Diseño Curricular Por Competencia Laboral Del "Estilista": Grupo Primario
Diseño Curricular Por Competencia Laboral Del "Estilista": Grupo Primario
Diseño Curricular Por Competencia Laboral Del "Estilista": Grupo Primario
CURRICULAR POR
COMPETENCIA LABORAL
DEL “ESTILISTA”
C: 5141004
DIVISIÓN TÉCNICO DOCENTE
AUTORIDAD INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE DOCENCIA Juan Diego Zelaya
UNIDAD DISEÑO CURRICULAR
Director Ejecutivo
EQUIPO DE TRABAJO
Dirección Técnica
Edgardo Valenzuela
Jefe Departamento de Docencia
Honduras INFOP
Pág. 45 (Estilista)
C Copyright
2015 (INFOP-UDC)
Tegucigalpa, M.D.C., Honduras, C.A.
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AUTORIZACION
En fe de lo cual firmo y sello a los tres días del mes de marzo del
dos mil quince.
I. Introducción 5
IV Contenido modular 10
X. Anexos 40
C. Ocupación Estilista
D. Requisitos Haber aprobado el proceso de selección
establecido por el instituto.
Haber aprobado educación básica.
Edad entre 16-30 años.
E. Formas de Entrega Formación por competencia.
Certificación por competencia.
Presencial.
Individualizada.
C. Código C:5141004
D. Ocupación: Estilista
PERFIL PROFESIONAL.
MODULO ESTILISTA
M-01 CUIDADO, LIMPIEZA, TRATAMIENTO Y CORTE DE CABELLO
- Limpieza, tratamiento del cabello y cuero cabelludo 47:00
- Corte de cabello según características y solicitud del cliente 26:00
TOTAL 73:00
M-02 CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
- Cambios en la coloración del cabello 64:00
- Cambios en la estructura del cabello 120:00
184:00
M-03 CUIDADO, LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIES
- Manicura 38:00
- Pedicura 33:00
71:00
M-04 MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACION
- Maquillaje de rostro 62:00
- Maquillaje de ojos 24:00
- Depilación 20:00
106:00
TOTAL DE LA FORMACION 434:00
C: 5141004
E M-01 M-02 M-03 M-04
SIMBOLOGÍA DESCRIPCIÓN
MODULO NOMBRE
CÓDIGO OCUPACIÓN
M-01 Cuidado, limpieza, tratamiento y corte de cabello. E Entrada
C:5141004 ESTILISTA M-02 Cambios de color y en la estructura del cabello.
M-03 Cuidado, limpieza y tratamiento de manos y pies.
M-04 Maquillaje facial y depilación. Módulo
Salida Plena
Salida Parcial
Ruta de Formación
Nivel de Complejidad
Unidad Didáctica I:
Unidad Didáctica I: Unidad Didáctica I: Unidad Didáctica I:
Maquillaje de rostro
Limpieza, tratamiento del Cambios en la coloración del Manicura
UNIDADES Horas: 62
cabello y cuero cabelludo. cabello. Horas: 38
DIDÁCTICAS Horas: 47 Horas: 64
Unidad Didáctica II:
Unidad Didáctica II:
Maquillaje de ojos
Unidad Didáctica II: Pedicura Horas: 24
Unidad Didáctica II:
Cambios en la estructura del Horas: 33
Usted Corte de cabello según
se cabello.
características y solicitud
Horas: 120 Unidad Didáctica III:
encuent del cliente
Depilación
ra aquí Horas: 26
Horas: 20
Código del Módulo: 01 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA, TRATAMIENTO Y CORTE DE CABELLO
Al finalizar el modulo los(as) participantes serán competentes en: Ejecutar procesos de cuidado, limpieza, tratamiento y corte de cabello
según características y necesidades del (a) cliente, demostrando suficientes conocimientos, competencias técnicas apropiadas y
Objetivo General del Módulo:
habilidades sociales que impliquen eficacia, calidad de su trabajo, y satisfacción por parte del cliente, así como mantener su puesto
de trabajo y herramientas en condiciones de bioseguridad.
Prerrequisitos: Educación básica, edad entre 16-30 años.
Duración del Módulo: 73:00 Horas Teóricas: 24 :00 Horas Practicas: 49:00
Unidad Didáctica 01: Limpieza, tratamiento del cabello y cuero cabelludo.
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Identificar y tratar el cuero cabelludo y cabello según las
características de la cabeza del (a) cliente y prestarle servicios apropiados de limpieza y tratamiento de cabello de acuerdo a sus
necesidades, con el uso apropiado de los insumos y herramientas, seguridad e higiene personal en condiciones de bioseguridad,
observancia, comunicación asertiva, ética y respeto.
Tiempos Propuestos: 47:00 Horas Teóricas: 15:00 Horas Practicas: 32:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER T P
APRENDIZAJE SABER SER EVALUACIÓN
Identificar y describir Características básicas Mantener la zona de trabajo Honesto: Demuestra Dibuja y describe características 8 15
características generales morfológicas de cabeza, tipos y el equipamiento en ser una persona justa e y forma de cabeza y rostros
de cabeza y rostro de las de cabello, y características condiciones de bioseguridad integra en su puesto de diferentes.
personas (hombres y de cuero cabelludo, y según la normativa vigente trabajo Realiza procedimientos de
mujeres) a fin de condiciones de salud e para centros de estética y Respetuoso: Practica análisis de necesidades de
prestarles un mejor higiene, de acuerdo a belleza. valores en su puesto de atención en cuero cabelludo y
servicio de acuerdo a sus condiciones de bioseguridad. Analizar las características de trabajo. cabello del cliente de acuerdo
necesidades y Características de los cabeza, rostro, cabello y cuero Comunicación fluida: a necesidades y normas.
características individuales productos cosméticos y la cabelludo de las personas. Capacidad de expresar Aplica la normativa de
y condiciones de reglamentación sobre su uso. Aplicar normativa de sus ideas en forma bioseguridad vigente en el uso
bioseguridad, contando Requerimientos de espacios, bioseguridad vigente en el uso clara y ordenada y con de herramientas, espacios y
con el espacio y equipamiento, instalaciones y de equipo y herramientas el debido respeto hacia equipos a utilizar
equipamiento necesario herramientas requeridos para los demás
de acuerdo a las normas la apropiada prestación de
vigentes. los servicios.
