INTRODUCCION

Cambio social. Variación de las estructuras de la sociedad conformadas

por valores éticos y culturales, normas, símbolos y productos culturales, a
causas de fuerzas internas y externas (multiplicidad de factores) en el devenir
histórico, afectando la forma de vivir y de ver el mundo de quienes componen
ese grupo social, y es estudiado por numerosas Ciencias Sociales, como la
Sociología, la Antropología, la Economía, la Política y la Historia, entre otras.

Crecimiento, desarrollo
y progreso son tres
conceptos diferentes.
 Crecimiento: significa
un incremento en la
dimensión y en la
complejidad,
 Desarrollo: hace
referencia a la
evolución progresiva
de una economía hacia

1
mejores niveles de
vida y
 Progreso: un
incremento en la
riqueza cualitativa de
la vida social, lo cual
incluye mejores
condiciones
de vida para los
individuos.
Crecimiento, desarrollo
y progreso son tres
conceptos diferentes.
 Crecimiento: significa
un incremento en la

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dimensión y en la
complejidad,
 Desarrollo: hace
referencia a la
evolución progresiva
de una economía hacia
mejores niveles de
vida y
 Progreso: un
incremento en la
riqueza cualitativa de
la vida social, lo cual
incluye mejores
condiciones
de vida para los
individuos.
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Crecimiento, desarrollo
y progreso son tres
conceptos diferentes.
 Crecimiento: significa
un incremento en la
dimensión y en la
complejidad,
 Desarrollo: hace
referencia a la
evolución progresiva
de una economía hacia
mejores niveles de
vida y
 Progreso: un
incremento en la
riqueza cualitativa de
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la vida social, lo cual
incluye mejores
condiciones
de vida para los
individuos.
Crecimiento, desarrollo
y progreso son tres
conceptos diferentes.
 Crecimiento: significa
un incremento en la
dimensión y en la
complejidad,
 Desarrollo: hace
referencia a la
evolución progresiva
de una economía hacia
5
mejores niveles de
vida y
 Progreso: un
incremento en la
riqueza cualitativa de
la vida social, lo cual
incluye mejores
condiciones
de vida para los
individuos.
Madurado por los primeros sociólogos de la historia, con Auguste Comte
a la cabeza, el concepto de cambio social siempre fascinó a los estudiosos de
las sociedades ya que tiene que ver con la capacidad de una población
determinada o de varias poblaciones que actúan al mismo tiempo, de variar
estructuras de diversa importancia para acomodarse a diferentes momentos
históricos de su existencia.

El cambio social puede aplicarse a numerosos aspectos de una

sociedad. Aunque normalmente se lo relaciona con cuestiones económico-
políticas, también puede y debe aplicarse a cuestiones culturales, éticas e
identitarias de una comunidad. Por ejemplo, los cambios en las formas de
gobierno, la evolución de los programas económicos, la variación en los
sistemas de costumbres, las modificaciones en los modos de representar
culturalmente la realidad, la alteración de los valores de comportamiento y los
6
cambios identitarios intrínsecos de una sociedad son todos claros patrones de
cambio social, a pesar de que algunos se desarrollen más fácilmente y sean
más visibles que otros.

CAMBIO SOCIAL

Para que podamos entender acerca de lo que vamos a tratar en este

material, queremos dar algunas definiciones acerca de la palabra “Cambio”.

1- ¿QUE ES CAMBIO?

La palabra cambio denota la acción o transición de un estado inicial a

otro diferente, según se refiera a un individuo, objeto o situación. También
puede referirse a la acción de sustituir o reemplazar algo.

Algunos sinónimos que se pueden asociar a la palabra cambio son:

reemplazo, permuta, cambalache, trueque, mudanza, transformación,
variación, modificación, monedas, entre otros.

