Administracion TR

FICHA DE IDENTIFICACION DE INFORME DE EXPOSICION
INTEGRANTES:
Zulma Velásquez Zapata
Daniel Vargas Barreto
Erika Fernández Terrazas
Ariel Condori Mamani
Fabian Tapia Pinto
Frany García
Abdiel Godoy
CARRERA: Auditoria-Administración
DOCENTE: Lic. Gunther Balderrama
MATERIA: Administración I
FECHA: 01/04/19
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Los principales creadores de esta escuela son Frederick Winslow Taylor y los esposos
Gilbreth y Henry L. Gantt.
Taylor establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de la mano
de obra y ahorro en los materiales; apoyándose en aspectos como estudio de tiempos y
movimientos, selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos, especialización e
instrucción. Se le llama a ésta corriente administración científica debido a la racionalización
que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración, y debido a que
desarrolla investigaciones experimentales encaminadas hacia el rendimiento del obrero.
Algunos autores criticaron el hecho de llamar ciencia, a una serie de principios que carecen
de bases psicológicas; concluyendo que únicamente se trata de un sistema perfeccionado para
incrementar los índices de importancia que se le da al éxito económico de la empresa,
dejando a un lado el bienestar físico y motivacional del trabajador.
La implementación del Taylorismo en industrias americanas y europeas, trajo como

consecuencia diversas reacciones, así, por ejemplo los franceses de la Confederación General
del Trabajo la acusaron de ser "una organización de fatiga ocasionada por el trabajo
excesivo). Sin embargo, la teoría de Taylor aún sigue vigente en varias empresas, la
contribución fundamental de la administración científica es la aplicación
del método científico a la administración y el surgimiento de esta como una rama específica
del conocimiento.
CARACTERISTICAS:
 Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
 Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular ,principios y

establecer procesos estandarizados.
 Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos

de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con
criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
 Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
 Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los

trabajadores.
 La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por

una estructura general de la empresa que hiciese coherente la aplicación de
sus principios.
OBJETIVOS:
 Mostrar los fundamentos de la administración científica y su énfasis en los principios

de la administración y en la organización racional del trabajo.
 Identificar el énfasis excesivo puestos en la tarea y los medios y en la búsqueda de la

eficiencia.
 Indicar el cambio de actitudes y comportamientos de las organizaciones y de las

personas, exigido por la nueva filosofía de la administración científica.
 Identificar las limitaciones y restricciones de la administración científica desde una

apreciación critica.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA:
Para Taylor, la gerencia adquirió nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los
cuatro principios siguientes:
1.Principio de planeamiento: Sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la

improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados
en procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante
la planeación del método.
2.Principio de la preparación / planeación: Seleccionar científicamente a los trabajadores

de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo
con el método planeado.
3.Principio del control: Controlar el trabajo para certificar que el mismo está siendo
ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.
4.Principio de la ejecución: Distribuir distintamente las atribuciones y las

responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
LA OBRA FREDERICK WINSLOW TAYLOR: (1856-1915), fundador de la

administración científica, nació en Filadelfia, Estados Unidos. Procedía de una familia de
cuáqueros de principios rígidos; fue educado dentro de una mentalidad de disciplina,
devoción al trabajo y al ahorro. En sus primeros estudios, tuvo contacto directo con los
problemas sociales y empresariales derivados de la Revolución Industrial. Inició su vida
profesional como obrero en 1878 en la Midvale Steel Co., pasando después a ser capataz,
supervisor, jefe de taller, ya ingeniero, en 1885, después de formarse en el Stevens Institute.
1. Primer periodo de Taylor: El primer periodo de Taylor corresponde la época de la

publicación de su libro Shop Management (Administración de talleres), de 1903, en el
que se preocupa por las técnicas de racionalización del trabajo del obrero, a través del
estudio de tiempos y movimientos Taylor comenzó por abajo, con los obreros del nivel
de ejecución, efectuando un paciente trabajo de análisis de las tareas de cada obrero,
descomponiendo sus movimientos y procesos de trabajo, perfeccionándolos y
racionalizándolos gradualmente. Comprobó que el obrero medio producía mucho menos
de lo que era potencialmente capaz, con el equipo disponible. Concluyó que, si el obrero
diligente y más dispuesto a la productividad percibía que, al final, terminaría ganando la
misma remuneración que su colega menos interesado y menos productivo, acabaría por
acomodarse, perdiendo el interés y dejando de producir según su capacidad. De allí, la
necesidad de crear condiciones para pagarle más a quien produce más.
En esencia, lo que Taylor expresa en Shop Management es:
1. El objetivo de una buena administración es pagar salarios altos y tener bajos

