Informe Shaullo
Informe Shaullo
Informe Shaullo
INFORME N°4:
Curso:
Geología General
Docente:
Ing. Gilberto Cruzado Vásquez
Alumnos:
Caro Durand, Alex Frank
Cerquín Barreto, Hans José
Horna Chávez, Marialejandra
Quispe Ortiz, Holddie Beatriz
Urteaga Esparza, Luis Miguel
Ciclo Académico: II
2. Introducción – Resumen.
La práctica se realizó en la provincia de Cajamarca, en el C.C. P.P. Shaullo () tomando como
punto de inicio la Plazuela el Inca (17M 0773811 UTM 9208391)
La práctica tuvo lugar en el mencionado centro poblado visitando en primer lugar a una
terraza baja o de inundación observando una depresión dónde el agua de lluvia va socavando
y por efecto de la pendiente se va profundizando.(17M 0784784 UTM 9198201)
Para escalar y poder observar los fenómenos en estudio, se tuvo un acceso complicado con
una pendiente escarpada provista de rocas inestables en demasía
● Reconocer las principales causas que dieron origen a las estructuras geomorfológicas
halladas.
● Reconocer los tipos de suelos para así poder identificar zonas de riesgo.
MÉTODO DIRECTO:
La práctica fue expuesta por el Dr. Ing. Gilberto Cruzado y consistió en enseñarnos los
diferentes procesos que dan origen al deslizamiento en estudio y al asentamiento ; así como
también, en ponernos en contacto directo con la naturaleza misma de la zona, y en especial
con las deformaciones de la corteza terrestre, que fueron objeto de nuestro estudio, para
lo cual se ha utilizado algunos instrumentos como: una cámara fotográfica, bloc de notas,
y lo principal el 100% de la atención del alumno para facilitar el aprendizaje.
MÉTODO INDIRECTO:
Recopilación de una valiosa información bibliográfica y digital. Como son:
· Mapa geológico:
El cual nos proporcionará una información sobre los periodos y formaciones
geológicas de la zona visitada. En este caso, nos es útil el mapa geológico (el que se
encuentra a escala (1:100 000).
· Libros de Geología:
Que nos brindan un conocimiento más profundo sobre el tema.
5. Marco geográfico.
5.1. Localización del área del estudio.
EL PERÚ EN EL MUNDO
MAPA DE CAJAMARCA
La zona de investigación presenta un relieve variado con una pendiente de 10% a 45% de
noreste al sureste. Se aprecian valles del tipo U, con algunas laderas empinadas cuyos
estratos están cortando perpendicularmente al plano de las laderas, y cubriendo el basamento
rocoso la presencia de suelos orgánicos y algunos depósitos cuaternarios, productos de la
erosión. Asimismo existe la presencia de depósitos cuaternarios de origen aluvial y coluvial.
De acuerdo con el modelo de evolución del relieve de Davis (Figura …)la zona de estudio
se encuentra en la etapa de madurez, por presentar valles en U, colinas sub redondeadas y
laderas convexo – cóncavas (OSSO).
Imagen N° 07
Recubrimiento Litológico
Las rocas sedimentarias tienen una distribución cronoestratigráfica, ubicadas en el cretáceo
inferior, recubriendo una pequeña parte del área, aproximadamente un 15 % del total local.
Es una secuencia consistente de areniscas cuarzosas con intercalaciones de horizontes
lutáceos y calcáreos delgados, denotando facies intermitentes de la cuenca geosinclinal. La
litología más importante y persistente son los depósitos cuaternarios (Bazan Cruz).
El área de estudio, está constituido por dos grandes unidades litológicas:
Formación Farrat
Consta de areniscas y cuarcitas blancas de grano medio a grueso, en algunos sectores con
estratificación cruzada y marcas de oleaje como en el la parte SE de la ciudad en el Cerro
Callacpuma, confundiéndose con la formación Chimú. Estructuralmente suprayace a la
formación Carhuaz y subyace similarmente a la formación Inca con tendencia gradual. Por
los fósiles encontrados se le asigna su ubicación cronológica al Cretáceo inferior (Cruzado
Vásquez, 2009).