2- CAMBIO SOCIAL

La palabra cambio tiene su origen en el término latín cambium y se

traduce como dar una cosa por otra o intercambio, en cuanto a la palabra social
se deriva de socialis que se distingue por ser perteneciente a una comunidad
de personas; por lo tanto al mezclar ambas terminologías podemos enfocarnos
en el significado de ambas palabras usadas en conjunto, resumiendo que un

7
cambio social es una tendencia o ideal que se manifiesta en más de un
miembro de una sociedad o un grupo étnico.

3- ¿QUE ES UN CAMBIO SOCIAL?

Es una transformación o modificación relevante en una estructura social,

estos cambios por lo general se manifiestan en los valores, tradiciones, ideales
y las normas de un grupo de personas, es decir, que ataca e impacta
directamente en las raíces de una estructura social, desmantelando cualquier
idea inculcada anteriormente, reconstruyendo todo absolutamente desde cero.

4- DEFINICIÓN
Los cambios sociales comprenden las transformaciones y variaciones,
basados en valores, pautas, preceptos y normas, que ayudan a construir
mejores condiciones de vida para los miembros de la sociedad, a través de
fenómenos sociales que les permitan superarse y avanzar. Para este fin, la
colectividad debe evolucionar de distintas maneras sus patrones establecidos,
su comportamiento y esos esquemas ya instituidos, que todos tienen como un
modelo a seguir.

5- CONCEPTO – CAMBIO SOCIAL

El cambio social se refiere a cualquier tipo de transformación cultural,

político, institucional o económico que afecte la relación de las personas en
diversos aspectos sociales. El término cambio social se suele emplear para
referirse a la necesidad de cambio en una estructura social, la cual puede
implicar un cambio de valores, jerarquías o leyes, entre otros.

En sociología, generalmente, se analizan y estudian estos fenómenos

cuando ocurren fuertes cambios de procesos, interacciones y organizaciones
sociales.

6- HISTORIA DEL CONCEPTO

8
 Augusto Comte fue pionero en desarrollar una teoría explicativa de las
transformaciones sociales y dividió teóricamente el cambio en dos partes:
dinámica social y estática social

7- CARACTERISTICA DEL CAMBIO SOCIAL

El cambio social puede explicarse a partir de cuatro características

generales, las cuales de una u otra manera, han sido estudiadas
extensivamente por los sociólogos, en este sentido el cambio social:

7.1- ES UNIVERSAL, PERO VARIABLE, a pesar de que todos los patrones y

conductas sociales están sujetas al tiempo; no todas lo hacen de la misma
manera o en el mismo periodo.

7.2- ES AL MISMO TIEMPO INTENCIONAL Y NO PLANIFICADO; en las

ciudades con alto nivel de desarrollo muchas de las acciones que generan el
cambio social son pensadas y bien planificadas.

7.3- ES NORMALMENTE UN ELEMENTO CONTROVERSIAL; los individuos

de una sociedad tienden a observar los elementos del cambio, como algo
bueno o malo, correcto e incorrecto, positivo o negativo, desde otro ángulo
cualquier transformación de la sociedad tiende a ser bien recibidas por un
sector y opuesta por otro.

7.4- DIFIERE EN SU DURACIÓN Y CONSECUENCIAS, una vez que ocurre,

sus efectos pueden observarse por un corto periodo o puede perdurar por
mucho tiempo, incluyendo varias generaciones.

8- CAUSAS

El cambio social se puede originar por muchos factores que ya han sido
expuestos en este artículo, sin embargo, si les tomamos la palabra a científicos
y sociólogos tenemos que para Marx el cambio social se origina de una lucha
constante entre una clase social dominante y una sumisa en busca de la
9
igualdad. No obstante, Max Weber afirma que este cambio no solo se deriva de
posiciones o necesidades económicas, expone que depende de las ideas, los
valores, la moral y la ética que posea cada individuo.

Por lo cual, no solo depende de una variable en particular hay factores

que generan que los individuos de una sociedad se sientan inconformes con su
estilo de vida, lo que ocasiona este tipo de cambios y revelaciones.

