CONTA
CONTA
CONTA
AUTOR:
Br. Dagoberto Sosa Amaya
ASESOR:
Mgtr. Guido Junior Bravo Huaynates
SECCIÓN
Ciencias Empresariales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Control Administrativo
PERÚ – 2018
ii
Dedicatoria
Agradecimiento
Declaratoria de autenticidad
Presentación
Señor presidente
Señores miembros del jurado calificador
Señores miembros del jurado espero que esta investigación sea evaluada y
merezca su aprobación.
El autor
vii
Índice
Página
Página del Jurado ii
Dedicatoria iii
Agradecimiento iv
Declaratoria de autenticidad v
Presentación vi
Índice vii
Lista de tablas ix
Lista de figuras xi
Resumen xii
Abstract xiii
I. Introducción xiv
1.1. Antecedentes 15
1.2. Fundamentación científica, técnica o humanística 18
1.3. Justificación del estudio 28
1.4. Problema 29
1.5. Hipótesis 31
1.6. Objetivos 32
II. Marco metodológico 34
2.1. Variables 35
2.2. Operacionalización de variables 35
2.3. Metodología 37
2.4. Tipo de estudio 37
2.5. Diseño 38
2.6. Población y muestra 39
2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 39
2.8. Métodos de análisis de datos 43
2.9. Aspectos éticos 44
III. Resultados 45
IV. Discusión 57
V. Conclusiones 61
viii
VI. Recomendaciones 64
VII. Referencias 66
VIII. Anexos 70
Anexo 1. Artículo científico 71
Anexo 2. Matriz de consistencia 77
Anexo 3. Instrumentos de investigación 81
Anexo 4. Certificados de validez 87
Anexo 5. Autorización de aplicación de instrumentos 105
Anexo 6. Base de datos 106
Anexo 7. Print de resultados 107
ix
Lista de tablas
Página
Tabla 1: Operacionalización de la variable sistema integrado de
administración financiera 36
Tabla 2: Operacionalización de la variable estados financieros 37
Tabla 3: Distribución de la población 39
Tabla 4: Baremo del cuestionario de valoración del sistema integrado
de administración financiera 40
Tabla 5: Baremo del cuestionario de valoración de los estados
financieros 41
Tabla 6: Juicio de Expertos para los instrumentos de evaluación 42
Tabla 7: Confiabilidad por dimensión del instrumento de Sistema
Integrado de Administración Financiera 43
Tabla 8: Confiabilidad por dimensión del instrumento de estados
financieros 43
Tabla 9: Niveles de percepción del sistema integrado de
administración financiera 46
Tabla 10: Niveles de percepción del estado de la situación financiera 47
Tabla 11 Niveles de percepción del estado de gestión 48
Tabla 12: Niveles de percepción del estado de cambios en el
patrimonio neto 49
Tabla 13: Niveles de percepción del estado de flujo de efectivo 50
Tabla 14: Niveles de percepción de los estado financieros 51
Tabla 15: Correlación de Spearman entre las variables sistema
integrado de administración financiera y estados financieros 52
Tabla 16: Correlación de Spearman entre las variables sistema
integrado de administración financiera y estados de la
situación financiera 53
Tabla 17: Correlación de Spearman entre las variables sistema
integrado de administración financiera y el estado de gestión 54
Tabla 18: Correlación de Spearman entre las variables sistema 55
x
Lista de figuras
Página
Resumen
Abstract
The purpose of the present is about establishing the relationship between the
Integrated System of Financial (SIAF-SP) Administration and the Financial States
of the Unit Ejecutora Nº 024 of the Ministry of Education, Lima 2016
1.1. Antecedentes
Esta definición conlleva a suponer que las decisiones que se asumen desde la
administración financiera también son tres: decisiones para la inversión,
decisiones para el financiamiento y decisiones para la administración de los
activos. Los activos son definidos por (Rey, 2011) como el conjunto de elementos
patrimoniales conformados por bienes y derechos. En el caso del sector público
estos activos están constituidos básicamente por fondos públicos
Según la Ley Marco de la Administración Financiera del Sector Público -
Ley N° 28112, la Administración Financiera del sector público abarca aquellas
normativas, principios y operaciones que son utilizadas por las instancias que
participan en los procesos que posibilitan planificar, captar, asignar, utilizar,
custodiar, registrar, controlar y evaluar los recursos públicos.
El sistema de administración financiera señalada busca gestionar integral y
eficientemente los procesos relacionados a las operaciones para captar y utilizar
de los fondos públicos, así como para registrar y presentar la información
consecuente que favorezcan la observancia de los obligaciones y
responsabilidades del Estado.
El ente rector de la Administración Financiera del Estado es el Ministerio de
Economía y Finanzas (MEF), y se ejerce desde el Viceministro de Hacienda
quien instituye las políticas que orientan las normas que regulan los diferentes
sistemas que lo constituyen. Estos sistemas integrantes: Sistema Nacional de
Presupuesto gestionado por la Dirección General del Presupuesto Público; el
Sistema Nacional de Tesorería gestionado por la Dirección General de
Endeudamiento y del Tesoro Público; el Sistema Nacional de Contabilidad,
gestionado por la Dirección General de Contabilidad Pública
La Administración Financiera regulada por la Ley N° 28112, es de
obligatorio por los organismos y entidades representativos de los Poderes
Legislativo, Ejecutivo y Judicial, así como el Ministerio Público, el Sistema
Nacional de Elecciones, el Consejo Nacional de la Magistratura, la Defensoría del
Pueblo, Tribunal Constitucional, la Contraloría General de la República, las
Universidades Públicas, así como las entidades Descentralizadas, los Gobiernos
Regionales y los Gobiernos Locales.
