PRÁCTICA DE LABORATORIO

Nº 08
REFRACCIÓN DE LA LUZ-LENTES.

Apellidos y Nombres Nota

Yonatan Mamani Cari
Jorge Paccaya
Alumno (s): Aldair Catacora Canaza

Brandon Vasquez

Profesor:
Programa Gestión y Mantenimiento
Grupo: F
Profesional: de maquinaria pesada

Fecha de entrega : 05 07 19 Mesa de trabajo 4

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)
 PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 08

REFRACCIÓN DE LA LUZ - LENTES

1. OBJETIVOS

1) Deducir las leyes de la refracción de la luz.

2) Comprobar experimentalmente la distancia focal de diversas lentes.
3) Determinar el índice de refracción del agua.
4) Determinar el ángulo crítico entre las interfaces agua-aire

2. MATERIALES

o Set de lentes de
acrílico o Laser Ray
Box o Escuadra
Blanca o Separador
de medios o Hojas
bond o Regla
3. FUNDAMENTO TEÓRICO

Refracción

La refracción de la luz se produce cuando un rayo de luz que viaja en un medio

transparente encuentra una frontera que lleva a otro medio transparente, parte del rayo
ser refleja y parte entra al segundo medio. El rayo que entra al segundo medio se dice
que se refracta. Estos tres rayos se encuentran en el mismo plano. El haz incidente y el
refractado cumplen la siguiente regla que es conocida como la Ley de Snell (conocida
en Francia como Ley de Descartes):

ni Senθ i = nr Senθr

n1 i

i r

n2
r

Refracción en un
Reflexión especular medio transparente

Figura 3.1. Refracción de la luz.

Lentes delgadas

Una lente es un sistema refringente que consiste en dos o más superficies de

separación, de las cuales una por lo menos es curva. Una lente simple, consiste de un
elemento solamente, lo cual a su vez significa que tiene solamente dos superficies de
separación refringente. Una lente compuesta se forma de dos o más lentes simples. Una
lente delgada, compuesta o simple, es aquella en donde el espesor de los elementos no
desempeña un papel importante y como tal es despreciable. La figura ilustra la
nomenclatura asociada con las lentes esféricas simples.
 nm

S C2 V1 V2 C1 P

nl
R2
R1

so si

Figura 3.2. Lente esférica simple

Se puede trazar la trayectoria que sigue la luz al pasar a través de ambas

superficies de separación, cuando el espesor (V1V2) es realmente despreciable y además
se trata solamente de rayos paraxiales, se puede demostrar que

En donde, como de costumbre, nlm = nl/nm. Esta es la llamada ecuación de las

lentes delgadas, que se conoce también como la fórmula del fabricante de lentes.
Obsérvese que si s0 = ꝏ, 1/fi se igual a la cantidad en el segundo miembro y lo mismo
es cierto para 1/f0 cuando si = ꝏ. En otras palabras, f0 = fi = f, donde

Entonces la ecuación de las lentes puede replantearse en la forma que se conoce

como fórmula de las lentes de Gauss

Una onda esférica que sale del punto S como lo muestra la figura 3.3 incide sobre
una lente positiva, esto, es una que es mas gruesa en su centro que en sus bordes. La
zona central del frente de onda es rebajada mas que sus regiones exteriores y el frente
en si mismo queda invertido, convergiendo de aquí en adelante hacia el punto P. En
forma más que razonable, un elemento de esta clase se llama lente convergente y la luz
se dobla hacia el eje central debido a ésta.

Como se muestra en la figura 3.3, la descripción anterior supone que el índice

del medio, nm es menor que nl. Sin embargo, si nm > nl una lente convergente seria mas
delgada en su centro. Hablando en términos generales (nm < nl), una lente que es más
delgada en su centro se conoce por diversas denominaciones: lente negativa, cóncava o
divergente. La luz que pasa a través de la lente tiende a doblarse hacia fuera del eje
central, por lo menos mas de lo que estaba cuando entraba

CONVERGENTE DIVERGENTE

F0 F0

Fi Fi

Fi Fi

Figura 3.3. Lentes convergentes y divergentes.

