerzo de buscar argumenteos para respaldar nuestra
opinión; por lo tanto,estamos mostrando madurez y desarrollando la hablididad comunicativa

ENSAYO

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema


determinado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben
ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse
a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.
El concepto dado se asemeja al del Diccionario de la Real Academia, en donde se
define al término como un "escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin
necesidad de mostrar el aparato erudito"
ENSAYO CIENTIFICO
Un ensayo científico es un texto en el cual expones una serie de argumentos e ideas con tus
propias palabras para explicar un razonamiento lógico y personal sobre un tema científico
concreto. No necesariamente requiere demostración. Puede ser una teoría personal para
explicar un fenómeno natural, una reacción química, el comportamiento de un animal, el
crecimiento demográfico en una región, la formación de las estrellas, etc. Eso sí sin inventarse
nada y basandete en bases científicas aceptadas o demostradas.

ENSAYO CRITICO

Un ensayo crítico está diseñado para evaluar un libro, una película, un poema o
un trabajocreativo similar. No es lo mismo que una crítica, ya que no necesita ser
negativo, y no es estrictamente una revisión que le informa al lector si vale la
pena leer o ver un tema. Por el contrario, lo analiza para revelar su sentido y
propósito, citando determinadas secciones o pasajes para iluminar significados
ocultos o posibles interpretaciones. Escribir un ensayo crítico requiere
entrenamiento y experiencia, pero lo más importante es que requiere observación.
ENSAYO ARGUMENTATIVO
Un ensayo argumentativo es aquel caracterizado por el desarrollo de un determinado
argumento o razonamiento con el fin de persuadir a los lectores sobre la validez de un
punto de vista. El punto central, obviamente, lo constituye dicho argumento y la
manera en que este es explicado a través del ensayo.
Ensayo expositivo. Ensayo argumentativo.Ensayo crítico.

Estas tres denominaciones pueden prestarse a cierta confusión. En verdad, se trata siempre
del mismo tipo de obra. Esas expresiones se suelen usar en ciertos contextos, especialmente
en el académico, ya sea en la secundaria o en la universidad. Por ejemplo, con la expresión
de ensayo crítico se quiere resaltar que es un escrito en el cual lo más importante es lo que
piense su autor, su crítica.

Todo ensayo, es una exposición de ideas, basada en argumentos, por eso


es expositivo y argumentativo, y al mismo tiempo es crítica, ya que se está juzgando una
determinada cuestión.

INFORME

En términos generales, un informe es un texto que se da cuenta del estado actual o de los
resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso
siempre es necesario preparar todo el material. El informe contiene datos presentes o
pasados ya comprobados.

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial)


con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una organización. Por
consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos,
investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal
comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor
solución para el hecho tratado.
Informe científico

El informe científico es aquel por medio del cual se da a conocer a una audiencia
especializada el procedimiento, metodología, resultado y conclusiones de un
trabajo científico. Como tal, está constituido por un título, un resumen o abstract, la
introducción; el método, material y procedimiento empleados para la experiencia;
resultados, análisis, conclusiones y bibliografía.
El informe técnico

El informe técnico es una descripción de las características, circunstancias y


estado de un problema de carácter técnico. Por lo general, es asignado por
empresas u organizaciones a un perito o experto, quien, luego de un riguroso
examen y análisis, debe presentar sus resultados de manera formal y ordenada, y
proponer soluciones, alternativas o recomendaciones a la instancia que
encomendó la tarea.

Informe DIVUGACION

El informe DIVULGACION es aquel que se limita a realizar la descripción


detallada, concisa y objetiva de un hecho o asunto, explicar métodos y
procedimientos, todo ello sin entrar en consideraciones o valoraciones de carácter
subjetivo.

Un informe, por lo general, viene estructurado de la siguiente manera:

 Título que refleje fiel y explícitamente el tema.


