El documento describe los pasos para construir un robot tortuga caminante y escalador utilizando materiales como madera, un motor, barras de plástico, imanes y baterías. El robot se construye pegando y ensamblando las piezas de madera y otros componentes mecánicos y eléctricos siguiendo 8 pasos enumerados.
El documento describe los pasos para construir un robot tortuga caminante y escalador utilizando materiales como madera, un motor, barras de plástico, imanes y baterías. El robot se construye pegando y ensamblando las piezas de madera y otros componentes mecánicos y eléctricos siguiendo 8 pasos enumerados.
El documento describe los pasos para construir un robot tortuga caminante y escalador utilizando materiales como madera, un motor, barras de plástico, imanes y baterías. El robot se construye pegando y ensamblando las piezas de madera y otros componentes mecánicos y eléctricos siguiendo 8 pasos enumerados.
El documento describe los pasos para construir un robot tortuga caminante y escalador utilizando materiales como madera, un motor, barras de plástico, imanes y baterías. El robot se construye pegando y ensamblando las piezas de madera y otros componentes mecánicos y eléctricos siguiendo 8 pasos enumerados.
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6. Colocar en la punta de la varilla con
el hisopo (cortar un cm del plástico EXPERIMENTACIÓN: “Año de la Consolidación del Mar de Grau” del hisopo), después introducir por el El robot tortuga camina sobre superficies agujero de la madera (de la forma de y puede caminar sobre otros objetos. triángulo) y colocar un cm del El robot tortuga puede escalar sobre la E.E.P. “SANTA ROSA” sorbete y pegar en la barra de superficies de refrigeradoras, lavadoras, plástico que esta al inicio del lado etc. derecho y seguir el mismo procedimiento al medio y atrás del CONCLUSIONES: mismo modo al otro costado lado izquierdo). La presencia de la robótica ofrece a los niños y jóvenes la posibilidad de entrar en 7. Cortar la tapa de plástico la forma contacto con las nuevas tecnologías a de un rectángulo (7x4 cm) y 2 de través del manejo de robots. 7x2 cm, entornillarlo en la base del El uso de un robot en el desarrollo de las robot y colocar los imanes (4) en los actividades, fomenta en los estudiantes lados de los plásticos y envolverlo curiosidad, interés y concentración por con cinta aislante. los temas e incentiva su conocimiento Integrantes: 8. Colocamos 2 pilas (3 voltios) y lo visual y creativo frente a nuevas aseguramos para que no pueda tecnologías. ANYELI LORENZO DOMINGO salirse. RECOMENDACIONES: GONZALO RUIZ RAMIREZ JEAN PAUL PANDURO VASQUEZ Se recomienda el uso del robot, porque sirve de apoyo al docente en la explicación Profesora: de aquellos temas que suelen ser confusos y abstractos para el estudiante. ROCIO ORIHUELA ESPINOZA Utilizando el robot permite a los estudiantes, crear sus propias ideas de Grado y Sección: los conceptos que están siendo aplicados. Con el uso del robot, se puede desarrollar 4° “A” PRIMARIA los temas de forma didáctica y práctica. Se recomienda elaborar el robot con la supervisión de un adulto. 2016 ROBOT TORTULA - 2 hisopos: Tiene forma de bastoncillo EXPLICACIÓN: acabado en una punta de algodón. CAMINANTE Y - 1 sorbete pequeño: Cánula o paja 1. Cortar la madera 2 triángulos (11x5 cm), 2 rectángulos (5x3 cm), 01 ESCALADOR pequeña y delgada para sorber rectángulo (10x3 cm), 4 cuadrados líquidos, especialmente refrescos. (2x2 cm) y realizar un orificio a OBJETIVO: - 1 pulsador: Es un dispositivo que algunas maderas. permite desviar o interrumpir el Diseñar estas actividades prácticas y 2. Soldar el conector de la batería al curso de una corriente eléctrica. recursos de aprendizaje en distintas motor y los cables soldar en el - 1 Base de baterías: La base es áreas del conocimiento como pulsador batería al motor y los cables. cuadrada y dispone de dos cables matemáticas, física, electrónica, 3. Unir y pegar los cuadrados pequeños estañados en la punta. mecánica, entre otras, convirtiéndola en de la madera y pegar en la base al - 2 pilas: Es el formato industrializado una gran alternativa para la enseñanza. extremo del lado izquierdo y pegar el y comercial de la celda galvánica o motor teniendo en cuenta la voltaica. MATERIALES: separación en la mitad (4.5cm). - 4 imanes: Mineral constituido por una 4. Pegar encima de la base, a los combinación de dos óxidos de hierro, - Trozos de madera: Tabla que está costados del motor la madera y e de color negruzco, muy pesado, que hecha de varias capas finas de cima cubriendo el metal del motor. tiene la propiedad de atraer el madera pegadas de modo que sus 5. Cortar el sorbete en piezas pequeñas hierro, el acero y algún otro cuerpo. fibras queden entrecruzadas. para luego introducir junto con la - 01 tapa de plástico: Hechas de - 1 motor reductor de doble eje: Al varilla de barra al lado del motor. Polipropileno. mecanismo utilizado para transmitir Cortar 3 cm la barra de plástico, - Cinta aislante: Cinta con una solución potencia de un componente a otro. colocar y pegar en los ejes del motor, adhesiva en una de sus caras, que - 6 barras de plástico: es una pieza al medio y atrás. Colocar siempre a la sirve para cubrir los empalmes de los hueca que suele tener forma cilíndrica misma altura para que no queden conductores eléctricos. y que, por lo general, se encuentra desfasados. abierta por ambos extremos. - 4 ejes acerados delgados: Ejes de aluminio duro con orificio. - Cautín: Un soldador eléctrico o de estaño, también conocido como cautín, es una herramienta eléctrica usada para soldar.