En los dos últimos siglos, período que se ha dado en llamar de la

“modernidad”, se ha producido una gran aceleración en la velocidad del cambio
social. El análisis de este fenómeno es muy complejo, pero pueden indicarse
tres factores implicados en este hecho:

8.1- LAS INFLUENCIAS ECONOMICAS: En el nivel económico, la influencia

de más largo alcance es el efecto del capitalismo industrial, porque éste implica
la expansión constante, de la producción y la siempre creciente acumulación de
riqueza. El desarrollo capitalista promueve la revisión constante de la
tecnología de la producción, en la cual, la ciencia se emplea de forma
progresiva.

8.2- LAS INFLUENCIAS POLITICAS: La lucha entre las naciones por la

expansión de su poder, el incremento de su riqueza, y el triunfo militar de unas
sobre otras, han sido causas importantes del cambio durante los dos o tres
siglos anteriores

8.3- LAS INFLUENCIAS CULTURALES: También han sido importantes en los

procesos de cambio de la sociedad moderna; el desarrollo de la ciencia y la
secularización del pensamiento han constituido factores decisivos e
innovadores en el cambio de la mentalidad moderna. Ya no se supone, como
en el pasado, que la costumbre, la tradición, o la autoridad, son fuentes
seguras de conocimiento. Por el contrario, se recurre a un fundamento racional,
a pruebas y experimentos que demuestran las afirmaciones.

9- CONSECUENCIAS
10
A CONTINUACION ENUNCIAMOS ALGUNAS CONSECUENCIAS DEL
CAMBIO SOCIAL:

9.1- EN LA ECONOMÍA: El desarrollo de la industria moderna acabó con el

carácter local de la producción tradicional, integrando a productores y
consumidores en una división del trabajo que ha llegado a ser verdaderamente
mundial por su alcance en la actualidad. El desarrollo del capitalismo industrial
alteró los modos de vida de las gentes, incrementando la vida en las ciudades
como consecuencia del éxodo rural.

9.2- EN LA POLITICA: Las dos guerras mundiales producidas en el siglo XX

son un buen ejemplo de la devastación de países, de su reconstrucción, de
cambios institucionales, de ampliación de nuevas tecnologías de guerra y de
cambios internos y externos en la economía y en la política. A esto hay que unir
las series de revoluciones que se han producido en los dos últimos siglos: la
Revolución Francesa, la de los EE.UU., la Revolución Rusa, la Revolución
China, etc.

9.3- CULTURALES: El contenido de las ideas y valores va cambiando también

considerablemente. Los ideales de mejora personal, de libertad, igualdad y
participación democrática son ideas vitales desarrolladas en los dos últimos
siglos, y tales ideas y valores han movilizado procesos de cambio político y
social de gran alcance, promoviendo incluso revoluciones trascendentales (ej.:
las ideas de Rousseau y Montesquieu están en la base de la Revolución
Francesa). Aunque estas ideas y valores se han desarrollado inicialmente en
occidente, han llegado a tener un alcance universal en su aceptación y en su
aplicación, promoviendo el cambio socio-político en la mayoría de las regiones
del mundo.

10- TEORÍAS ACERCA DEL CAMBIO SOCIAL

10.1- TEORÍA EVOLUCIONISTA: La sociedad se desarrolla desde las formas

más simples hasta las más complejas.
11
10.2- TEORÍA DE LA CICLICIDAD: La sociedad atraviesa diversas etapas o
fases que constituyen ciclos repetitivos y progresivos.

10.3- TEORÍA DEL EQUILIBRIO: La sociedad se constituye por una diversidad

de fragmentos interdependientes y de cada una de ellas depende la eficacia de
la sociedad entera, así que si un cambio social desestabiliza o le quita el orden
a una de estas partes se desencadenara un desequilibrio y se abrirá paso a los
cambios.

