POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL

Tema

CASO PRÁCTICO SECUESTRO

DOCENTE : CMDTE. PNP Carlo Magno CHOTA CABELLO

INTEGRANTES : ALO. PNP OCAMPO GUILLEN JAVIER

ALO. PNP CARDENAS VARGAS HEIMER

ALO. PNP QUISPETERA MACHACA EVER

ALO. PNP PUMA BAUTISTA ELDINIO

ALO. PNP CHAICO SOTO YURI

ALO. PNP AYQUIPA AVILA JHON

APURIMAC - PERU
2017
 INDICE:

INDICE…………………………………………………………………… 1

I. INTRODUCCION……………………………………………….. 2

II. ASPECTOS GENERALES…………………………………….. 3

1. ORIGEN…………………………………………………….. 4

2. ANTECEDENTES………………………………………….. 4

3. HISTORIA DE SECUESTRO DE PERU………………… 4

4. CONCEPTO………………………………………………… 5

5. DEFINICION………………………………………………… 5

5.1. UNU………………………………………………… 5

5.2. ART. 156…………………………………………… 5

5.3. GUILLERMO LUBRERAS……………………….. 5

5.4. FRANCISCO CARRERA…………………………. 5

6. TIPOS………………………………………………………… 6

6.1. SECUESTRO POR ESTORSION……………….. 6

6.2. SECUESTRO POR POLITICA Y IDEOLOGIA… 6

6.3. SECUESTROS POR GRUPOS SELECTIVOS… 6

6.4. SECUESTROS DISPUTAS FAMILIARES……… 6

6.5. SECUESTRO PARA EXPLOTACIOS SEXUAL… 6

6.6. SECUESTRO SIMULADO………………………… 6

6.7. EXPRESS…………………………………………… 7

6.8. VIRTUAL…………………………………………….. 7

6.9. OTROS………………………………………………. 7

7. PROCEDIMIENTOS………………………………………….. 7

8. CAUSAS……………………………………………………… 8

9. CONSECUENCIAS…………………………………………. 8

10. ELEMENTOS CONSTITUVOS DE DELITO…………….. 9 10

11. PREVENCION……………………………………………… 11

12. HERRAMIENTAS…………………………………………… 11

12.1. LEGAL………………………………………………. 12

12.2. SOCIAL……………………………………………… 12

12.3. INSTITUCIONAL…………………………………… 12

III. CONCLUSION………………………………………… 13

IV. BIBLIOGRAFIA………………………………………… 14

V. ANEXO…………………………………………………... 15

13. Caso práctico de secuestro………………………… 15

2
CASO PRACTICO SECUESTROS

3
INTRODUCCION:

El secuestro constituye una violación a los derechos humanos, que atenta contra la

libertad, integridad y tranquilidad de las familias víctimas del delito.

Por lo tanto, el secuestro no solo afecta a la víctima sino a la familia en general; ya que

éstos son sometidos a lo que los psicólogos, que trabajan el duelo, conocen como el

proceso de la "muerte suspendida", que es la angustia que caracteriza al secuestro, y

que se suma a lo que los juristas llaman la pérdida de libertad. Ahora bien, el enfoque

del secuestro desde la perspectiva psicológica tiene un valor de denuncia de la

violación de la integridad de los afectados. Muestra que el secuestro no se reduce a la

mera pérdida arbitraria de la libertad por un sector de la sociedad civil, o un resultado

más de la lucha política que vive el país. Este enfoque resalta la parte psicológica del

enfrentamiento armado, mostrando que el secuestro produce terror en los

secuestrados y en quienes lo rodean; desorienta y tiende a provocar inacción y un

sentimiento de impotencia en la población civil.

4
II. ASPECTOS GENERALES DEL SECUESTRO:

1. Origen: El “Secuestro”; palabra que conlleva miedo en su máxima expresión. Por

dinero, primero roban de una familia a una persona inocente, segundo la esconden o
secuestran, para tercero, venderla a su propia familia quien la compra mediante el
pago de dinero o rescate. Una operación sencilla, que alcanza insospechadas
complejidades, grandes sufrimientos, y posiblemente la muerte; todo ello escudado
con una criminal premeditación, alevosía, ventaja y terrible cobardía al superar el
delincuente a su víctima.

“El miedo te consume y te va dejando solo”

Etimológicamente hablando, la palabra secuestro tiene su origen en el vocablo latino

secuestrare, que significa “apoderarse de una persona para exigir rescate, o encerrar
a una persona ilegalmente”. En la antigüedad se conoció con la denominación de
“plagio” término que se refiere a una “red de pescar”

El secuestro constituye una violación a los derechos humanos, que atenta contra la
libertad, integridad y tranquilidad de las familias víctimas del delito. Por lo tanto, el
secuestro no solo afecta a la víctima sino a la familia en general; ya que éstos son
sometidos a lo que los psicólogos, conocen como el proceso de la “muerte
suspendida”, que es la angustia que caracteriza el secuestro, y que se suma a lo que
los juristas llaman la pérdida de la libertad.

