“UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARIA”

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS

FISICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA

INDUSTRIAL

TEMA DE PRÁCTICA: Ensayo de tracción de polímeros

CURSO: Ciencia e Ingeniería de Materiales

GRUPO DE LABORATORIO: 05

ALUMNO: Castillo Barriga Ana Fernanda

Escalante Carpio Andrés Matias
Espezúa Coila Marcelo Sebastián
Mayta Vilca Juan Carlos
JEFE DE PRÁCTICA: Ing. Jean Carlo Díaz Saravia

2019

AREQUIPA – PERÚ
Ciencia e Ingeniería de Materiales

ENSAYO DE TRACCIÓN DE POLIMEROS

I. OBJETIVOS
a. Realizar ensayos de caracterización mecánica a materiales plásticos de uso
comercial e industrial, mediante el ensayo de tracción de, para su aplicación
tanto en diseño como elementos de máquinas, como en los procesos de
manufactura.
b. Determinar aspectos importantes de la resistencia y alargamiento de los
materiales plásticos, que pueden servir para el control de calidad,
especificaciones de materiales y cálculo de piezas sometidas a esfuerzos.

II. MARCO TEÓRICO

Las propiedades mecánicas de los materiales indican el comportamiento de un

material cuando se encuentra sometido a fuerzas exteriores, como por ejemplo un
estiramiento del material por una fuerza externa a él.

El ensayo de tracción es el tipo de ensayo más fundamental de todas las pruebas

mecánicas que se puede realizar en un material, se caracterizan por ser simples,
relativamente no muy costosos, y estandarizados.

Este ensayo se realiza mediante una máquina universal de tracción que provoca la
deformación de una probeta del material a ensayar al aplicarle una carga progresiva en
sentido axial.

La probeta se sujeta por sus extremos en la máquina por medio de mordazas que a su
vez someten la muestra a tensión progresiva. Esta carga provoca que la probeta se vaya
alargando en longitud y adelgazando en sección (estricción) de un modo progresivo
hasta alcanzar la fractura de la pieza. Es, por tanto, un ensayo destructivo y, para que sea
válido, la rotura debe producirse en la zona central de la probeta.

La máquina, simultáneamente, mide la carga aplicada instantáneamente y la

deformación resultante, y en un papel milimetrado se relacionan los datos de la fuerza
(carga) aplicada a la probeta ensayada, y la deformación que va sufriendo.

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Los datos de la fuerza aplicada se pueden convertir en tensión y así construir la gráfica
esfuerzo-deformación, similar a la que representada en la figura.

Un material presenta varias zonas en cuanto a su comportamiento ante un esfuerzo de

tracción. Estas zonas están representadas en el diagrama esfuerzo - deformación
anterior.

Asimismo, la deformación que sufre el material debe ser considerada en relación con la
longitud total del objeto, y se analiza la deformación unitaria, obtenida al dividir la
deformación total entre la longitud del objeto. A veces se habla de elongación como el
tanto por ciento de deformación, y que se obtiene al multiplicar la deformación unitaria
por 100.

En un ensayo de tracción se observan varias zonas características de los materiales

elásticos:
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1 - Es la zona elástica del material hasta un esfuerzo denominado límite elástico (LE).
En buena parte de la curva se mantiene la proporcional y a la pendiente de la curva se le
llama módulo elástico o módulo de Young, y la recta responde a una ecuación
llamada Ley de Hooke:

2 - Esta es también una zona elástica, aunque en ella no se cumple la proporcionalidad.

3 - Esta zona se denomina de fluencia, en la cual el material cede sin aumentar el

esfuerzo, que recibe el nombre de esfuerzo de fluencia (LF). Es el inicio de las
deformaciones plásticas.

4 - Cuando se sigue aumentando el esfuerzo de tracción el material sigue alargándose de

forma plástica.

5 - A partir de un cierto límite llamado esfuerzo de rotura (LR) el estiramiento es tan

grande que se produce la estricción de la sección, es decir, el material adelgaza, y acaba
rompiéndose.

