FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

CURSO: QUÍMICA INORGANICA

TEMA: ANFIGENO

DOCENTE: Q.F Neuman Mario Pineda Pérez

CICLO: III

AULA: 702

ALUMNOS:

 CHAVEZ VEGA DAYSI

 REPUELLO PORRAS JHON

 ROJAS VILLAVERDE RITA

 SILVA MOSQUERA NOEMI

 TORRES GARCIA NALDI

 VENTOCILLA YALICO BHAYOLETH

 ANFIGENOS

1. INTRODUCCION:
El grupo de los anfígenos o calcógenos es también llamado familia del oxígeno y es el grupo
conocido antiguamente como VI A, y actualmente el grupo 16 (según la IUPAC) en la tabla
periódica de los elementos, formado por los siguientes elementos: oxígeno (O), azufre (S), selenio
(Se), telurio (Te), polonio (Po) y livermorio (Lv). El nombre de anfígeno en español deriva de la
propiedad de algunos de sus elementos de formar compuestos con carácter ácido o básico.
Aunque todos ellos tienen seis electrones de valencia (última capa s2p4), sus propiedades varían de
no metálicas a metálicas en cierto grado, conforme aumenta su número atómico.
Para adquirir la configuración electrónica de octeto típica de un gas noble, estos elementos deben
aceptar un par de electrones, por lo que generalmente presentan estados de oxidación negativo,
aunque al descender en el grupo los potenciales de ionización son más pequeños y se presentan
también estados de oxidación positivos más típicos de los metales. El oxígeno existe
abundantemente en la tierra, en el aire y combinado en el agua, formando óxidos, hidróxidos y
algunas sales. El azufre también se presenta en abundancia, tanto en estado elemental como
combinado. El selenio y el telurio se encuentran libres y combinados, aunque con menos abundancia.
Finalmente, el polonio es un elemento radiactivo que se encuentra escasamente presente en la
naturaleza, en forma de sales. Este grupo de elementos también se combina con algunos metales
formando calcogenuros.
La reactividad de estos elementos varía desde el oxígeno no metálico y muy electronegativo, hasta el
polonio metálico. El oxígeno presenta unas propiedades muy distintas de los otros elementos del
grupo, pues su diferente reactividad nace del pequeño tamaño del oxígeno, que le hace muy oxidante
y, por tanto, muy reactivo.

2. OBJETIVOS:
2.1. Reconocimiento a través de reacciones químicas de los elementos de grupo VIA.
2.2. Diferenciar cada uno de los elementos del grupo VIA.
2.3. Conocer la aplicación de los elementos del grupo VIA.
3. MATERIALES
3.1. MATERIALES

GOTERO GRADILLA TERMOMETRO

PIPETA

CAPSULA DE PORCELANA TUBOS DE ENSAYO

MECHERO DE BUNSEN
 RECTIVOS:

ÁCIDO SULFÚRICO
ÁCIDO SULFÚRICO ÁCIDO CÍTRICO
CONCENTRADO
DILUIDO

OXIDO DE BARIO AGUA DESTILADA

PERBORATO DE SODIO

AGUA OXIGENADA BENCINA CARBONATO DE BARIO

 TRICLORURO FÉRRICO DI SULFATO DE CARBONO
ÁCIDO CLORHÍDRICO

ETANOL ÉTER ÉTER SULFÚRICO

DICROMATO DE POTASIO AZUFRE TIOSULFATO DE SODIO

FERROCIANURO DE
ÁCIDO SULFÚRICO 4N
POTASIO IODURO DE POTASIO
4. PROCEDIMIENTO:
1.- Reconocimiento del oxígeno. Propiedad oxidante de H2O2:
- En un tubo de ensayo colocar H2O2, con solución de KI y H2SO4 diluido, añadir bencina observe
la reacción.
2.- En un tubo de ensayo colocar solución de Ferrocianuro de potasio y tricloruro férrico, luego sobre
la solución agregar H2O2 y observar la reacción.
3.-En un tubo de ensayo colocar tricloruro férrico y gotas de sulfuro de amonio, observe la
formación de un precipitado.
4.- En un tubo de ensayo colocar acetato de plomo, luego adicionar 1 gota de sulfuro de amonio.
Observar la reacción.

5. RESULTADOS

1. RECONOCIMIENTO DEL OXÍGENO.-

H2O2 + 2KI + H2SO4 --→ K2SO4 + I2 + 2H2O

Se puede observar un cambio de color por la oxidación.

2. 6K3[Fe(CN)6] + 8FeCl + 3H2O2 --→ 2Fe[Fe(CN)6]3 + 18KCl + 6HCl + 3O2

6K3[Fe(CN)6] + 8FeCl + 5H2O2 --→ 2Fe[Fe(CN)6]3 + 18KCl + 6HCl + 4O2 +
2H2O
 Da coloración parda debida al ferrocianuro de férrico o posiblemente al cianuro
férrico.

3. 2FeCl3 + 3(NH4)2S --→ Fe2S3 + 6(NH4)Cl

 4. Pb(CH3COO)2 + (NH4)2S --→ PbS + 2NH(CH3COO)
Pb(CH3COO)2 + 2(NH4)2S --→ PbS + 4NH4(CH3COO)

Se forma un precipitado blanco de sulfato de plomo, en soluciones de acetato de

amonio y de tartrato de amonio.