2. Antecedentes: El secuestro es una modalidad de delito, o mejor, un producto de la

época moderna; dicho acto tiene vigencia desde los tiempos primitivos cuando, según
la tradición, hubo casos innumerables de secuestros de príncipes, princesas, héroes
etc. No solamente con el propósito de obtener beneficios y recompensas en especie y
dinero, sino también para fijar condiciones de guerra.

El Zar Nicolás II fue secuestrado y asesinado, junto con toda su familia, el 16 de Julio

3. Historia secuestro en Perú. Generosa, escondida y entreverada como su

superficie es la historia del rapto a la peruana. Según la teoría de Hiram Bingham, el
descubridor de las ruinas de Machu Picchu, el español Francisco Pizarro sería el
primer secuestrador reconocido de la historia de Perú.

4. Concepto: el secuestro es un delito que consiste en privar de la libertad de forma

ilícita a una persona o grupo de personas, normalmente durante un tiempo
determinado, con el objeto de obtener un rescate o el cumplimiento de otras
exigencias en perjuicio del o los secuestrados o de terceros. Las personas que llevan
a cabo un secuestro se conocen como secuestradores o plagiadores.

5. Definiciones:

5.1 ONU: Define secuestro como el concepto de detener ilícitamente a una persona o
personas en contra de su voluntad con la finalidad de exigir por su liberación un

5
provecho ilícito o cualquier utilidad de tipo económico u otro beneficio de orden
material, o a fin de obligar a alguien a que haga o deje de hacer algo.

5.2 Artículo 152.- Secuestro Será reprimido con pena privativa de libertad no menor
de veinte ni mayor de treinta años el que, sin derecho, motivo ni facultad justificada,
priva a otro de su libertad personal, cualquiera sea el móvil, el propósito, la modalidad
o circunstancia o tiempo que el agraviado sufra la privación o restricción de su libertad.

5.3: Guillermo Cabanillas. Consiste en la detención o retención forzosa de una

persona para exigir por su rescate liberación una cantidad u otra prestación de servicio
sin derecho, como prenda ilegal

5.4: Francisco Carrara . Dice que "el plagio es la sustracción de una

persona con f ines de lucro o venganza, hecho por medio de la violencia
o f raude".

5.5: Guissepe Maggiore . Dice que "el plagio consiste en someter a una
persona al propio poder, reduciéndola a un estado de sujeción".

Como podemos ver , para este último autor el plagio consiste en la

privación total de la libertad personal del ser humano.

5.6: Etcheverr y. Dice que el secuestro consiste en encerrar o detener a

otro sin el derecho, privándolo de la libertad.

6. Tipos: los nueve tipos más comunes de secuestro.

6.1: Secuestro con fines de extorsión. Para exigir una suma de dinero, influir en
decisiones empresariales u obtener una ventaja comercial.

6.2: Secuestro con fines políticos o ideológicos. Crear una atmósfera de

inseguridad (o reforzarla), obtener publicidad o influir en decisiones de gobiernos u
otras entidades.

6.3: Secuestro entre grupos delictivos. Dentro de ellos, con el fin de cobrar deudas
u obtener ventajas en un mercado delictivo particular o con fines de intimidación.

6.4: Secuestro vinculado a disputas familiares o domésticas.

6.5: Secuestro con fines de explotación sexual. Que puede incluir el contrabando
posterior de las mujeres y los niños a través de las fronteras nacionales.

6.6: El secuestro simulado o fraudulento. En que la “víctima” actúa conjuntamente

con otros o sola para obtener algún beneficio material o de otro tipo.

LOS DIFERENTES MÉTODOS DE SECUESTRO, EN CONSTANTE EVOLUCIÓN

6
A medida que los gobiernos y los organismos encargados de hacer cumplir la ley
desarrollan y mejoran las estrategias de prevención e investigación, los delincuentes
buscan nuevas maneras de superarlos. Ejemplos de:

6.7: Secuestros exprés. En que la víctima es secuestrada durante un período corto

pero suficiente para obtener alguna concesión o ganancia financiera.