20
Fundamentación teórica
El SIAF se fundamenta en la teoría de los sistemas de información de Laudon y
Laudon (2004). Según estos autores los sistemas de información contienen
información acerca de la gente, lugares y detalles importantes dentro de la
organización o en el entorno en el que se desenvuelve. Entiende por información
a los datos que se han moldeado en una forma significativa y útil para los seres
humanos. En contraste los datos son secuencias de hechos en bruto y
representan eventos que ocurren en las organizaciones o en el entorno físico
21
antes de ser organizados y ordenados en una forma que las personas puedan
comprenderlas y usarlas.
De acuerdo a Laudon y Laudon (2004), “los sistemas de información son un
conjunto de componentes interrelacionados que recolectan (o recuperan)
procesan, almacenan y distribuyen información para apoyar las tomas de
decisiones y el control de una coorganización” (p. 8). Además de apoyar la toma
de decisiones, la coordinación y el control, los sistemas de información también
pueden ayudar los tomadores de decisiones y operadores a analizar problemas,
visualizar asuntos complejos y crear productos o procesos nuevos.
Andreu, Ricart y Valor (1991), en la cual un sistema de información queda
definido como conjunto formal de procesos que, operando sobre una colección de
datos estructurada de acuerdo a las necesidades de la empresa, recopila,
elabora y distribuyen selectivamente la información necesaria para la operación
de dicha empresa y para las actividades de dirección y control correspondientes,
apoyando, al menos en parte, los procesos de toma de decisiones necesarios
para desempeñar funciones de negocio de la empresa de acuerdo con su
estrategia”.
Todo sistema de información utiliza como materia prima los datos, los cuales
almacena, procesa y transforma para obtener como resultado final información, la
cual será suministrada a los diferentes usuarios del sistema, existiendo además
un proceso de retroalimentación o “feedback”, en la cual se ha de valorar si la
información obtenida se adecua a lo esperado (Hernández, 2005).
Junto con los datos, los otros dos componente básicos que constituyen un
sistema de información son los usuarios (personal directivo, empleados y en
general cualquier agente de la organización empresarial que utilice la información
en su puesto de trabajo) y los equipos (informáticos, software, hardware y
tecnologías de almacenamiento de la información y de las telecomunicaciones).
Para comprender totalmente los sistemas de información, debe entenderse
las dimensiones más amplias relativas a organización, administración y tecnología
de información de los sistemas y su potencial para dar soluciones a retos y
problemas del entorno de negocios. Esta comprensión más amplia de los
sistemas de información que abarca el entendimiento de las dimensiones
22
Dimensiones
Dimensión 1: Manejo de Información Integral
Dentro de los propósitos del SIAF se encuentra el registro integral de la totalidad
de las operaciones (ingresos y egresos) que se ejecutan en las entidades y
organismos públicos. Estos registros son:
Registro Presupuestal: (Presupuesto Institucional de Apertura PIA), Presupuesto
Institucional Modificado PIM, Cadenas Funcionales Programáticas y
Clasificadores de Gasto e Ingresos.
Registro Administrativo: Gastos (Compromiso, devengado, girado y pagado) e
Ingresos (Determinado y Recaudado)
El SIAF-SP ofrece procesos que permiten sistematizar la contabilidad de las fases
de compromiso, fase devengado, fase girado y fase pagado, la contabilización de
operaciones adicionales que se llevan a cabo con notas de contabilidad. Este
proceso permite la formulación de los Estados Financieros y Presupuestales.
Dimensión 2: Ejecución Presupuestaria
Proceso donde se determinan y recaudan los fondos públicos y, en este caso, se
formalizan y registran los gastos devengados así como su oportuna cancelación o
pago.
Es la etapa donde se realiza la efectividad del gasto, ejecución de los
recursos con cargo al Presupuesto Anual con el objetivo de responder a las
necesidades relacionadas a la programación de algún determinado Sector,
23
Fundamentación teórica
La variable estados financieros se fundamenta teóricamente en la concepción
multiparadigmática de Belkaoui (1985), específicamente el paradigma de utilidad
de la decisión o modelo de decisión. Según este autor la utilidad de la información
financiera está en función de su capacidad para ofrecer los datos relevantes para
el usuario de la misma, siendo la información más relevante aquella que
potencialmente pueda proporcionar más datos en relación con las necesidades de
los modelos de decisión empleados por el usuario. Según Belkaoui (1985), la
utilidad de la información se determina por su capacidad predictiva ya que no es
posible tomar decisiones sin una predicción.
Los estados financieros, como uno de los elementos de la contabilidad, en
sus orígenes, fue netamente empírica y respondía sólo a la necesidad de registro
de ingreso y egresos; sin embargo después hubo necesidad de someter a
sistematización el contenido del material poseído, buscándose generalizaciones,
relaciones o predicciones (Fernández, 1983).
26
Dimensiones
Dimensión 1: Estado de la situación financiera
Es un estado que muestra sus activos corrientes y no corrientes, así como sus
pasivos corrientes y no corrientes así como el capital aportado, los resultados
acumulados y las reservas (NICSP, 2010, p. 50).
Dimensión 2: Estado de gestión
Es un estado financiero que muestra todas las partidas de ingresos y gastos
reconocidos en un periodo. Aquí se incluyen:
Ingresos costos financieros; participación en el resultado de las
asociadas y negocios conjuntos contabilizados por el método de la
participación; ganancia o pérdida antes de impuestos reconocida en la
disposición de activos o liquidación de pasivos atribuible a operaciones
en discontinuación; y resultado positivo o negativo” (NICSP, 2010, p.
58).
