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    Caso Practico Estadistica

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    Liceth Garcia
    Este documento presenta dos casos prácticos sobre pruebas de hipótesis estadísticas. El primer caso analiza las probabilidades de cometer errores tipo I y II al contrastar hipótesis sobre la media de una población normal. El segundo caso evalúa si la edad explica las preferencias de clientes potenciales usando una prueba de hipótesis sobre dos proporciones. Ambos casos concluyen que se puede rechazar la hipótesis nula a un nivel de significancia del 5%.

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    Liceth Garcia
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    Este documento presenta dos casos prácticos sobre pruebas de hipótesis estadísticas. El primer caso analiza las probabilidades de cometer errores tipo I y II al contrastar hipótesis sobre la media de una población normal. El segundo caso evalúa si la edad explica las preferencias de clientes potenciales usando una prueba de hipótesis sobre dos proporciones. Ambos casos concluyen que se puede rechazar la hipótesis nula a un nivel de significancia del 5%.

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    caso practico estadistica

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    Este documento presenta dos casos prácticos sobre pruebas de hipótesis estadísticas. El primer caso analiza las probabilidades de cometer errores tipo I y II al contrastar hipótesis sobre la media de una población normal. El segundo caso evalúa si la edad explica las preferencias de clientes potenciales usando una prueba de hipótesis sobre dos proporciones. Ambos casos concluyen que se puede rechazar la hipótesis nula a un nivel de significancia del 5%.

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    Caso Práctico

    Caso práctico unidad No.3


    Estadísticas ll

    Estudiante
    Manuela Liceth Garcia Mantilla

    Docente

    Corporación Universitaria de Asturias

    Administración Y Dirección De Empresas

    Estadística ll

    Yopal Casanare
    2019
    Introducción

    El presente trabajo trata de experimentos con varios resultados basados en eventos aleatorios
    y la toma de una decisión es de mayor interés, un buen planteamiento de una hipótesis.
    Los conceptos básicos involucrados en el estudio de las pruebas de hipótesis son: la hipótesis
    estadística, los tipos de hipótesis, la prueba de hipótesis, los tipos de errores y la región crítica
    y nivel de significancia. llevar al alumno a saber cómo puede Dentro de la inferencia
    estadística, un contraste de hipótesis, es un procedimiento para juzgar si una propiedad que
    se supone en una población estadística es compatible con lo observado en una muestra de la
    población según nombrada.
    En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:

    H0: θ = 12 y H1: θ = 15

    Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1, sabiendo que, si la
    media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

    Cuestiones:
    a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.
    b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
    c) La potencia del contraste.

    SOLUCION:

    A).

    𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
    𝐻1 : 𝜇 > 14
    𝑥−𝜇
    𝑧= 𝑠
    √𝑛
    12 − 14
    𝑧=
    √5
    √25
    𝑧 = −4.47

    Como la campana es simétrica vamos a emplear el resultado con signos positivos para
    poder buscar más rápido en la tabla de distribuciones.

    Calculo del p-valor


    𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 𝑃(𝑧 < 4.47)
    𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 0.9999
    𝑃(𝑧 > 4.47) = 0.0001
    Ya que el valor más cercano es 4.47 en la tabla de distribución es 4.0, podemos decir que la
    probabilidad de cometer un error de primera tiende a 0%

    B).

    𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
    𝐻1 : 𝜇 > 14
    𝑥−𝜇
    𝑧= 𝑠
    √𝑛
    15 − 14
    𝑧=
    √5
    √25
    𝑧 = 2.24

    Calculo del p-valor

    𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 𝑃(𝑧 < 2.24)


    𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 0.9875
    𝑃(𝑧 > 2.24) = 0.0125
    Por lo tanto, 𝛽 = 0.0125

    La posibilidad de cometer un error es de segunda especie en un 1.25%.

    C).

    𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 𝛽


    𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 0.0125
    𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 0.9875
    La potencia del contraste es de 98.75%
    EJERCICIO 2:

    Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia
    por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200
    individuos, resultando que:

    Número Demandarán No demandarán

    > de 25 años 75 25

    ≤ de 25 años 65 35

    CUESTIONES:

    ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el comportamiento de


    los clientes?

    SOLUCION:

    𝐻0 : 𝜇𝑝1 = 𝜇𝑝2

    𝐻1 : 𝜇𝑝1 ≠ 𝜇𝑝2

    𝛼 = 0.05
    𝑝1 − 𝑝2
    𝑧=
    𝑝1 𝑞1 𝑝2 𝑞2
    √ 𝑛 +
    1 𝑛2

    0.54 − 0.42
    𝑧=
    √0.54 ∙ 0.46 + 0.42 ∙ 0.58
    140 60
    𝑧 = 1.57

    -1.96 0 1.57 1.96

    según concluye que debido a que z esta entre =1.96 ya que se puede rechazar la hipótesis
    nula con un nivel de significancia α=0.05 por lo tanto podemos ver que la edad explica el
    comportamiento de los clientes.
    Conclusión.
    El objetivo de los análisis es de extraer las conclusiones de tipo general estos adquiridos de unos
    datos en particular, una forma de desarrollar y derivar estadísticas es mediante la estimación de los
    parámetros.

    Podemos ver que la distribución es lo más importante en la probabilidad y estadística. También


    vemos que la hipótesis se trata de contrastar si una afirmación sobre alguna propiedad poblacional
    puede mantenerse en bases a la información maestral.

    Bibliografía

    https://www.centro-virtual.com/campus/mod/scorm/player.php?a=2249&currentorg=ORG-
    81B0313A-492F-10D3-0AD3-906C6E5A2B8C&scoid=4710

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