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    Ept1 Taller Programacion Anual

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    Jose Francisco Horna Gonzalez
    Este documento presenta la programación anual de Educación para el Trabajo (EPT) en Computación e Informática para el primer y segundo grado de una escuela en Perú. La programación incluye 12 temas que se enseñarán a lo largo de 3 trimestres, con un enfoque en desarrollar habilidades tecnológicas útiles para el mundo laboral. Los estudiantes aprenderán sobre el funcionamiento básico de computadoras y sistemas operativos, y cómo usar herramientas como procesadores de texto y programas de publicidad.

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    Jose Francisco Horna Gonzalez
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    Este documento presenta la programación anual de Educación para el Trabajo (EPT) en Computación e Informática para el primer y segundo grado de una escuela en Perú. La programación incluye 12 temas que se enseñarán a lo largo de 3 trimestres, con un enfoque en desarrollar habilidades tecnológicas útiles para el mundo laboral. Los estudiantes aprenderán sobre el funcionamiento básico de computadoras y sistemas operativos, y cómo usar herramientas como procesadores de texto y programas de publicidad.

    Descripción original:

    PROGRAMACION ANUAL DE EPT

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    Este documento presenta la programación anual de Educación para el Trabajo (EPT) en Computación e Informática para el primer y segundo grado de una escuela en Perú. La programación incluye 12 temas que se enseñarán a lo largo de 3 trimestres, con un enfoque en desarrollar habilidades tecnológicas útiles para el mundo laboral. Los estudiantes aprenderán sobre el funcionamiento básico de computadoras y sistemas operativos, y cómo usar herramientas como procesadores de texto y programas de publicidad.

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    1

    IE. “JOSÉ A. QUIÑONES GONZALES” - 80150


    LA VICTORIA

    “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

    PROGRAMACIÓN ANUAL DE EPT - 2019


    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. GRELL : GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION LA LIBERTAD
    1.2. UGEL : SANCHEZ CARRION
    1.3. I.E.JEC : “JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES” 80150 – LA VICTORIA
    1.4. AREA : Educación para el Trabajo (Computación e Informática - Taller)
    1.5. GRADO/SEC : 1°A, 1°B,
    1.6. CICLO : VI
    1.7. N° HORAS : 3 Horas semanales
    1.8. DOCENTE : Lic. BLADIMIRO BALBUENA RABINES
    1.9. COORDINADOR: MARRUFO LEYVA EDUARDO
    1.10. SUBDIRECTOR: Mg. WILDER LÍDER, TICLIA MURGA

    II. DESCRIPCIÓN GENERAL


    La tecnología se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha
    cambiado nuestras vidas. En ese sentido, dentro del Área de Educación Para el Trabajo se busca desarrollar
    habilidades tecnológicas que permita al estudiante desenvolverse dentro del mundo del trabajo que avanza
    acorde a la tecnología. Para tal fin, el uso de programas informáticos en particular office se convierte en una
    herramienta valiosa por el mismo hecho de integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano
    a nivel personal o comercial, por su facilidad en el uso, por la compatibilidad con otros programas, y el hecho
    de formar ciudadanos con alto nivel de competitividad.

    III. TEMAS TRANSVERSALES


    - Educación para la vida, cuidado del medio ambiente y biodiversidad.
    - Educación para el ejercicio responsable de la sexualidad.
    - Educación para enfrentar los riesgos de la sociedad actual.

    IV. VALORES
    - Respeto a la dignidad humana a la biodiversidad y al medio ambiente.
    - Responsabilidad para cumplir con los deberes como miembro de la comunidad educativa e
    integrante de la sociedad.
    - Libertad de pensamiento y credo para ejercer nuestros derechos con autonomía
    - Amor por la vida y la naturaleza mejorando nuestras relaciones interpersonales para lograr
    armonía entre nuestros sentimientos, pensamientos y acciones.
    - Solidaridad con el prójimo y con la defensa del medio ambiente.
    - Laboriosidad en el desarrollo de las tareas y funciones asignadas, implementando con empeño las
    tres “r” (reducir, reciclar, reutilizar) coadyuvando a la reducción de la contaminación ambiental.

    V. METAS DE APRENDIZAJE 2019:


    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
    GENERAL %
    1er GRADO %

    VI. CALENDARIZACIÓN ANUAL 2019


    TRIMESTRES INICIO TÉRMINO N° DE DÍAS EFECTIVOS HORAS
    SEMANAS
    1er Trimestre 11 de marzo 07 de Junio 12 62 558
    2do Trimestre 10 de Junio 20 de Setiembre 8 63 567
    Vacaciones para estudiantes Del 12 de Agosto al 23 de agosto