Dimensión 3: Estado de cambios en el patrimonio neto
Se refiere al proceso mediante el cual una entidad presenta el estado de cambios
en los activos netos, el cual debe considerar los siguientes puntos:
El superávit o déficit neto del ejercicio, cada partida de ingresos y
gastos del periodo que, según lo requerido por otras normas, se
reconozcan directamente en los activos netos/patrimonio y el total de
estas partidas, el efecto acumulado de los cambios en la política
contable y la corrección de errores sustanciales abordados bajo los
tratamientos referenciales señalados en la NICSP 3 (NICSP, 2010, p.
62)
Dimensión 4: Estado de flujo de efectivo
La información sobre los flujos de efectivo proporciona a los usuarios de los
estados financieros una base para evaluar (a) la capacidad de la entidad para
generar efectivo y equivalentes al efectivo, y (b) las necesidades de la entidad
28
para utilizar esos flujos de efectivo. La NICSP 2 establece los requisitos para la
presentación de este estado financiero, así como otras informaciones
relacionadas con él (NICSP, 2010, p. 64).
propuestos podrán ser utilizados por otros investigadores que pretendan ampliar
los estudias en cuanto a las variables Sistema Integrado de Administración
Financiera (SIAF) y Estado financieros.
1.4. Problema
1.4.1. Planteamiento del problema
A nivel mundial las entidades públicas están cambiando en la lógica en la
conducción de la administración pública y el Perú no es ajeno a ello. Es por esta
razón que, a partir de otras experiencias en América Latina, se creó una
conceptualización del SIAF, el cual se sustentó en aquellas políticas relacionadas
a la reforma del Estado. Es posible que pocos conozcan que el Sistema Integrado
de Administración Financiera (SIAF-SP), se originó en base a lo que se conoció
como cartas de intención (documentación que informa acerca del estado
económico en que se encuentra una nación, su programación macroeconómica y
su plan de reformas coyunturales para de esta manera fortalecer credibilidad ante
las entidades financieras internacionales). El Perú, periódicamente, debía remitir
al Fondo Monetario Internacional (FMI) esta carta de intención.
Los procesos que sirven para registra y recuperar información en la gestión
estatal fueron variando a través del tiempo; al principio este proceso era manual;
luego se buscó el apoyo con programas informáticos relacionados a la
contabilidad, las operaciones de tesorería y presupuesto. Sin embargo la debilidad
de este sistema era que la información resultaba muy dispersa y expresada sin
ningún parámetro que permitiera su valoración y control integral desde la
Dirección Nacional de Contabilidad Pública, instancia encargada precisamente de
sistematizar estas informaciones.
El SIAF-SP se inicia como concepto entre los años 1994 y 1995,
participando en esta tarea, funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas, el
Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional y el Banco Interamericano de
Desarrollo. El propósito propuesto desde el principio para el SIAF-SP fue optimizar
un eficiente gasto de los fondos público considerando criterios de calidad, control
y transparencia. Toda institución pública tiene como función esencial prestar
servicios a la sociedad y es debido a esta misión que el Estado le asigna recursos,
la administración de estos recursos es lo que justifica la presencia del SIAF-SP ya
30
que mediante ella se pretende tener un Estado que gestiona con orden y
transparencia. Resulta valioso el SIAF-SP en medida que permite conocer los
niveles de ejecución de gasto a nivel nacional.
De acuerdo a la Ley Nº 28112, Ley Marco de la Administración Pública del
Sector Público, el SIAF-SP es el instrumento oficializado para registrar, procesar y
generar la información financiera del Estado, y su utilización es obligatoria para la
totalidad de instancias del Estado. Por otro lado, el SIAF-SP sirve como un
instrumento de control de la eficiencia de las diversas Unidades Ejecutoras del
país, ya que permite se hagan comparaciones en cuanto al manejo financiero y la
ejecución presupuestal. Asimismo brinda parámetros de eficiencia para generar
iniciativas de mejora en la administración del gasto.
Asimismo, la globalización de la economía ha dado lugar a cambios
fundamentales en aspectos como la información financiera, a través de la
presentación de los Estados Financieros, a fin de promover la rendición de
cuentas y orientar decisiones en cada unidad ejecutora. Estos estados financieros
a informar son: F-1 Estado de la Situación Financiera, F-2 Estado de Gestión, F-3
Estado de cambios en el patrimonio neto y F-4 Estado del Flujo del Efectivo. En
estudios previos Medellin (2015 ha referido que los estados financieros
presentados correctamente, deben seguir una serie de criterios informativos los
cuales harán que la información contenida en ellos esté expresada en un
lenguaje universal y de cumplimiento con la normatividad aplicable y de esa
manera tener la información más clara para el proceso de toma de decisiones.
Como señalaron Capillo y Chujutalli (2014), la aplicación del módulo SIAF-SP
incide favorablemente en la obtención de Estados Financieros y Presupuestarios.
De lo anteriormente enunciado, se puede concluir que para que la Unidad
Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Educación este de acorde al avance
tecnológico actual y mejore y pueda presentar sus Estados Financieros para la
consolidación e integración para la presentación a la Contaduría Pública de la
Nación en cumplimiento de la Ley Nº 28718: Ley General del Sistema Nacional de
Contabilidad deben utilizar las herramientas adecuadas que brinda el Sistema
Integrado de Administración Financiera (SIAF-SP) y sus colaboradores que
componen las oficinas contabilidad y control previo tengan conocimiento para el
registro de las operaciones en los diferentes módulos simultáneamente
31
1.5. Hipótesis
1.5.1. Hipótesis general.
El sistema integrado de administración financiera (SIAF – SP) se relaciona
significativamente con los estados financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024 del
Ministerio de Educación Lima 2016.
32
1.6. Objetivos
1.6.1. Objetivo general.
Determinar la relación del sistema integrado de administración financiera (SIAF-
SP) con los estados financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de
Educación, Lima 2016.