La zona de investigación Presenta un relieve variado, con anda pendiente de 30° - 35° de
noreste al sureste. Se aprecia los valles tipo U, con algunas laderas empinadas, cuyos
estratos están cortando perpendicularmente al plano de regaderas y cubriendo el basamento
rocoso observamos la presencia de suelos orgánicos y algunos depósitos cuaternarios
productos de la erosión, Asimismo hiciste la presencia de depósitos cuaternarios de origen
aluvial eólico fluvial pluvial fluvial (Bazan Cruz).
El área de estudio limita con la quebrada de Shaullo, aquí se puede observar la presencia
el perfil capas de roca reciente, suelo reciente azonal, y se evidencia en los clastos
subangulares.
De acuerdo con el SENAMHI, la zona de estudio presenta, temperatura promedio anual 14°,
precipitación media anual de 900 mm con 7 meses de precipitación mayor a 50 mm (octubre
– abril) (Rojas & Peralta, 2010)
La zona de estudio se ubica en una región morfoclimática de segundo orden, la región tropical
húmedo – seca, según la clasificación de Chorley (figura …). En la que los procesos
geomorfológicos varían sustancialmente con la duración de la estación húmeda que se da de
diciembre a marzo (Bazan Cruz).
Imagen N° 08
“La Quebrada Tingo Mayo es un tributario del Río Chonta; fluye en dirección Este -
Oeste desde la cota 2 950 m.s.n.m. sus tributarios son 03 quebradas, que se unen
en la cota 2,8035 m.s,n .m. en su recorrido atraviesa el caserio Shaullo chico y la
ciudad Baños del Inca. La cuenca de la quebrada seca tingo mayo tiene un
pendiente de 31.1 %, como escasa cobertura vegetal. Esta quebrada es del tipo
intermitente por eso solamente en los meses lluviosos transporta agua cargada de
sedimentos y basura. En tramos ubicados sobre la cota 2,750 m.s.n.m., hay
problemas de inestabilidad de las márgenes y en cotas inferiores hay problemas de
sedimentación y desbordes” (HUAMAN VIDAURRE, 2004)
En dicha quebrada el Impacto Antrópico Ambiental que tiene mayor frecuencia e incidencia
es la Erosión de los suelos (aumento de la arrastre de sedimentos, pérdida de la capacidad
de infiltración , aumento de la escorrentía superficial), pérdida de suelo y arrastre de
materiales, derrumbes y deslizamientos (estabilidad de laderas, movimiento de masa).
(Bazan Cruz)
Según el INEI el centro poblado Shaullo chico es una zona potencial de expansión urbana,
con una población de 2085 habitantes.
Cuenta con dos centros educativos; tanto inicial como primaria cuentan con una buena
infraestructura, ambas son de material noble, y se encuentran en buen estado.Cuentan
además con servicio de luz, Agua y desagüe.
Las viviendas que predominan en el caserío de Shaullo son en su mayoría las viviendas
tradicionales, es decir las que cuentan con muros de adobe, quincha, barro, etc. Existen
también viviendas de material noble.
El caserío de SHAULLO CHICO, como es cuenta con cobertura de telefonía móvil proveniente
del distrito de BAÑOS DEL INCA, lo que permite que esté comunicada.
Además de la señal de televisión, también cuenta con el servicio de internet, pero solo con el
servicio de cabinas públicas para su acceso.El abastecimiento actual de agua para consumo
doméstico se realiza a través de SAP por Bombeo, cuya fuente de agua principal es el
manantial Catagón; además, el caserío de Shaullo Chico no cuenta con puestos de salud
(INDECI, 2011).
7. Geología.
La Geología es la ciencia que estudia la Tierra. Ella agrupa y utiliza un gran número de líneas
de investigación, tales como: geología económica, estratigrafía, petrología, geología
ambiental, etc.
7.1. Formaciones Geológicas.
Resultado de centenas de millones de años de evolución geológica, las formaciones rocosas
que constituyen la corteza terrestre, pueden ser observadas en afloramientos en la superficie
generalmente se encuentran escondidas en el subsuelo.