6.8: El secuestro virtual. En que inicialmente no hay ningún secuestro pero se exige
un pago con el pretexto de que una persona (a menudo un pariente) ha sido
secuestrado y se paga un rescate; una variante consiste en que, en el momento del
pago, la persona que lo efectúa es secuestrada para asegurar un segundo rescate;

6.9: La venta de la víctima de un secuestro a otro grupo. Igualmente motivado, que

luego negocia el pago de un rescate. Venganza, robo y violación
La ONU sentencia que "es crucial comprender la naturaleza del fenómeno del
secuestro, tanto en el plano nacional como internacional, así como vigilar su evolución,
para formular una respuesta apropiada en materia de prevención e investigación".

7. Procedimientos contra el secuestro:

 Comprobación del delito.

 Verificación de la información
 Recolección de la información.
 Verificación del tipo de secuestro.
 Verificación de la modalidad del secuestrado.
 Comité de crisis familiar.
 Equipos de campo
 Procesar la información.
 Judicialización.
 Planeación de las operaciones de rescate
 Informe
 Audiencia
 Auto secuestro

7.1. Que hace la familia ante un hecho de secuestro

 Rodeado de hechos violentos.
 No sabe a quién recurrir.
 Algunas personas desconfían de la Policía.
 Le asesora todo el mundo.
 Denuncian el hecho.
 Buscan negociadores particulares.
 Quieren que su ser querido regrese inmediatamente a casa.
 Llaman a personas influyentes (recomendar)
7.2. Mecanismos de defensa en cautiverio.
 La creencia en un ser supremo.
 La creencia en su propia fortaleza.
 La convicción de que todo se resolverá satisfactoriamente.
 El sentido del humor.
 El ejercicio
 Una mente calculadora
 Confiar en su familia

7
7.3. El secuestrado en cautiverio.
 Sentimientos de la víctima en el secuestro:
 Angustia, ansiedad e impotencia generada por la probabilidad de perder la
vida, la libertad y/o los bienes.
 Busca la manera de fugar.
 Recopila información sobre sus captores.
 Se convierte en información sobre otros blancos.
 Negocia su propia liberación.
 Síndrome de Estocolmo.
Estocolmo “ciertas conductas extrañas que demuestran afecto entre los captores y
sus rehenes.
7.4. Por qué denunciar a la Policía.
 El asesoramiento garantiza la vida del secuestrado.
 No se entrega dinero sin tener pruebas.
 Se hace un solo pago.
 Se realiza la investigación respectiva.
 Descubre cuales fueron sus secuestradores.
 Su familia no pierde capital es decir precautela su patrimonio económico
 Conoce cuál fue el iniciador del secuestro.
 Se conoce el sitio de cautiverio.
 Puede recuperarse más rápido del incidente.
 Se endurece la familia (No es blanco).
 Puede tener tiempo para fugarse.
7.5. Si no denuncia a la Policía y paga la exigencia.
 Corre riesgo la vida de la víctima.
 Puede existir la posibilidad de canje.
 No conoce cuales fueron sus secuestradores.
 No conoce cuál fue el iniciador.
 No conoce cuales fueron sus enemigos.
 La víctima y su familia entregarán dinero.
 No se conoce el sitio de cautiverio.
 Puede pagar nuevamente

7.6. Si la liberación fue por fuga.

o Capacidad de sobreponerse al miedo y fuga.
o Se conoce el sitio de cautiverio.
o Puede aportar con información sobre los delincuentes.
o Se puede individualizar a los captores.
o No se paga dinero.
o Teme ser secuestrado nuevamente.
o Tiene miedo a represalias.
o Puede existir llamadas extorsivas.
8. causas:
 Necesidad económicas
 venganza
 rechazo social
 problemas de hogar
 drogadicción y alcoholismo
9. Consecuencias:

8
  locura
 miedos
 inseguridad
 agresividad
 rechazo
 amargura
 inestabilidad emocional
 desesperación

10. ELEMENTO S CO NSTI TUTI VOS DEL DELI TO DE SECUESTRO .

Los elementos const itutivos del delito de secuestro son:

 Que exista la detención de una persona. Es decir, que exista una

detención material de una persona
 Que dicha detención sea arbitraria o ilegal Es decir, que la
detención sea llevada a cabo bajo violencia f ísica o moral y el
agente no tenga aut oridad ni derecho para hacer la
 La intencionalidad de la detención. Es decir, que exist a en el
agente la intención de privar de la libertad a una persona

10.1. Fines de la detención. Es decir, que los motivos de la detención

sean cobrar un rescate por la libertad de la víctima; que la autor idad
realice o deje de hacer alguna actividad; o, causar daño a la víct ima o a
personas relacionadas con el

10.2. BIEN JURÍ DICO TUTEL ADO : El bien jur ídico prot egido de este
delito de secuestro es la libertad, sin embargo es indudable que
también pueda lesionarse la seguridad y el patrim onio de la persona, ya
que para devolverle la libertad a la mism a se le exige cierta cantidad de
dinero