costos unitarios de producción;
2. Para lograr ese objetivo, la administración debe aplicar métodos científicos de
investigación y experimentación a su problema global, con el fin de de
formular principios y establecer procesos estandarizados que permitan el
control de las operaciones de producción;
3. Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de
trabajo en donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados
con criterios científicos, para que de esta manera las normas puedan
cumplirse;
4. Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus
aptitudes, con el fin de realizar un servicio o tarea, de modo que la producción
normal se cumpla;
5. Debe cultivarse una atmósfera de íntima y cordial cooperación entre la
administración y los trabajadores, para garantizar la continuidad del ambiente
psicológico que posibilite la aplicación de los otros principios enunciados por
él.
2. Segundo periodo de Taylor: Corresponde a la época de la publicación de su libro
Principios de Administrar; Científica (Principios de administración científica}
(1911), cuando concluyó que la racionalización del trabajo operativo debería estar
acompañada, lógicamente, por una estructura general de la empresa que hiciese
coherente la aplicación de sus principios. En ese segundo periodo desarrolló sus
estudios sobre la administración general, a la cual denominó administración científica
sin dejar de lado su preocupación por la tarea del obrero.
Taylor aseguraba que las industrias de su época padecían males que podrían agruparse en
tres factores:
1. holgazanería sistemática por parte de los obreros, quienes reducían deliberadamente

la producción a casi un tercio de la que sería normal, para evitar que la gerencia
redujese las tarifas de los salarios.
Hay tres causas determinantes del ocio en el trabajo, que pueden resumirse así:
a) El error que viene de épocas inmemoriales y que está casi universalmente diseminado
entre los trabajadores, según el cual el mayor rendimiento del hombre y de la máquina
dará como resultado el desempleo de gran número de obreros.
b) El sistema deficiente de administración, comúnmente en uso, que obliga a los obreros
a la ociosidad en el trabajo con el fin de proteger sus intereses.
c) los métodos empíricos ineficientes, generalmente utilizados en todas las empresas,
con los cuales el obrero desperdicia gran parte de su esfuerzo y de su tiempo.
2. Desconocimiento de la gerencia en cuanto a las rutinas de trabajo y del tiempo necesario

para su realización;
3.Falta de uniformidad en las técnicas o métodos de trabajo.
ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA: Para la Taylor la administración y la

organización deben estudiarse y tratarse como ciencia, no empíricamente.
La improvisación debe dar un lugar a la planeación; el empirismo, a la ciencia: la ciencia de

la administración. Taylor pretendía elaborar una ciencia de la administración. Como pionero,
el mérito de Taylor está en que contribuyó a que se abordarse de manera sistemática el estudio
de la organización.
El principal objetivo de la administración debe ser asegurar el máximo de prosperidad al

patrón y al empleado.
ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO: Se fundamenta en los siguientes
aspectos:
 Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos.

 Estudio de la fatiga humana.
 División del trabajo y especialización del operario.
 Diseño de cargos y tareas.
 Incentivos salariales y premios por producción.
 Concepto de homo economicus.
 Condiciones ambientales.
 Estandarización de métodos y maquinas.
 Supervisión funcional.
APRECIACIÓN CRITICA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA: La teoría de la

administración científica fue duramente criticada, aunque estas críticas no les disminuyen el mérito
y el galardón. No obstante, se considera que en esta época existan una serie de deficiencias como
son:
a) La mentalidad y los prejuicios tanto de los dirigentes como de los empleados.

b) Falta de conocimientos sólidos sobre asuntos administrativos.
c) La precaria experiencia industrial y empresarial.

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La implementación del Taylorismo en industrias americanas y europeas, trajo como

 Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.

 Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular ,principios y

 Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos

 Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los

 La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por

 Mostrar los fundamentos de la administración científica y su énfasis en los principios

 Identificar el énfasis excesivo puestos en la tarea y los medios y en la búsqueda de la

 Indicar el cambio de actitudes y comportamientos de las organizaciones y de las

 Identificar las limitaciones y restricciones de la administración científica desde una

1.Principio de planeamiento: Sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la

2.Principio de la preparación / planeación: Seleccionar científicamente a los trabajadores

4.Principio de la ejecución: Distribuir distintamente las atribuciones y las

LA OBRA FREDERICK WINSLOW TAYLOR: (1856-1915), fundador de la

1. Primer periodo de Taylor: El primer periodo de Taylor corresponde la época de la

En esencia, lo que Taylor expresa en Shop Management es:

1. El objetivo de una buena administración es pagar salarios altos y tener bajos

1. holgazanería sistemática por parte de los obreros, quienes reducían deliberadamente

2. Desconocimiento de la gerencia en cuanto a las rutinas de trabajo y del tiempo necesario

3.Falta de uniformidad en las técnicas o métodos de trabajo.

ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA: Para la Taylor la administración y la

La improvisación debe dar un lugar a la planeación; el empirismo, a la ciencia: la ciencia de

El principal objetivo de la administración debe ser asegurar el máximo de prosperidad al

 Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos.

APRECIACIÓN CRITICA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA: La teoría de la

a) La mentalidad y los prejuicios tanto de los dirigentes como de los empleados.

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