EF Proyectosocial Abigail Polo Perez

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE - DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
EXAMEN FINAL
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL
EQUIPO RESPONSABLE: ABIGAIL POLO PEREZ
SEDE: TRUJILLO
CÓDIGO DE AULA:
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES

Coordinador(a)
DOCENTE:
Año
PERFIL DE PROYECTO SOCIAL
BREVE RESUMEN
I. ASPECTOS GENERALES
1.1. Ubicación
1.1.1. Distritos:
1.1.2. Provincia:
1.1.3. Región
1.2 Datos/recopilación del INEI
Naturaleza de las organizaciones
II. IDENTIFICACIÓN
2.1. Determinación del ámbito de estudio (Características del paso 1 del Diagnóstico)
2.2. Definición del Problema, Causas y Efectos
2.3. Objetivo Central, Medios y Alternativas de Solución
III. FORMULACIÓN
3.1. Proyección De La Demanda
3.2. Estimación De Costos
IV. EVALUACIÓN
4.1. Marco Lógico
Anexos
Referencias Bibliográficas
PERFIL DE PROYECTO SOCIAL
Este proyecto social trata sobre la infraestructura escolar en el colegio Nicolás Copérnico en el distrito de San Juan de Lurigancho en la provincia de lima, en el
departamento de lima.
BREVE RESUMEN
Este trabajo consiste en describir, la situación que está viviendo la institución cuyos pabellones además han colapsado
y sus pisos están destrozados. Además, aún no se ha procedido con la fumigación del caso. Aquí estudian 1900
alumnos, pero ante la falta de infraestructura se cerraron las puertas a 300 estudiantes.
V. ASPECTOS GENERALES
5.1. Ubicación:
La institución se encuentra ubicada en: Av. República de Polonia 637, Lima 15419, Perú, cerca al parque Bolognesi.
Norte 11.976022 m
Este: 77.0055549,17 m
5.1.1. Distrito: San juan de lurigancho
5.1.2. Provincia: LIMA
5.1.3. Región: LIMA
1.2 Datos/recopilación del INEI:
En el período intercensal 2007-2017, en el grupo de 3 a 5 años de edad, la tasa de asistencia escolar aumentó en 18,9 puntos porcentuales al pasar de 52,3% en
el 2007 a 71,2% en 2017. En el grupo de 6 a 11 años de edad, la cobertura educativa aumentó entre el 2007 (94,9%) y el 2017 (96,1%). La asistencia en la
población de 12 a 16 años de edad, se elevó en 3 puntos porcentuales, al pasar de 88,3% a 91,3%; y en los que tienen de 17 a 24 años de edad, la proporción de
estudiantes creció 7,6 puntos porcentuales, de 38,4% en el 2007 a 46,0% en 2017.
VI. IDENTIFICACIÓN
6.1. Determinación del ámbito de estudio (Características del paso 1 del Diagnóstico
OPORTUNIDADES AMENAZAS
FORTALEZAS Aprovecharemos el apoyo de los padres y la de los Poseemos poco capital y debemos de aprovechar
docentes para poder realizar el pedido de apoyo al el apoyo del Ministerio de educacion para hacer
gobierno. crecer nuestra campaña de trabajo y el apoyo de
Proinversión
DEBILIDADES Puede existir discrepancia y mala información Tenemos poco capital y con la difícil situación
entre los padres y directivos de la institución. económica debemos de solicitar apoyo al gobierno
y las municipalidad de nuestro distrito.
6.2. Definición del Problema, Causas y Efectos
ÁRBOL DE PROBLEMA
Alumnos sin asistir a clases por

reconstrucción
Atrasarse en conocimientos Niños en la calle
Demora De apoyo Por parte del Ministerio de educación y Municipalidad.
Falta de presupuesto Obreros sin trabajo
Deuda con los trabajadores

