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    Rubrica 6 Basico

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    Rodrigo Alvarez Valderrama
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un trabajo de investigación, confección y exposición de afiches sobre los Derechos Humanos en Chile realizado por estudiantes de 6° básico. La rúbrica describe la actividad evaluada, que consistió en caracterizar los Derechos Humanos en la Constitución chilena e identificar sus implicancias a través de ejemplos, confeccionar un afiche sobre un artículo seleccionado, y exponerlo ante el curso. Además, detalla los indicadores a evaluar como la ent

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un trabajo de investigación, confección y exposición de afiches sobre los Derechos Humanos en Chile realizado por estudiantes de 6° básico. La rúbrica describe la actividad evaluada, que consistió en caracterizar los Derechos Humanos en la Constitución chilena e identificar sus implicancias a través de ejemplos, confeccionar un afiche sobre un artículo seleccionado, y exponerlo ante el curso. Además, detalla los indicadores a evaluar como la ent

    Descripción original:

    Trabajo Derechos Humanos

    Título original

    rubrica 6 basico

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    Dharma College

    Unidad Técnica Pedagógica


    Rúbrica para evaluaciones

    CURSO 6° Básico
    NOTA
    ASIGNATURA Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    N°1: “Organización política de Chile y los
    UNIDAD principios básicos establecidos por la Constitución
    Política vigente”
    PROFESOR/A Rodrigo Álvarez Valderrama
    TIPO DE EVALUACIÓN Proceso
    TOTAL PUNTAJE 14 puntos
    FECHA 30.04.2019
    TIEMPO EN HORAS DE
    4 horas pedagógicas
    CLASES
    TIPO DE TRABAJO
    Trabajo de Investigación, Confección y Exposición de Afiches sobre los
    (se describe la actividad
    Derechos Humanos de las personas presentes en la legislación vigente.
    concreta)
    - Caracterizar los Derechos Humanos presentes en la Declaración
    Universal y la Constitución de la República de Chile. (página 29 del libro)
    - Identificar las implicancias en la vida cotidiana de los Derechos Humanos
    METODOLOGÍA
    a través de ejemplos cercanos a los estudiantes.
    (método para el proceso)
    - Selección de un artículo y confección de afiche según pauta y ejemplos
    entregados en clase.
    - Exponer el producto final al grupo curso.

    HABILIDAD Y/O COMPETENCIA A EVALUAR: Investigación, Selección, Desarrollo y Comunicación


    de Resultados.

    INDICADORES SI EN PARTE NO
    (2) (1) (0)

    Entregan el afiche dentro de los plazos establecidos.

    El Derecho Humano está presente en el listado del libro (p.29)

    El afiche presenta buena ortografía en su leyenda

    El afiche tiene un adecuada presentación (limpio, sin borrones ni


    manchas, bien pintado, etc.)

    El afiche posee intención de dibujo (Relación Imagen – Texto)

    El afiche presenta técnicas de diseño (Letras llamativas, uso de


    colores, uso adecuado del espacio, etc.)

    El afiche fue íntegramente trabajado en clases y el estudiante se


    dedicó a su confección sin interrumpir el trabajo del resto.

    TOTAL PUNTAJE

    Observación:

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