En la salida de campo, hemos apreciado mayormente la formación Farrat; la cual se
caracteriza por la presencia de rocas areniscas, las cuales tienen una baja capacidad portante
7.2. Petrografía.
La petrografía se especializa en analizar la composición de minerales, la estructura y el
apartado descriptivo de las rocas.
En su gran mayoría existe la presencia de rocas areniscas
7.3. Geodinámica externa. Procesos de meteorización y erosión.
7.3.2. Meteorización
La meteorización es el conjunto de procesos que producen alteración química o mecánica de
las rocas en la superficie terrestre o cerca de ella. Comprende los tipos de procesos:
mecánicos o físicos, como en el caso de la laja y químicos, como la siderita, que aunque
En la zona se ha observado los siguientes tipos de meteorización:
7.3.2.1. Meteorización física:
Agua.-Las rocas, sufren cambios en su composición y forma, esto se debe al ingreso de
moléculas de agua en los espacios que presentan estas; además, en las noches, con el
enfriamiento del lugar, estas moléculas se congelan y aumentan su volumen, ejerciendo una
fuerza la cual va destruyendo la estructura interna de la roca
Presión de raíces.- Las raíces de las plantas pueden dar lugar desagregación física de las
rocas, en particular cuando las raíces tienen que penetran en busca de agua en rocas poco
friables pero fracturadas.
8. Geología Histórica.
Es la rama de la Geología que analiza el tiempo geológico con el fin de establecer límites que
permitan la comparación entre cómo era antes una localidad y como es actualmente; en
este caso la localidad o lugar visitado fue el centro poblado Shaullo, es decir estudia la
sucesión de acontecimientos geológicos que se han producido para que esta localidad
cambie la forma que tenía a la que tiene en la actualidad.
8.1. Estratigrafía.
Estratigrafía, rama de la geología cuya finalidad es el estudio de las rocas vistas como capas
o estratos. Centrada en especial en las rocas sedimentarias, la disciplina se ha extendido a
todos los tipos de rocas y a sus interrelaciones, en especial las cronológicas. Sirve para
reconocer y reconstruir secuencialmente eventos geológicos tales como el avance o retiro del
mar, plegamientos o las extinciones ocurridas a determinados organismos en el transcurso
del tiempo geológico. Las subdivisiones del tiempo geológico es estudio de la
Cronoestratigrafía.
Recorriendo la zona de desarrollo de la práctica se observó que la formación Farrat es la que
está más presente; consiste en la presencia de areniscas blancas y cuarcitas, al mismo
tiempo se puede observar la presencia de hojas de árbol en los estratos, a la vez podemos
afirmar que la zona pertenece también al cuaternario glaciar. Al avanzar observamos también
la presencia de estratos tabulares, que son aquellos que tienen una mayor estabilidad
comparados a los estratos lenticulares.
Imagen N° 09: Zona del cuaternario glaciar (Salida de campo 04/01/17)
8.2. Paleontología.
Paleontología, estudio de la vida prehistórica animal y vegetal, que se realiza mediante el
análisis de restos fósiles. El estudio de estos restos permite a los científicos determinar la
historia de la evolución de organismos extintos, de la misma manera que si fueran organismos
vivos.
La zona recorrida cuenta con la presencia de fósiles marinos, ya que muchísimos años atrás
esta fue fondo marino.
9. Geología Estructural.
Imagen N°14 : Falla directa por esfuerzos de tensión (Salida de campo 04/01/17)
9.2.3. Asentamientos
Un asentamiento o deslizamiento es una forma de inestabilidad gravitatoria que se caracteriza
por el desplazamiento en un trecho relativamente corto a lo largo de una pendiente de una
masa coherente de materiales poco consolidados o capas de roca.
A lo largo del recorrido, encontramos una catena en forma de v, siendo esta una formación
rocosa producto del movimiento de los glaciares que toma millones de años en formarse.
Imagen N° 18: Catena en forma de V (Salida de campo 04/01/17)
10. Geomorfología
10.1.Descripción Geomorfológica.
