El Relieve Terrestre

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Concha González Galindo.

En la corteza terrestre podemos distinguir entre


las tierras emergidas y las tierras sumergidas:

Las tierras emergidas.

las tierras sumergidas bajo las grandes


masas de agua de los océanos.
Continentes:
ocupan un 30% de la corteza terrestre y están rodeados por océanos y mares.
Comprenden las grandes superficies de tierra emergida y las zonas próximas sumergidas a
poca profundidad (plataforma continental).
La mayor parte de las tierras emergidas se encuentra en el hemisferio norte.
Océanos:
son grandes masas de agua salada. Existen cinco océanos conectados entre sí.
Los mayores océanos se encuentran en el hemisferio sur.
Los mares ocupan una extensión más reducida,
bordeando los continentes y formando parte de los
océanos.
El nivel de mares y océanos cambia debido a las mareas, la
fusión de los hielos polares y la evaporación de las aguas.

• momento en que el agua del mar alcanza su


Marea alta o pleamar: máxima altura dentro del ciclo de las mareas.
El nivel de mares y océanos cambia debido a las mareas, la
fusión de los hielos polares y la evaporación de las aguas.

• momento opuesto, en que el mar alcanza su


Marea baja o bajamar: menor altura.
1. El relieve terrestre:
la superficie de la Tierra no es lisa ni uniforme, adopta diversas
formas que constituyen el relieve.
El relieve que hoy conocemos es el resultado de un proceso
que comenzó hace millones de años y en el que han
intervenido de forma conjunta:

1. Las fuerzas internas de la Tierra:


movimientos de las placas, volcanes...

2. Los agentes externos:


hielo, viento, lluvia, ríos, océanos,
aguas marinas…
La Tierra está compuesta por distintas capas que se
disponen de forma concéntrica.
La capa superior de la Tierra
llamada corteza, está formada
por placas.

Estas placas se desplazan lentamente


sobre los materiales semifundidos del
manto.

Ese desplazamiento produce el choque o la


separación entre las placas y es el causante de la
creación o destrucción del relieve.

En las zonas de contacto entre las placas, la actividad sísmica


y volcánica es mayor.

La corteza terrestre está compuesta por quince grandes placas y


varias placas menores o microplacas.
La mayor parte de las montañas han surgido por el choque de
estas placas lo que ha provocado el abombamiento, plegamiento o
superposición de bloques en la corteza terrestre.
Las placas pueden separarse y
romperse. Es lo que sucede en
Islandia.

Una placa se introduce debajo de


otra. Es el caso de los Andes.
Las placas también pueden
chocar y levantarse a la vez. Es el
caso del Himalaya.

Una placa se puede mover de lado con


respecto a otra, el roce continuo
produce temblores de tierra. Es el
caso de California.
Teoría de la deriva continental:
formulada en 1912 por Alfred Wegener. Pretendía explicar el hecho de que los
contornos de los continentes ensamblan entre sí como un rompecabezas. Weggener
afirmó que hace millones de años los continentes estuvieron unidos formando un
supercontinente llamado Pangea.
Otras montañas son resultado de erupciones volcánicas y están
formadas por materiales procedentes del interior de la Tierra
expulsados a través de los volcanes.
El relieve continental.
Montañas:
son grandes elevaciones del terreno. Pueden aparecer aisladas o agrupadas.
Cuando el agrupamiento de montañas es de poca extensión
se llama sierra. (Sierra Nevada).
Si el agrupamiento de montañas tiene una gran extensión
hablamos de cordilleras. (Cordillera del Himalaya).
Las montañas viejas están muy
redondeadas porque han sido muy
erosionadas. Las montañas más antiguas
se formaron hace más de 250 millones
de años

Las montañas jóvenes presentan un


relieve pronunciado. Su antigüedad
es de unos 50 millones de años.
Llanuras:
amplias extensiones de tierra, planas o ligeramente onduladas, situadas a
poca altura con respecto al nivel del mar. Están formadas por la
acumulación de diversos materiales (sedimentos) procedentes de la erosión.
Mesetas:
grandes superficies de terreno cuya parte superior es plana o suavemente
ondulada. A diferencia de las llanuras se encuentran elevadas sobre el
territorio que las rodea.
Valles:
son zonas del terreno hundidas u rodeadas de tierras elevadas, normalmente
montañas o cordilleras, En general por los valles suele discurrir algún río.
Las aguas continentales:
pueden ser dulces (ríos, glaciares, aguas subterráneas y lagos) y se localizan en el
interior de los continentes.

