ÁLBUM DE CHICAS Y CHICOS

LEER Y ESCRIBIR

MATERIAL PARA EL ALUMNO

Prácticas del lenguaje
Versión preliminar
ÁLBUM DE CHICAS Y CHICOS: Leer y escribir

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 ÁLBUM DE CHICAS Y CHICOS: Leer y escribir

CHICAS Y CHICOS:

LES PROPONEMOS SEGUIR TRABAJANDO CON EL ÁLBUM.

EN ESTA OCASIÓN TRABAJAREMOS CON EL ÁLBUM DE AXEL.

AQUÍ, LES OFRECEMOS ALGUNAS ACTIVIDADES DE LECTURA

Y ESCRITURA Y UN ÁLBUM PERSONAL PARA COMPLETAR
CON LA AYUDA DE SUS MAESTROS Y COMPAÑEROS DE LA
ESCUELA.

ALGUNAS REFERENCIAS PARA TENER EN CUENTA AL

REALIZAR LAS ACTIVIDADES:

PARA RESOLVER CON LOS COMPAÑEROS DEL GRUPO

PARA RESOLVER DE A DOS

PARA RESOLVERLO SOLO

¡BUENA EXPERIENCIA PARA TODOS!

EQUIPO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA
2018

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FICHA Nº 1: Axel
Releo la información sobre el nombre de Axel:

Mi nombre es cortito. Me lo puso mi mamá

pensando en un famoso cantante de rock de la
televisión.

Leo con ayuda y respondo por escrito:

¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿EN QUIÉN PENSÓ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿POR QUÉ DICE QUE ES “CORTITO”?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

ESCRIBÍ OTROS NOMBRES CORTITOS

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Pienso y escribo otros nombres que empiezan igual que AXEL:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Leo y señalo los nombres que terminan como Axel:

TOMÁS DANIEL MANUEL ALÉN

Leo los carteles y completo el nombre del amigo de Axel:

SANTIAGO TIAGO TITO TOMÁS

Mi nombre empieza con T,

termina con O y lleva una sola A

…………………………………………………

Leo los carteles y pienso qué pistas podría dar el otro amigo de Axel:

FEDERICO FRANCISCO FRANCO PACO

MI NOMBRE ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

FRANCO

Completo la página 2 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 2: Cumpleaños

Observo el siguiente cuadro de los meses del año:

ENERO FEBRERO MARZO

23. YÉSICA 2. BELÉN
10. MARISA

ABRIL MAYO JUNIO

27. TIAGO

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

5. FRANCO 8. RICARDO

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Leo y completo:

LOS MESES QUE EMPIEZAN IGUAL SON…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

LOS MESES QUE TERMINA IGUAL SON…………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

EL MES QUE TIENE UN FINAL DIFERENTE A OTROS ES………………………………………………….

MARQUEN EN EL CALENDARIO LA FECHA DE CUMPLEAÑOS DE AXEL.

EL CUMPLEAÑOS DE SU AMIGO TIAGO ES………………………………………………………………………

Completo la página 3 del ÁLBUM PERSONAL.

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Aprendo de memoria el refrán de los meses del año. Luego sigo con el dedo
mientras lo decimos:

TREINTA DIAS TRAE NOVIEMBRE,

CON ABRIL, JUNIO Y SEPTIEMBRE;

DE VEINTIOCHO NO HAY MAS QUE UNO;

LOS DEMAS, DE TREINTA Y UNO.

Busco y señalo dónde dicen los nombres de los siguientes números:

30 28 31

Leo y señalo lo correcto:

EL MES QUE TIENE 28 DÍAS ES: EL MES QUE TIENE 31 DÍAS ES:

ENERO SEPTIEMBRE

FEBRERO NOVIEMBRE

MARZO DICIEMBRE

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FICHA Nº 3: La familia de Axel

Releo la información sobre la familia de Axel.

MI FAMILIA

Mi papá se llama Ricardo y mi mamá, Marisa. Yo les digo

“mami” y “papi”.

Mis dos hermanas mayores se llaman Belén y Yésica, de

23 y 20 años.

Mi mamá es ama de casa y mi papá es chofer.

Mientras ellos trabajan, yo voy a la escuela.