    EPT Lic. BLADIMIRO BALBBUENA RABINES


    2
    IE. “JOSÉ A. QUIÑONES GONZALES” - 80150
    LA VICTORIA

    3er Trimestre 23 de Setiembre 20 de Diciembre 63 567

    Total De días De trabajo pedagógico 188 1692

    Semana de planificación Del 23 al 27 de Diciembre


    Clausura Del 24 al 30 de Diciembre
    TOTAL 190

    10 JUNIO, 23 SETIEMBRE Y 27 DICIEMBRE REPORTE DE USO EN EL SIAGIE

    VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES


    Gestión de procesos Ejecución de procesos

    Comprende el funcionamiento del

    funciones del Sistema Operativo


    Emplea correctamente diversas
    mercado regional y global y la

    Comprende las características

    Emplea correctamente diversas


    ordenador y sistema operativo.
    Analiza las características del

    opciones y herramientas de un
    importancia de la capacidad

    individuo, la empresa y la

    procesador de textos y un
    Utiliza correctamente la

    programa de publicidad.
    emprendedora para el

    del emprendedor.

    computadora.
    Número y título
    sociedad.

    de la Unidad Duración

    Unidad I
    Conociendo la 13
    informática sesiones
    X X X X X X
    (Se trabajará con 23 horas
    cada grupo que
    pasa por el taller)
    Total de veces
    13
    que trabajará 1 1 1 1 1 1
    sesiones
    cada capacidad

    Unidad/situación
    DURACIÓN CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
    significativa
    Unidad I 12 sesiones  Estrategias de identificación de - Diseño de Escudo de
    Conociendo la informática fortalezas e intereses Vida.
    El uso de la computadora se  Campos de intereses de mi - Organizador visual
    ha vuelto imprescindible en equipo - Tarjetas
    nuestros días y la forma de  El ordenador: utilidad,
    organizar nuestra funcionamiento y manejo
    información es vital ¿Cómo básico.
    ordenar nuestros archivos en  Componentes de la
    una computadora? computadora.
     El escritorio:
    Partes.
    Propiedades.
     Sistema Operativo.
     Carpetas, archivos y programas.

    EPT Lic. BLADIMIRO BALBBUENA RABINES


    3
    IE. “JOSÉ A. QUIÑONES GONZALES” - 80150
    LA VICTORIA

     Administrador de Archivos:
    manejo de carpetas.
     Introducción a Microsoft Word.
     Formato de Fuente en Word.
     Plantillas en Publisher.

    VIII. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES


    La Unidad I está orientada a conocer la utilidad de la computadora y el manejo básico del sistema operativo,
    así como los accesorios de Windows, vinculándose con el área de Comunicación y Arte. Asimismo dicha
    unidad se vincula con el área Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica, puesto que los estudiantes como ser
    social convivirá con sus compañeros respetándolos y respetándose a sí mismo.

    IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN


    1. Durante el desarrollo de la unidad y sesiones se realizará los siguientes tipos de evaluación:
    a. Evaluación diagnóstico
    i. Se toma al inicio del año escolar
    ii. De acuerdo a los resultados se reajustará la planificación.
    b. Evaluación formativa
    i. Será permanente y permitirá a la docente tomar decisiones sobre el proceso de
    enseñanza.
    ii. Permitirá a la estudiante autorregular su proceso de enseñanza.
    iii. Se incorporará estrategias de evaluación congruentes con las características y
    necesidades individuales y colectivas del grupo.
    - Las técnicas e instrumentos de evaluación que se usarán en este proceso en el área de
    Educación para el Trabajo son:
     La observación sistemática con guías de observación.
     La observación de desempeño de las estudiantes a través de preguntas sobre el
    procedimiento.
     Autoevaluación y coevaluación para potenciar las habilidades sociales como el
    trabajo en equipo, participación activa, etc.
    A. Evaluación sumativa
    - Permitirá identificar los logros de aprendizaje de las estudiantes.
    - Se dará al finalizar un periodo de tiempo (unidad)
    - Permitirá comunicar a los padres de familia sobre los progresos y dificultades de las
    estudiantes.
    - Las técnicas e instrumentos de evaluación que se usarán son:
     Análisis de desempeño a través de la rúbrica, el portafolio.
     Evaluación práctica.

    X. MATERIALES Y RECURSOS
    PARA EL DOCENTE:
    - Estudios generales – informática básica. Disponible en
    http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
    - Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
    - Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para
    el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A.
    - Páginas web de Internet
    - Computadora.
    - Software: Microsoft Word, Publisher
    - Proyector multimedia
    PARA EL ESTUDIANTE:
    - Computadora.
    - Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones
    LA VICTORIA, 25 DE MARZO DEL 2019

    EPT Lic. BLADIMIRO BALBBUENA RABINES


    4
    IE. “JOSÉ A. QUIÑONES GONZALES” - 80150
    LA VICTORIA

    ----------------------------------
    - MARRUFO LEYVA EDUARDO
    BLADIMIRO BALBUENA RABINES
    COORD. PEDAGOGICO
    Docente EPT

    -------------------------------------

    Mg. WILDER LIDER, TICLIA MURGA


    SUBDIRECTOR. IE “JAQG” LV

    EPT Lic. BLADIMIRO BALBBUENA RABINES

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