Delta
Ríos:
son corrientes continuas de agua que fluyen a lo largo de un cauce o lecho,
desde las tierras altas hacia otras más bajas, hasta desembocar en el mar,
un lago u otro río (afluente).

Los ríos se originan por la acumulación del


agua procedente de la lluvia y del deshielo de
las montañas, pero también de los manantiales
(fuentes naturales de agua subterránea que
emergen a la superficie de la Tierra).

El caudal de un río es la cantidad de agua que circula


por su cauce. El caudal aumenta en las estaciones
lluviosas y disminuye en las secas.
Al principio del recorrido de un río el caudal es menor,
y al final cuando ha recibido agua de sus afluentes y de
las aguas subterráneas es mayor.
Un río y sus afluentes forman un sistema fluvial. La
superficie por la que discurren es la cuenca fluvial o
hidrográfica.
Los ríos son uno de los principales
agentes modeladores del relieve, puesto
que desempeñan acciones de erosión,
transporte y sedimentación.

Como consecuencia de ellas se originan


diferentes formas como son los valles y las
terrazas fluviales.
Los valles formados por los ríos se llaman valles
fluviales y tienen forma de V.
Las terrazas fluviales son franjas de tierra llana que se extienden de
forma escalonada a ambos lados de un río. Se forman por la alternancia
de periodos en los que se acumulan materiales que transporta el río, y
otros que los que predomina la acción erosiva del río.
Barrancos: son valles fluviales muy estrechos y profundos y
están encajados entre escarpadas paredes montañosas,
cuando las paredes son casi verticales se llaman gargantas.
Garganta del río Cares, Asturias.
Cuando los barrancos son muy profundos se
llaman cañones.
Tramos o cursos de un río:

Curso alto: nacimiento del río y primeros


recorridos. Zona con mayor pendiente por
lo que las aguas bajan con mucha fuerza y
a gran velocidad.
Gran capacidad erosiva: desgasta,
arranca, transporta rocas y excava valles.

Curso medio: el terreno presenta menor


pendiente, las aguas fluyen más despacio y
transportan piedras pequeñas y arena. Se
forman curvas o meandros porque el río
tiene que rodear obstáculos que
encuentra a su paso.

Curso bajo: tramo final del río que acaba


en su desembocadura.
Pierde capacidad erosiva, vierte sus aguas
generalmente en el mar depositando los
materiales que ha ido arrancando y
transportando.
En la desembocadura de los ríos pueden formarse deltas
o estuarios.
Un estuario tiene forma de embudo
abierto al mar y se origina en costas de
fuertes mareas. En él el agua procedente
del río se mezcla con el agua salada del
mar que entra en la desembocadura.
Estuario del río Amazonas.

Un delta es un terreno que se forma por


la acumulación de materiales que el río
deposita en su desembocadura en el mar,
en una zona de costa poco profunda. A
veces tiene forma de abanico.
Delta del Nilo.
Los glaciares:
son grandes masas de hielo formadas en las zonas altas de las
cordilleras y que se desplazan como si fueran ríos.
El desplazamiento de los glaciares provoca la excavación de la
superficie sobre la que se mueven y el transporte de materiales que
arrancan a su paso y que se depositan después al fundirse el hielo
(morrenas).
Los valles excavados por los glaciares se llaman valles
glaciares y tienen forma de U.
Los fiordos son valles costeros, profundos y
escarpados formados hace miles de años por un
glaciar y después invadidos por el mar.
Las aguas subterráneas:
se originan por la filtración de agua de lluvia, ríos o arroyos a través de
rocas permeables y porosas hasta que encuentran una capa de rocas
impermeables que impide su circulación, por lo que se forman depósitos
subterráneos de agua llamados acuíferos.
Las aguas subterráneas disuelven la roca caliza y originan un
tipo de relieve llamado kárstico, que da lugar a cuevas, galerías
subterráneas y otras formas como estalactitas y estalagmitas.
Lagos y mares interiores:
algunos lagos se originaron hace millones de años por el hundimiento de bloques de la
corteza terrestre, otros por el estancamiento del agua de los ríos en sus cauces; hay
lagos en la superficie excavada por glaciares o en los conos de volcanes inactivos.
El tamaño de los lagos depende de la extensión del terreno hundido y
de la cantidad de agua que los alimente procedente de la lluvia, las
aguas subterráneas y de los arroyos que desembocan en ellos.