La zona estudiada presenta un relieve característico, que está vinculado a los procesos y
modificaciones que se han generado desde el inicio de su aparición, estas características
representativas se han producido por diferentes factores externos e internos que le confieren
ciertas modificaciones en el relieve y el suelo, dando como resultado suelos de origen glaciar
pertenecientes al cuaternario glaciar y de origen coluvial, con un buzamiento de 44° y
estratificación tabular y lenticular.
Se aprecia una catena con laderas empinadas, cuyos estratos nos muestran un principio de
concordancia incompleto en la montaña escalada, ya que solo se encuentra la mitad de ésta
formándola y la otra mitad fue trasladada a la base por movimientos translacionales en el
proceso de deshielo.
10.2.1. Valles
Claramente se pudo observar el paisaje del valle de Cajamarca
1.1.1. Quebrada
Observamos la presencia de una quebrada que va cambiando de pendiente, con abundancia
de eucaliptos. El día de la visita no hubo caudal. Presenta material de relleno en los costados,
formado por un proceso coluvial fácilmente identificable por la angulosidad de las rocas que
lo conforman.
1.1.2. Catena
Se presenció un valle en forma de V llamado catena, que evidencia las glaciaciones.
1.1.3. Ríos
En la cúspide de la montaña, pudimos observar al Río Cajamarquino.
10.3.Geomorfología Aplicada a la Ingeniería.
La geomorfología estudia las características propias de la corteza terrestre; por ello, nos
facilita la correcta valoración del material utilizado en las construcciones como:
• Construcción de carreteras (en este caso el hardpan es un buen material para su
construcción)
• Localización de canteras de grava y arena
• Construcción de viviendas
• Lugares para el emplazamiento de diques
11. Suelos.
• ARENISCAS:
Piedra de construcción. recubrimientos o agregados, también se usa para afilar.
• CUARCITAS:
Se usa como roca ornamental en las construcciones y también para la escultura.
• HARDPAN:
Capa de suelo arcillosa localizada en o cerca de la superficie, producido por la cementación
de partículas de suelo por materiales relativamente insolubles como sílice, óxido de hierro y
materia orgánica. Su principal uso se da en la elaboración de carreteras.
Los suelos presentes en la zona pueden ser aprovechados en las partes superficiales para el
cultivo de algunos árboles y arbustos y para la crianza de animales, al mismo tiempo para de
ellos obtener algunas canteras.
13.2.Recomendaciones
· Antes de realizar la práctica, se debe hacer una breve investigación sobre el tema
del cual se estudiara y analizara
· Llevar todos los materiales necesarios, para así poder cumplir con todo lo que se
debe realizar en dicha practica
· Tener conocimiento sobre la zona en la cual se realizara dicha práctica, para así
evitar posibles accidentes o problemas.
· Establecer un cronograma de actividades de campo sobre las actividades que se
realizaran
· Antes de iniciar el recorrido, se debería hacer un breve repaso sobre lo que se hará,
los materiales que se deben utilizar y los cuidados que deben de tener en cuenta.
13.3.Bibliografía consultada
• Centeno, J. D. (14 de Febrero de 2008). Obtenido de Geodinámica Externa
LG-IG:
http://ggyma.geo.ucm.es/docencia/GeodinaExter2T/Documentos/05_Meteorizacion.
pdf
• Cot Álcelga, A. (2002). Geotecnia Para la Ingeniería Civil y Arquitectura.
Barcelona, España: Universidad Politecnica de Catalunya.
• Cp, C. (2009). ESTUDIO DE GEOMORFOLOGÍA. Cajamarca. Obtenido
de zee.
• Cruzado Vásquez, G. (2012). Vivienda Perú. Obtenido de Vivienda Perú:
http://www3.vivienda.gob.pe/pnc/docs/Seminario10092015/EXPOSICION-DE-
UNC.pdf
• Dávila Burga, J. (2011). Diccionario Geológico. Lima: Ingemmet.