Para Maggiore el objeto jur ídico protegido del secuestro es "la libertad
ext erna de las per sonas, la libertad de obrar y de moverse de la
persona f ísica del sujeto pasivo"

10.3. P ARTI CIP ACI ÓN EN EL DELI TO : La part icipación se da cuando

var ios sujetos activos inter viene n en la comisión del acto o del conjunto
de actos que constit uyen la inf racción penal y amer itan ser sancionados
por la ley. Son aut ores o participes del delito comet ido, según el caso:

 Autores direct os. Los que lo realicen por si:

 Coaut ores. Los que lo realicen conjunt amente:
 Autores inmediatos. Los que lo lleven a cabo sir viéndose de
otros como instrumentos;
 Instigadores los que determinen dolosamente a otr os a
cometerlo;

9
  Cómplice los que dolosamente presten ayuda o auxilio a otro
para su com isión: y
 Auxilio en cumplim ento de promesas anteriores los que con
posterioridad a su ejecución auxilien al autor en cumplimiento de
una promesa anter ior al delito . Etcheverry nos dice al r especto
que "participará en un delito el que proporcione lugar para la
ejecución de este si ha mediado concierto previo, será esta
persona considerada siempre aut or, y si no ha habido tal
concierto previo, la conducta en cuestión ser ia la de complicidad,
sancionada en este caso con la m isma pena de la autor ía”

11. Como prevenir el secuestro.

 Evitando la selección.
 Disminuyendo la oportunidad.
 Moviéndose en entornos seguros.
 Identificando el IPI
 Creando anillos de seguridad.
 Conociendo el tema
 Cultura de seguridad.
12. Herramientas para combatir el secuestro.
12.1. Herramienta Legal:
 Efectividad en la judicialización.
 Eliminación de beneficios condonados.
 Extinción de dominio.
 Convenios de cooperación con telefonías.
 Rehabilitación social
12.2. Herramienta social.
 Denunciar el hecho.
 Tener conciencia social – protesta.
 Adoptar cultura de seguridad.
 Dar información.
 Aceptar que puede ser víctima de este delito.
 Invertir en seguridad.
12.3. Herramienta institucional.
 Personal calificado.
 Medios técnicos y logísticos.
 Red de informantes.
 Apoyo de criminalística

10
 III CONCLUSION:

Son delitos contra la libertad y la seguridad donde el estado peruano reprime todo
tipo de modalidades existentes y agravantes, por cual para defender la dignidad
humanidad se firmó muchos tratados y acuerdos internacionales para proteger y
sancionar a los que comente dicho acto.

Para lo cual se pone en conocimiento todos los aspectos básicos de concepto, tipos,
acciones y prevención pero a los problemas que se presentaran en la sociedad.

11
 IV BIBLIOGRAFIA:

 CODIGO PENAL EDICION ACTUALIZADA DIC16

 GUILLERMO LUBRERAS CODIGO PENAL
 INVESTIGACIONES POLICIALES TAREAS.COM-SECUESTROS.
 ONU

12
Objetivos de antisecuestro:
 preservar la vida
 liberación inmediata de la victima
 suministro protección y apoyo a la familia
 seguridad publica

Los 12 pasos del método general de investigación:

1. conocimientos del hecho: en la comisaría de Andahuaylas a las 19.00 horas
del 02FEB2017 una madre en estado de desesperación se presentó en la
unidad de DENUNCIAS , poniendo en conocimiento que su hija menor de 16
años ha sido secuestrado por unos señores desconocidos justo cuando salía
del colegio JOSE MEDRANO Av. Perú por lo cual ante el conocimiento del
caso se envió a dos suboficiales de la unidad de HALCONES para verificar
algunos detalles como si asistió a clases dicha estudiante y comprobar la
hora de salida e indagar de sus amigas de dicha institución. Dicha a esta
delicada a la situación se pidió una foto actual de la estudiante y como así
facilitando y poniendo en conocimiento a todas las unidades policiales y al
fiscal de turno FPPA Dr. Santos SALAS ROMERO al número. 234525 quien se
apersono al instante a la comisaria para la solucionar.
2. Comprobación del hecho: en dos motos lineales de la unidad de
HALCONES se dirigió a dicha institución para lo cual el director de dicha
institución no se encontraba , y haber sido recibido por auxiliar que solo ha
podido corroborar con la hora de salida delos estudiantes y respecto a la
señorita desconoce , por el cual nos dijo que nos presentemos mañana a
servicios académicos , mientras tanto diferentes unidades policiales de
RADIO PATRULLA se hizo operativo en las arterias más importantes de la
ciudad .
Al día siguiente 8.00 de 03FEB2017 el grupo de la unidad DIVINSEC se
aproximó a la institución para corroborar en donde nos manifestó el señor
director: José MANRIQUE GOMEZ dijo que efectivamente estudia en esta
casa mater la alumna Gladys FUENTES ZAVALA (16) en la sección quinto A
y este año se encuentra de promoción y que era una alumna inteligente
tranquila y muy introvertida.
3. Diligencias preliminares de la investigación: Se tomó las acciones
correspondientes:
 Se facilitó a todas las unidades una fotografía actual de la estudiante
 Se instruyó al personal y evitar en lo máximo la jerga policial.
 Se comenzó a interrogar la madre sobre sus últimos comportamientos lo
cual manifiesta que era normal dentro estos días solo me dijo que le
diera un permiso para sus cumpleaños de su amiga nataly de apodo Naty
el investigador le dijo que cualquier información se le facilitara de ella
otro de sus amigos y buscara entre sus cosas alguna carta o evidencia y
se encontrara algo sospechoso se comunicara con el fiscal y con la oficina
encargada de investigación al número 99845421 y se le recalco que no
hablara con nadie que sea muy reservado la información entre la familia
y la unidad POLICIAL.
 Frente a personas sospechosas que se comunicaran y caminara por su
barrio que anotara las características y llamara a la unidad y siempre
tranquilizara que está en manos especiales de la POLICIA.