10-4- TEORÍA DEL CONFLICTO: La sociedad es un conjunto de grupos que

permanece en conflictos por lo largo del tiempo y los cambios se ocasionan por
una nociva competencia entre un grupo y otro por los bienes y recursos que se
disponen en el país o región.

11- IMPORTANCIA

La importancia de un cambio social deriva del mensaje que se refleje en

el mismo, si la influencia que tendrá sobre otros será buena o mala y la
capacidad que tengan los líderes de dicho cambio de volver a ordenar y
estructurar lo que estos mismos desorganizaron y destruyeron, si se posee una
estructura óptima para dicho cambio, la evolución de la humanidad puede ser
elevada y eficaz.

12- FUENTES DEL CAMBIO

12.1- SOCIEDAD ESTABLE Y EN CONFLICTO: El cambio y la estabilidad son

dos elementos fundamentales del análisis sociológico, los cuales son
equiparables a las nociones de equilibrio margen de situaciones de tensión,
conflicto o perturbación, siempre existe una tendencia natural hacia el
restablecimiento del equilibrio perdido. Por otro lado el conflicto es relacionado
con la inestabilidad o desorganización social, en ocasiones, atribuidas a la
acción de los individuos, o a la forma en cómo está constituida y organizada la
sociedad.
12
12.2- SUPOSICIÓN DEL CAMBIO SOCIAL: Como vimos en los párrafos
anteriores las teorías han dividido el tema del cambio social, a partir de sus
posturas y categorías, pretendiendo explicarlo a partir de la idea del equilibrio o
del conflicto, de su carácter cíclico o lineal, de ahí que en este apartado se
pretenda señalar algunas de ellas, las más representativas sobre el análisis del
tema, tratando de abordar en forma concreta su posición ante dichas ideas.

13- AGENTES

13.1- LAS ÉLITES: En la historia de la teoría sociológica ha habido distintas

aproximaciones a lo que son las élites, Pareto define las élites como “las que
componen todos aquellos individuos que manifiestan una serie de cualidades
excepcionales o que dan prueba de tener unas actitudes eminentes o que
sobresalen de la media. El poder siempre tiende a caer en las élites y serían
sustituidas también por la élite y siempre estaría en manos de las personas
más capacitadas para ese puesto. Ésta es una visión discutible porque no
siempre el poder cae en las personas más capacitadas. Difícilmente
encontraríamos una sociedad donde la sustitución de las élites fuera tan
positiva.

13.2- LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: Rocher los define como

organizaciones claramente estructuradas y por tanto claramente identificables,
que tienen como objetivo agrupar a una serie de miembros con el fin de
defender ciertos aspectos concretos que generalmente tienen un carácter
social. Suelen tener un carácter claramente reivindicativo. El movimiento social
por excelencia antes de que surgieran los movimientos sociales de los sesenta
fue el movimiento obrero a partir de los sesenta surge una gran pluralidad, los
movimientos sociales han sido absorbidos por los partidos políticos, sus fines
pueden ser tan variados que a veces puede haber movimientos sociales de tipo
regresivo.

13.3- LOS GRUPOS DE PRESIÓN: Los grupos de presión tienen algún

elemento en común con los movimientos sociales y es que utilizan su
13
capacidad de presión sobre el aparato gubernamental para tratar de llevar
adelante sus objetivos. Pero tienen diferencias notables con los movimientos
sociales:
Los grupos de presión están formados a menudo por pocas personas, sin
embargo pueden tener una capacidad de presionar mucho mayor que los
movimientos sociales de mucha gente. Las confederaciones empresariales o
asociaciones de banqueros pueden ser grupos muy pequeños pero con gran
influencia.
3.1- En muchas ocasiones los grupos de presión no son identificables, se
mueven en la sombra.
3.2- Los grupos de presión defienden intereses económicos, posiciones
morales o posiciones religiosas.