Obra paralizada
Falta de Materiales Trabajadores que renuncian

6.3. Objetivo Central, Medios y Alternativas de Solución
ÁRBOL DE OBJETIVOS
Reconstrucción de la institución
Estandarizar que todos los Tratar de adecuar módulos momentáneos

trabajadores firmen un contrato para estudios de los niños
Implementación de un plazo máximo para la finalización de la obra
Constantes reuniones Buscar un lugar seguro donde los niños no puedan

perder clase alguna
Trabajadores con todos sus equipos necesarios Vayas de seguridad para evitar el paso de los
estudiantes.
Realizar actividades pro

Instruir a los niños que no pueden acercarse al área donde
infraestructura.
se esta remodelando la institución.
VII. FORMULACIÓN
7.1. Proyección De La Demanda
1) Población total: La Población total es el área de influencia definida previamente en el diagnóstico.
La Población total es la referida del distrito de San Juan De Lurigancho es 1’038’495

2) POBLACION DE REFERENCIA. Es grupo de la población del área de influencia vinculada con el objetivo o el propósito del Proyecto
La cantidad de alumnos que estudian en esta institución es de 2200 alumnos.
3) Población demandante Potencial: Grupo de la población de referencia con necesidades del bien y/o el servicio.
Alumnos que pueden asistir a estudiar son 1900 .
4) Población demandante efectiva: grupo de la población demandante potencial que busca el bien y/o el servicio.
Los alumnos que necesitan estudio suman un total de 300 alumnos.
7.2. Estimación De Costos

PRESUPUESTO ES DE 10 MILLONES DE SOLES
SACADO EN 8 MESES
PAGOS DIA MES TOTAL EXTRAS
PERSONAL DE TRABAJO 50 S/. 50.00 S/.1,300.00 S/.65,000.00 s/ 10.00

TRABAJADORES
VIATICOS s/. 8.00 S/.208.00 S/.10,400.00
MATERIALES S/. 8,000000

VIII. EVALUACIÓN
8.1. Marco Lógico
OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTO
FIN 300 niños encuentran la Largas distancias de las Resultados de Investigación -.-
dificultad de acudir a clases demás instituciones por la INEI
por falta de espacio y mal escolares.
estado del colegio.
PROPOSITOS Que tengan un lugar seguro Los padres consideran Encuesta Anuales por la INEI El Ministerio de educación
donde poder estudiar. inseguro la infraestructura . aportara el apoyo necesario
escolar. para ejecutar el proyecto
COMPONENTES Los niños tienen derecho a Se están construyendo Informes Del Ministerio de Nuevos módulos se
la educación módulos momentáneos para educación implementan en la
dictar clases institución.
ACTIVIDADES Establecer actividades Reuniones para ejercer Informes acerca del avance
escolares, publicas para responsabilidades de la junta en la construcción de la
recaudar mas fondos directiva escolar. institución.
Anexos
Referencias Bibliográficas
Bibliografía
INEI. (2018). Resultados definitivos de los censos nacionales 2017. LIMA: INEI.

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DENOMINACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL

EQUIPO RESPONSABLE: ABIGAIL POLO PEREZ

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES

1.2 Datos/recopilación del INEI

Naturaleza de las organizaciones

1.2 Datos/recopilación del INEI:

Alumnos sin asistir a clases por

Atrasarse en conocimientos Niños en la calle

Demora De apoyo Por parte del Ministerio de educación y Municipalidad.

Falta de presupuesto Obreros sin trabajo

Deuda con los trabajadores

Falta de Materiales Trabajadores que renuncian

Estandarizar que todos los Tratar de adecuar módulos momentáneos

Implementación de un plazo máximo para la finalización de la obra

Constantes reuniones Buscar un lugar seguro donde los niños no puedan

Realizar actividades pro

1) Población total: La Población total es el área de influencia definida previamente en el diagnóstico.

La Población total es la referida del distrito de San Juan De Lurigancho es 1’038’495

La cantidad de alumnos que estudian en esta institución es de 2200 alumnos.

Los alumnos que necesitan estudio suman un total de 300 alumnos.

7.2. Estimación De Costos

PERSONAL DE TRABAJO 50 S/. 50.00 S/.1,300.00 S/.65,000.00 s/ 10.00

MATERIALES S/. 8,000000

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