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  Recalcar la confidencialidad de la información.
 Para continuar con la diligencias se solicitó mediante un oficio autorizado
por el fiscal INFORMATICO FORENSE para poder investigar sus
contactos de redes sociales y se envió una solicito a la central de
telecomunicaciones para que pudiera verificar las ultimas llamadas y
conversaciones que tuviera.
 Cuando quería publicarse la foto de la estudiante entro la llamada a su
celular de la madre que diciendo que no hiciera nada caso contrario ella
muria por lo cual le dijeron que se alejaran de todo tipo de personas que
estuviera en su lado y lugar oculto .
 Una vez entrada la llamada la madre se comunicó con la unidad por el cual
el fiscal se aproximó a la AV. Arica para entrevistar a la madre y tomar
medidas de seguridad lo cual dijo que todo esto era culpa de su padre
quien se encontraba trabajando en Ayacucho que de media hora llegaría y
cuándo el este el mismo se comunicaría al número 983142561 para lo cual
se preparó un equipo especial para rastrear la llamada y grabar.
 A las 11.00 llego su padre volviendo a llamar los sujetos y en previo silencio
se escuchó que por su rescate juntara un monto de 1000000.00 soles para
el día siguiente la misma hora.
 Frente a tal hecho se comenzó a interrogar al padre si tuvo algún conflicto
en su trabajo en la empresa hidroeléctrica APU o en su directorio en
BANCO DE LA NACION, dijo que nunca, luego se manifestó la directora y
el tutor de la sección también dijeron no saber nada y recomendó que
guardara la discreción del caso.
 Se trató de ubicar a su amiga por el cual también manifestó no saber
nada de la situación y se preguntó si tenía enmarado y dijo que nunca
pero si tenía un amigo que le pretendía por el cual él se había ido por
estudios a CUBA.
 Se perennizo los lugares más sospechosos de Andahuaylas y se
mantuvo la fotografía con la última ropa escolar.
 El 04FEB17 a la 11.00 horas entro la llamada preguntando si tenía el
dinero y que para la entrega nada de policías y nada de otro servicio
especial ni familiares cualquier inconducta inadecuada la única
perjudicada seria su hija por lo cual la policía tomo las medidas de estar
en más comunicación con la familia y así no tomara decisiones propias.
4. Planeamiento de la investigación policial:
El personal de departamento de DIVINSEC –PNP Andahuaylas que se
investigara con prontitud el secuestro de la menor cometido el día 02FEB17
en horas 19.00 en la calle Av. Perú en horas de salida de su colegio.
Hipótesis:
Hipótesis nro. 1: una menor de 16 años tranquila alegre de talla 1.60 con pelo
lacio color negro y no registra antecedentes en su comportamiento de su buena
conducta.
Hipótesis nro. 2 : el secuestro ocurrió en la Av. Perú justo en la hora de
salida del colegio por tres sujetos desconocidos que solo lo vio un ambulante
S/D/P/V dos sujetos lo agarraron de su espalda y ella solo pudo dar un solo
grito diciendo AUXILIO y le metieron al carro y dirigió a una velocidad
acelerada con rumbo desconocido hacia el coliseo, y tal carro un yaris color
rojo.
Hipótesis nro. 3. Móvil del secuestro venganza.