Los diseños técnicos se realizan para que las piezas trabajen siempre en la zona elástica.
Incluso se trabaja con un coeficiente de seguridad n, que limitan un esfuerzo máximo de
trabajo σT

Propiedades que observa este ensayo:

a) Ductilidad

La ductilidad es otra importante propiedad mecánica. Es una medida del grado de

deformación plástica que puede ser soportada hasta la fractura. Un material que
experimenta poca o ninguna deformación plástica se denomina frágil. La ductilidad
puede expresarse cuantitativamente como alargamiento relativo porcentual, o bien
mediante el porcentaje de reducción de área.

b) Tenacidad

La tenacidad de un material es un término mecánico que se utiliza en varios contextos;

en sentido amplio, es una medida de la capacidad de un material de absorber energía
antes de la fractura. La geometría de la probeta, así como la manera con que se aplica la
carga son importantes en la determinación de la tenacidad.
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c) Resiliencia

Es la medida de la capacidad de un material de absorber energía elástica antes de la

deformación plástica.

¿Qué es el módulo de Young o módulo de elasticidad?

El módulo de elasticidad (E), también llamado módulo de Young, es un parámetro

característico de cada material que indica la relación existente (en la zona de
comportamiento elástico de dicho material) entre los incrementos de tensión aplicados
(ds) en el ensayo de tracción y los incrementos de deformación longitudinal
unitaria (de) producidos.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Probetas de PVC y PS.

 Máquina de
tracción de
polímeros

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 Herramientas:
 Regla métrica
 Calibrador digital.
 Equipo de protección personal:
 Mandil protector
 Zapatos de seguridad
 Lentes de seguridad

IV. PROCEDIMIENTO
1. Ingresar al laboratorio con los EPP puestos, estos son el mandil, zapatos de
seguridad, lentes y guantes.
2. Ubicarnos en nuestros grupos correspondientes y escuchar atentamente las
indicaciones y explicación sobre el Ensayo de tracción de polímeros.
3. Reconocer los materiales con los que tenemos que trabajar.
4. Al tener las probetas de PVC y PS

5. Empezamos a medir su
longitud inicial, su espesor, su ancho y con
los cálculos determinados se procede a
hallar el área, antes de ser sometido a la
máquina de tracción.
6. Lo llevamos a la máquina de tracción de polímeros.

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7. Al terminar la tracción de dichas probetas

estas sufren una ruptura.

8. Las dos partes lo

juntamos para poder
medir las longitudes,
espesor y área de las
probetas que ya han sido sometidas a la práctica.
9. Con los datos obtenidos pasamos a hallar el alargamiento, deformación, fuerza,
resistencia de cada material.
V. RESULTADOS Y ANALISIS
Resultados:
Tabla N°1: Medidas de probetas de polímeros.

LONGITUD ESPESOR ANCHO ÁREA ANCHO ÁREA

LONGITUD ESPESOR
PROBETA INICIAL INICIAL INICIAL INICIAL FINAL FINAL
FINAL(Lf)(mm) FINAL (mm)
(Lo)(mm) (mm) (mm) (Ao)(mm) (mm) (mm2)
PET 115 0.37 6.09 2.2557 204 0.46 2.14 0.9844
PVC 115 0.11 6.664 0.7304 185 0.07 4.68 0.3276
PP 115 1.28 7.9 10.11 120.78 1.31 7.98 10.4538
PS 114 0.25 6.98 1.745 119 0.26 6.69 1.7394

Tabla N°2: Resultados de ensayo de tracción de polímeros.

RESISTENCIA MODULO DE
ALARGAMIENTO FUERZA
PROBETA DEFORMACIÓN A LA TENSIÓN YOUNG
(mm) (F)(N)
(Mpa) (Mpa)

PET 89 0.7739 295.769 131.1207 169.4285

PVC 70 0.6087 38.835 53.1694 87.3491
PP 5.78 0.0502 384.813 38.0626 758.219

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PS 5 0.0439 39.62 22.7049 517.1958

En la tabla N°1 se muestran cada una de las medidas de cada probeta del ensayo,
se especifica la longitud, el espesor, ancho y área de las probetas, no obstante
señalando las medidas tomadas inicialmente y después del ensayo.
En la tabla N°2 se dan los resultados del ensayo, tanto el alargamiento,
deformación, fuerza, resistencia a la tensión y el módulo de Young. Estos datos
son el resultado del uso de fórmulas sencillas con las medidas tomadas. Algunas
de las formulas son las siguientes:
 Alargamiento:

∆ L=Lf −Lo

 Deformación:

ε =∆ L/ Lo

 Fuerza: este dato nos lo dará la máquina de ensayo de tracción.