1.6.2. Objetivos específicos.
Objetivo específico 1
Determinar la relación que existe entre el sistema integrado de administración
financiera (SIAF-SP) y el estado de la situación financiera de la Unidad Ejecutora
Nº 024 del Ministerio de Educación, Lima 2016.
Objetivo específico 2
Determinar la relación que existe entre el sistema integrado de administración
financiera (SIAF-SP) y el estado de gestión de la Unidad Ejecutora Nº 024 del
Ministerio de Educación, Lima 2016.
33
Objetivo específico 3
Determinar la relación que existe entre el sistema integrado de administración
financiera (SIAF-SP) y el estado de cambios en el patrimonio neto de la Unidad
Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Educación, Lima 2016.
Objetivo específico 4
Determinar la relación que existe entre el sistema integrado de administración
financiera (SIAF-SP) y el estado de flujo de efectivo de la Unidad Ejecutora Nº 024
del Ministerio de Educación, Lima 2016
II. Marco metodológico
35
2.1. Variables
Según Carrasco (2009), una variable puede definirse como: “características del
problema de estudio que manifiestan una diversidad de propiedades, cualidades y
características que se observan en la unidad de análisis” (p. 219). En la presente
investigación las variables son el Sistema Integrado de Administración Financiera
(SIAF-SP) y los Estados Financieros.
Variable 1: Sistema integrado de administración financiera (SIAF-SP)
El Sistema integrado de administración financiera (SIAF-SP) para el sector
público, es un herramienta informática, que permite la automatización del proceso
de ejecución presupuestal, financiero y contable, que busca optimizar la gestión
de las finanzas públicas a través del registro único de operaciones de ingresos y
gastos de las Unidades Ejecutoras, haciendo posible que los procesos
presupuestarios, contables y de tesorería se integren (MEF, 2017).
Variable 2: Estados financieros
Los estados financieros son una representación estructurada de la situación
financiera y del rendimiento financiero de una entidad. El propósito de los estados
financieros es proveer información con respecto a la situación financiera, del
rendimiento financiero y del flujo de efectivo de una entidad, a fin de ser utilizadas
por diversos usuarios al momento de tomar decisiones de orden económico
(NICSP 1, 2010).
Tabla 1.
Operacionalización de la variable sistema integrado de administración financiera
Escala y
Dimensiones Indicadores Ítems valor de Niveles/rango
medición
Alto
(23 -30)
- Registro presupuestal 1,2
Manejo de Medio
- Registro administrativo 3,4
información integral (14 – 22)
- Registro contable 5,6
Bajo
(6 – 13)
Alto
(16 -20)
Ejecución - Determinación ingresos 7,8 Medio
1.Nunca
Presupuestaria - Percepción ingresos 09,10 (9 – 15)
2.Casi
Bajo
Nunca
(4 – 8)
3.A Veces
Alto
- Reporte estados 4.Casi
11,12 (23 -30)
presupuestales Siempre
13,14 Medio
Base de datos - Reporte estados financieros 5.Siempre
15,16 (14 – 22)
- Elaboración de la Cuenta
Bajo
General de la República
(6 – 13)
Alto
(23 -30)
- Información 17,18
Registro único de Medio
- Ingresos 19,20
operaciones (14 – 22)
- Gastos 21,22
Bajo
(6 – 13)
37
Tabla 2.
Operacionalización de la variable estados financieros
Escala y valor
Dimensiones Indicadores Ítems Niveles/rango
de medición
Alto
- Activo corriente y no (16 -20)
1,2
Estado de la corriente Medio
3,4,5
Situación Financiera - Pasivo corriente y no (9 – 15)
corriente Bajo
(4 – 8)
- Patrimonio Alto
resultados (27 -35)
5,6,7
acumulados y Medio
Estado de Gestión 8,9
reservas (16 – 26)
10,11 1.Nunca
- Ingresos Bajo
2.Casi Nunca
- Gastos (7 – 15)
3.A Veces
Alto
4.Casi Siempre
(12 -15)
5.Siempre
Estado de Cambios - Superávit o déficit Medio
12,13,14
en el Patrimonio Neto neto del ejercicio (7 – 11)
Bajo
(3 – 6)
Alto
- Efectivo y
(23 -30)
equivalente al
Estado de Flujo de 15,16,17 Medio
efectivo
Efectivo 18,19,20 (14 – 22)
- Necesidad de utilizar
Bajo
los flujos de efectivos
(6 – 13)
2.3. Metodología
El método aplicado fue el hipotético-deductivo en vista que se buscó demostrar la
verdad o falsedad de las hipótesis de acuerdo a las consecuencias
observacionales y cuya verdad o falsedad se estuvo en condiciones de establecer
directamente por medio de un proceso deductivo (Behar, 2008, p. 40).
2.5. Diseño
El diseño de estudio fue no experimental, porque “se realizaron sin manipular
deliberadamente las variables y solo se circunscribió a describir los fenómenos en
su entorno natural para ser analizados” (Hernández, Fernández y Baptista, (2014,
p. 152). El diseño también fue transversal, ya que se estudió “hechos y
fenómenos de la realidad, en un momento determinado de tiempo” (Carrasco,
2009, p. 72).
Asimismo, el diseño fue correlacional, porque permitió que el investigador
“analice y estudie la relación de variables, para conocer su nivel de influencia o
ausencia de ellas, se busca establecer el grado de relación entre las variables
que son objeto de estudio” (Carrasco, 2009, p. 73).
Graficamente se denota:
OV1
M r
OV2
Dónde:
M : Muestra de Estudio.
OV1: Sistema Integrado de Administración Financiera.
OV2: Estados financieros.
r : Correlación
Tabla 3.