4. PROCEDIMIENTO

Refracción de la luz usando una lente.

♣ Anote la longitud de onda del láser.

♣ Coloque el lente en el papel polar alinee la superficie plana con la línea

correspondiente a 0°, haga coincidir el centro de esta cara plana con el origen
del papel polar.

♣ Alinee el puntero láser a lo largo de una de las líneas (tal como se indica en
la figura 4.2) para uno de los ángulos sugeridos en la tabla 4.2, active el
puntero y diríjalo hacia el origen.

i
 Figura 4.2. Esquema experimental.

♣ Se puede observar la traza del haz de luz refractado en el papel dando una
ligera inclinación al láser, observe y mida el ángulo que forma el haz
refractado y anótelo en la tabla 4.2.

♣ Repita los dos últimos procedimientos para todos los ángulos indicados en la
tabla 4.2.

Tabla 4.2. Refracción de la luz (Aire – Agua)

θi (º) 10 20 30 40 50 60 70 80 Promedio
θr (º) 7 14 22 27 32.5 38 42.5 44.5 28
Sen θi 0.17 0.34 0.5 0.64 0.76 0.87 0.93 0.81 0.55
Sen θr 0.12 0.24 0.37 0.5 0.56 0.63 0.69 0.73 0.48
nagua 1.42 1.41 1.39 1.41 1.42 1.41 1.39 1.40 1.41
% error n 6.5%

r
 Figura 4.3. Esquema experimental.

♣ Repita los tres últimos procedimientos observando la figura 4.2 y complete la

tabla 4.2. Encuentre el ángulo crítico (a partir del cual se produce el
fenómeno reflexión total interna, θ°= 90 )

Observación: Considere que naire 1, y que la frecuencia no varía al pasar de un medio

a otro. El subíndice “lente” en la tabla 4.2.1 hace referencia al medio refractante.

Tabla 4.3. Refracción de la luz (Lente – aire)

θi (º) 10 20 30 40 Promedio
θr (º) 15 30 44.5 62 90
Lentes
Sen θi 0.17 0.34 0.5 0.64
delgadas y
Sen θr 0.25 0.5 0.70 0.89
espejos.
nagua 1.49 1.46 1.40 1.37 1.43
% error n 7.25%
Tomas las diferentes lentes que te proporcione el profesor y con ayuda del láser
traza 5 rayos como en la figura 4.4 y halla la distancia focal para cada caso
trazando los haces láser transmitidos.

♣ Haz lo propio con los espejos y sus haces reflejados.

Figura 4.4 Diversas configuraciones para las lentes

.1 CUESTIONARIO
.2 Con respecto al proceso de refracción de la luz usando una lente responde:

.2.1 Con los datos de las tablas 4.2 y 4.3 construya la gráfica del ángulo de
refracción en función del ángulo de incidencia, es decir, θr = θr (θi).
Interprete las gráficas.

.2.2 Con los datos de las tablas 4.2 y 4.3 grafique (Sen θi /Sen θr) en función del
ángulo de incidencia. Interprete las gráficas.
 .2.3 Calcule el índice de refracción promedio para el agua y su respectivo error
absoluto, para cada una de las tablas 4.2 y 4.3.

.2.4 Cite 2 ejemplos de aplicación del fenómeno de reflexión total

interna y 1 ejemplo de la aparición del fenómeno en la
naturaleza.
*Cuando un rayo va de un medio con un índice de refracción mayor otro con índice
de refracción menor se puede reproducir la reflexión total interna, consiste en que
toda la luz es reflejada hacia la región con mayor índice de refracción.

.2.5 ¿A qué sustancias usadas o solamente conocidas en su

especialidad podría Ud. Determinar su índice de refracción
mediante esta experiencia?