 Índice o tabla de contenidos de las principales partes o apartados que lo
constituyen.
 Introducción que brevemente exponga el asunto, los temas que se
abordarán, el enfoque que se empleará, su motivo e intensión.
 Desarrollo que contenga la información principal y completa, junto con
resultados y análisis.
 Conclusión donde se recogen los resultados más relevantes y, si fuera el
caso, recomendaciones.
 Bibliografía con las fuentes en que se apoya el texto, ordenadas y
especificadas.
 Anexos (si los hubiera) con alguna información adicional de interés, como
fotografías, planos, gráficos o documentos vinculados con el tema principal.
RESEÑA
La reseña, en una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario
valorativo realizado sobre un libro, un artículo u otro texto publicado. El juicio que se emite
sobre el objeto a reseñar puede ser negativo o positivo, esto dependerá del criterio del
reseñador.

El reseñador debe expresar su opinión respecto a lo que leyó o vio; en otras palabras, se
emite un juicio de valor. En algunos casos, un trabajo de este género también intenta
comandar al lector de hacer algo.

RESEÑA INFORMATIVA

La reseña expositiva o informativa (llamado por algunos el resumen) es una descripción


formal del libro o publicación en la que se inserta, además de los datos bibliográficos, sus
partes y divisiones y, un resumen o cita textual de las partes más significativas del texto.
Este tipo de reseña se usa fundamentalmente como medio de comunicación e información
Cuando se realiza como tarea académica, da cuenta de que se ha cumplido con la lectura
del libro (informe de lectura).

RESEÑA CRITICA

La crítica, por otra parte, es el examen o juicio sobre algo o alguien. Se conoce como
crítica a la opinión que se expresa de manera pública sobre un espectáculo, un libro, un
disco, etc.
La reseña crítica, en definitiva, es aquella narración breve que incluye una
opinión sobre un determinado evento o hecho.

RESEÑA LITERARIA

na reseña es una nota breve que examina y resume el contenido de un libro,


una película, un disco, una obra científica o un evento. El autor se encarga de destacar las
características más salientes del objeto reseñado para que el lector amplíe sus
conocimientos aún antes de tener acceso directo a él.

RELATORIA

La relatoria o reseña bibliográfica que se define como el producto escrito de la


apropiación temática que hace un individuo tras la lectura minuciosa y comprensiva de uno
o más textos dados. Revueltas es adiferencia del resumen la relatoría requiere
del análisis y la organización de la información substraída de los textos con el fin de
proyectar la lectura mediante las nuevas temáticas y las nuevas ideasque van surgiendo a
partir del mismo proceso de lectura
ESTRUCTURA

1. Tesis: Describe la tesis o postura asumida por el autor de los textos frente al tema
abordado, argumentando el por qué se considera que esa sea la tesis del texto
leído.
2. Nociones y Categorías: Enumera las concepciones usadas por el autor que se
derivan de la temática; siendo las nociones las expresiones que se utilizan para
hablar de lo real, las categorías y las estructuras formales que permiten la
construcción de conceptos.
3. Conclusiones: Enumera las conclusiones a las cuales llega el autor del texto,
justificando por qué se considera que esas sean las conclusiones.
4. Sentido: Explica el sentido del título del texto leído y analiza su relación con la
totalidad del texto.
5. Mapa conceptual de los textos: Realiza una síntesis de la totalidad del texto leído
mediante un mapa conceptual.
6. Qué se citaría del texto: Se enumeran una serie de apartados que se citarían del
texto leído y se argumenta el por qué de la elección.
PROTOCOLO ACADEMICO

Un protocolo académico describe el desarrollo de un evento académico (curso,


seminario, congreso, etc.). Está orientado más hacia la descripción del contenido de la
discusión y de sus conclusiones que hacia el desarrollo mismo del evento. Por lo tanto,
un buen protocolo académico requiere de una cierta capacidad de síntesis pues contiene
la descripción sistemática de las etapas de avance y de los resultados de la discusión. Un
buen protocolo no es una simple ayuda para la memoria; es un buen punto de partida
para discusiones subsiguientes.

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