LOS MEDIOS DE ACCIÓN UTILIZADOS POR ESTOS GRUPOS SON:

- A través de la entrega de ciertos documentos o redacción de informes.
- A través de financiación a los partidos.
- A través de la corrupción. Comprando a un político para que vote lo que le
pidan.
- El sabotaje de la acción gubernamental es otra forma de presión.
- En casos más extremos se utiliza la fuerza o la violencia.

No existe una unanimidad total en cuanto a la importancia real de los grupos de

presión

14- FACTORES Y CONDICIONES DEL CAMBIO SOCIAL

Los factores pueden ser subjetivos formados por las ideologías de

individuos y grupos; u objetivos, dados por las condiciones económicas,
sociales y políticas en un momento dado. Entre los factores de cambio social
se pueden señalar:

14.1- FACTOR DEMOGRÁFICO: Cuando se introduce una variación

significativa en el volumen o en la composición de una población, dicha
modificación repercute en la estructura social, originando diversos cambios.
14
14.2- FACTORES CULTURALES: La función principal de la cultura consiste en
proporcionar una serie de contenidos que faciliten la comprensión del mundo y
de los seres humanos y, al mismo tiempo, sirvan para solucionar los problemas
que tiene planteados el grupo social.

14.3- FACTORES TECNOLOGICOS: La serie de transformaciones

tecnológicas experimentadas desde la Primera Revolución Industrial hasta
estos días ha alterado reiteradamente el sistema social existente:
desaparecieron los antiguos gremios y surgieron los sindicatos y las
organizaciones empresariales; los status y los roles femeninos han cambiado
por completo, el tiempo dedicado a las tareas laborales ha disminuido
paulatinamente, creciendo, por tanto, el tiempo de ocio y, con él, las
preocupaciones por las actividades culturales, recreativas y deportivas; el avión
ha reducido las distancias existentes entre cualquier lugar del mundo, la
televisión y la radio contribuyeron poderosamente a nuestra formación.

14.4- LA IDEOLOGÍA: La ideología, o el sistema social de ideas y creencias,

es un fenómeno muy complejo que puede revestir una pluralidad de formas
distintas y contrapuestas. En este sentido, las ideologías resultan inseparables
de la acción política y pueden constituir, a la vez, poderosos factores de
estabilidad y de dinamismo social. Por lo que se refiere a la estabilidad, la
ideología puede ser el medio a través del cual se intenta justificar el orden
social y la legitimación del poder vigente. En cuanto al dinamismo, la ideología
puede proponer a los individuos una serie de fines o metas destinados a
cambiar la realidad (la igualdad social, una mejor distribución de las riquezas,
respeto de las libertades...).

15- CONSECUENCIAS DEL CAMBIO SOCIAL

LAS CONSECUENCIAS DE UN CAMBIO SOCIAL PUEDEN AGRUPARSE

EN 3 TIPOS:
 Cambio por adaptación o reproducción
 Cambio dentro de la sociedad
15
  Cambio de tipo de sociedad

16- TIPOS DE CAMBIO SOCIAL

Los tipos de cambios sociales pueden dividirse según su tiempo de

duración: largos, medios o cortos. Además, existen aquellos que se definen por
el tipo de cambio social como:
a- Cambio social coyuntural: de una economía agrícola a una sociedad de
servicios, por ejemplo.
b- Cambio social derivado: deriva de un cambio mayor como, por ejemplo,
los cambios debido a las transiciones políticas.
c- Evolución: reajustes estructurales que indican cambios dentro del tipo de
sociedad como, por ejemplo, las leyes.
d- Revolución: cambios en la estructura social y el tipo de sociedad como, por
ejemplo, del feudalismo al capitalismo.

17- CAMBIO SOCIAL EN SOCIOLOGÍA

En sociología, el cambio social es importante, ya que, provoca

modificaciones en variables que determinan la desigualdad social en una
sociedad, especialmente a lo que se refiere a la movilidad social.

