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    Examen Comunicacion I Unidad Segundo

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    María López Carpio
    Este documento presenta un examen de comunicación que incluye preguntas sobre elementos de la narración oral como el nudo, el desenlace y los personajes. También incluye preguntas sobre la idea principal, los temas, y la diferencia entre la idea principal y secundaria. Finalmente, pide al estudiante analizar un texto identificando el tema y subrayando la idea principal y secundaria.

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    Descripción original:

    COMUNICACION

    Título original

    Examen Comunicacion i Unidad Segundo

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    6.

    - Marca la Alternativa Correcta


     Parte de la narración en la que se narran los hechos
    EXAMEN DE COMUNICACIÓN I UNIDAD que le suceden a los personajes.
    Nombres y Apellidos: ___________________________________________ a. Nudo
    b. Desenlace
    Grado: 2° “A” Sec. Fecha: _______________________
    c. Personajes
    1. ¿Qué es la Leyenda? d. Narrador
    ______________________________________________________ 7. ¿Qué es la Idea Principal?
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    2. Completa: __________________________________________________
    ______________________________ es un conjunto de formas __________________________________________________
    utilizadas para poder transmitir experiencias, sabiduría, tradición y 8.- ¿Cómo reconocer los Temas?
    cultura en general, de una sociedad, pueblo, civilización, a __________________________________________________
    generaciones futuras. __________________________________________________
    3. ¿Cuáles son los Elementos Principales de la Narración 9.- ¿Cuál es la Diferencia entre Idea Principal y
    Oral? Explique uno. Secundaria?
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    ______________________________________________________ __________________________________________________
    ______________________________________________________ 5. 10.- ANALIZA el Texto, identificando el tema y
    4. Silabee las palabras del listado, identifique el diptongo,
    subrayando la idea principal (con lapicero rojo) e idea
    triptongo o hiato presentado en cada una de ellas y
    escriba su respuesta en los espacios correspondientes secundaria (con lapicero azul).
    del recuadro. (4 pts, pregunta 4-5)
    Solemos pensar que todo lo hacemos o la forma en que pensamos sólo es
    PALABRAS SILABEO DIPTONGO TRIPTONGO HIATO importante para nosotros a lo más para personas que se encuentran
    Reordenar cercanas. Sin embargo, olvidamos que el comportamiento social tiene
    Desahucio implicancias sociales. Por esta razón, nos sentimos con la autoridad para
    Abuela criticar el comportamiento de los otros sin pensar en cómo influye
    Examen
    nuestro actuar en la sociedad. Las características sociales de una
    Catálogo
    Carácter comunidad determinada no son sino la sumatoria de los
    Aorta comportamientos individuales.
    Cooperativa
    Paraguay Tema: ____________________________________________
    Huaura
    Aéreo
    Comentario
    Roedor
    Recuerdo
    Proacción
    Perseverancia Prof. Clorinda Carpio Mosquera

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