6. CUESTIONARIO:
1: mencionar las propiedades físicas de los elementos del grupo VIA

 Oxigeno:
Estado de la materia gas.......... (Paramagnético)
Punto de fusión.............. 50,35 K
Punto de ebullición........ 90,18 K
Entalpía de vaporización......... 3,4099 kJ/mol
Entalpía de fusión............ 0,22259 kJ/mol
Presión de vapor............ __ P.a. a __ K
Velocidad del sonido........ 317,5 m/s a 293 K

 Azufre:
Estado ordinario……sólido
Densidad………1960 kg/m3
Punto de fusión…….388, 36 K (115 °C)
Punto de ebullición……..717,87 K (445 °C)
Entalpía de vaporización……..10.5 kJ/mol
Entalpía de fusión……..1,7175 kJ/mol
Presión de vapor…….2, 65 × 10-20 Pa a 388 K
Punto crítico……..1314 K (1041 °C)
(20,7 MPa) 20700000 Pa
  Selenio:
Punto de fusión…….494 K (430 °F)
Punto de ebullición…… 957.8 K (1265 °F)
Volumen molar…. 16.42 ×10-6 m3/mol
Entalpía de vaporización…… 26.3 kJ/mol
Entalpía de fusión………6.694 kJ/mol
Presión de vapor……. 0.695 P.a. a 494 K

 Teluro:
Número atómico: 52
Grupo: 16 or VI A
Peso atómico: 127.6
Período: 5
Número CAS: 13494-80-9

 Polonio:
Estado ordinario……Sólido (no magnético)
Densidad………..9196 kg/m3
Punto de fusión………527 K (254 °C)
Punto de ebullición………1235 K (962 °C)
Entalpía de vaporización………102,91 kJ/mol
Entalpía de fusión………60,1 kJ/mol
Presión de vapor………0,0176 Pa a 527 K

2: indique las formas alotrópicas de los elementos del grupo VIA

 Oxigeno: O2 (dioxígeno) y O3 (ozono).

 Azufre: (S2, S4, S6 y S8) Azufre rómbico, Azufre monoclínico.
 Selenio: el selenio amorfo, selenio en estado líquido, el selenio gris cristal y selenio rojo.
 Polonio: polonio alfa y Polonio beta.
 Teluro: la forma cristalina y la amorfa.

3: realice las reacciones ocurridas en la práctica:

1: H2 O2 +2KI+H2 SO4 -------- K2 SO4 + I2 + 2H2O

2: 6K3 [Fe (CN)6] + 8Fecl3 +3H2O2------ 2Fe4 [Fe (CN)6] +18 KCl+ 6HCl +3O2
3: 2FeCl3 + 3(NH4)2 S ----- > Fe2 S3+ 6NH4 Cl
4: Pb (CH3 COO)2 + (NH4) S ----- > PbS + 2NH4 CH3 COO
7. CONCLUSIONES:
En síntesis podemos decir que las reacciones químicas son de suma importancia ya que son
fenómenos que vemos a diario en nuestra vida y son la base de la realización de las funciones vitales
y las demás actividades del hombre o cualquier otro ser vivo, como por ejemplo la respiración es una
reacción química, ya que al organismo entra O2 y sale CO2. Además todas las sustancias que
usamos o usan los demás seres vivos fueron producto de reacciones químicas.

Existen varios tipos de reacciones los cuales son: reacción de combinación, de descomposición, de
sustitución y de doble sustitución, todos estos muy diferentes pero cumplen la misma función la
formación de uno o varias sustancias y/o compuestos nuevos, los cuales pueden ser de mucha
utilidad, o también pueden ser dañinos para la naturaleza.

Como fue de esperar pudimos comprobar que toda la teoría que sabíamos y estudiamos, se cumple
en la vida, ya que todas las reacciones según su tipo se comportaron como dicen los libros y las
personas que conocen el tema, lo cual nos ha permitido reconocer y diferenciar bien los tipos de
reacciones químicas.

8. RECOMENDACIONES:
Se concluye que todas las experiencias hechas en el laboratorio basadas en los conocimientos
teóricos se cumplen en gran porcentaje cuando se lleva al área experimental. Algunos compuestos
producen irritación u otra cosa similar que causarían daño a la piel. Advertir sobre los efectos que
causan, para adoptar un comportamiento adecuado en el laboratorio. Se debe tener un cuidado
especial con los instrumentos de laboratorio, ya que debido a las limitaciones que se tiene en la
universidad, es difícil conseguirlos. Se recomienda el uso de mandile y guantes, ya que en el
laboratorio se trabaja con elementos que pueden causar daño al contacto con ello.
BIBLIOGRAFIA:
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Anf%C3%ADgeno
2. https://www.google.com.pe/search?q=ANF%C3%8DGENOS&tbm=isch&source=iu&ictx=1&
fir=o7f_MphIeYK8TM%253A%252C4mpj_r-nIHMfQM%252C_&usg=AI4_-
kSqPbzy4H1Tcv7tWS8BUXjCmDGGQw&sa=X&ved=2ahUKEwjCtL23l5HfAhVxx1kKHQMVB_U
Q_h0wFnoECAIQCA#imgrc=o7f_MphIeYK8TM
3. https://www.caracteristicass.de/azufre/
4. https://www.lenntech.es/periodica/elementos/s.htm
5. https://es.wikipedia.org/wiki/Polonio
6. https://www.textoscientificos.com/quimica/inorganica/oxigeno/alotropia-dioxigeno
7. http://www.escuelapedia.com/alotropia-del-azufre/
8. https://quimica.laguia2000.com/elementos-quimicos/selenio