Según el modelo del “logro de status” de Peter Blau y Otis D. Duncan

publicado en “La estructura de las ocupaciones americana” de 1967, la
movilidad social vertical ascendente y descendente se relaciona con el cambio
social. Esto indica el movimiento de las posiciones ocupacionales que pueden
alcanzar los individuos en relación con sus orígenes sociales e historiales
educacionales.

ESTA MOVILIDAD SOCIAL U OCUPACIONAL SE DEBE A 5 VARIABLES:

- 3 endógenas: educación, primera ocupación y ocupación actual del hijo
- 2 exógenas: educación del padre y ocupación del padre cuando el hijo
cumple 16 años.

16
Por otro lado, Marx también menciona el cambio social en el socialismo
científico, donde el elemento de la lucha de clases es el motor para el cambio
social, político y económico.

18- CIENTIFICOS

El cambio social es un fenómeno universal que se produce a diferentes

ritmos en cada sociedad y con diferentes consecuencias para los distintos
grupos. Algunos cambios son trascendentes, originando verdaderas
revoluciones como ocurrió con la Revolución Industrial en el siglo XVIII; y otros,
apenas perceptibles.

18.1- AUGUSTE COMTE, distinguió entre la dinámica y la estática social. La

primera es la estructura social y la articulación de sus elementos; y la segunda
se ocupa de los cambios de dicha estructura en cuanto a la vinculación entre
clases sociales, las relaciones de poder, el papel de los líderes en el cambio, la
dirección del cambio y su ritmo.

18.2- PARA MARX, el cambio social se produce por la lucha de clases

dominantes y dominadas. Para él los trabajadores darían origen a una nueva
sociedad, que aniquilaría al capitalismo.

18.3- PARA MAX WEBER, el cambio social no solo depende de las

condiciones económicas sino también de de las ideas y valoraciones. Para este
autor tanto la Revolución Industrial como el capitalismo significaron el triunfo de
la racionalidad, frente a las sociedades preindustriales, aferradas a la tradición.

18.4- HANS GERTH Y C. WRIGHT MILLS, estudian en el cambio social, la

relación y vínculos entre los órdenes sociales y la tecnología, la educación, los
símbolos y los estatus.

19- CAMBIO PLANEADO Y NO PLANEADO

17
 Si no cambiamos nuestra forma de ver la vida, las situaciones, el
ambiente, permaneceremos eternamente en el mismo paradigma. Por tanto, no
creceremos y nuestra mentalidad será obsoleta en tiempos nuevos. ¿Qué es lo
que hace el artista? Innova, crea, busca… Propone nuevas cosas,
constantemente se autocrítica y reflexiona sobre su quehacer y su rumbo…
¿No es eso, lo que deben hacer las organizaciones también?

“Mientras culpas a otro, renuncias a tu poder para cambiar.”

Anónimo.

19.1- CAMBIO PLANEADO: Es decir que el cambio planeado fue definido

como “el diseño predeterminado y el establecimiento de una innovación
estructural, un nuevo plan de acción o nuevas metas, o un cambio en la
filosofía de operación, clima o estilo”.

El cambio planeado puede considerarse como una actividad intencional

orientada a la meta, que busca proactividad en la organización, tratando de
mejorar la capacidad de la organización por adaptarse a los cambios en su
ambiente (competencia, leyes, proveedores, clientes, etc.)

19.2- CAMBIO NO PLANEADO: El cambio no deliberado es generalmente

imprevisto. Con frecuencia ocurre a consecuencia de catástrofes naturales,
como inundaciones, sequías y terremotos, y la importancia de sus efectos
depende de su rigor y de la capacidad de la sociedad para absorberlo o para
reaccionar ante él. Estas catástrofes son en sí mismas cambios súbitos, y
generalmente exigen que las personas hagan rápidos reajustes en su
comportamiento. Se dan también ciertos factores biológicos no deliberados,
como nuevas enfermedades e incluso mutaciones genéticas, que no se pueden
explicar por agentes humanos.