*A los aceites, metales pulidos y algunos compuestos químicos

.2.6 Determina todas las formas de formación de imágenes en las

lentes biconvexa y bicóncava. (use diagramas)

 Existen dos tipos de lentes que se diferencian por su forma y por

como reflejan la luz. Los tipos de lentes son los siguientes:
 Lentes convergentes (f´>0): este tipo de lentes se caracteriza
porque la parte central tiene mayor espesor que los bordes.

 Lentes divergentes (f´<0): se caracterizan porque la parte central

es más angosta que la parte de los bordes.
 Las lentes convergentes son más gruesas por el centro que por el
borde, y concentran (hacen converger) en un punto los rayos de
luz que las atraviesan. A este punto se le llama foco (F) y la
separación entre él y la lente se conoce como distancia focal (f).
 Observa que la lente (2) tiene menor distancia focal que la (1).
Decimos, entonces, que la lente (2) tiene mayor potencia que la
(1).
 La potencia de una lente es la inversa de su distancia focal y se
mide en dioptrías si la distancia focal la medimos en metros.

 Si miramos por una lente divergente da la sensación de que los

rayos proceden del punto F. A éste punto se le llama foco virtual.

 En las lentes divergentes la distancia focal se considera negativa.

 Si tomas una lente convergente (seguro que las tienes en el
laboratorio de tu centro) y la mueves acercándola y alejándola de
un folio blanco que sostienes con la otra mano, comprobarás que
para una cierta distancia se forma una imagen invertida y más
pequeña de los objetos que se encuentran alejados de la lente.
Cuando es posible proyectar la imagen formada decimos que se
trata de una imagen real, y si no la podemos proyectar la
denominamos imagen virtual.

 Las lentes convergentes, para objetos alejados, forman imágenes

reales, invertidas y de menor tamaño que los objetos
 En cambio, si miras un objeto cercano a través de la lente,
observarás que se forma una imagen derecha y de mayor
tamaño que el objeto.

 Para objetos próximos forman imágenes virtuales, derechas y de mayor

tamaño.
 Intenta hacer lo mismo con una lente divergente y observarás que no es
posible obtener una imagen proyectada sobre el papel y que al mirar a su
través se ve una imagen derecha y de menor tamaño que los objetos.


 Las imágenes producidas por las lentes divergentes son virtuales,
derechas y menores que los objetos

 Diagramas de rayos para la localización de la imagen formada por una lente
delgada. a) Cuando el objeto está por delante y fuera del foco de una lente
convergente, la imagen es real, invertida y en la cara posterior de la lente.
Cuando el objeto está entre el foco y una lente convergente, la imagen es
virtual, vertical y mayor que el objeto y aparece en la cara frontal de la lente.
Cuando un objeto está en cualquier sitio por delante de una lente divergente,
la imagen es virtual, vertical y menor que el objeto y en la cara frontal de la
lente.

.1.1 En los casos en los cuales se deja un espacio hueco par formar
las lentes. ¿Es normal el comportamiento del rayo transmitido?
¿Por qué?

 En los casos en los que exista dicho espacio hueco ocurriría una formación
de rayos de luz refractados aberrantes.

 No es normal el comportamiento del rayo transmitido porque existe un rayo

formado en el medio vacío que tiene cierta desviación aumentando el ángulo
de refracción
.1.2 Describa la utilización de las lentes en los instrumentos
(microscopio y telescopio). Descripción matemática

Aunque son muchas las aplicaciones de la Óptica dejamos para el final

estos dos instrumentos basados en el empleo de dos o más lentes.
Tienen una importancia clave en el desarrollo de las ciencias.

 Por un lado el telescopio está en la base de los estudios de Galileo y por

tanto del nacimiento de la Astronomía y la Física. El microscopio permitió ver
los organismos unicelulares, los microbios y nuestras propias células, por
tanto dio lugar a la Biología actual. Ambos instrumentos fueron desarrollados
en Holanda en los siglos XVII y XVIII, país donde estaban los mejores
 fabricantes de lentes y además muchos de los científicos que desarrollaron
el tema de ondas y óptica.

