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    Entrevista Sobre Aprendizaje

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    Enrique Antay Laupa
    Las tres entrevistas exploran factores que influyen en el aprendizaje como el contexto, la interacción con otros y las capacidades individuales. También identifican estrategias importantes para que las personas aprendan como usar métodos acordes a cada estilo, generar motivación y confianza. Las "buenas formas de aprender" requieren atención, motivación, habilidades y predisposición. Finalmente, conocer sobre aprendizaje ayuda a comprender diferentes estilos y comportamientos.

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    Enrique Antay Laupa
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    Las tres entrevistas exploran factores que influyen en el aprendizaje como el contexto, la interacción con otros y las capacidades individuales. También identifican estrategias importantes para que las personas aprendan como usar métodos acordes a cada estilo, generar motivación y confianza. Las "buenas formas de aprender" requieren atención, motivación, habilidades y predisposición. Finalmente, conocer sobre aprendizaje ayuda a comprender diferentes estilos y comportamientos.

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    Entrevista Sobre Aprendizaje

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    Las tres entrevistas exploran factores que influyen en el aprendizaje como el contexto, la interacción con otros y las capacidades individuales. También identifican estrategias importantes para que las personas aprendan como usar métodos acordes a cada estilo, generar motivación y confianza. Las "buenas formas de aprender" requieren atención, motivación, habilidades y predisposición. Finalmente, conocer sobre aprendizaje ayuda a comprender diferentes estilos y comportamientos.

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    Enrique Antay Laupa
    Las tres entrevistas exploran factores que influyen en el aprendizaje como el contexto, la interacción con otros y las capacidades individuales. También identifican estrategias importantes para que las personas aprendan como usar métodos acordes a cada estilo, generar motivación y confianza. Las "buenas formas de aprender" requieren atención, motivación, habilidades y predisposición. Finalmente, conocer sobre aprendizaje ayuda a comprender diferentes estilos y comportamientos.

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    Estudiante: Enrique Antay Laupa

    Docente: María Antònia Pàmies García


    Curso: Aprendizaje
    Grupo: G2B

    ENTREVISTA 1 (Estudiante de Psicología, 20 años)


    Entrevistador: ¿De qué crees que depende que las personas aprendamos?
    Entrevistado: (Piensa…) Creo que depende de las interacciones interpersonales que
    tenemos y hemos tenido a lo largo de nuestro desarrollo. Asimismo, depende de la cultura
    o el contexto en el que nos hemos desarrollado. Pienso también que depende de las
    capacidades cognitivas, habilidades y motivaciones que tiene una persona.
    Entrevistador: ¿Qué es lo más importante que debemos hacer para aprendan?
    Entrevistado: Yo pienso, que lo más importante que debemos hacer es buscar estrategias
    en acorde a los estilos de aprendizaje de cada persona y realizar actividades motivadoras
    con reforzamientos. Debemos tener en cuenta que cada una de las personas somos
    diferentes y tenemos diferentes estilos de aprendizaje.
    Entrevistador: ¿Qué características puedes atribuir a unas “buenas formas de
    aprender”?
    Entrevistado: ¡Uhm! Primero, tener una buena capacidad de atención y habilidades.
    Segundo, tener una predisposición para aquello que quiero aprender o lograr. Tercero,
    poseer una motivación. El cuarto sería, tener un modelo de aprendizaje. Por último diría,
    tener una buena memoria a corto o largo plazo para poder procesar, almacenar y recuperar
    información.
    Entrevistador: ¿Por qué consideras que es importante saber algo sobre aprendizaje?
    Entrevistado: ¡Que buena pregunta! Yo pienso que conocer algo sobre aprendizaje es,
    pues, muy fundamental para conocer el comportamiento de las personas. Cada persona
    tiene un determinado comportamiento y actúa de una manera diferente sobre una misma
    situación porque ha aprendido de diferente manera.
    Entrevistador: ¿Qué recuerdo positivo tienes de tú etapa escolar, universitario, de lo
    que aprendiste fuera de clases?
    Entrevistado: ¡Eso si esta difícil! (piensa…) Lo positivo que he aprendido creo es ser
    independiente o autónomo de mi familia y hacer las cosas, los planes, a mi manera,

