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    Cuadro de Contingencia

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    Javier Villanueva Bravo
    Este documento presenta un estudio comparativo sobre el nivel de inteligencia emocional en hermanos de niños con autismo y hermanos de niños sin Trastorno del Espectro Autista. El objetivo general es comparar los niveles de inteligencia emocional mediante el uso del Test de Inteligencia Emocional de la Fundación Botín para la Infancia. Se hipotetiza que existe una diferencia significativa entre los grupos. La inteligencia emocional se define como la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y de regular las relaciones.

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    TÍTULO: Analisis comparativo del nivel de inteligencia emocional que poseen los hermanos de niños con autismo y el que

    poseen los hermanos de niños sin Trastorno


    espectro autista.

    PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS DEFINIÓN NIVEL, TIPO Y DISEÑO TECNICA E


    VARIABLES
    OPERACIONAL DE INVESTIGACIÓN INSTRUMENTOS
    ¿Cuál es la Obj. General: Existe una Inteligencia emocional Inteligencia NIVEL: Inteligencia emocional
    diferencia entre el  Comparar la diferencia Es la capacidad de emocional descriptivo Medida a través del Test
    nivel de inteligencia significativa del reconocer nuestros Medida a través de Inteligencia
    inteligencia emocional que nivel de propios sentimientos y del Test de TIPO: Emocional de la
    emocional que poseen los inteligencia los de los demás, de Inteligencia Observacional (supo) Fundación Botín para la
    poseen los hermanos de emocional entre el motivarnos y de Emocional de la Infancia (TIEFBI).
    hermanos de niños niños con grupo de manejar Fundación Botín DISEÑO:
    con autismo y el autismo y el que hermanos de adecuadamente las para la Infancia comparativo Hermanos:
    que poseen los poseen los niños con autismo relaciones( Goleman, (TIEFBI), cuyas Cuestionario para
    hermanos de niños hermanos de y del grupo de 1995). dimensiones son: conocer el parentesco.
    sin Trastorno niños sin hermanos de Hermanos: percepción
    espectro autista ? Trastorno niños sin Persona o animal que emocional, Autismo
    espectro autista . Trastorno tiene en común con comprensión informe psicológico.
    Obj. Especifico: espectro autista . otra el mismo padre y emocional y
     Estimar el nivel la misma madre, o regulación
    de inteligencia solo uno de ellos (Real emocional.
    emocional en academia española, Hermanos:
    hermanos de 2018) A través de
    niños con Autismo: exámenes de
    autismo. Los TEA son un grupo sangre para saber
     Estimar el nivel de afecciones el parentesco.
    de inteligencia caracterizadas por Autismo:
    emocional en algún grado de Identificada a
    hermanos de alteración del través del informe
    niños sin comportamiento de diagnostico del
    Trastorno social, la psicólogo.
    espectro autista . comunicación y el
    lenguaje, y por un
    repertorio de
    intereses y actividades
    restringido,
    estereotipado y
    repetitivo (OMS,
    2017).

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