Código del Módulo: 01 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA, TRATAMIENTO Y CORTE DE CABELLO
Unidad Didáctica 01: Limpieza, tratamiento del cabello y cuero cabelludo
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Identificar y ejecutar limpieza y Técnicas y pasos de las Informar al cliente sobre las Capacidad de Comunica adecuadamente a los 7 17
tratamiento del cuero diversas formas de realizar características de los escucha: Muestra clientes sobre procedimientos y
cabelludo y cabello con las lavado de cabello. procesos y de los insumos preocupación por saber materiales a emplear.
herramientas e insumos Características de los que utilizará. escuchar las Interpreta las fichas técnicas
apropiados de acuerdo a productos para lavado del Informar al cliente sobre necesidades del de productos químicos a
necesidades particulares de cabello a aplicar, según problemas de salud cliente, prestándole utilizar para limpieza del local,
los y las clientes y con los necesidades diversas de los encontrados en cuero atención y respeto herramientas y equipos
estándares establecidos. clientes .y características del cabelludo y cabello. Cuidadoso: Utiliza las asimismo de los productos a
producto. Preparar los equipos e herramientas y equipos aplicar al cliente.
Características de los insumos de lavado, con precisión en la Realiza lavado del cabello de
productos de tratamiento de reacondicionado y secado realización de cada acuerdo a procedimientos de
cabello a emplear según aplicando los criterios de tarea. higiene y de cosmetología
necesidades de los clientes. bioseguridad. Limpio: Practica capilar establecidos.
Temperatura conveniente del Utilizar recursos como toallas técnicas de lavado de Realiza reacondicionado y
agua a utilizar en los distintos y otros. manos. Mantiene su tratamiento del cabello de
servicios a prestar. Ejecutar lavado del cabello puesto de trabajo libre acuerdo a normas de
Pasos de lavado del cabello. de acuerdo a procesos y de suciedad. bioseguridad vigentes.
Pasos a seguir para secado pasos a seguir. Servicial: Atiende las Realiza masajes y aplica
de cabello. necesidades del acondicionadores de cuero
cliente con respecto al cabelludo y cabello de acuerdo
servicio y productos a al diagnóstico realizado y de
emplear. conformidad a las necesidades
del cliente y con las técnicas
apropiadas.
Código del Módulo: 01 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA, TRATAMIENTO Y CORTE DE CABELLO
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Al finalizar el modulo los participantes serán competentes en: Realizar los procedimientos de cambios de color en la estructura del cabello,
Objetivo General del Módulo: según las características del cliente, empleando los equipos, herramientas e insumos apropiados, y las normas de bioseguridad e higiene
en atención a las necesidades del cliente.
Prerrequisitos: Haber aprobado el modulo anterior.
Duración del Módulo: 184:00 Horas Teóricas: 65:00 Horas Prácticas: 119:00
Unidad Didáctica 01: Cambios en la coloración del cabello
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Realizar los procedimientos de teñido y cambios de color en el cabello,
tomando en cuenta las necesidades individuales, la calidad de los insumos, el uso de las herramientas apropiadas y las normas de seguridad e
higiene que corresponden a ese proceso.
Tiempos Propuestos:64:00 Horas Teóricas: 23:00 Horas Practicas: 41:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar cambios de color del PH del cabello y cuero Atender y acomodar al Respetuoso con los clientes Atiende al cliente con 23 41
cabello de acuerdo a las cabelludo cliente según las Limpio vestido calidez y respeto.
características de las personas, Teoría del color necesidades del servicio. adecuadamente Ubica el espacio de atención
estado de salud del cuero Estrella de owsall y círculo Manejar la escala básica Educado: Demuestra de modo seguro, cómodo y
cabelludo y cabello, según sus cromático. del color y matices del cortesía y respeto a las en el lugar apropiado.
necesidades expresadas. Principios básicos de anatomía, color. demás personas. Diferencia los colores
fisiología de la piel y el cabello. Mezclar colores y evaluar Ordenado en el uso de primarios, secundarios y
Propiedades químicas del el resultado obtenido. herramientas e insumos terciarios en el círculo
cabello. Diagnosticar las Trabaja y colabora con el cromático.
Concepto y diligenciamiento de características del cabello equipo. Diagnostica características
la ficha técnica. y cuero cabelludo. Propositivo: Asume del cabello y cuero cabelludo.
Propiedades físico químicas de Aplicar procedimientos para actitudes analíticas y de Utiliza las herramientas,
los cosméticos y sus reacciones mantener el cabello evaluación crítica sobre una equipos y espacios de
frente a: tintes, peróxidos, saludable. determinada situación o trabajo, de acuerdo a
decolorantes, aclaradores. Utilizar correctamente problema para generar normas.
Técnicas de análisis capilar: productos para diferentes opciones, soluciones o Dispone de equipo listo y
observación directa, tipos de cabello. alternativas. apropiado.
manipulación táctil, diagnóstico Orienta al cliente con
previo. amabilidad y respeto.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 01: Cambios en la coloración del cabello.
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Conceptos de pigmentación y Realizar cuidado y estilizado del Verifica la posición ergonómica del
re pigmentación. cabello. cliente.
Protocolos de aplicación y Realizar al cliente pruebas de Observa y palpa el cabello con
técnicas de coloración del sensibilidad con los productos a los dedos para diagnosticar las
cabello. utilizar. características del cabello y cuero
Uso de los aparatos Seleccionar técnicas, aparatos e cabelludo.
herramientas, insumos y implementos a utilizar en la Realiza la prueba de sensibilidad.
materiales requeridos. aplicación de la coloración del Selecciona técnica y productos a
Procedimiento para prueba de cabello. utilizar en la aplicación de
alergia. Aplicar técnicas de coloración del coloración del cabello.