 Resistencia a la tensión:

F
σ=
Ao

 Módulo de Young:

σ
E=
ε

Al momento de aplicar todas estas fórmulas con los datos de la tabla N°1,
tendremos los resultados del ensayo de tracción de polímeros.

A continuación presentamos las gráficas de Tracción de Polímeros, en este caso

este perteneciente a la probeta PET (polietileno), con los datos que nos da la
máquina.

Grafica N°1: Fuerza en función de la Elongación del Polietileno.

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Grafica N°2: Resistencia de tensión en función de la deformación.

Análisis:

Observamos que en la gráfica N°1, en el primer tramo de la curva graficada, se

eleva de manera rápida, entonces todo ese primer punto es la zona plásticas,
donde el material sufre deformamiento pero aún puede regresar a su forma
inicial, la que sigue a este es la curva larga y casi constante que se puede
apreciar, esta es la zona plásticas, donde el material sufre deformación pero sin
opción de regresar a su forma inicial, y al final de la gráfica se puede observar
como hay una caída de la curva, drásticamente, esta es la zona de la ruptura,
donde el material, en este caso el polietileno llego a romperse.
En la gráfica N°2, se puede apreciar lo mismo, sin embargo con los datos de la
resistencia y la deformación a cada instante que pasó en la máquina.

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Entonces podemos decir, que los polímeros no son indestructibles, ni mucho

menos mucho más duraderos que otros materiales, pero con tratamientos y
formación de cada uno, puede llegar a ser una más resistente que el otro.
Mientras menos resistencia a la tensión se tenga en un polímero, su estiramiento
será más, y en el caso que su resistencia sea corta, su estiramiento también lo
será.

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones:
 Al estirar el PVC se causa una decoloración en el material debido al
sobreesfuerzo.
 El PS es un material frágil por lo que se rompe con mayor facilidad en el
ensayo de tracción. Por lo tanto, en el ensayo la velocidad usada es más
lenta a comparación de los otros materiales.

Recomendaciones:

 Al realizar el ensayo de tracción, calcular bien las medidas y los cálculos

de área, ya que estos son fundamentales para que el ensayo sea correcto y
los resultados obtenidos en la máquina de tracción sean certeros.
 Realizar el ensayo con una velocidad óptima de acuerdo al material para
observar con detalle cómo es que se da la tracción pasando por la zona
elástica y plástica del material.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/03/mrlch.htm
 http://www.quimitube.com/plasticos-que-conducen-la-electricidad
 MC 2517 – Comportamiento Viscoelástico de Polímeros (pdf)

VIII. ANEXOS Y ACTIVIDADES ENCARGADAS

1. Describa las principales diferencias entre las propiedades mecánicas de los
metales y la de los plásticos.

Una de las diferencias que poseen los plásticos es que cuentan con una estructura
interna con propiedades mecánicas y estabilidad interna sensiblemente peores que la
del metal. Estas propiedades de los plásticos, a diferencia de las que se encuentran en
los metales, dependen de las partículas utilizadas, su unión y la estructura molecular que
forman, no están determinadas por los átomos e iones sino por las macromoléculas
orgánicas, y pueden ser diferentes entre sí.

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a) El plástico tiene mayor estabilidad dimensional por el coeficiente de dilatación

térmica.
b) Respecto del metal, el plástico tiene menos rigidez y mayor elasticidad.
c) Producen una pequeña dilatación del material por la absorción de la humedad.
d) Tienen un coeficiente de dilatación térmica 20 veces mayor que los metales.
e) Los plásticos disipan menos calor, por lo que hay que tener cuidado con el
sobrecalentamiento.
f) Bajas temperaturas de fusión y reblandecimiento.
g) Los plásticos son elásticos.

2. Haga una clasificación de polímeros según la ductilidad que poseen.

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3. ¿Por qué es tan variada la rigidez de los polímeros?

