Corporación Universitaria Minuto De Dios sede Mocoa

Psicología- VI semestre

Modulo:

Diferencias Individuales

NRC: 23614

Título del trabajo

Ensayo sobre las diferencias Individuales de Sigmund Freud y Alfred Adler

Presenta:

Miller Tez Chicunque

ID: 000647626

Docente:

Dra. Cerón Carlosama Edwin

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Mocoa-Putumayo

Abril 27 de 2019
 ENSAYO DE DIFERENCIAS INDIVIDUALES DE FREUD Y ALFRED ADLER

Para da inicio a este ensayo, hablare sobre la vida de Sigmund Freud, y Alfred Adler, quienes

dedicaron gran parte de su vida a realizar investigaciones acerca de la personalidad. Sigmund

Freud, creía que el comportamiento la personalidad deriva de la internación constante y única

de fuerzas psicológicas conflictivas. Por otro lado, Adler, considera que la superioridad e

inferioridad son de gran interés, que se deben estudiar y analizar porque cualquier persona en

determinado momento puede sentirse inferior a los demás, o caso contrario, por su vanidad

puede sufrir de superioridad.

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 y proviene de una familia judía, fue el mayor

de seis hermanos y tenía dos hermanastros de un matrimonio anterior de su padre. Su familia

vivió muchas dificultades económicas pero sus padres se esforzaron para darle una buena

educación. Freud estudió medicina, inició sus labores en el Hospital General de Viena en donde

se destacó como investigador médico, propuso el uso terapéutico de la cocaína como estimulante

y analgésico, con el tiempo logró escribir algunos artículos relacionados con este tema y obtuvo

gran éxito con sus investigaciones e intervenciones quirúrgicas, debido a sus publicaciones

obtuvo gran reconocimiento científico. Por ello decidió en el año 1886 junto con su esposa

decidió abrir una clínica privada especializada en los desórdenes nerviosos de las personas, y

empezó a tratar a personas que sufrían de histeria y neurosis, utilizando la hipnosis, fue entonces

cuando promovió una nueva disciplina y analizó una nueva forma de entender el

comportamiento de las personas por medio del psicoanálisis.

Para el año 1876 se interesó por estudiar la biología, entonces fue cuando pudo darse

cuenta que le llamaba mucho la atención investigar, inició a trabajar en el laboratorio de

atención de pacientes, pues ya había recibido su título de médico y aun así, continuaba

trabajando en el Instituto Fisiológico porque quería continuar su carrera como investigador, fue

así como para el año 1884 escribió un ensayo sobre la cocaína, en donde resaltaba todas sus

propiedades, una nueva y muy costosa droga derivada de la planta de coca, que los laboratorios

Merck habían comenzado a comercializar pero que aún no sabía exactamente qué efecto podría

producir a largo plazo. Para el año 1902 recibió el primer reconocimiento oficial como creador

del psicoanálisis y posteriormente en el año 1909, la Universidad de Clark, en Worcester,

Massachusetts, le concedió el título honorífico de doctor honoris, en donde dictó una serie de

conferencias con el fin de divulgar el psicoanálisis en los Estados Unidos. Para el año 1923 le

diagnosticaron cáncer de paladar a consecuencia de su intensa adicción a los puros, generándole

sordera del oído derecho por lo cual tuvo que usar prótesis de paladar que le dificultaba para

hablar, pero aun así, Freud continuó trabajando como psicoanalista y toda su vida se dedicó a

investigar, escribir y publicar muchos artículos, ensayos y libros.

Freud propuso un método de investigación, basado principalmente en la interpretación de

la asociación libre y con el objetivo de comprender el significado del inconsciente, de todas esas

manifestaciones que tiene un individuo con respecto a sus sueños, actos y fantasías. Por eso,

investigó y planteó un método terapéutico para el tratamiento de estos trastornos en donde tuvo

que estudiar y analizar detenidamente las teorías de psicología y psicopatología, ya que el

inconsciente se desprende de lo consciente y esto a su vez, juega un papel determinante de la

vida psíquica; la conciencia es sólo una parte de lo psíquico pues el hombre, en su racionalidad

demuestra interés del estudio hacia lo inconsciente para determinar las leyes y mecanismos de su

funcionamiento. Fue así como decidió lanzar la teoría del complejo de Edipo, que determina que
es una de las concepciones más debatidas del sistema freudiano, y según la forma en que el

sujeto resuelve este conflicto nuclear aparecerán o no perturbaciones neuróticas posteriores,

debido a que son fantasías de seducción que las personas han vivido durante su niñez, son

sentimientos de los niños hacia sus padres, donde Freud recomienda a través del autoanálisis

descubrirse a sí mismo, ya que son experiencias vividas que marcan el comportamiento en cada

individuo. Lo complejo es analizar qué clase de Complejo de Edipo sufre el niño o niña, pues el

complejo positivo es un sentimiento afectivo que se vuelve en favor del progenitor del sexo

opuesto, haciendo que el niño pueda confiar y entablar una mayor confianza hacia su padre o

madre, según sea el caso, y la hostilidad por tanto, será dirigida hacia el progenitor del mismo

sexo; y el complejo Edipo negativo va dirigido al progenitor del mismo sexo la madre, en el casi

de la niña, y el padre en el caso del varón, se convierten en los depositarios del complejo edípico.

