PERSONALIDAD

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UNIVERSIDAD

ABIERTA PARA ADULTOS


(UAPA)

ASIGNATURA:
Evaluación de personalidad

PARTICIPANTE:
Esleini Pichardo

MATRICULA
16-0713

FACILITADORA:
Vladimir Tavares
A.- Elabora un diario de doble entrada, enfocando los siguientes aspectos:

- Personalidad: Concepto
- Diferencia entre personalidad y temperamento
- Factores que originan y/o inciden en la construcción de la personalidad
- Características de la personalidad
- Los test de personalidad e inventarios de personalidad.

B.- Elabora un esquema que contenga:

- Definición de los trastornos de personalidad


- Clasificación de los trastornos de la personalidad por grupos
- Criterios diagnósticos para cada trastorno según el DSM (Ediciones 4 y 5).

C.- Construye un cuadro comparativo incluyendo los siguientes acápites:

- Test objetivo de personalidad


- Test proyectivo de personalidad
- Inventarios de la personalidad
- Lista de verificación
- Escalas de calificación
concepto de personalidad :La
personalidad es el conjunto de
características físicas, genéticas y sociales Un test de personalidad es un cuestionario u otro
instrumento estandarizado diseñado para revelar
que reúne un individuo, y que lo hacen
aspectos del carácter o mecanismos psicológicos de un
diferente y único respecto del resto de los
individuo. Los primeros test fueron desarrollados en
individuo
los años 19201 y tenían como objetivo facilitar el
Diferencia entre personalidad y proceso de selección de personal, particularmente en
temperamento las fuerzas armadas. Desde entonces, una amplia
variedad de pruebas de personalidad han sido
La diferencia entre ambos conceptos, se desarrolladas, destacándose el Inventario Multifario de
podría decir que el temperamento es ese Personalidad de Minnesota, y un gran número de test
carácter que el niño o la niña trae consigo basados en el Modelo de los cinco grandes de la
ya de nacimiento (y por tanto, de personalidad. Hoy en día, los test de personalidad se
naturaleza biológica), mientras que la han convertido en una industria que genera $400
personalidad se refiere a la forma de ser millones de dólares anuales2 y son utilizados en un
que tiene cada uno, la cual se desarrolla varios contextos que incluyen la terapia individual y de
tanto a partir del temperamento inicial relaciones, planificación de carrera, y selección y
desarrollo de personal.
como de otras influencias que provienen
del exterior (crianza, e interacciones con el
ambiente y el entorno social).

Factores que originan y/o inciden en la


construcción de la personalidad

 Herencia
 Ambiente
 Cultura
 Familia

Características de la Personalidad. Son


aquellas características permanentes que
describen el comportamiento de un
individuo. En la medida que más
consistentes sean y con más frecuencia se
presente la característica en diferentes
situaciones, más importante se vuelve al
describir al individuo.
Trastorno de personalidad es un patrón permanente e
inflexible de experiencia y comportamiento que se aparta de lo
El DSM-IV es una herramienta
que se considera habitual en la cultura del sujeto que lo padece
de diagnóstico que propone una
y que se manifiesta en la forma de percibir el mundo que le descripción del funcionamiento
rodea, la afectividad, las relaciones interpersonales y el control del paciente a través de cinco
de los impulsos «ejes», con el objeto de contar
con un panorama general de
diferentes ámbitos de
funcionamiento:

 en la última edición del


DSM, se sustituye la
numeración romana por la
numeración arábiga. La
Los trastornos de personalidad son intención es intentar que
un conjunto de perturbaciones o sea un manual más
anormalidades que se dan en las dinámico a la hora de
dimensiones emocionales, afectivas, m incorporar los nuevos
otivacionales y de relación social de los descubrimientos científicos,
individuos. sustituyendo la sigla R de
"revisado" por ediciones 5.1,
. 5.2, etc.

Grupo A (trastornos raros o excéntricos

 Trastorno paranoide de la personalidad, Grupo B (trastornos dramáticos,


personalidad paranoide. emocionales o erráticos
 Trastorno esquizoide de la personalidad,
personalidad esquizoide.  Trastorno antisocial de la personalidad,
 Trastorno esquizotípico de la personalidad, personalidad antisocial.
personalidad esquizotimia.  Trastorno límite de la personalidad,
Este grupo de trastornos se caracteriza por personalidad límite o Bordelinde.
un patrón penetrante de cognición (por ej.  Trastorno histriónico de la personalidad,
sospecha), expresión (por ej. lenguaje personalidad histriónica.
extraño) y relación con otros (por ej.  Trastorno narcisista de la personalidad,
aislamiento) anormales. Son individuos personalidad narcisista.
retraídos, fríos, suspicaces o irracion

Grupo C (trastornos ansiosos o temerosos

 Trastorno de la personalidad por evitación,


 personalidad fóbica o evitativa.
 Trastorno de la personalidad por dependencia,
personalidad dependiente.
 Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad,
trastorno anancástico de la personalidad o
personalidad obsesiva-compulsiva.
Este grupo se caracteriza por un patrón penetrante de
temores anormales, incluyendo relaciones sociales,
- Inventarios de la personalidad
Los inventarios de personalidad constan de
reactivos que atañen a las características
personales, los pensamientos, sentimientos y la
conducta. Al igual que en un inventario de
intereses, una escala de calificación o una lista de
verificación, en un inventario de personalidad
.
Las listas de verificación son documentos que
Un test de personalidad es un cuestionario
incluyen anotaciones claves para la ejecución de
u otro instrumento estandarizado diseñado
para revelar aspectos del carácter o las actividades de auditoría. ... Las listas de
mecanismos psicológicos de un individuo. verificación deben responder a la especificidad de
Los primeros test fueron desarrollados en cada auditoría. Éstas deben ser simples, objetivas
los años 19201 y tenían como objetivo facilitar y de fácil uso, lectura y entendimiento, además de
el proceso de selección de personal,
identificar datos y hechos.
particularmente en las fuerzas armadas.
Desde entonces, una amplia variedad de
pruebas de personalidad han sido Es un conjunto de características o coses un
desarrolladas, destacándose el Inventario conjunto de características o comportamientos por
Multifario de Personalidad de Minnesota, y un evaluar, de forma gradual. El docente debe
gran número de test basados en el Modelo especificar de antemano su atención en las
de los cinco grandes de la personalidad características previamente señaladas.

Se pueden usar para evaluar procedimientos,


TESTS. PROYECTIVOS. Son un medio productos finales y desarrollo personal.
auxiliar para el Diagnóstico. Individual y
Diferencial de la Personalidad. y. Deben ser Las escalas tienen varias ventajas sobre las listas
sencillos en la aplicación. No requerir mucho de cotejo porque permiten observar conductas o
material, ni tiempo para su ejecución. Debe comportamientos de forma gradual acerca del
ser fácilmente evaluable e interpretable. desarrollo alcanzado por el alumno en un aspecto
Interpretable. determinado.

El docente usa la escala para indicar la cualidad,


cantidad o nivel de lo observado.

Una escala de calificación sirve para varias


funciones importante den usar para evaluar
procedimientos,

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