Leo y completo con las siguientes palabras:

PAPI ESCUELA MAYORES MAMI

AXEL LLAMA A SUS PADRES ……………………………………………………………………………

BELÉN Y YÉSICA SON SUS HERMANAS ……………………………………………………………

LOS PADRES VAN AL TRABAJO Y AXEL VA A LA …………………………………………….

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Completo los nombres:

Leo y señalo lo correcto:

SU PAPÁ ES: SU MAMÁ ES:

CHOFER DE AUTO NIÑERA EN CASA

CHOFER DE COLECTIVO AMA DE CASA

CHAPISTA DE AUTO AMA DE LLAVES

Completo la página 4 del ÁLBUM PERSONAL.

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Esta es la canción que le cantaba la mamá a Axel para despertarlo antes de ir a

la escuela.
Sigo con el dedo la canción mientras el maestro nos lee:

ARRIBA JUAN
-ARRIBA JUAN, ARRIBA JUAN
YA CANTÓ EL GALLITO.
-¡AY! NO MAMÁ, ¡AY! NO MAMÁ,
ES MUY TEMPRANITO.

-ARRIBA JUAN, ARRIBA JUAN,

HAY QUE IR A LA ESCUELA.
-¡AY! NO MAMÁ, ¡AY! NO MAMÁ,
ME DUELE LA MUELA.

-ARRIBA JUAN, ARRIBA JUAN,

PASAN LOS CHIQUITOS.
-¡AY! SÍ MAMÁ, ¡AY! SÍ MAMÁ,
YA ESTOY SENTADITO.

Busco y señalo dónde dicen los nombres de las siguientes imágenes. Luego los
copio en los carteles.

Completo la página 5 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 4: La casa de Axel

Releo la información sobre la casa de Axel:

MI CASA

Vivo en una casa amplia con tres habitaciones, un jardín

y un patio en donde juego con mis perros.

Mi lugar favorito es mi pieza porque allí descanso y juego

con la compu.

Leo y señalo lo correcto:

AXEL JUEGA CON SUS PERROS EN:

EL PATIO DE LA CASA

EL PATIO DE LA ESCUELA

EL JARDÍN DE LA CASA

EL LUGAR FAVORITO DE LA CASA DE AXEL ES SU PIEZA PORQUE ALLÍ:

DESCANSA Y JUEGA A LAS CARTAS

DESCANSA Y JUEGA CON LA COMPU

CANTA Y JUEGA CON LA COMPU

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Este es el plano de la casa de Axel.

Leo y completo los recuadros con los nombres correspondientes:

HABITACIÓN DE AXEL
HABITACIÓN DE BELÉN Y YÉSICA
HABITACIÓN DE LOS PADRES
COCINA
COMEDOR
SALA FAMILIAR
BAÑO
GARAGE

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Observo y señalo lo que NO hay en la habitación de Axel:

CAMA
CAMIÓN
PALETA
PELOTA
PLAY
MEDIAS
MELÓN
CUADERNOS
CUADRO
LÁPIZ
LÁMPARA

Escribo otras cosas que hay en la habitación de Axel:

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Escribo tres cuentos que le recomendaría leer a Axel antes de dormir:

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Completo la página 6 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 5: La escuela de Axel

Releo la información sobre la escuela de Axel:

MI ESCUELA

Estoy en 6º año de la primaria. La escuela está un poco lejos de

mi casa. Mi papá me lleva en auto antes de irse a su trabajo.

En la escuela estudio varias cosas. Lo que más me gusta son las

clases de matemática y los recreos. En la escuela aprendo
inglés. Me divierte mucho decir algunas palabras en inglés.

Leo y señalo lo correcto:

EN EL RECREO AXEL Y SUS AMIGOS HABLAN DE:

LOS JUEGOS DE MESA

LOS JUEGOS DE LA COMPU

LOS JUEGOS DE LAS CARTAS

LOS JUEGOS DE MATEMÁTICA

¿De qué otra forma puede ir Axel a la escuela?

Escribo otras opciones:

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Leo y uno con flechas según corresponda:

AXEL APRENDE INGLÉS

AXEL JUEGA EN LOS RECREOS

AXEL APRENDE MATEMÁTICA

Escribo una lista de juegos para sugerirle a Axel en los recreos:

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Esta es la mochila de Axel.

