Resumen de Introduccion A La Historia

RESUMEN DE INTRODUCCION A LA HISTORIA
Primer eje: la historia como ciencia
El conocimiento científico es: Abierto, sistemático (tiene que seguir un método), explicativo, factico
(hechos) y demostrable.
Definición de Historia/Objeto: Pasado-Estados sociales
-Para Arostegui la historia estudia el movimiento de los estados sociales (conjunto de subsistemas
sociales en un momento dado).
-Es la ciencia de los hombres en el tiempo, esto quiere decir que pues la historia estudia todo lo que
acontece al hombre. (Marc Bloch)
Campo une el objeto divide.
La naturaleza de la Historia:
- Es una ontología es una realidad objetiva, existe con independencia de la voluntad, conocimiento
o conciencia de los sujetos.
- Es una construcción del conocimiento humano, un discurso que construyen los sujetos es una
realidad construida.
- Es una vivencia es una realidad vivida interviene la conciencia.
La explicación histórica:
- Intencional busca los móviles.
-Causal. Genera teorías.
- Idealista busca revelar los pensamientos.
- Argumentativa. Porque se transforman los estados sociales.
Segundo eje: la investigación histórica:
- La observación histórica es indirecta. Es indirecta porque no podemos observar el pasado. Las ciencias
que no estudian fenómenos a la vista tienen que conocer la realidad a través de huellas, testimonios y
reliquias; los testimonios históricos son observables, recopiladles, acumulables y tratables. En conclusión la
observación de la historia es la observación de las fuentes.
- La contrastación de hipótesis históricas es no experimental. Las ciencias sociales no experimentan,

pero si reflexionan, comparan y comprenden.La experimentación en los fenómenos humanos resulta posible
únicamente en condiciones preparadas y artificiales, tan artificiales que rara vez las situaciones sociales
tienen para los sujetos sometidos a dichos experimentos un significado equivalente o comparable al de una
situación natural.
-fuente de información histórica: Cualquier tipo de documento existente, cualquier realidad que pueda
aportar testimonio, huella o reliquia, a través del cual puede inferirse algo acerca de una determinada
situación social en el tiempo.
 Fuentes Directas: Escrito o relato de algún testigo presencial de un hecho, de un protagonista, de una
documentación, a veces emanada del acto en estudio. Por ejemplo: Entrevista realizada a Bernardino Calvo.
 Fuentes Indirectas: Fuente mediata o mediatizada, una formación basada a su vez en otra información no
testimonial. Por ejemplo: Entrevista a la hija de Fernando Bonfiglioli.
 Fuentes Testimoniales: Es el reflejo del imaginario que los componentes de un grupo construyen, de su
mentalidad e ideología. Por ejemplo: El libro “Mi Lucha” de Adolf Hitler.
 Fuentes no Testimoniales: Todos aquellos vestigios del hombre que se han conservado sin que este se haya
propuesto conscientemente su conservación como testimonio histórico. Por ejemplo: Los autos de La
Exposición de Autos Antiguos de Villa María.
 Fuentes Seriadas: Fuente material o cultural, que está compuesta de muchas unidades o elementos
homogéneos, susceptibles de ser ordenados. Por ejemplo: Las actas del Archivo Histórico Municipal de Villa
María.
 Fuentes no Seriadas:
- Seriadles: Fuentes que no están seriadas naturalmente pero son susceptibles a ser seriadles. Por ejemplo: La
colección de cuadros de Fernando Bonfiglioli.
- No seriadles: Fuentes no seriadas que no pueden ser seriadles. Por ejemplo: La casa de Eiffel.
 Fuentes Materiales: Documento u objeto cuyo valor radica en si mismo, es decir, en el soporte. Por
ejemplo: Monumento a las Islas Malvinas.
 Fuentes Culturales: Documento u objeto cuyo valor radica en su contenido y no en la materialidad del mismo.
Por ejemplo: Acta de Fundación de Villa María.
Técnicas de Investigación Histórica:
- Cualitativas son aquellas que trabajan con datos no expresados en forma numérica.
- Cuantitativas son aquellas que operan con conceptos susceptibles de tomar diversos valores o
magnitudes que pueden expresarse como serie numérica.
Tercer eje: Tiempo.
 Realidad, entidad y dimensión única.
Tiempo: es una variable o una dimensión, esencial, que configura lo histórico integrada a la realidad
social. No hay realidad social sin tiempo. La temporalidad es, una realidad tan aplicada en nuestra
mecánica psicológica y social, el tiempo aparece como algo intuitivo cuya percepción, progresa con la
maduración psicológica
- Astronómico/ Físico. A este se lo define como un tiempo en movimiento constante y recurrente. Esta
realidad es una realidad externa y está afuera de cada ser
.
- Histórico/ Cronológico: es una secuencia de momentos particulares del tiempo, no es una

realidad externa sino interna. Hay tiempo histórico cuando el hombre tiene conciencia histórica.
 Aróstegui: Es la denotación del cambio.
 Retrodicción.es el proceso por el cual el historiador escribe desde el futuro de su objeto de estudio
que es el pasodo,en el cual el va a conocer de antemano las consecuencias que ha tenido ese
pasado en el futuro(el presente).
 Duraciones del tiempo histórico:
-TIEMPO CORTO: son acontecimientos o hechos que duran un día (ej: una coronación, una
inauguración o un festejo)
-TIEMPO MEDIO: es una coyuntura, mide el tiempo en años 25-50 como máximo (ej: la duración de
un gobierno, una guerra)
-TIEMPO LARGO: Es la estructura de una realidad, se mide en siglos (realidad que tarda en
desgastarse o transformarse) (ej el feudalismo, glaciaciones)
 Misión del historiador (Norah).
Cuarto eje los paradigmas historiográficos
 Positivismo/ Metódico-documental.
-Referentes: Ranke y Seignobos.
 Historiografía francesa/ Crítica. (Annales).
- Referentes: Bloch, Braudel y Norah.
 Historiografía Marxista.
- Referentes: Topolski, Childe y Labrousse.
 Historiografía Cuantitativita.
- Referentes: Fogel y Meyer.

-

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Primer eje: la historia como ciencia

- Es una vivencia es una realidad vivida interviene la conciencia.

Segundo eje: la investigación histórica:

- La contrastación de hipótesis históricas es no experimental. Las ciencias sociales no experimentan,

Tercer eje: Tiempo.

 Realidad, entidad y dimensión única.

- Histórico/ Cronológico: es una secuencia de momentos particulares del tiempo, no es una

 Aróstegui: Es la denotación del cambio.

 Duraciones del tiempo histórico:

 Misión del historiador (Norah).

Cuarto eje los paradigmas historiográficos

-Referentes: Ranke y Seignobos.

 Historiografía francesa/ Crítica. (Annales).

- Referentes: Bloch, Braudel y Norah.

- Referentes: Topolski, Childe y Labrousse.

- Referentes: Fogel y Meyer.

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