Procedimiento para preparación cabello sin oxidantes. Diagnostica técnicamente el
de mezclas con la cantidad Aplicar técnicas de coloración cabello, vello facial y determina la
precisa de volumen de revelador con oxidantes. técnica a utilizar para el teñido.
establecido. Aplicar colorantes temporales y Interpreta la ficha de diagnóstica
Procedimientos para uso de permanentes. del usuario.
tintes con y sin oxidantes. Cumplir el protocolo de Ejecuta los procedimientos de
Normas de seguridad en los coloración del cabello de evaluación del tipo de cabello con
procedimientos, el uso de acuerdo con la duración del la técnica apropiada , respeto por
equipos, herramientas y las color y las recomendaciones del el o la cliente. y de acuerdo a las
sustancias de acuerdo a fabricante de productos normas de bioseguridad y salud
indicadores de bioseguridad y cosméticos. ocupacional.
salud ocupacional. Mantener pulcro su lugar de Mezcla los productos químicos o
Uso de vestimenta y trabajo ordenado y limpio. cosméticos en las proporciones
aditamentos personales necesarias y según las
requeridos. recomendaciones del fabricante,
fechas de vencimiento y otros.
Realiza el cambio de color con las
técnicas y el protocolo establecido.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 02: Cambios en la estructura del cabello.
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Ejecutar cambios en la estructura del cabello de acuerdo al diagnóstico
de cabello y cuero cabelludo, a solicitud del cliente, considerando sus características personales, aplicando las técnicas apropiadas y los
procedimientos de inocuidad respecto a las sustancias cosmetológicas a emplear y de seguridad e higiene.
Tiempos Propuestos: 120:00 Horas Teóricas: 42:00 Horas Practicas: 78 :00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar procedimientos Análisis y diagnóstico del cabello y Analizar cabello y cuero Responsable para Identifica los procedimientos 10 28
previos a los cambios en la cuero cabelludo y las condiciones cabelludo directo con las recomendar y aplicar las específicos y técnicas a
estructura del cabello según para realizar cambios en la manos. medidas e insumos que aplicar.
estructura del cabello. Utilizar el shampoo, el cliente necesita Mantiene la higiene en cada
características de cabello y
Ficha técnica de la persona. acondicionador, tratamiento, Expresa sus ideas con uno de los procedimientos
cuero cabelludo utilizando los Histología del pelo: distribución y otros para cada tipo de claridad y respeto hacia que ejecuta.
insumos y materiales características, estructura: raíz y cabello. los demás Utiliza los insumos físicos
adecuados, la tecnología tallo, partes y composición Utilizar cepillos de acuerdo Optimista con actitud químicos de acuerdo a
indicada y los requisitos y química del cabello. al tamaño y características positiva, seguro en sí protocolos y recomendaciones
observancia de las medidas de Líneas de diseño o guías, o del cabello. mismo y en lo que hace del fabricante.
seguridad e higiene para esos gráficos para esculpir cabellos Realizar los diferentes tipos Dedicado, muestra Utiliza cepillos de acuerdo al
de acuerdo a diferentes de enrulados con las entusiasmo e interés por tamaño y características del
fines.
características de las personas. técnicas adecuadas. su trabajo. cabello.
Usos y cuidado con los distintos Realizar enrulado en tiempo Respetuoso con los Maneja los aparatos, equipos
aparatos, herramientas a establecido (20 minutos) clientes. y aditamentos de enrular.
utilizar. obteniendo el acabado Se comunica Elabora fichas técnicas de
deseado. asertivamente con sus los clientes de acuerdo a
clientes y compañeros de protocolo establecido.
trabajo. Realiza enrulado en tiempo
establecido (20 minutos)
obteniendo el acabado
deseado.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 02: Cambios en la estructura del cabello
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Componentes físico químicos Realizar masaje básico en el Es puntual: Maneja y Controla con exactitud los
de los diferentes productos cuero cabelludo. controla muy bien los tiempos.
a utilizar. Recomendar productos para el tiempos. Lava y seca el cabello de
Recomendaciones de mantenimiento del cabello. Limpio, aplica las medidas acuerdo a procedimientos
fabricación expresadas en de higiene personal y en específicos.
los productos a emplear la atención a los clientes
Realizar permanentes de Procedimientos para ejecutar Diagnosticar el tipo y Observador: Mira con Aplica correctamente los 12 30
acuerdo a los procedimientos, permanente según características del cabello atención el entorno que le procedimientos para realizar
las características y características de cabello y mediante observación y rodea y emite juicio crítico permanentes.
necesidades del cliente y con cuero cabelludo y palpación con los dedos. de él. Toma en cuenta las
aplicación de las medidas de necesidades del cliente. Establecer las alternativas de Pulcro: Realiza su trabajo características de cuero
seguridad e higiene que Características de los servicio al cliente con la con orden y limpieza cabelludo, cabeza y rostro
correspondan a este proceso. insumos necesarios para técnica de permanentes. Respetuoso y atento a de los clientes.
realizar procedimiento de Preparar ficha del cliente las necesidades del Grafica o dibuja el rostro
permanente. según sus características y cliente. con las características de
Reacciones alérgicas u otras necesidades. Está atento hacia nuevas los cambios previstos por
formas de atención a Verificar el estado de asepsia tendencias y alternativas de razón del proceso a ejecutar.
necesidades o reacciones de los equipos y técnicas. Aplica el enrulado y los
específicas de los clientes. herramientas . Trabaja en equipo: insumos químicos de
Tipos/posición del rulo Capacidad para tratar con acuerdo a recomendaciones
los diferentes caracteres de del fabricante.
las personas.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 02: Cambios en la estructura del cabello
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Usos de los diferentes Preparar materiales y Colaborador: Demuestra Deja limpio el cabello y peina
aparatos, herramientas e herramientas a usar. disposición para ayudar a correctamente.
insumos a emplear. Lavar y quitar exceso de agua las demás personas que le Realiza consultas y solicita
Recomendaciones de los al cabello. rodean opinión del cliente.
insumos físicos químicos del Probar insumos a aplicar en Observa limpieza y medidas
fabricante. un mechón. de seguridad e higiene.
Tiempos requeridos para Aplicar líquido ondulador Realiza y mantiene ficha del
cada procedimiento. mechón por mechón. cliente de acuerdo a
Primeros auxilios. Poner el rulo o bigudíes. protocolo.