Porque no todos son del mismo material o tipo de polímero, algunos tienen un
estiramiento muy grande, pues su resistencia a la tensión es también muy grande.
Cada tipo de polímero tiene sus características, unos distintos de otros, asi como
algunos son muy resistentes como para ser parte de una construcción como lo son los
tubos de pvc, también hay otros que son bastante resistentes para contener agua
caliente. Entonces por tantos tipos que existen también se justifica la gran variedad de
rigidez.

4. ¿Por qué es importante conocer el Tg de un polímero?

Es importante conocer la Transicion Vitria, pues es un fenómeno que solo ocurre en los
polímeros. Hay una cierta temperatura (distinta para cada polímero) llamada
temperatura de transición vítrea, o Tg. Cuando el polímero es enfriado por debajo de
esta temperatura, se vuelve rígido y quebradizo, igual que el vidrio. Algunos polímeros
son empleados a temperaturas por encima de sus temperaturas de transición vítrea y
otros por debajo. Los plásticos duros como el poliestireno y el poli(metil metacrilato),
son usados por debajo de sus temperaturas de transición vítrea; es decir, en su estado
vítreo. Sus Tg están muy por encima de la temperatura ambiente, ambas alrededor de
los 100°C. Los cauchos elastómeros como el polisopreno y el poliisobutileno, son
usados por encima de sus Tg, es decir, en su estado caucho, donde son blandos y
flexibles.

5. ¿Puede fabricarse polímeros capaces de conducir la electricidad?

Un polímero es una molécula, natural o sintética, que consiste esencialmente en
unidades estructurales idénticas repetidas. Una de las propiedades más atractivas
de los polímeros orgánicos clásicos ha sido la capacidad de actuar como
excelentes aislantes eléctricos. Sin embargo, ha existido un gran interés en la
posibilidad de producir polímeros que actúen como conductores eléctricos. Estos
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nuevos materiales, a los que se han denominado polímeros conductores, podrían

revolucionar la industria eléctrica y electrónica al combinar excelentes
propiedades mecánicas y químicas, además de su fácil preparación y bajo costo
de fabricación. En este trabajo, se hace una revisión sobre las principales
características de los polímeros conductores y su síntesis mediante un método
relativamente nuevo llamado polimerización en microemulsión ya que existe un
potencial para ser utilizados industrialmente, en medicina, electrónica y en otras
aplicaciones biológicas.

Los polímeros conductores, conducen la electricidad debido principalmente a la

presencia de ciertas cantidades de otros productos químicos (dopado), pero
también a la presencia de dobles enlaces conjugados que permiten el paso de un
flujo de electrones.

Los polímeros conductores son materiales formados por largas cadenas

hidrocarbonadas con dobles enlaces alternos, o conjugados. Cuando extraemos
un electrón de uno de estos dobles enlaces se genera un radical catión, también
llamado polarón, y al seguir oxidando se puede arrancar un segundo electrón
para formar un dicatión, o bipolarón, que es muy estable. Esta carga positiva
puede desplazarse por la cadena pasando de un doble enlace a otro conduciendo
de este modo la electricidad. La extracción de electrones, u oxidación, puede ser
continuada formándose más de un catión por cadena. Las familias más comunes
de polímeros conductores son derivados de: poliacetileno, polianilina, polipirrol
y politiofeno.

6. ¿A qué se refiere comportamiento visco elástico en un polímero?

La viscoelasticidad de polímeros es el estudio de las propiedades mecánicas de
los polímeros, que son materiales que presentan visco elasticidad. Un material
visco elástico es un material que presenta tanto propiedades viscosas como
elásticas. Es por ello que a los polímeros termoplásticos se les llama de forma
común simplemente plástico.

La elongación en estos materiales depende no sólo de la tensión, sino que

depende del tiempo que ésta es aplicada. Mientras se aplica una tensión
constante, la elongación incrementa lentamente, alcanzando un valor máximo de
forma exponencial. La base de la explicación de este fenómeno obedece a
fricciones internas en el material.

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El estudio de la viscoelasticidad es complejo, por ello los ingenieros se han

centrado en modelarlo matemáticamente como un material compuesto, que es
tanto un sólido de Hooke y un líquido newtoniano.

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