20- CAMBIO Y PROGRESO

18
 Progreso es la acción de ir hacia adelante, indica la existencia de un
sentido de mejora. Cambio es dejar una cosa por otra que no es
necesariamente mejor que la primera.

El análisis de la dirección del cambio implica directamente la apreciación

de si un determinado cambio es ejemplo de adelanto y progreso o de
degeneración y retroceso. Un cambio inducido se supone generalmente que ha
de ser provechoso y progresivo, mientras que los cambios no deliberados e
imprevistos pueden ser provechosos o perjudiciales. La apreciación del cambio
depende, sin duda, en muchos casos de lo que la gente estime deseable o
indeseable en una sociedad. Por tanto, en los términos más generales, el
progreso es un movimiento consciente hacia objetivos aprobados y deseables.

20.1- EL PROGRESO ES SINONIMO DE CAMBIO: Si nada cambia en una

organización, ésta se convierte en un lugar muy aburrido. Sus productos se
tornan desaliñados, sus servicios obsoletos, su medio ambiente lúgubre, su
maquinaria dilapidada y su gente totalmente apagada.

La gente apagada y lúgubre se opone al cambio. Se siente segura con la

satisfacción que le brindan los conocimientos que ya posee. El cambio les
produce temor, bien sea éste un nuevo sistema de computadores, un nuevo
jefe o una nueva oficina en la que han de trabajar.

El Líder sabe que el cambio no tiene alternativa. El medio ambiente está

cambiando continuamente (nuevos mercados, nuevos gobiernos, nuevas
actitudes), en tanto que la competencia parece estar siempre ganando la
carrera.

Siempre hay presiones que demandan nuevos y más eficaces métodos

de operación, nuevas tecnologías, nuevos productos, nuevas campañas de
venta y hasta nueva gente.

El Líder crece realizando modificaciones, a él le encanta. Mantiene

activa su adrenalina y le proporciona la constante satisfacción del reto en su
19
trabajo. Pero reconoce los temores que asaltan a su gente, la inseguridad que
siente. Así se pasa mucho tiempo con ella, explicando y debatiendo la
necesidad del cambio, tranquilizándola, tratando de suscitar su interés.

21- CAMBIO FUNCIONAL Y ESTRUCTURAL

El estudio del cambio funcional dentro de una cultura tiene importancia

para el sociólogo. Lo que hace la gente y el modo como lo hace indican las
uniformidades repetidas de comportamiento social que se pueden comparar de
una cultura a otra.

El concepto de estructura social no es el de una combinación

rígidamente estática de las partes. Si bien toda sociedad tiene un sistema
ordenado de status personales y de grupos y de posiciones sociales y de
estratos relacionados entre sí, con todo', este sistema estructural en su
conjunto es un «organismo que vive». En él hay dos clases de cambios
simultáneos: el movimiento de la estructura total a través del tiempo y el
movimiento de las partes en relación unas con otras dentro de la estructura
total. Estos dos aspectos del cambio están tan íntimamente entrelazados, que
sólo se pueden separar conceptual y analíticamente.

El cambio estructural va envuelto en fenómenos como los siguientes: el

desarrollo de la burocracia, la contracción de la clase obrera no especializada,
la expansión de la clase media, la multiplicación de especialistas en las
funciones y el desplazamiento del poder social de las agrupaciones
económicas a las políticas. Todos éstos son ejemplos del modo como está
sujeta a cambio la posición relativa de las personas, clases y grupos. Un
cambio en cualquiera de éstos implica cambios en los otros sectores
interrelacionados de la sociedad y un reajuste gradual de la estructura total.