Ergonomía para el proceso Controlar tiempos para cada Prueba insumos a aplicar en
a realizar. procedimiento. un mechón.
Realizar el proceso de Aplica líquido ondulador
enjuague. mechón por mechón.
Aplicar líquido neutralizante rulo Pone el rulo o bigudíes.
por rulo. Controla tiempos para cada
Retirar rulos. procedimiento.
Utilizar los implementos y Realiza el proceso de
máquinas de acuerdo a enjuague.
recomendaciones para cada Aplica líquido neutralizante
uno. rulo por rulo.
Separar y almacenar los Utiliza los implementos y
residuos según normas. máquinas de acuerdo a
Observar normas de recomendaciones para cada
bioseguridad y seguridad uno.
ocupacional.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 02: Cambios en la estructura del cabello
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar texturizado y alisado Necesidades y Hacer prueba de mechón. Observa normas de Atiende al cliente con la 10 10
del cabello de acuerdo a características del cliente. Realizar diagramas o dibujos seguridad y cuidado de la cortesía y respeto debido.
solicitud del cliente y a Características de del rostro con aplicación del salud del cliente y suya. Ubica al cliente en la
procedimientos establecidos diferentes tipos de rostro y texturizado y alisado del posición ergonómica
para ese fin. de cabeza. cabello. apropiada.
Materiales o herramientas Organizar y ubicar al cliente Diagnostica las características
para realizar el texturizado y según las condiciones de cabello y cuero cabelludo
alisado. ergonómicas requeridas y de del cliente y recomienda
Procedimientos para ejecutar acuerdo al procedimiento a procedimientos.
el texturizado / alisado. efectuar. Prepara ficha del cliente de
Características de los Aplicar la crema según el acuerdo a protocolo.
insumos físico químicos y procedimiento y normas del Selecciona y aplica los
las recomendaciones del fabricante. insumos requeridos con
fabricante. Respetar tiempo de pose y observancia de su
Riesgos en la realización peinar. propiedades y características
del texturizado y alisado del Lavar el cabello de acuerdo a Realiza texturizado y alisado
cabello. procedimientos y con los del cabello del cliente de
Tiempos y temperaturas a insumos y uso de acuerdo a procedimientos
aplicar. aditamentos respectivos. establecidos, con los
Ventajas de los masajes en Restaurar el cabello con los insumos apropiados, con
el cuero cabelludo. insumos respectivos para el uso de los tiempos y ,
tratamiento. materiales requeridos.
Retirar tratamiento. Mantiene limpieza y pulcritud
Realizar masaje básico de y utiliza los implementos
cuero cabelludo. limpios.
Proceder al secado con control
de temperatura y tiempos.
Código del Módulo: 02 Título del Módulo de Aprendizaje: CAMBIOS DE COLOR Y EN LA ESTRUCTURA DEL CABELLO
Unidad Didáctica 02: Cambios en la estructura del cabello
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Proceder al peinado y Mantiene su lugar de trabajo limpio y
arreglo final. ordenado,
Colabora y trabaja en equipo.
Realizar aplicación de Características del cabello. Realizar los Pulcro: Realiza su Demuestra conocimientos de los usos, 10 10
queratina de acuerdo a Propiedades y efectos de la procedimientos de trabajo con orden y beneficios y efectos de la aplicación
procedimientos y los cuidados queratina y su forma de aplicación de queratina de limpieza. de la queratina en el cabello.
de limpieza y bioseguridad. aplicación. acuerdo a las técnicas Respetuoso: Practica Realiza el procedimiento de aplicación
Procedimientos de lavado del mechón por mechón. valores en su puesto de de queratina utilizando los
cabello previo a la aplicación Realizar los procedimientos trabajo implementos, técnicas y mecanismos
de la queratina al cabello. con cálculo estricto del Observador: requeridos para ese fin.
Procedimientos y técnicas de tiempo requerido. observancia de Realiza los procedimientos de
aplicación de la queratina Realizar el secado de protocolos y normas acuerdo a los tiempos previstos.
mechón por mechón. cabello con las técnicas Atento a las Presta el servicio al cliente en las
Tiempos para el respectivas con cepillo o necesidades del cliente condiciones debidas y a su
procedimiento. con secadora.. Toma de decisiones: satisfacción.
Procedimientos de secado Realizar el peinado y Resuelve problemas Aplica normas de seguridad e
con cepillo y secadora. arreglo final del cabello. Comunicativo: Se higiene personal, de la vestimenta y
Procedimientos de comunica de seguridad e higiene para el
planchado y las veces asertivamente. cliente.
necesarias. Colabora con los otros miembros del
Técnicas de enjuague del equipo.
cabello. Mantiene normas de conducta de
Procedimiento para aplicar respeto, buena disposición y ética.
el tratamiento (mascarilla). Se comunica asertivamente con
todos.
Código del Módulo: 03 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIES
Al finalizar el modulo los (as) participantes serán competentes en: Realizar procedimientos de manicura y pedicura a solicitud del cliente
Objetivo General del Módulo: aplicando las técnicas apropiadas, el material e insumos requeridos, según las normas de seguridad e higiene personal , laboral y del espacio
de trabajo con criterios de calidad.
Prerrequisitos: Haber aprobado el modulo anterior.
Duración del Módulo: 71:00 Horas Teóricas: 21:00 Horas Practicas: 50:00
Unidad Didáctica 01: Manicura
Objetivo de la Unidad Didáctica al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Ejecutar la manicura con las técnicas establecidas, según la solicitud del
cliente y de acuerdo a las normas de higiene y seguridad.