Pero Freud en su última etapa, planteó que ambas formas podían darse de forma análoga en todo

sujeto, lo que pasó a denominar con el nombre de complejo de Edipo completo.

Freud estaba enfermo de cáncer oral, después de 33 intervenciones quirúrgicas falleció en

1939 a causa de una sobredosis de morfina inyectada por un colega a petición del mismo Freud,

que no podía soportar los dolores producidos por el cáncer que sufría en la boca.(Figueroba, A.

2019).

Adler, nació en los suburbios de Viena el 7 de febrero de 1870. Era el segundo varón de

tres niños, fruto de un matrimonio de un comerciante judío de granos y su mujer. De niño, Alfred

padeció de raquitismo, lo que le mantuvo impedido de andar hasta los cuatro años. A los cinco,

casi muere de una neumonía. Fue a esta edad cuando decidió que de mayor sería médico. De

niño, Alfred Adler fue popular y extravertido, le gustaban los retos y siempre intentó superar de

manera positiva a los otros. Estudió medicina y durante este tiempo formó parte de varios grupos
socialistas en donde conoció a su esposa RaissaTimofeyewna Epstein, dos de sus cuatro hijos

estudiaron psiquiatría. Alfred se especializó en oftalmología, pero siempre desempeñó medicina

general lo cual lo llevó a tratar con personas de extracto social bajo y escuchando cada una de las

experiencias, empezó a estudiar el tema de las y de allí inició su reflexión de sentirse inferior o

superior. Es cuando Adler afirma que cuando nacemos todos somos seres inferiores y

necesitamos de los demás, pero si la persona se deja llevar por sus pensamientos negativos va a

perder su autoestima, pues eso le ocurrió a él mismo con respecto a su hermano, de allí parte la

importancia de analizar los comportamientos de las personas para mejorar su conducta y puedan

desarrollan su autoestima a nivel personal y profesional.

Cuando la vida de Adler se vio involucrada con algunas personas debido a su profesión,

estudió psiquiatría y para el año 1907 inició una relación laboral y de investigación con Freud.

Ya que Adler siempre enfatizó la teoría de la inferioridad orgánica, lo cual generó bastante

discusión con Freud, pero aun así, fue nombrado presidente de la Sociedad Analítica y coeditor

de la revista de Viena, es cuando deciden realizar un debate entre Adler y Freud de gran

trascendencia.

La vida de Adler siempre estuvo rodeada de muchas personas y de todas las condiciones

sociales, por eso tuvo la oportunidad de analizar a cada uno de ellos y cada vez se interesaba más

por estudiar su teoría para intentar que las personas mejoren sus condiciones de vida, esto le

permitió desarrollar varios proyectos, formar escuelas de investigación y entrenar a maestros

para que enseñen a mejorar los estilos de vida, de tal manera que mejoren su existencia.

Adler cuenta que tuvo una infancia difícil debido a que sufría de raquitismo, no podía

caminar y por eso hasta la edad de cuatro años dependía de los demás para trasladarse de lugar,

esta situación él iba guardando en su memoria y de allí, que al ser adulto asegurara que todos
nacemos inferiores. Cuando nació su hermano sintió que perdió la atención de su madre porque

ella se dedicó al pequeño, lo cual le hizo sentirse desplazado. Debido a la muerte de su hermano

y por haber sufrido dos accidentes, Adler le dio temor de la muerte y por motivo de que su

infancia la vivió en medio de enfermedades, decidió estudiar medicina. Amaba mucho a su padre

y siempre recuerda una frase que siempre le compartía: nunca creas nada; por eso, Adler se

caracterizó por investigar cada cosa que aprendía para no tener dudas y cada idea que escuchaba

la analizaba profundamente antes de emitir cualquier opinión. Debido a su forma de ser, tuvo

problemas con un profesor y Adler perdió su interés por estudiar, pero su padre lo motivó a

esforzarse más por lo que le parecía difícil, finalmente terminó siendo el mejor de clase y

demostró a los demás que con esfuerzo todo se puede lograr.