    ENTREVISTA 2 (Estudiante de Ingeniería Industrial, 21 años)


    Entrevistador: ¿De qué crees que depende que las personas aprendamos?
    Entrevistado: Creo que depende del entorno en primer lugar, porque es el entorno donde
    te formas y asimilas cosas. Por otro lado, depende también de la dedicación que le damos
    a las cosas que queremos aprender.
    Entrevistador: ¿Qué es lo más importante que debemos hacer para que aprendan?
    Entrevistado: Cambiar nuestra perspectiva en primer lugar, porque muchos ingresan a las
    universidades con otros fines, por ejemplo, lucrativos, y no necesariamente quieren
    enseñar o hacer algo para que las otras personas aprendan.
    Entrevistador: ¿Qué características puedes atribuir a unas “buenas formas de
    aprender”?
    Entrevistado: ¿Características? Bueno, una buena forma de aprender requiere una buena
    atención, una motivación y también una buena memoria diría yo.
    Entrevistador: ¿Por qué consideras que es importante saber algo sobre aprendizaje?
    Entrevistado: Bueno, considero que es importante para conocer o tener una noción sobre
    las formas o estilos que tienen los individuos, principalmente los niños, para aprender y
    así poder ayudarlos.
    Entrevistador: ¿Qué recuerdo positivo tienes de tu etapa escolar, universitario, de lo
    que aprendiste fuera de clases?
    Entrevistado: ¿Recuerdo positivo? (Piensa…) Un recuerdo positivo que aprendí fuera de
    clases es a manejar un bicicleta (risas).

    ENTREVISTA 3 (Estudiante de Turismo, 25 años)

    Entrevistador: ¿De qué crees que depende que las personas aprendamos?
    Entrevistado: Depende de que estemos bien emocionalmente, porque a pesar de tener el
    mejor maestro en un salón de clases y no estamos bien emocionalmente, pues, no vamos
    a aprender. Creo que también depende de la interacción que tenemos con los otros, con
    nuestro entorno.
    Entrevistador: ¿Qué es lo más importante que debemos hacer para que aprendan?
    Entrevistado: ¡Uhm! Creo que ser amigables y darles confianza. Si es maestro, generar
    un clima de confianza y decirles cosas positivas. Si eres compañero y te das cuenta de
    que alguien no está en nota, entonces, vas y le hablas para que se sienta que es reconocido
    por alguien.
    Entrevistador: ¿Qué características puedes atribuir a unas “buenas formas de
    aprender”?
    Entrevistado: ¡Bueno! Cada quien tiene su método, cada quién se conoce, por ejemplo,
    busco un ambiente cómodo para no quedarme dormido. Creo que depende de cada quien
    la verdad.
    Entrevistador: ¿Por qué consideras que es importante saber algo sobre aprendizaje?
    Entrevistado: Saber algo sobre aprendizaje es importante porque te permite, creo yo,
    conocer cómo las personas aprenden de manera diferente. Como te dije hace un momento,
    cada quien tiene su método.
    Entrevistador: ¿Qué recuerdo positivo tienes de tu etapa escolar, universitario, de lo
    que aprendiste fuera de clases?
    Entrevistado: Aprendí que los amigos son importantes, porque cuando he necesitado algo
    siempre estuvieron ahí conmigo.

    RESUMEN
    En síntesis, se puede observar que en las tres entrevistas comparten la idea de que
    el aprendizaje depende del contexto en el que se desenvuelve la persona y de la
    interacción que sostiene con los otros. Asimismo, de forma independiente, consideran
    que depende de las capacidades cognitivas, habilidades, motivaciones, emociones y la
    dedicación. Por otro lado, para que las personas aprendan, sostienen que hay que buscar
    estrategias de aprendizaje, ser amigables, generar confianza y cambiar de perspectiva
    principalmente. En cuanto a las características de las “buenas formas de aprender”,
    rescatan la motivación, buena atención, la buena memoria, las habilidades y la
    predisposición. Por último, sobre la importancia de saber algo sobre aprendizaje, uno de
    los entrevistados considera que es fundamental para comprender el comportamiento de
    las personas y todos comparten la idea de que ayuda a entender los diferentes estilos de
    aprendizaje.

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