Distribución de la población
Grado Sub Total
Oficina de Contabilidad 16
Control Previo 20
TOTAL 36
Global 22 – 50 51 – 81 82 – 110
Ficha Técnica 2
Nombre: Cuestionario de valoración de los estados financieros.
Autor: Sosa (2017)
Objetivo: Valorar los niveles de estados financieros percibidos por parte
del personal contable.
41
Validez
Validez es el “grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se
busca medir” (Hernández, Fernández y Baptista, 2014, p. 200). En este caso, se
optó por la validez de contenido, que es “el grado en que un instrumento refleja un
dominio específico de contenido de los que se mide” (Hernández, Fernández y
Baptista, 2014, p. 201).
42
Tabla 6
Juicio de Expertos para los instrumentos de evaluación
Expertos Opinión
Mag.Guido J. Bravo Huaynates Hay suficiencia y es aplicable
Dr. Nerio Janampa Acuña Hay suficiencia y es aplicable
Mg. César Garay Ghilardi Hay suficiencia y es aplicable
Confiabilidad
De acuerdo a Hernández, Fernández y Baptista (2014), la confiabilidad es “el
grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes” (p.
200).
La confiabilidad fue determinada mediante el cálculo del Coeficiente Alfa de
Cronbach, el cual fue calculado mediante los resultados obtenidos tras la
aplicación a una muestra piloto de 25 sujetos similares a la muestra de estudio.
Para fijar la regla de valoración se consideró lo expuesto por (Fernández,
Fernández y Baptista, 2010), quienes señalan que un coeficiente por arriba de
0,75 revela que el instrumento es confiable. En la siguiente tabla se muestran los
resultados obtenidos:
43
Tabla 7.
Confiabilidad por dimensión del instrumento de sistema integrado de
administración financiera
Tabla 8.
Confiabilidad por dimensión del instrumento de estados financieros
Tabla 9.
Niveles de percepción del sistema integrado de administración financiera
Niveles Rango Frecuencia Porcentaje
Bajo 22 – 50 22 61,1
Regular 51 – 81 10 27,8
Alto 82 – 110 4 11,1
Total 36 100,0
Tabla 10.
Niveles de percepción del estado de la situación financiera
Niveles Rangos Frecuencia Porcentaje
Bajo 4-8 17 47,2
Regular 9 - 15 12 33,3
Alto 16 - 20 7 19,4
Total 36 100,0
Tabla 11.
Niveles de percepción del estado de gestión
Niveles Rango Frecuencia Porcentaje
Bajo 7 - 15 20 55,6
Regular 16 - 26 6 16,7
Alto 27 - 35 10 27,8
Total 36 100,0
Tabla 12.
Niveles de percepción del estado de cambios en el patrimonio neto
Niveles Rango Frecuencia Porcentaje
Bajo 3–6 20 55,6
Regular 7 – 11 6 16,7
Alto 12 – 15 10 27,8
Total 36 100,0
Tabla 13.
Niveles de percepción del estado de flujo de efectivo
Niveles Rango Frecuencia Porcentaje
Bajo 6 – 13 16 44,4
Regular 14 – 22 8 22,2
Alto 23 – 30 12 33,3
Total 36 100,0
Tabla 14.
Niveles de percepción de los estado financieros
Niveles Rango Frecuencia Porcentaje
Bajo 20 - 46 18 50,0
Regular 45 - 73 7 19,4
Alto 74 - 100 11 30,6
Total 36 100,0
Tabla 15
Correlación de Spearman entre las variables sistema integrado de administración
financiera y estados financieros
SIAF Estados
financieros
Coeficiente de 1,000 ,893**
correlación
SIAF
Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 36 36
Spearman Coeficiente de ,893** 1,000
Estados correlación
financieros Sig. (bilateral) ,000 .
N 36 36
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Tabla 16
Correlación de Spearman entre las variables sistema integrado de administración
financiera y estados de la situación financiera
SIAF Estados de la
situación
financiera
Coeficiente de 1,000 ,876**
correlación
SIAF
Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 36 36
Spearman Coeficiente de ,876** 1,000
Estados de la
correlación
situación
Sig. (bilateral) ,000 .
financiera
N 36 36
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Tabla 17
Correlación de Spearman entre las variables sistema integrado de administración
financiera y el estado de gestión
SIAF Estado de
gestión
Coeficiente de 1,000 ,829**
correlación
SIAF
Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 36 36
Spearman Coeficiente de ,829** 1,000
correlación
Estado de gestión
Sig. (bilateral) ,000 .
N 36 36
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Tabla 18
Correlación de Spearman entre las variables sistema integrado de administración
financiera y el estado de cambios en el patrimonio neto
SIAF Estado de
cambios en
el patrimonio
neto
Coeficiente de 1,000 ,770**
correlación
SIAF
Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 36 36
Spearman Coeficiente de ,770** 1,000
Estado de
correlación
cambios en el
Sig. (bilateral) ,000 .
patrimonio neto
N 36 36
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Tabla 19
Correlación de Spearman entre las variables sistema integrado de administración
financiera y el estado de flujo de efectivo
SIAF Estado de
flujo de
efectivo
Coeficiente de 1,000 ,844**
correlación
SIAF
Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 36 36
Spearman Coeficiente de ,844** 1,000
Estado de flujo de correlación
efectivo Sig. (bilateral) ,000 .
