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    Verbos

    Cargado por

    Jenny Torres Villarroel
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los verbos. Incluye cuatro actividades para identificar acciones, verbos en diferentes tiempos verbales, y distinguir verbos en oraciones. Los estudiantes deben observar imágenes, completar tablas con verbos, identificar verbos en oraciones, y reconocer tiempos verbales.

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    Verbos

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    Jenny Torres Villarroel
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los verbos. Incluye cuatro actividades para identificar acciones, verbos en diferentes tiempos verbales, y distinguir verbos en oraciones. Los estudiantes deben observar imágenes, completar tablas con verbos, identificar verbos en oraciones, y reconocer tiempos verbales.

    Descripción original:

    lenguaje 2° básico

    Título original

    verbos

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    GUÍA DE APRENDIZAJE: “Los verbos”

    ACTIVIDAD N°1: Observa las imaá genes y escribe la accióá n que estaá haciendó cada unó.
    Luegó, cómpleta la tabla cón ló sólicitadó. Guíáate pór el ejempló.
    Ejemplo:

    ¿Queá hace la ninñ a? salta


    La accióá n es: saltar
    Pór ló tantó, el verbó es: saltar
    VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL
    VERBO PASADO PRESENTE FUTURO
    saltar saltar salté salto saltaré

    ¿Queá hace el ninñ ó?

    La accióá n es:

    Pór ló tantó, el verbó es:

    VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

    ¿Queá hace el ninñ ó?


    La accióá n es:

    Pór ló tantó, el verbó es:

    VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

    ¿Queá hace el ninñ ó?

    La accióá n es:

    Pór ló tantó, el verbó es:

    VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    VERBO PASADO PRESENTE FUTURO
    ACTIVIDAD N°2: Lee las siguientes palabras y pinta la que nó es un verbó.

    a) baila bailareá bailaríán bailaba

    b) pintura pintar pintareá pintó

    c) dibujaraá dibuja dibujante dibujeá

    d) cómíá cómereá cómíáa cómida

    ACTIVIDAD N°3: Lee las siguientes óraciónes y subraya tódós lós verbós que encuentres.

    a) El carteró trajó tres cartas a mi casa.

    b) En nuestró campó tenemós muchas naranjas.

    c ) M a nñ a n a s e r aá e l uá l t i m ó d íá a d e c l a s e s d e l a s e m a n a .

    d) L a m a m aá c ó c i n a u n p a s t e l p a r a J u l i aá n y A n t ó n i a .

    ACTIVIDAD N°4: Lee las siguientes óraciónes y pinta el tiempó verbal en que estaá escrita.

    a) Mis amigós juegan fuá tból en la multicancha.

    TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    PASADO PRESENTE FUTURO

    b) Estudiaré para la prueba de matemáticas.

    TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    PASADO PRESENTE FUTURO

    c) Estuvo entretenido el cumpleaños de Joaquín.

    TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL


    PASADO PRESENTE FUTURO

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