Tiempos Propuestos:38:00 Horas Teóricas: 9:00 Horas Practicas: 29:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Ejecutar cuidado y reparación Estructura de manos, Preparar el puesto de trabajo Respetuoso: Practica valores Identifica las 9 29
de manos y uñas con las antebrazos y codo. con los implementos en su puesto de trabajo características de la piel
técnicas establecidas, según la Tipos de enfermedades y necesarios para la manicure. Amable: Trata a las demás y uñas de las manos en
solicitud del cliente y con anomalías en las manos. Acomodar al cliente de personas con cortesía, afecto y el cuidado.
observancia de las técnicas Función de los productos acuerdo a procedimientos a paciencia Realiza de acuerdo a las
respectivas y cuidado de la cosméticos para realizar. Cuidadoso en el uso de técnicas y con el material
higiene y seguridad. mantenimiento, limpieza, Recibir y orientar al cliente herramientas e insumos apropiado el lavado y
masajes y cuidados de de acuerdo a su solicitud de Ordenado: Mantiene su puesto tratamiento de manos,
manos y uñas . servicio. de trabajo en orden y antebrazos y codos.
Recomendaciones de los Elaborar ficha diagnóstica del limpieza. Realiza corte y limado de
fabricantes sobre productos cliente. Limpio: Aplica las medidas de uñas de acuerdo a
cosméticos para manos y Seleccionar y preparar los higiene personal y en la solicitud del cliente y
uñas. implementos y productos atención a los clientes características de las
Ventajas y procedimientos del cosméticos necesarios para Trabajo en equipo: Capacidad manos a tratar.
masaje según zonas de las tratamiento y cuidado de las para tratar con los diferentes
manos. manos y uñas. caracteres de las personas.
Realizar el corte y limado de
uñas, según solicitud.
Código del Módulo: 03 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIES
Unidad Didáctica 01: Manicura
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Técnicas requeridas para Realizar los procesos de Aplica correctamente las
mantenimiento y tratamiento tratamiento y cuidados de técnicas de masaje de
de manos. manos con las técnicas e acrílicas.
Tipos de acrílico y las insumos apropiados, Usa apropiadamente las
técnicas para su aplicación. seguridad e higiene. herramientas y materiales
Realizar masaje a las manos requeridos.
con la crema apropiada. Recupera los residuos y los
Aplicar removedor de cutícula desecha apropiadamente.
y reparar daños conexos. Colabora con el equipo de
Aplicar crema a antebrazos y trabajo.
suavizador de codos. Realiza masaje a las manos
Pintar las uñas con con la crema apropiada.
observancia de las técnicas Aplica removedor de cutícula
requeridas. y repara daños conexos.
Colocar uñas acrílicas de Aplica crema a antebrazos y
acuerdo a la solicitud del suavizador de codos.
cliente y con las técnicas e Pinta las uñas con
insumos apropiados. observancia de las técnicas
Aplicar medidas de seguridad requeridas.
e higiene. Coloca uñas acrílicas de
Mantener el puesto de acuerdo a la solicitud del
trabajo limpio y ordenado. cliente y con las técnicas e
insumos apropiados.
Aplicar medidas de
seguridad.
Código del Módulo: 03 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIES
Unidad Didáctica 02: Pedicura
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Realizar pedicura aplicando las técnicas apropiadas, según la solicitud
del cliente y de acuerdo a las normas de higiene y seguridad.
Tiempos Propuestos: 33:00 Horas Teóricas: 12:00 Horas Practicas: 21:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar limpieza, cuidado y Características generales Atender y ubicar al cliente Respetuoso: Practica Demuestra conocimiento 12 21
reparación de pies y uñas de anatómicas y fisiológicas de con respeto y ubicarlo de valores en su puesto de sobre las características de
pies. pies y uñas de pies. acuerdo a sus trabajo piel y uñas de los pies y de
Características de la piel de los necesidades ergonómicas. Amable: Trata a las las necesidades de cuidado
pies. Aplicar técnicas de demás personas con y tratamiento .
Tipos de enfermedades en pies diagnóstico de pies y uñas. cortesía, afecto y Identifica condiciones de
y uñas. Elaborar ficha del cliente paciencia enfermedad y dolencias en
Formación de callos en los pies. de acuerdo a protocolo. Cuidadoso en el uso de la piel y uñas.
Fundamentos básicos y los Informar al cliente sobre el herramientas e insumos Asesora al cliente sobre los
pasos a seguir en el tratamiento estado de situación Ordenado: Mantiene su cuidados y tratamientos de
de pies y uñas. encontrado y formular puesto de trabajo en pies y uñas de pies.
Conceptos que sirven de base recomendaciones. orden y limpieza. Aplica las técnicas
para los masajes en los pies. Realizar lavado y secado Limpio: Aplica las apropiadas para el lavado y
Técnicas para cortar uñas de de pies con las técnicas medidas de higiene secado de pies.
pies y uñeros. respectivas y uso de los personal y en la Aplica técnicas apropiadas
Procedimientos para lavado y insumos correspondientes. atención a los clientes para corte de unas y uñeros
cuidados de pies y uñas de Realizar masajes en los Comunicación asertiva: con las herramientas
pies. pies de acuerdo a las Comunica con claridad y apropiadas, seguridad e
técnicas respectivas y con precisión, comunica higiene.
los insumos cosméticos efectivamente las Realiza masaje de pies con
correspondientes. acciones implementadas los procedimientos
establecidos.
Código del Módulo: 03 Título del Módulo de Aprendizaje: CUIDADO, LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIES
Unidad Didáctica 02: Pedicura.
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Función y manejo de las Realizar corte de uñas con Trabajo en equipo: Aplica medidas de seguridad
herramientas requeridas para las técnicas y equipos e Capacidad para tratar con y ergonomía apropiada para
cuidado y tratamiento de pies y insumos correspondientes. los diferentes caracteres la atención del cliente.
uñas. Realizar limado de callos de las personas. Realiza corte de uñas con las
Utilidad y limitaciones de los con las técnicas, equipos y técnicas y equipos e insumos
productos cosméticos aditamentos respectivos. correspondientes.
respectivos. Ejecutar pintado de uñas Realiza limado de callos con
Normas de seguridad, limpieza y con las técnicas e insumos las técnicas, equipos y
primeros auxilios frente a adecuados. aditamentos respectivos.
accidentes. Aplicar medidas de Ejecuta pintado de uñas con
Medidas de bioseguridad para seguridad e higiene las técnicas e insumos
temas de tratamiento y cuidado respectivas. adecuados.
de pies. Prestar primeros auxilios Aplica medidas de seguridad
con los insumos para ese e higiene respectivas.
fin. Presta primeros auxilios con
Mantener el espacio de los insumos para ese fin.
trabajo limpio y ordenado. Mantiene el espacio de
trabajo limpio y ordenado.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Al finalizar el modulo los (las) participantes serán competentes en: Identificar y aplicar técnicas e insumos para estética facial, de acuerdo
Objetivo General del Módulo:
a la solicitud del cliente aplicando medidas de seguridad e higiene.