N 36 36
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Escuela de Postgrado
Universidad César Vallejo Filial Lima
Resumen
El propósito de la presente trata de establecer la relación entre el Sistema Integrado de
Administración Financiera (SIAF-SP) y los Estados Financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024
del Ministerio de Educación, Lima 2016. El tipo de investigación es básica y de diseño no
experimental y correlacional. La muestra se conformó con 36 servidores públicos que laboran
en Oficina de Contabilidad y Control Previo de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de
Educación. Para la recolección de datos el cuestionario de Sistema Integrado de
Administración Financiera y el cuestionario de Estados Financieros respectivamente, los
cuales fueron validados en su contenido mediante el juicio de expertos y valorados su
confiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach, resultado valores de 0,878 y 0,910
respectivamente.Los resultados muestran una correlación significativa y alta (Rho=0,893),
entre las variables Sistema Integrado de Administración Financiera y estados financieros. Es
decir, El Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF – SP) se relaciona
significativamente con los Estados Financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio
de Educación Lima 2016.
Metodología
La investigación es de tipo básica porque “su propósito fue incrementar y analizar el volumen
de conocimientos científicos que existen sobre la realidad” (Carrasco, 2009, p. 43).
El diseño elegido es no experimental, transversal y correlacional, porque no se
manipulan variables, la medición se realizan en un solo momento de tiempo y porque la
intención es determinar la subsecuente relación entre las variables estudiadas (Carrasco,
2009, p. 73).
La población de estudio estuvo conformada por por los 36 servidores públicos de la
Oficina de Contabilidad y Control Previo de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de
Educación. La muestra fue censal en vista que se conformó con todos los elementos de la
población.
La técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos utilizados fueron el
Cuestionario de valoración del Sistema Integrado de Administración Financiera y el
Cuestionario de valoración de los estados financieros. La validez de contenido de estos
instrumentos fueron obtenidos mediante el juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada
con el Coeficiente Alfa de Cronbach siendo el resultado 0.878 y 0.910 respectivamente, lo que
significa que los instrumentos tienen alta confiabilidad.
Los datos fueron recolectados en forma grupal, contando con el consentimiento
informado respectivo. El análisis descriptivo es presentado en tablas de frecuencias y
porcentajes; y la comprobación de hipótesis, se realizaron mediante la prueba Rho de
Spearman.
Resultados
Tabla 1
Descripción de las variables de estudio
Frecuencia Porcentaje
(fi) (%)
Bajo 22 61,1
Sistema Integrado
Regular 10 27,8
de Administración
Alto 4 11,1
Financiera
Total 36 100,0
Bajo 18 50,0
Estado Regular 7 19,4
financieros Alto 11 30,6
Total 36 100,0
En la tabla 1, se presenta los resultados obtenidos por los los servidores de la de la Oficina de
Contabilidad y Control Previo de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Educación.
Como se puede observar, la percepción del nivel de gestión de las finanzas públicas a través
del Sistema Integrado de Administración Financiera, SIAF es “Bajo” en un 61,1%. Por otro
lado, el 27,8% señala que es “Regular” y el 11,1% que es “Alto”. Por otro lado, también se
observa que el 50% de los servidores perciben que los estados financieros se encuentra en
un nivel “Bajo”. Del mismo modo, el 19,4% señala que se encuentra en un nivel “Regular” y el
30,6% en un nivel “Alto”.
Conclusión
Existe correlación significativa y alta (Rho=0,893), entre las variables sistema integrado de
administración financiera y estados financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de
Educación Lima 2016. Según estos resultados, a mayor uso del sistema integrado de
administración financiera (SIAF) mejor gestión de los estados financieros.
Referencias
Capillo, A. y Chujutalli, J. (2014). Evaluación de la aplicación del módulo contable sistema
integrado de administración financiera (SIAF-SP) en la Universidad Nacional de San
Martin, periodo 2013. (Tesis de grado). Universidad Nacional de San Martin. San
Martin, Perú. Recuperado de http://tesis.unsm.edu.pe/jspui/handle/11458/657.
Consultado el 10 de agosto de 2017.
Carrasco, S. (2009). Metodología de la investigación científica. Lima: Editorial San Marcos.
Medellín, J. (2015). Interpretación adecuada de los estados financieros en términos fiscales en
la formación del profesional contable. (Tesis de Maestría). Universidad Autónoma de
San Luis Potosí. México. Recuperado de:
http://ninive.uaslp.mx/jspui/bitstream/i/3530/1/MAD1INT01501.pdf. Consultado el 10 de
agosto de 2017.
Ministerio de Economía y Finanzas (2017). Sistema Integrado de Administración Financiera
(SIAF). Disponible en https://www.mef.gob.pe/es/siaf/cartillas/descripcion
Nieto, D. (2014). El sistema integrado de administración financiera (SIAF-SP) y la gestión
financiera/presupuestal en el sector público en el Perú y Latinoamérica, período 2011-
2013. (Tesis doctoral). Universidad de San Martin de Porres. Lima, Perú. Recuperado
de: http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/1120/1/nieto_m.pdf.
Consultado el 10 de agosto de 2017.
Villanueva, F. (2016). La conversión de estados financieros a moneda extranjera en el marco
de las normas internacionales de información financiera. (Tesis doctoral). Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú. Recuperado de:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis/4797/1/Villanueva_gf.pdf.
Consultado el 10 de agosto de 2017.
Anexo 2. Matriz de consistencia
Título: “El Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF – SP) y los Estados Financieros de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Educación, Lima
2016
Autor: Dagoberto Sosa Amaya
Problema Objetivos Hipótesis Variables e indicadores
Variable 1: Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF – SP)
Problema General: Objetivo general: Hipótesis general: Niveles
Escala de
Dimensiones Indicadores Ítems y
medición
¿Cuál es la relación del Determinar la relación del El Sistema Integrado de rangos
Sistema Integrado de Sistema Integrado de Administración Alto: 23
Administración Financiera Administración Financiera Financiera (SIAF – SP) - Registro -30
(SIAF-SP) con los (SIAF-SP) con los se relaciona con los presupuestal 1, 2 Medio:
Estados Financieros de la Estados Financieros de la Estados Financieros de Manejo de información - Registro 3, 4 14 - 22
Unidad Ejecutora Nº 024 Unidad Ejecutora Nº 024 la Unidad Ejecutora Nº integral administrativo 5, 6 Bajo: 6 -
del Ministerio de del Ministerio de 024 del Ministerio de - Registro contable 13
Educación, Lima 2016? Educación, Lima 2016. Educación Lima 2016.