 La idea principal en un telescopio astronómico es la captación de la mayor

cantidad de luz posible, necesaria para poder observar objetos de bajo brillo,
así como para obtener imágenes nítidas y definidas, necesarias por ejemplo
para observar detalles finos en planetas y separar estrellas dobles cerradas.


 En el gráfico superior se puede ver el funcionamiento simplificado de un
típico telescopio refractor de diseño kepleriano. Este es un sistema muy
simple donde los rayos convergen en el plano focal y es ahí donde se
dispone el correspondiente ocular para ampliar la imagen. Los rayos de los
extremos del objetivo son los que sufren la mayor refracción, mientras que
en el eje óptico (o eje de simetría), la luz no es desviada.


 En la figura superior se muestra la marcha de los rayos en un telescopio
reflector simple.

 Una de las ventajas de los telescopios refractores sobre los reflectores es

que carecen de obstrucción central (debida al espejo secundario, el cual
hace sombra al primario) Esto hace que las imágenes sean más nítidas, y
eso se vuelva especialmente adecuado para la observación planetaria y
lunar, donde los detalles más finos son los más apreciados. El microscopio
compuesto creado en Holanda en 1600 por Sacharías Jensen, nos permite
observar y estudiar con detalle objetos muy pequeños, invisibles a simple
vista. En un microscopio compuesto, dos o más lentes de vidrio son usadas
para crear una imagen aumentada y para iluminar
apropiadamente el objeto. Pese a que no está diseñado a escala, el
microscopio de la experiencia permitirá al usuario notar el poder de aumento
de este sistema óptico mediante combinaciones de las lentes objetiva y el
ocular.
 

5. Aplicación a la especialidad.

Se presentarán un mínimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio

referido a su especialidad.

Microscopio: El microscopio tiene dos lentes, la primera se encuentra en la parte superior y

forma la imagen real, y la segunda se encuentra en la parte inferior y es la lente convexa que
actúa como una lupa aumentando el tamaño del objeto que estamos viendo.

Sin embargo, los telescopios funcionan de manera distinta. Para que los astrónomos pudieran
ver las estrellas eran necesarios cristales muy gruesos, lo que le confería un peso excesivo al
telescopio; por eso, las lentes se comenzaron a sustituir por espejos que permiten enfocar la
luz y formar imágenes

Fibra óptica: Es un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por
el que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El haz de luz queda
completamente confinado y se propaga por el interior de la fibra con un ángulo de reflexión
por encima del ángulo límite de reflexión total, en función de la ley de Snell. La fuente de luz
puede ser un láser o también diodo led.
6. OBSERVACIONES

7.1. Para mayor ubicación de la luz y su correcta lectura tuvimos que apoyarnos de

una caja cerrada en la que la luz se puede evidenciar en su mayor esplendor y

dar su mayor lectura.

7.2. En la siguiente experiencia se pudo evidenciar la interacción de la luz en

refracción y reflexión a través de los lentes y el dispersor de la luz.

7.3. La luz del rayo cambia de forma cuando le colocamos los diferentes tipos de

lentes cambiando así también el angulo.

7. CONCLUSIONES

8.1 Estudiamos las imágenes formadas en un espejo plano.

8.2 Comprobamos experimentalmente la distancia focal de diversos lentes.

8.3 Se determinó en angulo crítico entre las interfaces agua-aire.

8.4 Se llegó a determinar el índice de refracción del agua.

8.5 El índice de refracción es una medida que establece la reducción de la velocidad

de la luz al propagarse por un medio o por el aire. Es el cambio de la fase por unidad
de tiempo

8. BIBLIOGRAFIA (según formato de la APA)

*https://www.google.com/search?q=Refracci%C3%B3n+de+la+luz+-
+Lentes&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjz26Lb0pzjAhXLnOAKHVVGBT4Q
_AUIECgB&biw=1920&bih=969