22- RESISTENCIA AL CAMBIO

Se denomina resistencia al cambio a todas aquellas situaciones en las

cuales las personas deben modificar ciertas rutinas o hábitos de vida o
20
profesionales, pero se niegan por miedo o dificultad a realizar algo nuevo o
diferente. La resistencia al cambio que presenta cada individuo es diferente
dependiendo, en gran medida, de las experiencias previas, y la capacidad y
disposición que se posea para afrontar los cambios. La resistencia puede ser
inmediata, diferida, abierta e implícita.

Algunas personas tienen miedo a lo desconocido, al cambio de rutinas,

de hábitos. El ser humano es un animal de hábitos y le agrada tener todo bajo
control, en consecuencia, las situaciones nuevas pueden generar caos,
incertidumbre y descontrol. Por el contrario, hay otro porcentaje de individuos
que ven en el cambio una oportunidad de mejorar, aprender y superarse. Esto
puede deberse a las experiencias, al estar habituado a los cambios, a la edad,
así como a lo abierta y receptiva que puede ser la persona con respecto a los
cambios.

22.1- RAZONES DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO

Para los especialistas, existen diferentes razones para resistirse al cambio,

algunos consideran, más allá de la edad y las experiencias, que el nivel de
educación influye en la capacidad de afrontar los cambios. No obstante, las
razones básicas son:

22.1.1-Hábitos: los seres humanos somos animales de hábitos y rutinas, por

eso los cambios generan resistencia e inseguridad al momento de modificar
alguna actividad que se realiza con frecuencia.

22.1.2- Equilibrio emocional: el equilibrio mental juega un papel muy

importante al momento de asumir un cambio. Las personas equilibradas
emocionalmente responden mejor a los cambios que aquellas que no lo están.

22.1.3- Temor a lo desconocido: cambiar de trabajo, de universidad, de lugar

de residencia, entre otras situaciones, significan lo nuevo. Esto puede generar
ansiedad y temor por no saber qué se puede encontrar y cómo afrontar lo
desconocido.
21
 Otras razones por las cuales puede aparecer la resistencia al cambio en
mayor o menor medida son la falta de tolerancia a las situaciones ambiguas, la
autosuficiencia, la actitud que se tenga ante la vida, la cultura, la personalidad,
la capacidad de establecer relaciones de trabajo y amistad, el miedo al fracaso,
entre otros. También se deben mencionar aquellas ocasiones en que los
cambios llegan de manera repentina, si implica una ruptura sentimental o dejar
de ser autosuficiente e independiente.

CONCLUSION

A través de las investigaciones realizadas para llevar a cabo este trabajo

hemos podido llegar a comprender un poco más acerca de la influencia que
tienen los diversos cambios sociales en el hecho educativo y la importancia que
tienen los mismos en la reproducción de ésta.
22
 Hemos podido conocer que a través de la historia los cambios que han
vivido las sociedades a través de los años y de las generaciones han ahondado
mucho más con el tiempo, en la influencia que producen los cambios sociales
en el hecho educativo, es decir, cada día más depende en gran medida de la
educación que se efectúen cambios sociales, al mismo tiempo que los cambios
sociales afectan e influyen en la educación.

Como se explica en el desarrollo del trabajo la sociedad, el hecho

educativo y la reproducción forman parte de un círculo en donde se influencia
de manera bidireccional a cada uno de estos elementos.

Consideramos que con el paso del tiempo cada vez será mayor la
influencia entre el hecho educativo, la reproducción y los cambios sociales, ya
que de esta manera se ha presentado a lo largo de la historia, y se observa
como cadena, consiguiendo con esto la sociedad moderna.

BIBLIOGRAFÍA

http://actualidad-juridica2012.blogspot.com/2012/09/normal-0-21-false-false-
false-es-x-none_2871.html

Libro de lectura de JOSEPH H. FICHTER – SOCIOLOGÍA – BARCELONA

EDITORIAL HERDER - 1994

23
https://www.euston96.com/cambio-social/

https://maestrofinanciero.com/el-progreso-es-sinonimo-de-cambio/

https://www.significados.com/resistencia-al-cambio/

https://www.significados.com/cambio/

24