• Ibáñez, J. J. (11 de Marzo de 2006). Un Universo invisible bajo nuestros
pies. Obtenido de http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2006/03/11/15557
• Instituto Geologico, M. y. (2010). Geologia de lo Cuadrángulos de
Cajamarca, San Marcos y Cajabamba. Lima - Perú
• Irveen. (3 de Junio de 2010). SlideShare. Obtenido de SlideShare:
http://es.slideshare.net/Irveen/introduccion-a-la-ing-geotecnica
• J.Tarbuck, Edward; Frederick K. Lutgens. (2005). CIENCIAS DE LA
TIERRA. Madrid: PEARSON.
• Manual de geología para ingenieros, Colombia, Carlos Escobar. Pág.
413
• Meteorización y edafogenesis, Morris.H.M , pág. 65
• Miliarium.com. (13 de Agosto de 2003). Modelo de la ecuación
universal de perdida de suelos revisado (RUSLE). Obtenido de Miliarium.com -
Ingeniería Civil y Medio Ambiente.
• Rivera Mantilla, H. (2005). Geología General. En H. Rivera Mantilla,
Geología General. Lima: Lima Comunicación On Time.
• Robert. E (2002) La transgresión albiana en la cuenca andina (Perú
central - Ecuador). Modelo general y Diacronismo de los depósitos marinos.
Boletín de la Sociedad Geológica del Perú ( 7- 12-94)
• Suárez Díaz, J. (1998). Deslizamientos y Estabilización de Taludes en
Zonas Tropicales. Colombia: Ingeniería de Suelos Ltda.
• Suelos, inventario norte de Cajamarca. Pág. 126.
• Varnes DJ (1978) Slope movement types and processes. In: Schuster
RL, Krizek RJ (eds.) Landslides, analysis and control, special report 176:
Transportation research board, National Academy of Sciences, Washington,
DC., pp. 11–33
• Varnes DJ, Savage W (eds.) (1996) The Slumgullion earth flow: a
large-scale natural laboratory. U.S. Geological Survey Bulletin 2130
• Vásquez, G. C. (2009). CONCULTORIAS DE LA ZEE| Gobierno Regional
de Cajamarca. Obtenido de ESTUDIO DE GEOLOGIA:
http://zeeot.regioncajamarca.gob.pe/sites/default/files/GEOLOGIA.pdf
CUESTIONARIO.
1.- ¿ Cuántas cadenas de montañas existen en el mundo y cual es la causa de su
presencia
2. ¿Por qué los sedimentos más profundos se encuentran bajo mayor presión que los
que están más cerca de la superficie?. Importancia de esta apreciación para el
ingeniero.
Las discontinuidades son zonas del interior de la Tierra en las que se producen cambios
bruscos en la trayectoria y velocidad de las ondas sísmicas, debido probablemente a que
separan regiones con distintas características, indicándonos que pueden aparecer rocas
distintas porque cambia la densidad o indicándonos que las rocas se pueden encontrar a
mayor presión o temperatura o en estado líquido porque cambia la rigidez (la velocidad de las
ondas sísmicas depende de la rigidez -más rígidez más velocidad-y de la densidad -más
densidad menos velocidad-, como la discontinuidad es la zona donde cambia la velocidad
nos indica que en esa zona cambia la rigidez o densidad (Rivera Mantilla, 2005)
La variación de presión de estos sedimentos se da bajo el principio mencionado “la velocidad
de las ondas sísmicas depende de la rigidez -más rígidez más velocidad-y de la densidad -
más densidad menos velocidad”, es decir mientras más rígida es su textura y mayor su
densidad, la presión va a variar.
Esta apreciación es importante para un ingeniero porque todas las obras de ingeniería civil se
apoyan sobre el suelo de una u otra forma, y muchas de ellas, además, utilizan la tierra como
elemento de construcción para terraplenes, diques y rellenos en general; por lo que, en
consecuencia, su estabilidad y comportamiento funcional y estético estarán determinados,
entre otros factores, por el desempeño del material de asiento situado dentro de las
profundidades de influencia de los esfuerzos que se generan, o por el del suelo utilizado para
conformar los rellenos.