Prerrequisitos: Haber aprobado el modulo anterior.
Duración del Módulo: 106:00 Horas Teóricas: 30 :00 Horas Practicas: 76:00
Unidad Didáctica 01: Maquillaje de rostro.
Objetivo de la Unidad Didáctica: Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Realizar limpieza, cuidados y maquillaje en el rostro de acuerdo a
las técnicas respectivas, con los insumos y los instrumentos correspondientes y de conformidad a las necesidades y características
del cliente.
Tiempos Propuestos: 62:00 Horas Teóricas: 18:00 Horas Practicas: 44:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar limpieza facial, de Características del rostro Atender las necesidades Pulcro: Realiza su trabajo Identifica las diversas 9 22
acuerdo a la solicitud del cliente humano y tipo: (redondo, concretas del cliente. con orden y limpieza. características de rostro
y con la aplicación de las ovalado, cuadrado, triangular) Acomodar al cliente en el Cuidadoso: En el uso humano y piel según sexo y
técnicas e insumos teniendo Tipo de piel de las personas, lugar y posición de herramientas e edades y necesidades
en consideración el tipo y según su edad, sexo y otros ergonómica apropiada. insumos específicas individuales.
características de rostro y factores. : seca. mixta grasosa. Disponer de los materiales, Honrado: Actúa con Define los usos, funciones y
piel del cliente. Alteraciones y afecciones en la aparatos e insumos integridad en la características de los diversos
piel del rostro: (acné, requeridos para limpieza de realización de su trabajo. implementos, aparatos e
quemaduras, infecciones, la piel del rostro. Respetuoso: Practica insumos que utilizará.
alergias, enrojecimiento y otros). Realizar limpieza facial valores en su puesto de Organiza su puesto de
Fundamentos básicos de siguiendo los pasos de trabajo trabajo para garantizar
cosmética en la aplicación del limpieza, exfoliación y Comunicativo: Comunica comodidad y satisfacción del
rostro humano. mascarilla. con claridad y precisión, cliente.
Propiedades de los productos Aplicar tónico o astringentes comunica efectivamente Desmaquilla, limpia, .exfolia e
cosméticos a emplear para las dependiendo el tipo de piel. las acciones hidrata el rostro del cliente de
diversas formas de cuidado y , Utilizar el vaporizador. implementadas acuerdo a técnicas, con
limpieza del rostro. respeto por la persona y de
acuerdo a su solicitud, y con
los insumos establecidos.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 01: Maquillaje de rostro
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Características de los insumos a Usar extractor de espinilla. Responsable al aplicar Da masajes en el rostro y
utilizar para limpieza de piel del Realizar masaje de rostro y medidas de seguridad e cuello de la persona con sumo
rostro en condiciones normales. cuello durante el proceso de higiene para sí mismo y cuidado, respeto, con las
Insumos para limpieza del rostro la limpieza facial. el cliente. técnicas apropiadas y
con afecciones diversas. Exfoliar el rostro para retirar conformidad del cliente.
Características de productos células muertas. Aplica mascarilla con las
antialérgico y convencionales. Aplicar mascarillas técnicas apropiadas y los
Usos y funciones de los dependiendo del tipo de piel insumos requeridos.
implementos y herramientas a Aplicar humectante o Brinda asesoría y consejos
utilizar. hidratante al final del a solicitud del cliente.
Primeros auxilios. proceso. Aplica limpieza y medidas de
seguridad e higiene.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 01: Maquillaje de rostro
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar procesos de estética Herramientas y materiales Organizar su puesto de Ética profesional: Es Identifica y discrimina con 9 22
facial con análisis del tipo y requeridos para las acciones de trabajo y los implementos, sincero y manifiesta un precisión los procesos de
características del rostro cuidado y tratamiento facial. insumos y otros materiales comportamiento laboral estética facial que debe
realizando limpieza, aplicación Tonalidad de la piel (blanca, requeridos. adecuado de acuerdo a aplicar , según lo solicitado
de maquillaje y otros insumos negro, oliva y pálida). Ubicar al cliente en las sus funciones. por clientes diversos.
adecuados a ese fin. Forma y características de condiciones ergonómicas Amable: Trata a las Organiza y pone a punto su
rostro. requeridas. demás personas con puesto de trabajo de
Afecciones o alteraciones en el Diagnosticar el tipo de piel cortesía, afecto y acuerdo al servicio a prestar.
rostro a tomar en cuenta. y preparar la ficha del paciencia Organiza sus herramientas e
Características y funciones de cliente de acuerdo a Creativo: Capacidad de insumos según necesidades.
los insumos cosméticos a protocolo establecido. ver nuevas posibilidades Atiende las necesidades
emplear. Informar al cliente sobre en el entorno tradicional específicas del cliente.
Secuencia de tratamiento y las acciones que implicará Prepara su ficha personal
maquillaje en el rostro. el servicio y lograr su Observador: Mira con de acuerdo a protocolo.
Funcionalidad y forma de uso conformidad. atención el entorno que le Realiza las operaciones de
de los aparatos y herramientas Desmaquillar, limpiar, rodea y emite juicio crítico desmaquillaje, limpieza,
de cosmética facial a emplear. tonificar, humectar o de él. humectación, de la piel del
hidratar la piel de acuerdo al rostro de acuerdo a las
tipo de cutis, sexo, edad y características individuales
otras características con las encontradas y solicitud del
técnicas e insumos cliente.
apropiados. Limpia y desinfecta las
Dar masaje a rostro y cuello herramientas.
de acuerdo a técnicas para
ese fin.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 01: Maquillaje de rostro
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Tratamiento apropiado a vello Atender de modo Realiza correcciones en el
facial con los insumos específico y con las rostro con los insumos
requeridos. técnicas apropiadas las apropiados.