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 Hipótesis nro. 4: identidad de presuntos secuestradores
5. manejo de informantes y confidentes:
 No participo ningún informante solo el ambulante que vio el carro pero
no sé si era la chica.
 La presencia policial encubierto cerca en la casa de la víctima.
 Se asignó los elementos claves de puesto de mando de vigilancia a
cargo de un suboficial pedro MENDOZA y coordinara los recursos y las
responsabilidades con el fiscal.
 Se creó una célula de investigadores para investigar a los sospechosos
que merodean el barrio o el colegio por el cual se brindó los bases de
datos de información al equipo de investigaciones de vigilancia y equipo
policiales.
 Durante el proceso se estaba en constante consulta con el grupo de
experiencia y equipo de gestión de crisis y el fiscal solicito un apoyo
técnico especializado que rastree la vigilancia audio, visual y monitoreo
de comunicación.
6. VIGILANCIA: la célula de inteligencia con apoyo de los grupos de consulta y el
apoyo técnico averiguaron que un carro color rojo estaba estacionado en
SALINAS en la AV. Los pedregales que solo realizaba actividades muy
sospechosos, desesperados y discutiendo y otro carro color rojo con placa
AKN-455 en SAN JERONIMO en la Av. Universitario quinta cuadra donde
siempre está estacionado que nadie maneja pero hay personas durante todo el
tiempo que entran y salen del edificio más menos de estatura 1.70 cm, de talla.
Según los registros vehiculares consultados en la municipalidad provincial de
Andahuaylas solo existen 3 vehículos de color rojo adquiridos durante el año
2010 y uno de ellos en el 2001 por lo cual se brindó la información al grupo
técnico policial para que investigara aquellos vehículos dando como resultado
que 2 de ellos estaban en reparación en la mecánica CHUMBAO mientras uno
de ellos había sido revendido al señor Alex en la ciudad de Abancay.
Frente a la situación se asignó a un grupo experto en vigilancias e inteligencias
que suministrara toda información nocturna y diurna sobre los vehículos
identificados en SANGERONIMO y SALINAS con el apoyo incondicional de
todas las unidades policiales fijas, móvil y a pie que colaborara con la
operación para el plan de rescate de la víctima secuestrada.
Mientras el resto del equipo vigila las actividades sospechosas en SALINAS Y
SANGERONIMO para lo cual se tomó acciones como:
 Alquilar una residencia cerca a los sospechosos
 Comenzar a fotografiar y construir un croquis de toda las actividades e
infraestructuras
 En casos de haber sido sorprendido o sospechado por los
secuestradores interrumpir la vigilancia y cambiar con nuevo equipo
 Se creó un plan de emergencia y códigos de mensaje para cada
suboficial e inteligencia implementando con equipos de :
 Filmadoras
 Cámara fotográfica
 Binoculares inclusovectores nocturnos
 Radio transceptor portátil
 Micrófono
 Sensores vehiculares

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  Ante ello se capacito al personal en examen físico y psicológico y como test de
perseverancia paciencia, discreción, poder de imaginación y audacia ante
cualquier situación para resolver en menos tiempo el caso
 Se suministró al personal con vestimentas nuevas camufladas y se entrenó en
su forma de caminar, en su vos, ropa adecuada, altura mediana y habilidad.

El 04 FEB 2017 a las 11.00 horas entro la llamada por el dinero recaudado para lo
cual el S3 Jaime SALAS TORREZ se hiso pasar por su hijo y hermano de la
víctima para que realizara las negociaciones respectivas de la entrega de dinero
ante ello el hermano pidió que se comunicara con su hermano y le enviara una foto
actual de su hermana, por la que ella manifestó estar bien y que no haga nada al
respecto con tono de lágrimas y sollozo y la foto que llego al celular del suboficial
seguía con el mismo uniforme escolar y cabizbajo.

A las 11:30 horas llamo uno de los vigilantes que los presuntos sospechosos del
secuestro estarían ubicados en SALINAS por lo cual en todas las zonas
estratégicas se colocó agentes especiales para el plan de operación y captura.

Las telecomunicaciones no brindaron ninguna información respectiva. A las 18:00

horas llamaron para la entrega el dinero lo cual se optó por el INTERCAMBIO
DIRECTO poniendo énfasis nada de policías ni movimientos sospechosos ni
llamadas que solo tendría que cumplirse las instrucciones dadas frente a tal
situación se alertó a todas unidades policiales activando el código C en todas
arterias principales de la ciudad tanto como patrulleros y policías.

Quedando en acuerdo que el dinero se dejara frente a ESSALUD Av. TALAVERA

que lo pusiera en el reciclador de basura de color verde que se encuentra el dicho
lugar y su hija iba a ser entregado en CHIHUAMPATA Av. LOS ALAMOS
trasladándose la división policial de las fuerzas especiales hacia talavera y la
DINOES y DIVINSEC al lugar de ESSALUD junto al hermano para la entrega del
dinero con efectivos

7. DETENCIONES Y CAPTURAS: una vez que se tuvo conocimiento de todos

los movimientos e identificaciones de los secuestradores y el lugar se colocó
patrulleros en cada zona principal como en las salidas para Ayacucho y
Abancay.