Si se sobrepasan los límites de la capacidad resistente del suelo o si, aún sin llegar a ellos,
las deformaciones son considerables, se pueden producir esfuerzos secundarios en los
miembros estructurales, quizás no tomados en consideración en el diseño, productores a su
vez de deformaciones importantes, fisuras, grietas, alabeo o desplomos que pueden producir,
en casos extremos, el colapso de la obra o su inutilización y abandono.
4.- ¿Por qué se menciona que las rocas tienen un comportamiento elástico?
Según el comportamiento de la roca, puede hablarse de deformación elástica y deformación
plástica.
Deformación elástica.
Una roca tiene comportamiento cuando, tras cesar el esfuerzo, la roca
deformada recupera su forma original. En general, las rocas son poco
elásticas en niveles muy superficiales de la corteza terrestre, pero sí
pueden serlo cuando se encuentran sometidas a una gran presión
litostática y niveles más profundos.
Deformación plástica.
Cuando una roca sometida a una deformación elástica supera su límite
elástico, sufre una deformación plástica, tras la que ya no puede recuperar
su forma original. Si se supera el límite de plasticidad, las rocas se fracturan
y pasan a comportarse como cuerpos frágiles.
Por lo tanto,se dice que las rocas tienen un comportamiento elástico cuando el cuerpo de esta
se deforma cuando se lo somete a un esfuerzo pero vuelve a su posición original cuando el
esfuerzo cesa.
No existe un límite neto entre la deformación elástica y plástica, sino más bien una zona de
transición. Generalmente coincide con la escala de observación, encontrándose deformaciones
frágiles, a escala regional, y dúctiles, a escala local, aunque es una norma que no se puede
generalizar.
Las fuerzas que producen deformación en la corteza son: verticales (producidas tanto por
gravedad como por material ascendente del manto) y tangenciales (producto del movimiento y
acomodación de esfuerzos en los bordes de las placas tectónicas). (Rodríguez, 2012)
5.- Cuál o cuáles son las causas de la presencia de fallas, diaclasas y fracturas de las
rocas.
Las fracturas de las rocas de la corteza se producen como consecuencia de los esfuerzos
que pueden ser tensionales, compresionales y de aplastamiento, sobrepasando los límites de
resistencia o límites de elasticidad y la roca deja de comportarse como una sustancia plástica.
Este límite es variable para las distintas rocas, por lo que es frecuente que estas fracturas se
presenten o afecten a unas rocas y desaparezca en otras. Después de producirse la fractura
se da un deslizamiento de la roca, lo que la convierte en una falla. (Rivera Mantilla, 2005)
Las fallas se producen por esfuerzos tectónicos, incluida la gravedad y empujes horizontales,
actuantes en la corteza. La zona de ruptura tiene una superficie ampliamente bien definida
denominada plano de falla, aunque puede hablarse de banda de falla cuando la fractura y la
deformación asociada tienen una cierta anchura. (Wikipedia, 2016)
Las diaclasas son estructuras que se presentan a modo de aberturas o grietas en las rocas;
pero sin producir desplazamientos entre los bloques rocosos. Estas estructuras pueden
alcanzar desde centímetros hasta cientos de metros o kilómetros. Se pueden presentar
aisladas, o bien conformando un conjunto de fracturas con una alineación predominante en
un paquete de rocas o formando varios sistemas. (Rivera Mantilla, 2005)
Las fallas son estructuras en las cuales se ha realizado una fractura o ruptura y un
desplazamiento relativo entre los dos bloques separados por la fractura. Sus dimensiones
son muy diversas, desde desplazamientos de escasos centímetros, a muchos cientos de
metros, y desde una longitud muy pequeña a fracturas de muchos cientos de kilómetros.
(Rivera Mantilla, 2005)
6.- Mediante gráficos, explique una falla directa, falla inversas, falla ortogonal, un
diapiro, terraza estructural, pliegue recumbente, falla de corte, D.I.P., buzamiento de
estrato, dirección de estrato
8.- Por qué se forman los volcanes en la zona sur del Perú.