Un lago es una acumulación permanente de


agua en un terreno hundido (lago Baikal).

Un mar interior es un lago con una gran


extensión pero de agua salada (Mar Caspio).

Hablamos de laguna cuando tiene un menor


tamaño que un lago (laguna de Peñalara).
El relieve costero:
Las playas se originan en las costas
bajas por la acumulación de distintos
materiales como arenas y gravas.

Los cabos son entradas de


la costa en el mar.

Los golfos son entradas


del mar en la tierra.

Los acantilados son relieves


costeros con paredes altas y
escarpadas que dan al mar.
El relieve del fondo del mar:
La llanura abisal: inmensa Dorsales oceánicas: extensas
llanura submarina a 5.500 m de cordilleras submarinas que se
profundidad elevan sobre las llanuras
abisales.

Plataforma continental:
zona cercana a la costa
que es una prolongación
de los continentes bajo El talud continental:
el mar. pendiente o
inclinación de la
plataforma
continental. Suele Fosas oceánicas: zonas
alcanzar los 3.600 m deprimidas y alargadas
de profundidad. situadas en las llanuras
abisales.
Terremotos y erupciones volcánicas causan grandes catástrofes. Ambos
fenómenos tienen su origen en los movimientos que se producen bajo la
superficie terrestre y se localizan sobre todo en los bordes de las placas.
Erupciones volcánicas:
consisten en la salida al exterior de materiales rocosos fundidos (lava,
procedentes del interior de la tierra junto con gases, fuego, humo y cenizas
a través de una grieta en la superficie terrestre.
Partes de un volcán:
1. Gases.
2. Fragmentos de roca.
3. Chimenea: conducto de un volcán
que comunica su interior con el
cráter.
4. Cráter: parte superior de un
volcán en forma de embudo por
donde salen al exterior gases,
lava…
5. Cono volcánico: acumulación de
los materiales expulsados por el
volcán. Con el tiempo este
proceso provoca la formación de
una o varias elevaciones (conos
volcánicos)
6. Lava: materiales rocosos
fundidos procedentes del
interior de la tierra.
7. Magma: rocas fundidas por las
altas temperaturas que se dan
en el interior de la tierra. El
magma tiende a ascender y a
salir por las grietas de la
corteza formando un volcán
Cráter del volcán Santa Ana, El Salvador.
Cráter del volcán Irazú, Costa Rica.
Cono volcánico.
Lava procedente del volcán Kilauea, Hawaii.
Los terremotos:
son temblores o sacudidas del suelo originados en el interior de la Tierra y que
provocan grietas y deslizamientos de la tierra en la superficie.
La fuerza de las sacudidas de un terremotos se llama magnitud y se
mide con un sismógrafo. A partir de esos datos se elaboran escalas
(Richter).

La escala de Richter.
1. Inapreciable.
2. Algunos animales los detectan.
3. Apreciable por personas sensibles
4. El suelo tiembla.
5. Las lámparas se mueven. Muebles y
objetos sueltos caen.
6. Aparecen grietas en los edificios y los
más viejos se derrumban.
7. Límite del cálculo de estructuras
antiterremoto. Por encima de este valor
comienzan a caer todos los edificios.
8. Todas las estructuras artificiales se
derrumban.
9. El paisaje cambia de forma radical.
10. ¡Por suerte no lo sabemos!
Se producen terremotos continuamente, algunos no los notamos
porque su intensidad es reducida, otras veces son muy fuertes
provocando grietas y deslizamientos de tierra con graves daños
humanos y materiales.
En ocasiones los terremotos se originan en los océanos provocando
olas gigantescas llamadas tsunamis, cuando llegan a la costa sus
efectos pueden ser devastadores.

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