Plan de Clase 2

Centro Educativo Rural El
Municipio de Convención N de S
Guamal
Decreto Creación N° 000252 del 12 de Abril de 2005
Código DANE 254206000149 NIT. 900020367-8
PLAN DE CLASE N°1

FECHA:
GRADO: Segundo y tercero
SEDE: Centro educativo rural el Guamal
ASIGNATURA: Naturales
TEMA: Como ocurre la circulación
MAESTRA EN FORMACION: Viany Quintero
MAESTRA ACOMPAÑANTE: Carmen Oliva
ESTANDAR:
FACTOR:
DBA:
EVIDENCIAS:
UNIDAD 2
GUIA
COMO OCURRE LA CIRCULACION
1 observemos el siguiente video
2. Comentemos con nuestros compañeros.

 De que trataba el video
 Conocían algo sobre lo que acabamos de ver
 Cuál es el órgano principal del sistema circulatorio?
 Por qué está formado el sistema circulatorio

3. observemos nuestro cuerpo.
1. Copiamos en el cuaderno.
El aparato circulatorio o sistema circulatorio es la estructura anatómica
compuesta por el sistema cardiovascular, que conduce y hace circular la sangre, y por
________________________________________________________________________________
Formando Personas en Valores, Investigativas, con Sentido de Liderazgo y Conciencia Ambiental
Guamal
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el sistema linfático que conduce la linfa, unidireccionalmente hacia el corazón. En el

ser humano, el sistema cardiovascular está formado por el corazón, los vasos
sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre, el sistema linfático que está
compuesto por los vasos linfáticos, los ganglios, los órganos linfáticos (el bazo y el
timo), la médula ósea, los tejidos linfáticos (como la amígdala y las placas de Peyer) y
la linfa.
La sangre es un tipo de tejido conjuntivo fluido especializado, con una matriz coloidal
líquida, una constitución compleja y de un color rojo característico. Tiene una fase
sólida (elementos formes), que incluye a los leucocitos (o glóbulos blancos), los
eritrocitos (o glóbulos rojos), las plaquetas y una fase líquida, representada por el
plasma sanguíneo.
La linfa es un líquido transparente que recorre los vasos linfáticos y generalmente

carece de pigmentos. Se produce tras el exceso de líquido que sale de los capilares
sanguíneos al espacio intersticial o intercelular, y es recogida por los capilares
linfáticos, que drenan a vasos linfáticos más gruesos hasta converger en conductos que
se vacían en las venas subclavias.
La función principal del aparato circulatorio es la de pasar nutrientes (tales como

aminoácidos, electrolitos y linfa, gases, hormonas, células sanguíneas, entre otros), a
las células del cuerpo, recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar
después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en
dióxido de carbono (CO
1. Realizamos el siguiente ejercicio. Alcanza una estrella y responde las siguientes

preguntas.
 Como está formado el sistema circulatorio

 Que función tiene el sistema circulatorio
 Que función cumple las venas
 Que es circulación
 Que es la sangre
 Que función tiene la sangre.
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1. Averiguo que enfermedades aquejan nuestro sistema circulatorio y cómo

podemos prevenirlas.
PLAN DE CLASE N°2

Fecha:
Grado: 2° 3°
Asignatura: Naturales
Tema: Como ocurre la respiración
Maestra en formación: Viany Quintero
Maestra acompañante: Carmen Oliva
Estándar:
Factor:
DBA:
Evidencias:
GUIA
¿COMO OCURRE LA RESPIRACION?
1. Observemos el siguiente video.

2. comentamos con nuestros compañeros.
 Conocían algo sobre lo que acabaron de ver?
 Que otra clase de sistema respiratorio conocen?
 Que tomamos del aire al momento de respirar?
 Nosotros podemos respirar debajo del agua?
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3.
1. Copiar en el cuaderno.
1. Busco en la siguiente sopa de letras los órganos del

sistema respiratorio
1. Averiguo que factores causan contaminación en

nuestro sistema respiratorio.
PLAN DE CLASE N°3

Fecha
________________________________________________________________________________
Guamal
Código DANE 254206000149 NIT. 900020367-8
PLAN DE CLASE N° 3
Grado: 2° 3°
Sede: Centro educativo rural el Guamal
Asignatura: Naturales
Tema: como ocurre la excreción
Estándar:
Factor:
DBA:
Evidencias:
GUIA
¿COMO OCURRE LA EXCRECION?
1. Observemos el siguiente video

2. Comento con mis compañeros.
 Nene
 Nea
 Fea
 Feo
 Bebe
 Bebe
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1. Copio en mi cuaderno.
1. Realizo el siguiente ejercicio
1. Averiguo que consecuencias trae para el

organismo que nuestro sistema excretor no funcione
adecuadamente.
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PLAN DE CLASE N°1

Fecha:
Grado: 2
Asignatura: Español
Tema: Aprovechemos nuestra biblioteca
Estándar:
Factor:
DBA:
Evidencias:
UNIDAD 9
LA BIBLIOTECA
GUIA 25
¿APROVECHEMOS NUESTRA BIBLIOTECA?
1. TETETETETETET
2. TETETETETETETE
3. BEBEBEBEBEBEBE
________________________________________________________________________________
Guamal
Código DANE 254206000149 NIT. 900020367-8
1. BEBEBEBEBEBEBEBEEBEBBEEBBEBEBEBEBE
2. NENENENENENENE
1. TRAERBKBHJCBKB
PLAN DE CLASE N°2

Fecha:
Grado: 2
Tema: Manejemos los libros
Maestro acompañante: Carmen Oliva
Maestro en formación: Viany Quintero
Estándar:
Factor:
DBA:
Evidencias:
________________________________________________________________________________
Guamal
Código DANE 254206000149 NIT. 900020367-8
Guía 26
¿MANEJEMOS LOS LIBROS?
1. TATATATATATATATAATA
2.TETETETETETETETET
3.BEBEBEBEBEBEB
1.
2.
1.
________________________________________________________________________________
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PLAN DE CLASE N°3

Fecha:
Grado: 2
Tema: Organicemos el fichero
Estándar:
Factor:
DBA:
Evidencias:
Guía 27
¿ORGANIZEMOS EL FICHERO?
1. SI AGGDDCGDHC
2. YF66DCDYTF
3. HCUYGDYUCGDUYCSHSHHHH
1. Copio en mi cuaderno
________________________________________________________________________________

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1 observemos el siguiente video

2. Comentemos con nuestros compañeros.

el sistema linfático que conduce la linfa, unidireccionalmente hacia el corazón. En el

La linfa es un líquido transparente que recorre los vasos linfáticos y generalmente

La función principal del aparato circulatorio es la de pasar nutrientes (tales como

1. Realizamos el siguiente ejercicio. Alcanza una estrella y responde las siguientes

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1. Averiguo que enfermedades aquejan nuestro sistema circulatorio y cómo

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1. Busco en la siguiente sopa de letras los órganos del

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1. Realizo el siguiente ejercicio

1. Averiguo que consecuencias trae para el

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