Se optó de un plan de secuestro lo cual se aplicó minuciosamente y con el apoyo de

los restos de las demás unidades policiales se dio inicio a la operación de rescate de
entrega de la víctima.
La entrega de la víctima se hizo en el lugar de CHIHUANPATA entre la familia y los
secuestradores monitoreado y vigilado por agentes encubiertos de la DIVINSEC con
todas las medidas, seguridad, precaución del caso.
Una vez hecho el intercambio pasando unos minutos se inició la persecución de los
delincuentes y colocación de efectivos en sitios estratégicos, y mediante el servicio de
inteligencia que comunico al oficial de mando que dichos secuestradores se
encontraron en el hotel AMANCAES-TALAVERA Av. El sol y se puso en conocimiento
a todas las unidades disponible para proceder a su captura de los delincuentes
llegándose a capturar a dos de ellos y uno escapándose por la ventana que dio un
salto con rumbo desconocido, pero la efectividad policial de la unidad DINOES

16
llegaron a capturar al secuestrador en lugar del vallecito CHUMBAO jirón. Los
mariscos justo cuando esta por abordar un taxi marca YARIS de placa AJH- 789 que
una vez capturados se negaron identificarse por lo cual se solicitó la prueba de sus
huellas dactilares, identificándose a : Elvis DONOSO REMAS. (28) con DNI NRO.
45269845, Lucas PEREZ SULCA (26) con DNI NRO.47859602 Y Pedro SIFUENTES
ALVARO (22) con DNI NRO. 70258915 los tres natural de TRUJILLO que vinieron
contratados por el actual alcalde de CHICMO. El señor Antonio MEDINA OSCCO todo
previo conocimiento del fiscal se procedió con el arresto y se custodio hasta las
nuevas disposiciones judiciales.
8. INCURSIONES:

Se revisó todos los antecedentes de los respectivos delincuentes dando con ellos
que contaban con antecedentes de extorsión y que acababan de salir de la prisión y
investigándose todos los bienes y las evidencias que impliquen más de sus actos,
para lo cual se fue a local donde estaba secuestrada se procedió al recojo mediante el
acta de insitu con presencia de Ministerio Público al igual la retención del vehículo y
transporte al comisaría de Andahuaylas para su registro e investigación.
Se realizó incursiones para su captura de dicho burgomaestre implicado en el
incidente de secuestro siempre respetándose la base legal de la constitución de sus
derechos.
9. REGISTROS.
Se hizo una ficha de registro de todos los muebles e inmuebles que existía en lugar de
los hechos encontrándose una silla de madera, mesa de color rojo un colchón de
marca PARAISO en buenas condiciones y unas frutas secas de manzana y bolsas de
contenido de terokal como también cuerdas de color blanco y lagunas manchas en el
piso color rojo oscuro.
Mientras los demás efectivos en presencia del fiscal se hicieron el acta de registro del
vehículo color rojo platiniun con placa de rodaje ASE-452
Luego se realizó el registro personal de cada sujeto e igual del burgomaestre en
presencia de su abogado encontrándose dos pistolas marca LLAMA y un revolver
marca SMIT- WESSON y dos armas blancas marca FACUSA se procedió a la
contabilidad del dinero pagado por los familiares que fue recuperado por efectivos
policiales del secuestro dándose a continuación con el interrogatorio de la víctima y los
secuestradores
10. ENTREVISTA E INTERROGATORIO: una vez hecho el intercambio y el éxito
de la operación para continuar con las diligencias se llevó a la víctima a un
lugar seguro y separados de los secuestradores para tomar dicho interrogatorio
INTERROGADA: Diga usted en qué circunstancias se encontraba
A las 19:00 horas cuando salía de mi colegio con dirección a mi casa un
hombre con un auto color blanco me dijo que si le encantaría dar un paseo por
la ciudad por la que ella no le respondió a la persona y justo cuando estaba por
terminar de pasar el coliseo un hombre por su espalda lo tapo la boca con un
trapo que tenía olor a vinagre lo cual solo pude dar un grito seguidamente me
subieron al carro luego vendarme los ojos y me preguntaban donde se
encontraría mi padre que él era el culpable de todo esto. Y me condujeron a un
lugar desconocido que al quitarme la venda me preguntaron que cuanto seria