áreas sensibles del cutis y Da atención y tratamiento a
proteger o tratar vello facial con los insumos
previamente de acuerdo a y técnicas apropiados.
la solicitud y permiso del Da maquillaje el rostro según
cliente. sus características y
Aplicar correctores según el necesidades específicas
color de piel. expresadas por el cliente.
Aplicar la base con los Realiza control de calidad y
implementos y movimientos recoge el nivel de
adecuados. satisfacción del cliente.
Sellar el maquillaje con Observa limpieza y medidas
polvo compacto o suelto de de seguridad.
acuerdo al tono y
características de la piel.
Utilizar material y
herramientas adecuadas.
Maquillar pómulos dándoles
forma de acuerdo al tipo de
rostro.
Maquillar los labios de
acuerdo a características
de la persona.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 02: Maquillaje de ojos
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Realizar limpieza, cuidados y maquillaje de ojos, de acuerdo a las técnicas
respectivas, con los insumos y el instrumental correspondiente, aplicando las normas de seguridad e higiene establecidas y de conformidad
a las necesidades y características del cliente.
Tiempos Propuestos: 24:00 Horas Teóricas: 7:00 Horas Practicas: 17:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Delinear y maquillar los ojos con el Características básicas y Preparar las herramientas, Atiende a las necesidades Define los principios básicos 7 17
instrumental cosmético apropiado, tipos de ojos. insumos y materiales expresadas por los sobre cuidados de los ojos y
de acuerdo a la solicitud del cliente Herramientas necesarias necesarios. clientes. párpados.
y con los insumos requeridos para para limpieza y maquillaje en Acomodar al cliente en el Respetuoso en el trato Identifica los elementos básicos
ese fin. párpados. lugar apropiado teniendo en Pulcro con vestimenta sobre expresión del rostro y
Materiales e insumos para cuenta condiciones de limpia y apropiada a su los ojos.
delineado de párpados. ergonomía. función y trabajo. Delinea los ojos con los
Procedimientos específicos Diagnosticar las Comunicación asertiva insumos y herramientas
para maquillaje en ojos. necesidades específicas del Puntual en los horarios, apropiados siguiendo el
Características de los cliente y orientarle en el control del tiempo en los procedimiento técnico.
insumos a emplear. tipo de servicio a efectuar. procesos a ejecutar. Sombrea los párpados con la
Medidas de seguridad e Realizar de acuerdo a Trabaja en equipo: técnica correspondiente , los
higiene a observar en el protocolo la ficha técnica Trabaja para el logro de los colores y matices, los insumos
maquillaje de ojos. del cliente. objetivos del equipo, apropiados de acuerdo a
. desarrollando las tareas solicitud del cliente y sus
que le son propias. características y necesidades.
Colaborador: Demuestra
disposición para ayudar a
las demás personas que le
rodean
Creativo: Capacidad de ver
nuevas posibilidades en el
entorno tradicional.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 02: Maquillaje de ojos
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Medidas de seguridad e Realizar con las técnicas Analiza las recomendaciones
higiene. apropiadas el desmaquillaje y del fabricante sobre las
Medidas básicas de limpieza de párpados. características de los insumos
primeros auxilios. Delinear los ojos con el lápiz o a aplicar.
pincel de las características Sombrea las cejas con el
requeridas. color, las técnicas y los
Aplicar sombras según mecanismos e insumos
características del usuario y apropiados .
necesidades expresadas, con Mantiene el puesto de trabajo y
las técnicas e insumos su presentación personal de
apropiados. acuerdo a las normas requeridas
Sombrear las cejas con los para ese fin.
insumos y color apropiado. Aplica medidas de seguridad e
Aplicar medidas de seguridad e higiene específicas para el
higiene. rubro,
Mantener el puesto de trabajo
en orden y limpieza.
Código del Módulo: 04 Título del Módulo de Aprendizaje: MAQUILLAJE FACIAL Y DEPILACIÓN
Unidad Didáctica 03: Depilación
Objetivo de la Unidad Didáctica Al finalizar la unidad didáctica los participantes serán competentes en: Realizar depilaciones, con los insumos y el instrumental correspondiente,
aplicando las normas de seguridad e higiene establecidas y de conformidad a las necesidades y características del cliente.
Tiempos Propuestos: 20:00 Horas Teóricas: 5:00 Horas Practicas: 15:00
CONTENIDOS HORAS
OBJETIVOS DE CRITERIOS DE
SABER SABER HACER SABER SER T P
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realizar depilación en cejas y Características básicas y Preparar las herramientas, Atento a las necesidades Prepara las herramientas, 5 15
bigote, utilizando los insumos y tipos de rostros. insumos y materiales expresadas por los insumos y materiales
herramientas requeridos para ese Herramientas necesarias necesarios. clientes. necesarios.
fin. para depilación. Acomodar al cliente en el Respetuoso en el trato Acomoda al cliente en el lugar
Materiales e insumos para lugar apropiado teniendo en Pulcro con vestimenta apropiado teniendo en cuenta
depilado. cuenta condiciones de limpia y apropiada a su condiciones de ergonomía.
Procedimientos específicos ergonomía. función y trabajo. Depila las cejas con la pinza o
para depilación de cejas y Depilar las cejas con la Trabaja en equipo: cera de acuerdo a
bigote. pinza o cera de acuerdo a Trabaja para el logro de los características de rostro .
Características de los características de rostro . objetivos del equipo, Depila bigote con la pinza o
insumos a emplear. Depilar bigote con la pinza desarrollando las tareas cera de acuerdo a
Medidas de seguridad e o cera de acuerdo a que le son propias. características de rostro .
higiene a observar en el características de rostro. Creativo: Capacidad de ver Aplica medidas de higiene y
depilado de cejas y bigote. nuevas posibilidades en el seguridad.
entorno tradicional.
2. Ambiente de formación:
Espacio pedagógico indicado, iluminación y ventilación adecuada. (salón abierto o cerrado).
Mesas.
Silla.
Escritorio para el facilitador.
