Bonsái
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Lenguaje y Literatura
“Bonsái” – Alejandro Zambra
Cuarto medio
Profesora Javiera Muñoz Guerrero
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Autor: Nacionalidad:
Tabla de respuestas: Traspasa tus respuestas a la tabla que se adjunta con letras
mayúsculas a fin de evitar ambigüedades en la corrección (A-B-C-D-E).
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14 15 16 17 18 19 20
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HISPANO AMERICANO RED IBEROAMERICANA DE
COLEGIO ESPAÑOL COLEGIOS ESPAÑOLES - RICE
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COLEGIO ESPAÑOL COLEGIOS ESPAÑOLES - RICE
15. “…la de Emilia y Julio fue una 16. “Julio y Emilia consiguieron
relación plagada de verdades”: fundirse en una especie de
A. Carente. bulto”:
B. Llena. A. Separarse.
C. Considerada. B. Unirse.
D. Tormentosa. C. Contactarse.
E. Consensuada. D. Compenetrarse.
E. Dispersarse.
17. “…pero como eran jóvenes 18. “… el huésped permanente del
estaban dispuestos a todo”: estrecho y más bien inhóspito
A. Preparados. departamento que compartían
B. Decididos. Emilia y Anita”:
C. Resueltos. A. Acogedor.
D. Capacitados. B. Inseguro.
E. Calificados. C. Cómodo.
D. Solitario.
E. Desagradable.
19. “… Julio conoció vagamente 20. “Por un momento Julio se detiene
durante los últimos días”: en la cabellera blanca de María:
A. Erradamente. parece una tela fina pero
B. Rápidamente. deshilvanada”:
C. Confusamente. A. Deshecha.
D. Desinteresadamente. B. Descosida.
E. Vehementemente. C. Desunida.
D. Desarreglada.
E. Deshilachada.
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Criterios 3 1,5 0
Argumento de la obra L ML NL
La respuesta tiene un desarrollo lógico y coherente (es
notoria la comprensión del texto).
Desarrolla dos argumentos para fundamentar su respuesta.
Criterios 2 1 0
Aspectos formales
La redacción es precisa y mantiene claridad en el
vocabulario a lo largo de la respuesta dada.
Ortografía acentual y puntual.
Letra legible y ordenada.
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Criterios 3 1,5 0
Argumento de la obra L ML NL
La respuesta tiene un desarrollo lógico y coherente (es
notoria la comprensión del texto).
Desarrolla dos argumentos para fundamentar su respuesta.
Criterios 2 1 0
Aspectos formales
La redacción es precisa y mantiene claridad en el
vocabulario a lo largo de la respuesta dada.
Ortografía acentual y puntual.
Letra legible y ordenada.