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    Prueba Las 3R A Basico

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    El documento presenta una evaluación sobre ciencias naturales para tercer grado básico que contiene preguntas sobre contaminación, las 3R, y protección de plantas y animales. La evaluación incluye secciones de preguntas de selección múltiple, verdadero/falso y habilidades como reconocer desechos, identificar recursos y explicar conceptos como reducir, reutilizar y reciclar.

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    El documento presenta una evaluación sobre ciencias naturales para tercer grado básico que contiene preguntas sobre contaminación, las 3R, y protección de plantas y animales. La evaluación incluye secciones de preguntas de selección múltiple, verdadero/falso y habilidades como reconocer desechos, identificar recursos y explicar conceptos como reducir, reutilizar y reciclar.

    Descripción original:

    prueba

    Título original

    331209368 Prueba Las 3R a Basico

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    El documento presenta una evaluación sobre ciencias naturales para tercer grado básico que contiene preguntas sobre contaminación, las 3R, y protección de plantas y animales. La evaluación incluye secciones de preguntas de selección múltiple, verdadero/falso y habilidades como reconocer desechos, identificar recursos y explicar conceptos como reducir, reutilizar y reciclar.

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    Nota

    Evaluación Ciencias Naturales


    Tercero Básico
    Nombres y Fecha
    Apellidos

    Objetivos de Aprendizaje:
    1.- LA CONTAMINACIÓN
    2.- LAS 3R: REDUCIR – RECICLAR – REUTILIZAR
    3.- PROTECCIÓN DE PLANTASY ANIMALES EN SU HÁBITAT

    Instrucciones Generales:

     Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora.
     Trabaja en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
     Dispones de 60 minutos, como mínimo, para responder la prueba. No podrás entregarla antes de ese tiempo.
     Responde con letra clara.
     Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la prueba (goma, lápiz, etc.).
     No podrás conseguir útiles a tus compañeros durante la evaluación.
    * Si no cumples con algunas de las instrucciones, tu prueba será retirada.

    I.- Ítem: Ciencias físicas y químicas. Encierra marca con un círculo la alternativa correcta. (Puntos de 0 a3)

    1.- La contaminación es: 2.-Para evitar la contaminación podemos usar:


    a).- Aquello que daña al medio ambiente a).- Los basureros de colores.
    b).- Aquello que no daña al medio ambiente b).- Las bolsas de genero
    c).- Aquello que daña poco al medio ambiente c).- Las 3R de la ecología
    d).- Aquello que daña a las plantas. d).- Las quemazones de árboles.
    3.- Algunos contaminantes del aire son: 4.- Reducir significa:
    a).- El comer sanamente a).- Usar mucho las cosas.
    b).- El humo y los desodorantes. b).- Usar menos las cosas.
    c).- El humo y la quema de madera. c).- Usar el agua justa.
    d).- El humo y los autos. d).- Usar la luz justa.
    5.- ¿Cómo se daña a los animales y plantas?: 6.- Las 3R de la Ecología son:
    a).- Al darles agua y sol a) Reducir. Reciclar, Cuidar.
    b).- Al quemar árboles y espantar a los animales. b) Reducir, Reciclar, Reutilizar.
    c).- Al Destruir los bosques en incendios. C) Reducir, Reciclar, rearmar.
    d).- Al Construir casas y cortar la naturaleza. d) Ninguna de las anteriores

    II.- Responde con una V (Verdadero) o con una F (Falso). (1 ptos c/u)
    1.- ________ Reutilizar significa volver a usar, ejemplo al regalar la ropa que no usas.
    2.-________ Al plantar árboles estamos ayudando a proteger el hábitat del bosque.
    3.- ________ Para cuidar los árboles se pueden llevar a construir casas.
    4.- ________ Un recurso natural son las materias primas de la naturaleza
    5.- ________ Un recurso artificial son los vegetales, animales, etc.
    III.- HABILIDAD: RECONOCER
    DIBUJA TRES TIPOS DE DESECHOS QUE ENCUENTRES EN TU HOGAR.

    IV.- HABILIDAD: IDENTIFICAR.


    DIBUJA UN RECURSO NATURAL Y UN RECURSO ARTIFICIAL EN LOS RECUADROS.

    IV.- HABILIDAD:
    ESCRIBE EN EL SIGUIENTE RECUADRO EL SIGNIFICADO DE REDUCIR – REURILIZAR – RECICLAR Y DA DOS EJEMPLOS DE
    ELLOS.

    CONCEPTOS SIGNIFICADO EJEMPLO EJEMPLO


    REDUCIR

    REUTILIZAR

    RECICLAR

    HABILIDAD: IDENTIFICAR Y APLICAR


    Proceso de reciclaje de latas de aluminio

    1.- ¿Qué proceso se presenta en la imagen?

    _______________________________________________________________________________________________

    2.- ¿Cuántas etapas tiene el proceso de reciclaje de las latas de aluminio? Nómbralas

    _____________________________________________________________________________________________

    3.- ¿En qué etapa del reciclaje participas tú? Explica.

    __________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________

    4.-Explica brevemente cómo se realiza el reciclaje de las latas de aluminio.

    __________________________________________________________________________________________________
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    __________________________________________________________________________________________________

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