Diagnóstico de Estilos de Aprendizaje

NOMBRE ____________________________________________________ Grado ________ Grupo _______
FECHA _______________________
DETERMINACIÓN DE LOS CANALES DE PERCEPCIÓN
Instrucciones: Elije 20 imágenes de la siguiente lista que por alguna razón te llamen la atención.
51.
1. 21. 41.
11. 31.
52.
12. 32.
2. 22. 42.
23. 53.
3. 33. 43.
13.
14. 24.
34. 44.
54.
4.
25. 35. 55.

5. 15. 45.
26.
56.
6. 16. 36. 46.
37.
27. 47.
7. 17. 57.
18. 28. 48.
8. 58.
38.
19. 29. 49.
39.
9. 59.
10.
60.
20. 30. 40.
50.
DIAGNÓSTICO ESTILOS DE APRENDIZAJE
FECHA DE NACIMIENTO: ______________________________________________ EDAD: ____________________________
Transfiere sus respuestas a esta página señalando los números de las palabras que usted seleccionó y luego sume los
totales en cada columna.
COLUMNA A COLUMNA B COLUMNA C

3 4 1
5 8 2
7 12 6
10 17 9
13 21 11
14 23 15
16 25 18
19 34 20
22 36 24
27 38 6
28 40 29
30 41 31
33 46 32
35 48 37
42 49 39
45 53 43
50 56 44
52 58 47
54 61 51
57 62 55
59 63 60
Total: _________________ + __________________ + ____________________

Columna A X 5 = ______ columna B X 5 =________ Columna C X 5 = ________
100%
A B C
VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

Colorea la imagen que más te gusta, sólo puedes elegir una…

Recorta las figuras, pégalas en la columna correspondiente según las indicaciones, posteriormente, dibuja únicamente las imágenes de la
columna que más sea de tu agrado o más llame tu atención. (sólo una columna)
1. Explica los tres criterios de clasificación

2. Explica tantas veces sea necesario para evitar decidir por los alumnos
3. Las clasificaciones se determinan de la siguiente manera:
a) Alumnos con predominancia Kinestésica – sensorial
b) Predominancia visual
c) Predominancia auditiva
Determinación de Canales de Percepción

(Estilos de Aprendizaje)
Instrucciones: Obsérvalas bien las siguientes imágenes, colorea las 7 que más te gustan o
que por alguna razón llaman tu atención:
V A K V A
A K V K V
K V A K A
A K V K A
V K A V
Total, de A: ______ V: ______ K: ________
Canal de entrada predominante: ___________________________________________

Modelo VAK
El modelo VAK nos indica que tenemos tres grandes canales de percepción de la información:
Visual.- Utilizamos este sistema de representación siempre que recordamos imágenes abstractas
(como letras y números) y concretas.
Los alumnos y alumnas visuales aprenden preferentemente a través del contacto visual con el
material educativo.
Piensan en imágenes, siendo capaces de traer a la mente mucha información a la vez, por ello tienen
más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez.
La costumbre de visualizar les ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos, por lo
cual desarrollan una mayor capacidad de abstracción.
Las representaciones visuales del material, como gráficos, cuadros, láminas, carteles y diagramas
mejoran su aprendizaje.
Videos, películas o programas de computación también mejoran su aprendizaje.

Recuerdan mejor lo que leen que lo que escuchan.
Su manera más eficiente de almacenar información es visual (en una clase con retroproyector, por
ejemplo, preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o tomarán notas
para tener después algo que ver).
Auditiva.- Es el que nos permite oír en nuestra mente voces, sonidos, música. Cuando recordamos una
melodía o una conversación, o cuando reconocemos la voz de la persona que nos habla por teléfono
estamos utilizando el sistema de representación auditivo.
Los alumnos y alumnas auditivos/as aprenden preferentemente escuchando el material educativo.
Piensan y recuerdan de manera secuencial y ordenada, por lo cual prefieren los contenidos orales y
los asimilan mejor cuando pueden explicárselos a otra persona.
Responden con éxito al estilo de enseñanza más frecuente en el sistema escolar, ya que se adaptan
con facilidad al formato de la clase expositiva.
Tienen una gran capacidad para aprender idiomas y/o música.
Los discos, las discusiones en público y las lecturas en voz alta, mejoran su aprendizaje.
Recuerdan mejor lo que escuchan que lo que leen.
Su manera de almacenar información es transfiriendo lo auditivo a un medio visual (el

almacenamiento auditivo suele ser menos eficiente).
Kinestésica.- Cuando recordamos el sabor de nuestra comida favorita, o lo que sentimos al escuchar
una canción estamos utilizando el sistema de representación kinestésico.
Los alumnos y alumnas kinestésicos/as aprenden preferentemente al interactuar físicamente con el

material educativo.
Para aprender necesitan asociar los contenidos con movimientos o sensaciones corporales, de este
modo, en una clase expositiva, se balancearán en su silla, intentarán levantarse, la pasarán haciendo
dibujitos, etc.
Sus aprendizajes son más lentos, y se desempeñan mejor en tareas de tiempo limitado y con
descansos frecuentes.
Las actividades físicas, el dibujo y la pintura, los experimentos de laboratorio, los juegos de rol, mejoran
su aprendizaje.
Pueden recordar mejor lo que hacen en lugar de lo que ven o escuchan.
Poseen la manera menos eficiente para almacenar información académica y la mejor para
almacenar información que tenga que ver con lo deportivo y artístico.

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NOMBRE ____________________________________________________ Grado ________ Grupo _______

DETERMINACIÓN DE LOS CANALES DE PERCEPCIÓN

25. 35. 55.

DIAGNÓSTICO ESTILOS DE APRENDIZAJE

FECHA DE NACIMIENTO: ______________________________________________ EDAD: ____________________________

COLUMNA A COLUMNA B COLUMNA C

Total: _________________ + __________________ + ____________________

VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

Colorea la imagen que más te gusta, sólo puedes elegir una…

1. Explica los tres criterios de clasificación

Determinación de Canales de Percepción

Total, de A: ______ V: ______ K: ________

Canal de entrada predominante: ___________________________________________

Videos, películas o programas de computación también mejoran su aprendizaje.

Los alumnos y alumnas auditivos/as aprenden preferentemente escuchando el material educativo.

Tienen una gran capacidad para aprender idiomas y/o música.

Recuerdan mejor lo que escuchan que lo que leen.

Su manera de almacenar información es transfiriendo lo auditivo a un medio visual (el

Los alumnos y alumnas kinestésicos/as aprenden preferentemente al interactuar físicamente con el

Pueden recordar mejor lo que hacen en lugar de lo que ven o escuchan.

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Total: _ + + ______

Total, de A: V: K: ____