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 el precio a pagar por mi persona para lo cual rebuscaron mi mochila
burlándose de mis pertenencias como dibujos y cuadernos de anotes,
destruyendo mi celular para no poder recibir ninguna llamada, sin embargo
ante tan abuso comenzó a reaccionar insultándoles y ellos me echaron con
agua y me dieron un golpe en la nariz y palmazo en la mandíbula luego
echando con el alcohol y poniendo TEROKAL en mi nariz frente a tal abuso
comencé a gritar me amarraron los pies y brazos y me taparon la boca entre
esos me pidieron el número celular de mis padres por la que me negué
dárselos y entre mis anotes encontró el número de mi madre por la que hizo la
llamada. Por la cual se tenía que interrumpir la interrogación frente a su estado
mal de la víctima y la que ella no quería más recordar.
También se interrogo a los secuestradores que manifestaron no saber nada al
respecto de tal situación que solo fueron ellos contratados por el alcalde de
CHICMO. Y respecto al trato manifestaron que ella se resistió y no quizá
colaborar. Y por lo cual también no quisieron hablar porque al final de todo el
proceso igual iba entrar a la cárcel SE NEGARON ROTUDAMENTE.

11. SUSTENTACIÓN DE PRUEBA: se demostró varias pruebas pertinentes que hace

culpable a los secuestradores:
Prueba pericial:
 una prueba instrumental encontrándose dos armas blancas.
 Dos pistolas marca LLAMA con serie 24336464637 y revolver marca SMIT-
WESSON con serie 00003262536 de fabricación EE.UU con ocho municiones
en la cacerina y en el revolver tres municiones.
 Un automóvil color rojo platiniun con placa rodaje AKS-345
 Sustancias toxicas de TEROKAL.
Prueba documental:
 Las grabaciones de las conversaciones
 Fotografías de la escena de secuestro
 Documentos de identificación de los secuestradores
 Un plan operacional de antisecuestros
 Ficha de inteligencia de todos los movimientos y actividades de los
secuestradores
 Un croquis de ingeniería forense de los lugares más vulnerables.
 Se hizo acta de Constatación del hecho de secuestro.
 Acta de recojo de evidencias y muestras
 Acta de captura de los sujetos al burgomaestre de chicmo.
 Plan investigación de incursiones para el captura del alcalde implicado en el
secuestro.
La prueba confesional:
 La mama asienta la denuncia sobre un secuestro de su hija.
 Los acusados manifestaron en su interrogatorio que ha sido contratado por el
alcalde de CHICMO Antonio MEDINA PEREZ.
 La victima confiesa que ha sido secuestrada por los sujetos dando así a los
tratos inhumanos y amenazas contra la familia.
 El ambulante que vio el momento del secuestro en el carro rojo.

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Prueba biológica:
 Se solicitó un examen legista para determinar si sufrió a victima violación
dando como resultado negativo.
 Se solicitó una examen médico general sobre las lesiones del cuerpo lo cual
resulto positivo siendo fracturada el TABIQUE NASAL y algunos lesiones en el
cuerpo de GRAVEDAD de color rojo y algunos golpes y rasmillones en la
mandíbula derecha y como cicatrices que dejo marcada la soga al nivel de
piernas y brazos.
 Solicito un examen psicológico para la víctima y la familia resultado con grave
alteraciones de traumatismo psicosocial.
 Se examinó las prendas de vestir de la escolar para lo cual se encontró
sustancias toxicas de TEROKAL impregnado en su ropa y a olor alcohol.
 Se determinó el estado de hidratación de la víctima en tiempo de crisis si
recibió el trato humano por lo cual se brindó las garantías de sobrevivencia
denotando una deshidratación grave que actualmente viene recuperándose en
hospital central de Andahuaylas.
 Se solicitó algunos peritos sobre las manchas encontradas en lugar de los
hechos para determinar las sustancias que utilizaron por lo cual arrojo negativo
las pruebas.
12. INFORME POLICIAL: se cometió el delito atentando con la VIDA, SALUD Y EL
CUERPO. Así como también delitos contra LA LIBERTAD, SEGURIDAD PUBLICA Y
LESIONES GRAVES EN EL CUERPO y sobre todo el mal trato inhumano y la tortura y
amenazas que se aplicó violando sus derechos fundamentales como persona.
Se deja en constancia:
 Tres exámenes de forenses legistas.
 Examen toxicológico.
 Examen biológico.
 Solicitud de ingeniero forense y informático.
 ITP
 ITC
 Examen de test psicológico
 Acta de denuncia
 Acta de constatación
 Acta de captura
 Lectura de sus derechos
 Acta de registro personal
 Acta de registro vehicular
 Acta de situación vehicular
 Oficios enviados al fiscal
 Plan operacional
 Plan de investigación
 Ficha de OVISE

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V ANEXO:

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