Tablero blanco o pizarrón.
Data show.
Computadora.
Tarjetas.
Laminas ilustrativas.
2. Herramientas:
Cepillos de cerdas para el cabello de diversos tamaños y diámetros.
Peines diversos.
Pinzas para cejas.
Pinzas para eliminar uñeros.
Corta uñas.
Toallas para la cabeza hombros y otras.
Tijeras.
Limas diversos tamaños.
Navajas.
3. Materiales:
Shampoo.
Acondicionador.
Cremas para el cabello.
Tratamientos para el cabello.
Bigudies.
Rulos.
Cremas faciales.
Exfoliantes.
Rímel.
Sombras.
Lipstik.
Brillos para labios.
Polvos.
Base para el rostro.
Lápiz para ojos.
Brochas de diversos tamaños.
Quita esmalte.
Algodón.
Esmaltes diferentes colores.
Brillo para uñas.
Cremas para manos.
Crema para pies.
Separador de dedos de pie.
3. Los documentos constitutivos del currículo, pueden ser utilizados por personal de instructoría
y de orientación para fines de reclutamiento y selección de aspirantes a los diversos modos
de formación.
7. Para desarrollar la formación de valores, los facilitadores (as) deben realizarlo durante todo
el proceso formativo.
9. La Unidad Operativa debe contar con un banco de itemes (preguntas) preparado por el
instructor con antelación al desarrollo de las actividades de evaluación modular.
10. Para que se realice correctamente el proceso de enseñanza aprendizaje y se logren los
objetivos propuestos, los facilitadores deben contar con los recursos didácticos tales como:
Pizarrón, pápelograma y manuales instruccionales, equipos así como aprovechar los
recursos disponibles en el medio.
11. Las unidades operativas, empresas y centros de capacitación donde se desarrollan las
unidades de competencia, deben contar con el equipo, herramientas y materiales necesarios
para lograr la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje teórico y práctico.
1. Los módulos formativos están constituidos por unidades de competencia, las que pueden ser
evaluadas y certificadas.
2. El contenido operacional en que se fundamenta este currículo será actualizado por medio de la
consulta a trabajadores y técnicos, empleando metodologías participativas.
3. El instructor debe llevar un registro individual del avance de cada participante, por módulo
formativo de acuerdo a la unidad de competencia, para efectos de promoción y certificación.
4. Para fines de control y certificación, los facilitadores están obligados a utilizar correctamente
toda la documentación técnico docente establecida por la institución y presentarla en forma de
carpeta cuando sea requerido para ello por la autoridad competente.
5. En primera instancia el jefe inmediato será responsable de la supervisión de las actividades que
los instructores realicen en la aplicación de este currículo.
6. La institución deberá capacitar a los facilitadores para implementar en todo su contenido este
currículo de formación, especialmente en aquellas áreas que no son de su dominio. Este
entrenamiento estará basado en un estudio de necesidades de capacitación previamente
realizado.
7. En contenidos que no son del dominio del personal correspondiente se debe solicitar
colaboración a las instituciones involucradas con la temática, como son el medio ambiente y el
aspecto laboral.
8. Las personas que se hacen acreedoras a un certificado y/o constancia a través del presente
currículo formativo, deberán revalidarlos según el período de vigencia del mismo.
9. La certificación final por competencias mediante una evaluación teórica y práctica será voluntaria
y los costos serán compartidos por la institución ejecutora, la empresa y los interesados.
10. Las personas que no deseen certificarse por competencia a final del curso una vez aprobado, se
hará acreedor a un certificado y cuando esté suficientemente preparado para su certificación por
competencia podrá solicitarlo al INFOP.
CURRICULO: “ESTILISTA”
CANTIDAD USO
NOMBRE ESPECIFICACIONES UNIDAD TOTAL
INST. CURSO IND. COL.
MAQUINARIA
Esterilizador de equipos según especificaciones c/u 1 X 1
Secadoras de cabellos diversas c/u 5 X 5
Maquinillas de corte según especificaciones c/u 3 X 3
Enruladores diversos tamaños c/u 5 X 5
Maquina masajeadora de pies c/u 2 X 2
HERRAMIENTAS
Cepillos de cerdas para el diversos tamaños y c/u 5 X 5
cabello diámetros
Peines diversos c/u 5 X 5
Pinzas para sacar cejas c/u 6 X 6
Pinzas para retirar uñeros c/u 6 X 6
Toallas diversos tamaños docena 2 X 2
Tijeras diversos tamaños c/u 5 X 5
Navajas
Limas diversos tamaños y c/u 5 X 5
diámetros
MATERIALES
Shampoo según especificaciones c/u 6 X 6
Acondicionador según especificaciones c/u 6 X 6
Cremas para el cabello según especificaciones c/u 6 X 6
Tratamientos para el cabello c/u 6 X 6
Cremas faciales c/u 6 X 6
Cremas exfoliantes c/u 6 X 6
Rimel negro, azul c/u 6 X 6
Sombras estuche c/u 6 X 6
Lipstik varios colores c/u 10 X 10
Brillos para labios de sabores c/u 7 X 7
Blush varias tonalidades c/u 7 X 7
Polvos varias tonalidades c/u 7 X 7
Base varias tonalidades c/u 5 X 5
Lapiz para ojos varios colores c/u 10 X 10
Brochas diversos tamaños c/u 5 X 5
Quita esmalte según especificaciones bote 2 X 2
Algodón según especificaciones bolsa 1 X 1
Esmalte diferentes colores
Brillo para uñas c/u 3 X 3
Cremas para manos según especificaciones c/u 5 X 5
Cremas para pies según especificaciones c/u 5 X 5
Separador de dedos de pie par 15 X 15
CURRICULO: “ESTILISTA”
CANTIDAD USO
NOMBRE ESPECIFICACIONES UNIDAD TOTAL
INST. CURSO IND. COL.
EQUIPAMIENTO
Lavatorio con instalaciones de agua c/u 5 X 5
fría y caliente
Sillones ergonómicos para clientes c/u 3 X 3
Espejos varios tamaños c/u 5 X 5
Mesa para masajes según especificaciones c/u 2 X 2