Alto: 16
-20
Problemas Específicos: Objetivos específicos: Hipótesis específicas: - Determinación
Medio: 9
ingresos 7, 8
Ejecución Presupuestaria 1.Nunca - 15
1. ¿Cuál es la 1. Determinar la relación 1. Existe relación - Percepción 09, 10
2.Casi Bajo: 4 -
relación que existe que existe entre el significativa entre el ingresos
Nunca 8
entre el Sistema Sistema Integrado de Sistema Integrado de 3.A Veces
Integrado de Administración Administración - Reporte estados 4.Casi Alto: 23
Administración Financiera (SIAF-SP) y Financiera (SIAF-SP) y presupuestales Siempre -30
Financiera (SIAF-SP) y el Estado de la el Estado de la - Reporte estados 11, 12 5.Siempre Medio:
el Estado de la Situación Financiera de Situación Financiera Base de datos financieros 13, 14 14 - 22
Situación Financiera de la Unidad Ejecutora Nº de la Unidad Ejecutora - Elaboración de la 15, 16 Bajo: 6 -
la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Nº 024 del Ministerio Cuenta General de 13
024 del Ministerio de Educación, Lima 2016. de Educación, Lima la República
Educación, Lima 2016? 2016. Alto: 23
-30
2. ¿Cuál es la 2. Determinar la relación 2. Existe relación Registro - Información 17, 18
único de Medio:
relación que existe que existe entre el significativa entre el operaciones - Ingresos 19, 20
14 - 22
entre el Sistema Sistema Integrado de Sistema Integrado de - Gastos 21, 22
Bajo: 6 -
Integrado de Administración Administración 13
Administración Financiera (SIAF-SP) y Financiera (SIAF-SP) y
Financiera (SIAF-SP) y el Estado de Gestión de el Estado de Gestión
el Estado de Gestión de la Unidad Ejecutora Nº de la Unidad Ejecutora Variable 2: Estados Financieros
la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Nº 024 del Ministerio Escala de Niveles
Dimensiones Indicadores Ítems
024 del Ministerio de Educación, Lima 2016. de Educación, Lima medición y rangos
Educación, Lima 2016? 2016. Alto: 16 -
20
3. ¿Cuál es la 3. Determinar la relación 3. Existe relación - Activo corriente y no
1, 2 Medio: 9
relación que existe que existe entre el significativa entre el Estado de la Situación corriente
3, 4 - 15
entre el Sistema Sistema Integrado de Sistema Integrado de Financiera - Pasivo corriente y no
Bajo: 4 -
Integrado de Administración Administración corriente
8
Administración Financiera (SIAF-SP) y Financiera (SIAF-SP) y
Financiera (SIAF-SP) y el Estado de Cambios el Estado de Cambios 1.Nunca Alto: 27 -
el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto en el Patrimonio Neto - Patrimonio
2.Casi 35
en el Patrimonio Neto de la Unidad Ejecutora de la Unidad Ejecutora resultados
5, 6, 7 Nunca Medio:
de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Nº 024 del Ministerio acumulados y
Estado de Gestión 8, 9 3.A Veces 16 - 26
Nº 024 del Ministerio de Educación, Lima 2016. de Educación Lima reservas
10, 11 4.Casi Bajo: 7 -
Educación , Lima 2016? 2016. - Ingresos
Siempre 15
- Gastos
5.Siempre
4. ¿Cuál es la 4. Determinar la relación 4. Existe relación Alto: 12 -
relación que existe que existe entre el significativa entre el 15
entre el Sistema Sistema Integrado de Sistema Integrado de Medio: 7
Integrado de Administración Administración Estado de Cambios en el - Superávit o déficit 12, 13,
- 11
Administración Financiera (SIAF-SP) y Financiera (SIAF-SP) y Patrimonio Neto neto del ejercicio 14
Bajo: 3 -
Financiera (SIAF-SP) y el Estado de Flujo de el Estado de Flujo de 6
el Estado de Flujo de Efectivo de la Unidad Efectivo de la Unidad
Efectivo de la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ejecutora Nº 024 del Alto: 23 -
Ejecutora Nº 024 del Ministerio de Ministerio de 30
Ministerio de Educación, Lima 2016. Educación, Lima 2016. Medio:
Educación, Lima 2016? 14 - 22
Bajo: 6 -
13
- Efectivo y
equivalente al 15, 16,
Estado de Flujo de efectivo 17
Efectivo - Necesidad de utilizar 18, 19,
los flujos de 20
efectivos
Nivel - diseño de investigación Población y muestra Técnicas e instrumentos Estadística a utilizar
Nivel:
De acuerdo a la naturaleza del Población: Variable 1: Sistema Integrado de DESCRIPTIVA:
estudio, reúne por su nivel, las Administración Financiera (SIAF –SP)
características de un estudio Conformada por los 36 servidores El análisis de los datos de la presente
descriptivo, correlacional de corte públicos de la Oficina de Técnicas: Encuesta investigación se realizará mediante
transversal. Contabilidad y Control Previo de la estadística descriptiva y coeficiente de
Unidad Ejecutora Nº 024 del Instrumentos: Cuestionario de Sistema de correlación de Sperman, utilizando el
Ministerio de Educación, Integrado de Administración Financiera software estadístico SPSS.