Adler vivió en los tiempos de la Primera guerra mundial, vivió en medio de una sociedad llena

de miedos y con una mentalidad cerrada, lo cual lo motivó a que debía orientar a los demás para

que cambien su forma de pensar, creó su propia teoría que se conoce como Psicología Individual,

pues tenía ese afán porque las personas descubran su propia personalidad a través de la

motivación y para ello se preocupó por trabajar este tema, para que las personas puedan resolver

sus conflictos con respecto a los problemas de inferioridad y afirma que la personalidad se

compone de rasgos internos, estructuras, dinámicas y conflictos, de allí que el estilo de vida

significa cómo vive una persona y cómo maneja los problemas y las relaciones interpersonales,

ya que los estilos de vida determinan quiénes somos y a dónde vamos, lo cual debe aportar a la

personalidad para perder ese pensamiento de inferioridad que sufren muchos individuos en la

sociedad.

En 1934, Adler y su familia abandonan Viena para siempre. El 28 de mayo de 1937, mientras

daba clases en la Universidad de Aberdeen, murió de un ataque al corazón. (Boeree, 2018)

Teniendo en cuenta, la información obtenida de FREUD y de ADLER, existen algunas

diferencias entre sus pensamientos, los cuales son de gran transcendencia, en donde Alfred Adler

afirma que el comportamiento de los hijos proviene de la convivencia entre madre e hijo y Freud

afirma que el comportamiento de un individuo depende de su forma de crianza. En sus

opiniones, Freud da explicaciones claras y las respalda de manera responsable y Adler todo lo

entrega en teoría, y destaca la voluntad del individuo para hacer las cosas. En su defecto, Adler

sostiene en su teoría que un individuo tiene la capacidad de comprender él mismo la forma de

actuar ante el mundo y Freud sostiene que un individuo necesariamente debe relacionarse social

y cultural para poder reconocerse pues afirma que un individuo actúa dependiendo de su pasado

y del lugar y modo en donde se encuentre y Adler sostiene su teoría, afirmando que un individuo

no depende de los demás para actuar.

Con respecto a la Lucha por la Superioridad, Adler afirma que la supervivencia de los

seres humanos depende de la forma como ha sido su proceso de evolución y que la familia es

muy importante para que el individuo tome decisiones, mientras que Freud opina que es

naturaleza del individuo luchar por ser superior a los demás. Queda claro, que Adler nunca negó

que el individuo tiene una conciencia que le ayuda a interactuar pero siempre tendrá en cuenta a

los suyos para tomar decisiones y Freud afirmaba, que si es posible que una persona pueda

interactuar sin tener en cuenta a los demás.

Según Freud el objetivo principal de una teoría debe incluir lo que se piensa y lo que se

hace y Adler, afirma que el objetivo principal es tener en cuenta la forma, el carácter y el estilo

de vida del individuo; y para desarrollar la teoría, Freud dice que es muy necesario revivir las

experiencias vividas en la infancia, ya que esos momentos son motivaciones inconscientes que
ayudan al individuo a mejorar su personalidad, a los cual Adler responde que el comportamiento

se basa de acuerdo al ambiente en que vive determinada persona y que la meta se fija desde la

infancia guiada por el entorno familiar.

Adler en sus teorías, siempre defiende y respalda su punto de vista acerca del

comportamiento del individuo, afirma y sostiene que la forma de ser de una persona depende del

lugar en donde está y de las relaciones interpersonales que sostiene, y que de allí se deriva su

conducta, bien sea de inferioridad o superioridad, que de acuerdo a la forma de convivir con

otros aprenderá un determinando estilo de vida; pero Freud sostiene que el individuo siempre va

a depender de su conciencia para actuar y para afrontar distintas situaciones en los distintos

momentos en que vive.

Después de conocer los puntos de vista de estos dos grandes investigadores, los dos tienes

razón en sus teorías porque mientras que Adler se interesa por el funcionamiento del sistema

nervioso, Freud se interesa de la forma como actúa el individuo ante la sociedad. Por ello es

cierto que algunas situaciones que se presente al individuo en su infancia van a determinar el

futuro de la persona; de allí que es muy importante tener en cuenta el pasado para analizar la

forma de ser de los individuos en el futuro, por eso podemos analizar que cuando Freud ideó el

concepto de mente dejó claro que existía un consciente y un inconsciente, porque todo lo vivido

por un individuo desde que nace hasta que muere, sin importar si son pensamientos reales o

fantasías, esto influye en su forma de vida y forma de actuar en el futuro.

Figueroba, A. (2019). La teoría de la personalidad de Sigmund Freud. Obtenido de psicologia y mente.

Boeree, G. (31 de Marezo de 2018). Psicologia - Online. Obtenido de Teorías de Personalidad en