Escribo el nombre de los útiles que hay dentro:

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Completo la página 7 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 6: La mascota de Axel

Releo la información sobre la mascota de Axel.

MI MASCOTA
Tengo cuatro perros y un gato. Esta es Umi, mi perra preferida.
Juego con ella en el patio de mi casa.

Leo la ficha de UMI:

Leo y señalo lo correcto:

EL PELAJE DE UMI ES: UMI ES UNA PERRA:

 LARGO Y SUAVE  ALEGRE Y VALIENTE

 CORTO Y SUAVE  GUARDIANA Y JUGUETONA

 CORTO Y DURO  ALEGRE Y JUGUETONA

Completo la página 8 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 7: Postales de la ciudad

Releo la información sobre la ciudad en donde vive Axel.

POSTALES DE MI CIUDAD

La Plata es la capital de la provincia de Buenos Aires. Es una

ciudad conocida por sus avenidas diagonales y sus árboles de
tilo.
En su centro está la Plaza Moreno, la gran Catedral y el Palacio
Municipal. La Plata es reconocida por su trazado, es un cuadrado
perfecto. El Museo de La Plata, el Paseo del bosque, la
República de los Niños y el Estadio Único son algunos atractivos
de la ciudad.

Busco sobre los atractivos de la ciudad y comento con mis compañeros

Escribo las informaciones que encontré:

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 ÁLBUM DE CHICAS Y CHICOS: Leer y escribir

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Completo la página 9 del ÁLBUM PERSONAL.

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FICHA Nº 8: El tiempo libre de Axel

Releo la información sobre el tiempo libre de Axel:

TIEMPO LIBRE

Juego mucho a la play y a la compu. También me gusta leer

historietas y armar maquetas de trenes para jugar.

Me encanta andar en bicicleta pero no cuando hay mucho viento

y hace frío.

¿Qué videojuego recomendaría a Axel?

Cuento de qué se trata:

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Esta es la bicicleta de Axel. Completo los nombres de sus partes:

Leo y señalo lo correcto:

LOS JUEGOS DE PLAY QUE MÁS LE GUSTAN A AXEL SON:

 LAS AVENTURAS DE PERSONAJES

 LAS CARRERAS DE AUTOS

 LOS PARTIDOS DE FUTBOL

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Estas son las instrucciones para armar una Maqueta de un tren.

Escribo la lista de materiales:

MATERIALES

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…………………………………………….

…………………………………………….

……………………………………………

……………………………………………..

……………………………………………..

PROCEDIMIENTO

1. CORTAR LAS TAPAS DE LAS CAJAS DE CARTÓN

2. FORRAR LAS CAJITAS CON PAPELES DE COLORES
3. DECORAR LOS VAGONES y AGREGAR LAS RUEDAS
4. UNIR CADA PIEZA CON HILO Y CINTA ADHESIVA

Leo el procedimiento y ordeno las imágenes:

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Escribo los nombres de algunos superhéroes de historietas que

lee Axel en su tiempo libre.

Leo y uno según corresponda:

NO TIENE CAPA Y TREPA POR LOS EDIFICIOS DE LA

CIUDAD.

TIENE CAPA NEGRA Y VIAJA EN BATIMOVIL POR LA

CIUDAD.

TIENE CAPA ROJA Y VUELA MUY LEJOS DE LA

CIUDAD.

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FICHA Nº 9: Comidas

Releo la información sobre la comida:

COMIDAS

Me gustan las verduras y las frutas frescas, pero mi comida

preferida es la milanesa con papas fritas que prepara mi mamá.

Escribo el nombre de algunas frutas y verduras que come Axel:

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Leo y señalo lo correcto:

LA COMIDA PREFERIDA DE AXEL ES:

MILANESAS CON PURÉ

MILANESAS CON ARROZ

MILANESAS CON PAPAS FRITAS

MILANESAS CON PAPAS AL HORNO

Escribo la receta para preparar las milanesas:

INGREDIENTES

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…………………………………………….

…………………………………………….

…………………………………………….

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PREPARACIÓN

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Completo la página 10 del ÁLBUM PERSONAL.

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