Diseño: (SIAF-SP)
Autor: Dagoberto
Se enmarca en un diseño no Tipo de muestreo: Año: 2016
experimental cuantitativo y de Monitoreo: Por el Tesista .
variables cualitativas. Censal Ámbito de Aplicación: Servidores Públicos de
la Oficina de Contabilidad y Control Previo de
la Unidad Ejecutora Nº 024 del Ministerio de
Método: Educación.
Forma de Administración: Individual.
Estudio cuantitativo con relación Tamaño de muestra:
estadística entre dos variables para Variable 2: Estados Financieros
determinar el grado de correlación 36 servidores públicos que laboran
existente. en la Oficina de Contabilidad y Técnicas: Encuesta
Control Previo de la Unidad
Ejecutora Nª 024 del Ministerio de Instrumentos: Estados Financieros
Educación.
Autor: Dagoberto Sosa Amaya
Año: 2016
Monitoreo: Por el Tesista.
Ámbito de Aplicación: Servidores Públicos de
la Oficina de Contabilidad y Control Previo de
la Unidad Ejecutora del Ministerio de
Educación.
Forma de Administración: Individual.
Anexo 3. Instrumentos de investigación
Sexo: M( ) H( ) Cargo:
………………….
Instrucciones
Estimado trabajador/a, con la finalidad de conocer qué opina acerca del Sistema de
Administración Financiera (SIAF-SP) en esta institución, a continuación, se presenta una serie
de afirmaciones a las cuales se le agradece responder con total sinceridad, marcando con un
aspa a la alternativa que considere expresa mejor su punto de vista. Recuerde que esta
encuesta es anónima y no hay respuestas buenas ni malas ya que se busca recoger su
opinión honesta.
Lea detenidamente cada PREGUNTA y marque (X) en un solo recuadro de las opciones de la
derecha según la siguiente escala.
1 2 3 4 5
Nunca Casi nunca A veces A menudo Siempre
SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRACION FINACIERA (SIAF-SP)
1 2 3 4 5
Nº DIMENSIONES / Ítems
Manejo de Información integral
Según su percepción y puesto de trabajo en relación al
registro presupuestal en el SIAF-SP
1. Se registra correctamente el PIA, PIM y las cadenas
funcionales programáticas
2. Se registra correctamente los clasificadores de gastos e
ingresos
Según su percepción y puesto de trabajo en relación al
registro administrativo en el SIAF-SP
3. Tiene conocimiento del manejo del registro administrativo
Gastos(compromiso, devengado, girado y pagado)
4. Tiene conocimiento del manejo del registro administrativo
Ingresos (determinado y recaudado).
Según su percepción y puesto de trabajo en relación al
registro contable en el SIAF-SP
5. Se sistematiza la contabilización de las fases de
compromiso, fase devengado, fase girado y fase pagado. .
6. Se registra correctamente la contabilización de las
operaciones complementarias,
II. Ejecución Presupuestaria
… Según su percepción y puesto de trabajo en relación a la
determinación de ingresos en el SIAF-SP
07 Se cuenta con un resumen de caja diario para registrar
correctamente en un expediente SIAF la fase Determinado
08 Se formaliza el registro de los ingresos a través de los
documentos fuentes Recibos de ingresos
Según su percepción y puesto de trabajo en relación a
la percepción de ingresos en el SIAF-SP
Se cuenta con un resumen de caja diario para registrar
09. correctamente en un expediente SIAF la fase Determinado
10 Se formaliza el registro de los ingresos a través de los
documentos fuentes Recibos de ingresos
Sexo: M( ) H( ) Cargo:
………………….
Instrucciones
Estimado trabajador/a, con la finalidad de conocer qué opina acerca de los Estados
Financieros en esta institución, a continuación, se presenta una serie de afirmaciones a las
cuales se le agradece responder con total sinceridad, marcando con un aspa a la alternativa
que considere expresa mejor su punto de vista. Recuerde que esta encuesta es anónima y no
hay respuestas buenas ni malas ya que se busca recoger su opinión honesta.
Lea detenidamente cada PREGUNTA y marque (X) en un solo recuadro de las opciones de la
derecha según la siguiente escala.
1 2 3 4 5
Nunca Casi nunca A veces A menudo Siempre
ESTADOS FINANCIEROS
DIMENSIONES / ITEMS 1 2 3 4 5
Estado de
Estado de
cambios Estado de
la Estado de Estados
SIAF en el flujo de
situación gestión financieros
patrimonio efectivo
financiera
neto
1 75 11 28 9 26 74
2 41 4 11 4 7 26
3 32 5 11 3 10 29
4 34 5 13 5 8 31
5 65 18 31 12 24 85
6 33 4 12 4 12 32
7 45 12 15 3 18 48
8 76 12 34 11 28 85
9 24 4 8 5 8 25
10 44 9 12 10 14 45
11 26 6 13 6 9 34
12 103 20 33 12 28 93
13 42 5 12 5 8 30
14 39 5 9 4 9 27
15 58 12 19 10 21 62
16 35 6 14 6 13 39
17 42 7 15 6 9 37
18 46 11 18 7 16 52
19 36 7 15 5 6 33
20 28 4 12 3 11 30
21 45 10 17 11 18 56
22 76 16 28 12 24 80
23 44 4 14 4 21 43
24 46 13 11 4 19 47
25 59 13 20 11 18 62
26 72 14 21 7 24 66
27 30 6 14 5 8 33
28 61 15 22 8 29 74
29 63 12 29 10 28 79
30 100 19 31 15 28 93
31 89 18 34 14 26 92
32 65 17 29 13 29 88
33 29 5 13 4 12 34
34 98 18 33 14 29 94
35 37 8 7 4 7 26
36 40 6 10 3 10 29
Anexo 7. Print de resultados